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高考地理类型题有哪些,高考地理类型题
tamoadmin 2024-06-18 人已围观
简介1.高考地理必背知识点汇总高考经典题型2.高考地理选择题求解,谢谢。3.一道地理高考题 高手来4.高考地理题5.高考地理:选择题不再犯难的9大解题方法 地理是一门文理兼备的科目,即有大量的记忆性的知识点,也有一些需要逻辑推理的内容。这次我在这里给大家整理了高三的地理题答题技巧,供大家阅读参考。 高三的地理题答题技巧 三、工业类问题 1.工业区位因素分析:(有因有果) 「自然因素
1.高考地理必背知识点汇总高考经典题型
2.高考地理选择题求解,谢谢。
3.一道地理高考题 高手来
4.高考地理题
5.高考地理:选择题不再犯难的9大解题方法
地理是一门文理兼备的科目,即有大量的记忆性的知识点,也有一些需要逻辑推理的内容。这次我在这里给大家整理了高三的地理题答题技巧,供大家阅读参考。
高三的地理题答题技巧
三、工业类问题
1.工业区位因素分析:(有因有果)
「自然因素」
(1)原料:临近某原料产地,原料充足;某原料品质优
(2)能源(动力):临近能源产地(如:煤(火电站)、石油、天然气、水能(水电站)、风能、太阳能等),能源充足
(3)土地:土地平坦开阔,利于建厂
(4)水源:临近河流、湖泊或降水多,水源充足(重工业一般耗水多)
「社会经济因素」
(1)市场:(经济发达)人口稠密,市场广阔(对市场指向工业更明显)
(2)交通:临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路或高速公路或航空港,路网密集,交通便利。
(3)劳动力:数量:劳动力丰富;素质:劳动力素质高;价格:劳动力廉价
(4)技术:科教发达或临近高等院校或科研院所,有技术优势和人才(劳动力素质高)
(5)经济基础:临近商品粮基地或农业产区,农业基础雄厚或农业发达(为工业生产提供原料);经济基础雄厚;工业基础设施完善;工业基础雄厚
(6)国家政策:国家政策的扶持、鼓励
(7)历史 经验 :历史悠久,经验丰富
(8)地价:地广人稀(发展中国家或经济较落后区),租金低
(9)个人偏好:如海外华人、华侨的投资
「环境因素」
(1)风向:严重污染大气的工厂,应该在城市主导风向的下风地带或垂直郊外;在季风区,布局在与主导风向垂直的郊外;风向不定的地方,布置在当地最小风频的风向的上风地带
(2)水源:有废水排放的工厂应布局在远离水源地或河流下游区;自来水厂布局在水源地上游或河流上游;占地面积小无污染的工业,布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业,宜布局在远离市区的远郊或郊外
(3)生态环境:工业布局应远离生态环境脆弱地区
2.工业集聚和工业分散
3.工业区经济综合整治 措施 :(以鲁尔区为例)
(1)调整工业布局(产业结构升级):发展新兴工业及第三产业,改造传统产业,保证各产业平衡发展,促进经济结构多样化
(2)因地制宜,合理开发各类资源,延长产业链
(3)治理污染,整治美化环境(关闭或转移一些污染严重又无法治理的企业,大规模地植树种草,增加绿地面积,美化环境);搞好区域规划,加强生态建设
(4)发展交通,完善交通网络
(5)发展科技,提高生产水平,繁荣经济
4.产业转移对区域发展的影响
(1)对发展中国家影响(移入区):①有利影响:加快工业化和城市化进程,促进经济发展;促进产业结构调整;增加就业机会,缓解就业压力;②不利影响:带来环境污染;加速资源消耗;加大住房、交通、治安等社会问题
(2)对发达国家影响(移出区):①有利影响:促进产业结构调整;减少资源消耗,环境得到改善;有利于城市化问题缓解;②不利影响:就业机会减少,失业人口增加;引起资金技术外流
四、河流湖泊类问题
1、描述河流的水文特征:
(1)流量:大(小)、季节变化大(小)、有无断流(取决于河流补给类型)
降水量多的河流流量大;流域面积大、支流多,流量大。外流河一般越往下游流量越大;内流河上游流量大于下游。流量的季节变化大小,取决于河流主要补给形式的变化
(2)汛期:汛期时间和长短
以 雨水 补给为主的河流,汛期在雨季;冰川融水补给为主的河流,汛期在夏季;季节性积雪融水补给为主的河流,汛期在春季
(3)含沙量大(小)
(4)结冰期:有无、长短 无结冰期,最冷月均温>0 ℃;有结冰期,最冷月均温<0 ℃
(5)水位:高/低、水位季节变化大/小(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
(6)水能丰富(匮乏)
(7)凌汛:有(无)凌汛(河流有结冰期(最冷月均温<0 ℃ )、河流流向从较低纬度流向较高纬度)(秋末冬初结冰,冬末春初融冰都容易发生凌汛)
(8)流速:快(慢)(决定于河流的地势落差状况)
2、影响河流含沙量大小的因素:
(1)降水强度:降水强度大且集中,多暴雨的地方含沙量大
(2)地形:地形起伏大,侵蚀作用强,含沙量大
(3)土质的疏松程度和土层的厚度:土质疏松,土层深厚的地方河流含沙量大
(4)植被覆盖率:植被覆盖率高,含沙量小
(5)河流流经地形区:河流流经湖泊、沼泽、湿地、平原(地形平坦的地区),泥沙大量沉积,含沙量小
(6)河流含沙量季节变化:流量大的季节含沙量大,流速快含沙量大
3、河流水能资源丰富成因分析:
(1)地表起伏大(或位于阶梯交界处),河流落差大;
(2)降水丰富(或流域的汇水区域广),河流水量大。
4、人类活动对河流水文特征的影响
(1)破坏植被:地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落(河流流量季节变化大);含沙量增加。
(2)植树种草:地表径流量减少,使河流水位升降缓慢;含沙量减少。
(3)硬化城市路面:增加地表径流,使河流水位陡涨陡落。
(4)铺设渗水砖:减少地表径流,增加地下径流,河流水位平缓。
(5)修建水库:对径流量有调节作用,使河流水位平稳;减少水库以下河段河流含沙量
(6)围湖造田:对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落。
5、河流的主要补给方式
6、河流补给类型的判断
一条河流往往有多种补给形式,判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化一一雨水补给。
(2)河流径流量随气温的变化而变化一一高山冰雪融水或季节性积雪融水补给。
①季节性积雪融水补给:春季气温回升一一春汛一河流径流量年际变化较小,季节变化较大
②高山冰雪融水补给:夏季气温最高—夏汛(冬季气温在0℃以下,河流出现断流)一河流径流量小,径流量年际变化较小,季节变化较大。
(3)河流流量稳定一一地下水或湖泊水补给
①湖泊水补给:对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。
②地下水补给:河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用。
7、描述河流的水系特征:
(1)流程:长短(一般岛屿河流流程短)
河流流程的长短主要取决于陆地面积的大小、地形及河流的位置。一般陆地面积较小(如岛屿)或陆地轮廓比较破碎(如欧洲西部)则河流较短;山脉距海岸较近(如美洲西海岸)则河流较短;内流河受水源限制,有些较短
(2)流向:自 向 流,取决于地势的倾斜方向(水往低处流)
(3)流域面积:大小
高山峡谷地区,河流支流少,流域面积小;盆地或洼地地区,河流集水区域广,支流多,流域面积大
(4)河道曲直情况:河道弯曲、平直
山区,河流落差大,流速快,以下切侵蚀为主(地壳可能同时在抬升,下切侵蚀更强),河道比较直、深,易形成窄谷;地势起伏小的地区,河流落差小,以侧蚀为主(侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质致密或疏松、凹岸或凸岸,还有地转偏向力),河道比较弯、浅、宽
(5)支流多少:(支流众多,河网密布)
(6)河流水系形状:扇形、树枝状、向心状、放射状等
8、评价河流的航运价值:
自然条件:
(1)地形:地形平坦,河流落差小,水流平缓,有利于航运
(2)气候:①降水量多,降水季节分配均匀,河流径流量大且稳定,利于航运;②无结冰期或结冰期短,利于航运
(3)河道:宽阔平直,水深,利于航运;含沙量大,河床淤积,水浅,不利于航运
(4)通航里程:(支流多/河流长)通航里程长,航运价值高
社会经济条件:
(1)流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大;
(2)与其他交通运输方式的联运→提高航运价值
9、水利工程(水库)利弊的评价模式
10、河流综合治理的原则、措施类
11、影响湖泊、河流不结冰的原因:
(1)湖泊面积大,水量大,结冰困难
(2)盐分高,结冰困难
(3)地壳运动活跃(处于板块交界处/断层),地热能丰富
(4)水体交换频繁
(5)河流不结冰(流速快)
五、海洋类问题
1、渔场的分布地区(饵料多的地方):
(1)沿海大陆架:海水浅,光照充足,有利于生物光合作用,浮游生物多
(2)温带海区:气温季节变化大,冬季海水上泛,底部海水营养盐带到表层,浮游生物多
(3)河流入海口:河流从陆地上带来丰富的有机质和营养盐类
(4)寒、暖流交汇处:海水搅动上泛,带来海底营养盐类,有利于浮游生物生长,饵料丰富
(5)上升流地区(中纬度寒流):海水上泛,带来海底营养盐类
2、影响海水盐度的因素:
(1)气候:降水量、蒸发量(气温) 降水量<蒸发量,盐度较高< span="">
(2)径流量:有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低
(3)洋流:同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高
(4)海区的封闭度:影响与附近海区海水的交换量
(5)结冰与融冰:结冰一一盐度较高(指未结冰海水的盐度) 融冰一一盐度较低
世界表层海水盐度的水平分布规律:
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
① 赤道地区较低:降水丰沛,降水量大于蒸发量。
② 副热带海区最高:降水稀少,蒸发量大于降水量。
3、盐场形成的区位条件:
(1)气候:气温高、降水少、多风、日照强:有利于蒸发
(2)地形:面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸
4、多发海雾的地区(充足水汽、凝结核、较冷的下垫面、静风海域)
(1)寒暖流交汇地区
(2)寒流流经地区遇到暖空气(低纬夏季)
(3)暖流流经地区遇到冷空气(高纬冬季)
5、分析鸟类(生物资源)数量多的原因(食物来源、生存空间、生活环境、天敌等角度)
(1)大量的水生生物为鸟类(生物)提供丰富的食物来源
(2)湿地面积广大,为鸟类提供广阔的生存空间
(3)纬度低,水热充足,适宜大量鸟类在此繁衍,
(4)湿地附近人口稀少,开发程度低,人为的干扰破坏少。
(5)当地居民生态保护意识强
(6)该地鸟类天敌少
提高 高三地理 成绩的小窍门
1、多看地图,多画地图
想要提高高三地理成绩,就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶,然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩,就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了,即使不去刻意记背,但是大体主要的内容也都会了解,空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习
地理始终是文科科目,所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后,就要学会灵活运用知识,这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题,做的多了,理论知识自然就能灵活运用了。
3、归纳整理
高三学生最宝贵的就是是时间,所以,用在地理上的复习时间也不会太多。所以,在高三学习地理的时候,并不是去简单的复习重复过的内容,而是需要高三学生以章为单位,或是以地理要素为专题,对地理知识进行整理、归纳和记忆,形成属于自己的知识网络。
4、记好笔记
很多高三学生为了知识点全面,所以选择同时用很多本参考书,这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成绩没有帮助,反而会让你无从下手。高三学生可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本,如果是自己记的笔记就更好了,这样比较熟悉,内容也会比较齐全。
地理 学习 方法
一、文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的 逻辑思维 。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
二、图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
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1、气候:分两种情况(1)气候特征--从气温、降水两个方面;(2)农业中的气候---从光照、热量、降水、昼夜温差几个方面。
2、地形:一般是地形地势特征,地形---5种地形类型(平原、山地、盆地、丘陵、高原);地势---就是哪儿高哪儿低;
3、河流:水文特征--径流量(大小、季节变化)、含沙量、结冰期(有无、长短)、汛期、补给类型、凌汛、流速、水能蕴藏量大小
4、工业、农业、城市等等都是问区位的:
自然方面:地形、气候、水文、植被
人文方面:交通、市场、劳动力(素质和数量)、技术、政策、资源、经济腹地。
高考地理选择题求解,谢谢。
高中地理都有哪些必背题目,高考地理掌握这些经典题型对高考文综会有很大的提分。下文我给大家整理了几种高考地理必背知识点。
高考必背地理大题经典题型
1、分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?
地形:以山地为主,地势东北高、西南低。气候:南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。植被:南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。经济:南部发达的资本主义国家,北部经济相对落后的社会主义国家。
2、日本工业分布在哪里?原因是什么
濑户内海和太平洋沿岸。原因:①日本国土小,矿产资源缺乏,需进口;②日本为岛国,海岸线曲折,濑户内海和太平洋沿岸多优良港口;③日本市场小,需出口工业品。19.东南亚的经纬度范围?(90°E~140°E,25°N~10°S)
3、东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)
地形;平原为主,地势平坦。便于耕种。气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。土壤:肥沃。人口:众多,劳动力丰富。历史:农业发展历史悠久。
4、对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?
我国石油主要是从中东地区进口,即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短,可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内,在陆地上进行管道运输,可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。
5、泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件,以及修建的意义?
困难:①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。意义:①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道,缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离,有利于扩大我国的对外开放。
高考地理大题答题技巧方法1、高考地理题型信息获取与机智解读
提取高考地理大题信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。
高考地理解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。
高考地理大题运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。
2、实现高考地理试题内容与储备知识间的内在转化
将高考地理试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。
3、解答高考地理问题,草拟答案
①高考地理大题遵循已形成的思维模式和探究思路,根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题,做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征,与区域环境特征相背离的词语要慎用。
②解答高考地理问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答,而且根据要点与原理的逻辑关系,确定哪个要点需重点分析,哪个简略阐述即可。
③高考地理答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。
一道地理高考题 高手来
1、你通过判断B处是沙漠蒸发量大降水量小而得出的选择B项,是正确的思路。根据等值线规律判断选择B项也是正确的思路。你看由南向北湿润系数由0.50减小到0.20,再减小到0.05,再继续增大到0.20,这就说明0.05那里是一个低值区,因此B处湿润系数更小。你可以想象一下盆地等高线上数值的分布情况,就容易理解了。
“大于大的,小于小的”的判断方法不适宜与这里。假如0.05北面的那条等值线数值是0.05,B外围闭合等值线数值是0.05,与低值相等,那么B处用“小于小的”判断;假如B外围闭合等值线数值是0.20,北面等值线的数值是0.05,那么B处用“,大于大的”判断。
2、A处河流受天山影响形成地形雨,也可以补给河流,只是雨水补给量在河流整个水来源中所占比例很小,因此A处河流以高山冰雪融水补给为主(不是全部来源于以高山冰雪融水补给)。汛期多出现在春季是错误的。我国东北地区河流才有明显的春汛。
高考地理题
选D 我的解析:
1、道路结构有:①方格式道路网(多见平原),如北京老城区 ②斜线式道路网,如华盛顿 ③环形放射状,一般城市随着经济发展向外扩张就会增加以城市为中心的环形道路。如沈阳、东京等。④自由式道路网,主要受地形的制约,多见于山区、丘陵、湖网或海湾等地形的城市。
2、莫斯科为环形放射状道路网,它道路均匀向外展开,因为地形相对平坦——地表形态
由于莫斯科经济的发展使莫斯科不断向外呈摊大饼式扩张,所以环路越来越多,图中可以看到7环。——经济水平。
3、该题也可以用排除法,道路系统没有依据城市性质和城市职能而规划的,城市规划的理念因该是因地制宜、因势利导,首要考虑地形;城市的道路一般不会以环境质量为主要考虑对象,工业布局才会考虑环境质量。
具体内容详见选修《城市规划》城市交通部分
附:城市性质和城市职能含义
城市职能(urban function)是指城市在一定地域内的经济、社会发展中所发挥的作用和承担的分工,是城市对城市本身以外的区域在经济、政治、文化等方面所起的作用。但也有一些学者认为城市职能应包括为城市本身服务的活动,即城市中进行的各种生产、服务活动均属于城市职能范畴。城市规划工作中通常说的城市性质,就是通过各个城市所起的作用(城市职能)来体现的。城市职能按其作用分为一般职能与特殊职能:前者指每一城市必备的职能,如为本城市居民服务的商业、服务业、建筑业、食品加工业、印刷出版业及城市公用事业、行政机关等;后者指不可能为每个城市都必备的职能,如采矿业、各种加工工业、旅游业、科学研究等。
一个城市只有一种性质,而城市职能可以多个并存。
例如:上海的城市性质——中国经济中心。城市的主要职能:引领经济、文化等
高考地理:选择题不再犯难的9大解题方法
答案 7、A 8、C 9、A (原来想自己回答的,但是我偷懒,就把答案和分析弄过来了。请原谅。)
分析: 读图2调动相关知识,分析判断,上图沿经线的大陆自然带因为其纬度地带性的对称性分布,是非洲大陆,非洲大陆北端地处非洲板块和亚欧板块交界地带,第7题选A.根据判断上图所示自然带依次为①热带雨林②热带草原③热带沙漠④亚热带硬叶林(地中海气候)结合第8题答案组合①与⑤,①与⑥,③与⑤,③与⑥,⑤⑥都是较干的气候不可能与①热带雨林相同,去掉AB而CD选项都是③热带沙漠与⑤⑥组合.显然⑥更干燥,所以第8题选C、③与⑤
第9题, ①所处纬度相当的表层海域根据前面判断应是赤道海域,赤道海域与其他海域相比一般是温度高盐度低
高考考点板块构造 自然带 海洋表层盐度温度分布
易错点: 第8题
学科网备考提示:图文转换和抽象思维能力
文科类的科目,很多学生都会困惑:就是在做客观选择题时,通常情况下排除了两个答案,剩下两个,往往我们最终选择的永远是错误的那个答案。出现这种情况,一方面是由于我们的基础知识不扎实,想的不够深入,另一方面我们缺乏锻炼答题技巧和思维方式。下面拿文综地理选择题来举例。
文综地理选择题一般以套题出现,即在一段文字资料后或辅以图,设计两个以上的题,也有一部分是在综合题目下设的一个小问题。每个问题都有其题干和选项,背景材料中有相关的信息,中的文字、数字,有时题干或题目之间也能成为有效信息,如果审题和解答时不注意,往往会造成一步错步步错的车祸现场,所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。
一、命题规律
1、较强的综合性,考查的知识点细,部分题紧扣时事热点
2、多为套题出题方式(一个材料下包括 2 个及以上选择题)
3、利用社会热点切入
4、对纯记忆知识的考查相对淡化,强化对知识的理解运用
5、材料型选择题有逐年加大的趋向
6、考查学生思维深刻程度的选择题比例加大
二、应对策略
1.第一感觉很重要,沉着冷静
2.认真读题,拿笔勾画,提醒自己注意细节点(在平时的练习中养成习惯)
3.先易后难,认为没有把握的题目跳过,回头再做
4.认真检查,但不要轻易改动答案
三、解题步骤
1. 认真审题,细读试题的题干和选项,适当勾画,分析并挖掘题干提供信息,找出关键词和限定词,避开干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。为了防止自己忽视重要信息,建议在平时练习中,就对关键信息和限定词勾画。一方面帮助自己思考,另一方面在有时间检查时,提醒自己不要忽视细节。
通常题干给出的条件主要有以下几种。
2. 回忆联想,比较筛选 解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分 析、比 较,排除 “ 非正确选项 ”,最后选出 正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:
(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大 ”。
(2)误为因果,如“ 在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨 ”。
(3)表述绝对化,选项中有“ 都 ”“ 一定 ”“ 全部 ”“ 必然 ”“ 肯定 ”等表述绝对化的词语,如“ 热带雨林气候都分布在赤道附近 ”“ 日界线就是? 180 °经线 ” 。
(4)概念不清或表述不完整,如“ 地壳分为六大板块 ” 。
(5)以偏概全、以点带面,如“ 以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节 ” 。 选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。
3. 看清编码、准确选择 在填涂答案题时,注意上下题及? A 、 B 、 C 、 D? 的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
四、解题方法
1、直选法
直选法比较适合难度较小的题目,其考查的内容大多是地理概念、成因、空间分布、特征与规律等方面的知识。这一类题目共同的特点是题干与选项之间的知识环节较?少,可以通过认真阅读题干中的关键词?语、关键数字等,找出?“ 限定词 ”,明确选择的方式、内容与范围,运用已有的地理知识进行知识重现和 比较分析,直接选出正确答案。
2、排除法
此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度。排除时先将题干与选项结合推敲,利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项,去伪存真。
如识记类选择题典例:从选项入手,根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除,直至得到正确选项。
3、代入法
对于计算型选择题或者地理事物关联型选择题,有时解答比较麻烦,就可以采用代入法,将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证,最后得出答案。
4、排序法
选择题中经常出现按时间组合、空间组合、时空组合的题目,这类题目相对来说有一定的难度。解答此类题的基础是掌握基本原理和规律。解题时应根据事物的发展规律和分布规律,自己先试着排序,再按题干要求与备选项进行对照,如果二者相符则为答案。
5、图解法
对于地理学科中的无图考图题,图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来,能帮助我们在答题时理清思路,避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时,能大大提高答题的速度和准确率。
6、优选法
解题时,有时会感到提供的四个选项都符合题目要求,难以取舍。这类试题的题目往往有?“ 最 ”“ 主 导 ”“ 主要 ”“ 第一 ”“ 核心 ”“ 直接 ”“ 间接 ”“ 根本 ” 等字眼,在做此类题目时,应抓住其关键词,采用优选法进行取舍。
7、辅助线法
对于考查等值线图的选择题,解答时采用辅助线法有助于快速准确地得出答案。特别是在等值线图上确定寒流和暖流、低压槽和高压脊、山谷和山脊、海岸线两侧气压和温度的差异、等压面上下的气压差异等,通过添加辅助线可使比较模糊的图是信息趋向明朗化、简单化。
8、计算法
在地理选择题中,有的试题需要根据题干提供的条件,通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时和昼夜长短计算,正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算,比例尺和实际距离的计算以及气温随海拔的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算,各种人文地理数据的估算等。但地理计算重在考查方法、规律的掌握情况,计算过程相对简单。 ?
9、推理法
所谓推理法就是根据题干所提供的条件,利用所学过的地理知识进行分析、推理,从而得出选项与题干的正确联系,最终得出答案。推理法适用于解答考查地理基础知识和基本原理的理解和迁移运用的题目。根据选择题的类型,主要有以下几种推理法: ?
(1)“由例及类”推理法:根据已经明确的一个或几个选项相同的地理特征,推断出所有选项的共性特征,从而得出答案的推理方法。遇到要求选出所有选项共性特征的选择题时,则往往会有一至两个选项较难判断,可尝试“由例及类”推理。
(2)逆向排除推理法:正向思维要选出正确选项而又无法确定时,可逆向选择,通过排除所有不符合题意的较易判断的选项推出答案。
(3)“大小筛选”推理法:对于地理数据可排序的选择题,按照从最大值和最小值再到中间值的顺序进行层层推理,从而逐步筛选出答案。这类试题中最大和最小的数值往往是学生熟知的,而中间的数值一般比较陌生。
(4)数值范围推理法:根据已知条件无法判读出地理事物的准确数据,但可推断其可能存在的数值范围,从而得出结论。
(5)因果联系推理法:根据地理事象之间的因果联系,通过由因导果或由果溯因来进行推断的思维方法。