2000年江苏高考状元经验分享_2000年江苏高考状元

1.高考理科状元学习方法

2.南京市金陵中学的办学成果

3.全国学霸的名字

高考状元的定义

　?高考状元? 一般指中国大陆地区?全国普通高等学校招生全国统一考试?各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为?裸分状元?与?加分状元?。按照高考分科分为?文科状元?与?理科状元?。另外还有?复读状元?。长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，因其特有的商业价值和教育影响引起了全社会的强烈关注，高考状元的光环映射着状元情结和状元文化，牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球，成为高考赛场上万人瞩目的焦点。

　1977年9月，中华人民共和国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学，自此高考状元的称谓产生了。

　作为一个曾长期实行科举取士制度的国家，羡慕和追捧考试优胜者，是集体意识中一种挥之不去的情结。而且，高考状元往往意味着刻苦的意志、远大的志向、科学的学习方法等，适当推崇或可对青少年形成一定的激励。如2009年浙江省文科状元沈凌波出身农家，靠?两免一补?的帮助读完高中。

　在中国封建社会，?状元?就是科举考试名列第一者，?状元?就意味着可以做官，就意味着荣华富贵，就意味着可以光宗耀祖，其次，这是受我国传统教育体制的影响。在很长一段时间中国长期处在传统的应试教育体制下，高考作为一场选拔?天之骄子?的考试，自然地让社会各界倍加关注，再者，这是受人们攀比思想的影响，中国人喜欢比，所以，无论是在城市还是农村，?高考?已成为家长、老师、学校、地区之间相互攀比的'砝码，哪里出了个?状元?家长、老师、校长、当地教育部门行政官员少说也要风光两年，还有一点就是许多企业为了扩大影响，或给?高考状元?巨奖，或者赠送礼品，更有甚者请?高考状元?做广告。

　受利益的驱使，对学校和部分商家而言，?高考状元?是摇钱树一般的存在，给学校、教师和相关商品贴金增值;同样在部分媒体人看来，参与?状元经济?能制造新闻看点、为景区景点作宣传、提升知名度、拉动媒体广告发行增收，宣传或炒作状元自然热火朝天。

　学校

　2014年中国校友会网大学研究团队共追踪到全国各省市自治区的高考状元近3000人，对他们的性别构成、加分复读情况、就读高校、就读专业、毕业中学和职业成就等状况展开统计与分析。报告显示，恢复高考37年来，北京大学最受高考状元认可，清华大学屈居第二，两校共录取1300多名高考状元，占状元总数的79.38%。

　自2005年以来，香港、澳门、台湾高校陆续进入中国大陆招生，发起猛烈攻势集体挑战北大、清华的?霸主地位?，以状元为代表的两岸四地高校优质生源争夺大战异常激烈。香港高校为吸引内地各省份高考状元，开出巨额奖学金。

　统计显示，2005年-2014年，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学在内的港校用于争夺状元等优质生源的奖学金总额达到5000万元，但2005-2014年来只录取了71名省级状元，不足一成。虽然台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金，但迄今为止，尚未赢得任何大陆高考状元的青睐，没有实现招收大陆高考状元的零突破。

　专业

　调查显示，1977?2015年中国大陆各地区高考状元中，选择就读经济学、工商管理学专业的人数位列前两位。其中，选择就读经济学专业的高考状元人数最多，有343人，占总数的20.40%，最受高考状元青睐;工商管理专业有324人，占总数的19.27%，居第2;合计就读经济管理专业状元667人，占总数的39.67%，遥遥领先于其它本科专业。电子信息工程专业113人，居第3;法律专业102人，居第4;北大元培班和生命科学专业各89人，并列第5;计算机科学与技术专业88人，居第7;建筑学专业66人，居第8;物理学专业57人，列第9;自动化和中国语言文学专业各48人，并列第10。农学专业没有一位状元报考。

　报告显示，1952?1999年中国各地区高考状元中，物理、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高，有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士，打破了?职场状元?无?高考状元?的?魔咒?。中文、新闻、法学和医学等专业状元职业发展与职业目标符合度最高，频现各行业领域?顶尖人才?。而人数最多的经管专业高考状元多属?高级打工仔?，收入较高但无人成为行业领袖，胡润福布斯中国富豪榜高考状元长期?缺席?，职业成就远低社会预期。

　性别

　调查显示，1952-2015年中国大陆高考状元中，2000年以前，男性占据绝对优势，占比均超7成;大陆男性占71.05%，女性占28.95%。而2000年以后，女性在高考中优势地位突出，巾帼不让须眉所占比例超过男性;其中，女性占52.64%。北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一;辽宁省列第2，为68.57%;福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。

　发展

高考理科状元学习方法

1、最终赢得高考，同时收获到真正的乐趣和朋友--2000年山东理科高考状元　李晔2、考入理想学府，同时让自已的大学继续精彩--2001年内蒙古理科高考状元　廉博3、避免无谓的失误，更精准地控制解题和考试-2001年河北省文科高考状元　陈敏杰4、更好地利用时间，在生活中获得更大的自由--2002年上海市理科高考状元　姜佳立5、不再受制于外界因素，学会规划自已的人生-2003年江苏省理科高考状元　洪浩6、摆脱毫无成就的生活，停止拖沓，立即行动-2004年贵州省理科高考状元　齐安焱7、重新认识自已的长处与缺点，理清奋斗方向，以及清华才创对高考、对学习、对人生系统细致的经验梳理，唯有“心血”两字方可形容。--2005年吉林省理科高考状元　吴茗8、许多即将面临洗礼的学生需要高考成功者的指导，清华才创义不容辞，并冀望能够帮助到所有为赢得高考而奋斗的学生--2005年黑龙江省理科状元　吴垚宇9、如果我在高中时就读过，相信自已可以再少走一些弯路，节省一些时间，唤起我们对自身更多的思考-2005年安徽省理科状元　耿泉10、《尚书》云“谦谦君子，温润如玉。”要我在熟悉的朋友中挑选出这样的一位君子大哥，我主推吴宾师兄，他是当之无愧的不二人选，我挚诚地邀请一切有志之仕效仿清华才创走过的人生足迹。如果您读后有向上的动力和崭新的想法，那么恭喜您得到了清华人的精髓！--2003年江西省文科高考状元　张晓楠11、感受吴宾博士的成功经验和不平凡的人生履历，你也能够得到人生的启示，一百个人眼中有一百个“哈姆雷特”，但每个人眼中的吴宾都是那么的优秀，让我们从吴宾身上找到同样优秀的自已。

　--清华大学最年轻物理学博士　戴京郑重承诺：

凡参加清华才创名校预科项目的所有学员,

均能拿到教育部正式注册认可的统招、成人、自考、网教、国外本科、硕士、博士文凭，可以参加国家组织的所有大型考试，如：考研、考博、公务员、司法考试等等。

南京市金陵中学的办学成果

高 分 秘 籍

考前一个月，应该多看书

李彦铭说，她在考前两周里，每两天做一套各地模拟卷子。她强调要用最快的时间完成卷子，因为凭第一印象答题，才能检验出知识掌握得是否扎实。数学题的各种题型最好再熟悉一遍。

困惑之四：复习该不该跟着老师走？

何看情况

最后阶段不要大放松

黄小倩建议，最后几周复时，按各科考试时间来安排，比如上午考数学就复习数学，将做题兴奋点调整到这段时间。她强调，保持这种兴奋点是很重要的。

如何保持良好心态？

：自信。她高考时只报了北京大学一个志愿。她对记者说，她从来没觉得高考有多可怕，她把高考当作展现自己能力的舞台，要尽力地发挥自己的水平，这样想，自然就不会紧张了。

考试时前几道题就被难住了=====一定要先跳过去

历史怎么背？

李多动动笔，记些关键词，。

考试当天要注意哪些细节？

郭凡认为，考试前要看准考试时间、地点；进考场前，一定要检查一下必带的东西，如准考证、笔、尺子、橡皮等，每考完一门课后准考证一定要收好，否则弄丢了会带来不必要的麻烦，影响考生情绪，进而影响考试成绩。拿到试卷后，不要急于做题，先把姓名、考号、学校等在答题纸和试卷上一一填好，然后把整个试卷大致浏览一遍，检查有没有空白或缺题试卷。做选择题时，一定要把所有选项都看完再来选择最佳答案。

考前怎样使用参考书

参考书一定充分利用

高考前别再“覆盖”任何参考书

参考书不妨借着看

功夫一定要有工夫做后盾

最好用老师推荐的参考书

晚上早点睡觉。

参考书应该有，但绝对不用多！

考生如何复习

清华学生赵新华说，在高中的复习中，一项看似简单却非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集错。

清合理充分地掌握和分配时间。

北京大学心理系研究生田林在1997年高考作文中获得满分，对作文的学习提出自己的见解。在应试教育的环境下，对大多数同学而言，提高作文成绩最有效的方法就是依循一个规范、灵活的框架以便获得理想的行文结构，同时加入自己局部小段落的创造性发挥以达到文章出彩、升华的目的。他把这种组合称为“创造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同学里短期内收到了极大的成效。北京大学全英是高考文科佼佼者，她认为文科学习需要理解的地方一点也不比理科少。减少对答案和老师的依赖，自我归纳总结是非常重要的一方面。而在学习中排好一张密切适应自己学习状态的时间表也是成功的另一个重要原因。

安徽状元谈语文和历史的学习 沈成然

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文：

不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1）记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2）理解是关键：要敢于提出问题，思考问题。

3）归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

谈语文和历史的学习方法

沈成然,2000年安徽省文科状元,现就读于北京大学法学院

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1） 记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。 浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2） 理解是关键： 要敢于提出问题，思考问题

3） 归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

2000年北京高考状元何润丰谈学习

今年高考我以683分成为北京市理科高考状元，回顾这12年学习经历，我有如下体会：

首先，要培养热爱学习的兴趣和一丝不苟的严谨学习习惯，在学习过程中注意发现自己的优势，在取得成绩后区分建立自信心，进而培养到对学习的兴趣，这样就有了学习动力。同时也要养成刻苦认真的学习习惯，这能保证学习的效率和成果。

其次，对基础知识要给予特别的重视。我们现在学习的知识都是由基础知识构成，学好与否对以后的学习工作都有很大影响，而且，无论离考试题如何变化，都是由基础知识演变而来的，学好了基础知识，就不会产生解题困难，实际上能力也就提高了。

最后，要注意培养自学能力和与同学讨论共同提高的习惯。因为学习首先要经过自己的消化，因而自学能力非常重要，通常自学的知识轻易应用和识忆，自然就属于较牢固的知识，之后，消化过程中有难理解的部分，一定要请教同学或老师，或者与同学进行讨论进而解决问题，这样我得的知识也会记忆得较深刻。

总之，要在学习这项"苦差事"上取得成绩是不容易的，这不仅需要一定的智商，更重要的是个人主观的努力，两者能一不可，在现在情况中，大家的智商差不多，更需要刻苦努力，才能结业不负果。当然，旁逸结合也是不可缺少的。

北京状元吴畏谈学习

按照通常的说法，学习分为三个板块，即基本知识与基本技能，即"双基"，第三个则为创造性问题的解决，我国教育的重点放在"双基"，而对创新能力的培养则少有涉及，教学方式上也以模仿性练习为主，过就导致学生创造力薄弱，只会做"熟题"，对考试中出现的"新题"，往往不知所措，这时其今后的发展也是很不利的。我认为，教与学的重点应以"双基"转向科学思想与意识的培养，科学思想与意识，即其在相应学科中分析和研究问题的思维方式。

传统教育采用"布鲁姆教学目标分类法"，将学习内容分解为多个知识点，注重各个点涉及的"双基训练"，却忽视了将点统一的、完整的学科体系的科学思想与意识的培养，结果学生得到的是一堆"知识插片"，无法得到融会贯通，显然，一体的科学体系，对综合问题往往无从下手，对此，有的老师又提出："基本方法"形成"三基"，强调总结各关涉及基本方法，如求函数值域的十二种方法，求轨迹方程的四种方法等等，希望先将综合问题分解重点，再按需取法。虽然有一定的进步性，但推敲来看还是"布鲁姆"方法的高级形式，以此指导学生大一些形式详见的综合题还行，但一是新题就不灵了，为学生不会将新题分解技点，即使分解了也不知应挑何新方法，将新法如何在新环境下应用。

以2000年全国教学高考（理）19题为例，其中一步涉及求(X1+X2)/(SQRT(X12+1)+SQRT(X22+1))（X1>X2>=0) 范围，按分类法其应属求二元变量函数值域，但高中朱讲，若用不等式法将分子放大几分，不充分也难以直接想到，即使想到了也理化依据不充分而不敢下笔，事实上高中所讲的方法均无法对其严格证明，但若有"近似逼近"的数学思想则可以想到，当X1，X2=>∞时,分子,分母近似相等,直接推出其极大值为1(不含)。

科学思想与意识可以指导学生在陌生的环境下,正确在选择和运用已掌握的方法,在必要时甚至可以指导学生在现有知识的基础上创造新方法,解决新问题.科学思想与意识在不同的学种中有着共具体的涵义。

在数学科中,张莫宙教授认为数学意识为数学建构、逻辑证明、层次结构、变量函数，最值优化，方程平衡，概率统计，数据处理，近似逼近，空间位置10种，新近兴起的发散思维，培养对数学思想也有着具特有的诠释。

在物理科中，应注重理论与应用相结合，理论推导与数学工具相结合，时间与空间，宏观与微观相结合，同种注重要概念的透彻理解理方法的探索与总结。

在化学科中，应结合化学作为一门实验学科的特点，注重化学实验设计方法的分析与创造，熟练掌握实验结果的分析与数据处理，加强动手能力的培养。

1999年北京市文科状元王璞谈:备考三昧

回想起去年的此时，我也正为参加高考紧张地准备着。如今我已经步入了理想的大学。看着正忙碌的莘莘学子，不禁有一份特殊的心情，想把自己的经验告诉临考的学生。

首先，要“知己知彼，百战不殆”。通过了近一年的复习和大小考的磨炼，考生应对自己的水平有一个清醒的认识，明确自己的长处在哪里，缺陷在哪儿；同时，对今年的高考新动向、历年的知识考查点也要了如指掌。如果能把这两方面结合起来，就能够更加冷静地展开高考复习。这时的复习应集中在两个方面，一个是夯实基础，另一个是查漏补缺。

许多同学在临近高考时还在买习题集，啃一些难题，这不仅得不偿失、浪费时间，而且容易使情绪急躁，不利于考前信心的培养。因而，考生应该把基础练习放在首位，越接近高考，越要做基础题，而且每天都要做；但是数量也不要多，这样做是为了确保在高考中容易题和基础题做得又快又准，把基础分拿到手。除此之外，就是针对自己的弱项做一些练习，把以前错过的题再做一遍，并尽力举一反三。一言以蔽之，要始终保持对知识点的熟练与敏感，任何一科都不可荒废。

其次，我认为是更重要的一点，就是考前状态的调整。第一，要调整生物钟，休息时间要延长。因为考生在平时复习中常常休息得很晚，在调整时，上床时间要一点点提前，和高考时间相适应，不要在最后阶段的复习中搞“疲劳战术”。第二，考生还应该注意把自己的最有效率的时间段调整到与高考相吻合的早上9点到11点，下午3点到5点，刻意在这两个时间段做和高考科目、题型相类似的练习，使自己在此时注意力集中，思路清晰。第三，缓解压力。在高考中，一点压力都没有是不可能的，但我们要做的是把它控制在一定的范围内。考生可以多和父母、同学谈谈心，也可以和朋友一起玩一玩、笑一笑。

最后，考生还应该注意一些看似细枝末节的东西。例如知道了考试地点，一定要去“踩点”，以免在考试第一天陌生感过重；如果在高考前夜失眠，也不要太紧张，要知道全国几百万考生，失眠的不会只有你一个人。此外，高考考场沉重而森严的气氛多少会影响考生的情绪，这也难以避免，考试前对此要有心理准备，而一科失利的阴影尽量不要影响下一科，毕竟高考中更重要的是总分。

大功将成勿松懈

江苏省1999年文科第一名季晓莉，现就读于中国人民大学新闻学院

临考前的一个月里，我的生活与学习日程仍然和高三第一学期乃至高二时一样，按照原来的节奏运行着。该努力学习的日子已经过去了，该做的题也做得差不多了，这时最容易滋生松懈的情绪，我的经验是不要让自己的头脑中有一种大功将成的空白感与空虚感。

一方面，与时间争夺效率，争夺正在遗忘的记忆，不断地修补各科知识。定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍。记录在案的“陷阱”与思维误区也不放过。语文基础知识的考点、英语语法、历史书每日作适当温习。试卷、分类讲义有时间的时候，可随手翻翻。综合测试、英语阅读理解则每天要按时练习，以适应考试，培养语感。

另一方面，调整心态，化压力为动力，充满激情地迎战高考。看着划满红杠杠的日历，每一个考生都难免焦灼与忐忑不安，要善于将这种既想逃避又想早日接近的感觉化解。那段日子里，闭上眼睛的时候，我时常想，几个星期后的今天，我就会坐在某个考场里，面对那几张决定命运的试卷，会是什么情形呢？那密密麻麻的题目中，有哪个知识点正在我手中这本书的这一页稀⒄獾捞饫铮课一岵换嵋蛭?衷诖掖姨?サ募父鲎质?ヒ坏捞羁仗猓磕堑牢颐悦院?奶饣岵换峋颓∏〕鱿衷谀羌柑资跃砝铮咳?敲炊嗟目忌奔渫?靥畲鹜?氖跃恚?纺岳锘岢鱿滞?慕馓馑悸仿穑炕嵊型?慕馓夥绞铰穑炕岬贸鐾?拇鸢嘎穑空庋?幌耄?冶愫芮煨腋呖蓟姑挥欣矗?一褂惺奔浜腿ɡ?陌怖淼玫乜茨切┛赡艹鱿衷凇澳羌柑资跃怼鄙系亩?鳌S谑牵?绦?腋M蚍值赝度氲浇粽诺母聪爸腥ァ?

高考到来的前几天，一目十行地翻翻讲义，实际上脑子里已经装不下什么实质性的东西了，但对我却很有必要：越是临近高考，越是要不停地寻找一种感觉，一种在战场上挥洒自如的感觉。

真上考场了，惟一要做的事，便是倾尽全力将那些空白填满，填正确，让那些内容真正代表我，一个有个性而非标准化了的生命。

复习时将自己置于考试场景之下

叶欣，2000年四川省高考理科第一名，总分687分。

毕业于四川省成都七中，现为清华大学生物科学专业本科生。

无论是科目复习还是心理调适，叶欣认为，考生都要切忌放纵自己，“如果长时间地处于轻松自然状态，考场上就很难发挥出正常水平”。

叶欣介绍说，她的一些同学在最后一个月采取了“休闲重于复习”的战略，一进考场，他们突然发现很难迅速地进入解题状态，思维也不如从前灵活敏捷。结果，高考成绩不如模拟考试。“模拟考试时是一个人复习得最辛苦最投入的时候，也是水平最佳时期。若在考前不能持续这种状态，高考成绩当然大打折扣”。

谈到自己的复习良方，叶欣只用了4个字来概括———多做试题。

据叶欣介绍，在高考前的10天里，她几乎每天都做10套试卷。“因为知识点都已经熟悉明确了，关键是利用做题纠正自己审题不清、粗心等缺点”。这使得她没有空余时间去思索一些令人徒生烦恼的事，只允许自己全心全意奔向高考。

叶欣说，在考前做足够多的习题有益无害。正像学游泳离不开水一样，“多做”也是理科考生通向优异成绩的惟一路径。她建议考生们在不多的时间里成套地做试题，“既然知识点早已烂熟于心，就要靠‘多做’找着应试感觉，并把速度练上去”。

不过，在“做”的过程中，她提醒考生注意以下两点：首先是不要追求数量，只求彻底弄懂吃透。做题时不能抱着猜题碰题的侥幸心理，高考试题是灵活多样的。在做题时，要牢记自己暴露的缺点和不足，并在下一次练习时有意识地注意并改正；其次是要以考试的形式训练解题。在平时练习时，考生不要懒散或三心二意，而应将自己置于考试的场景之下，“限时限量”完成。叶欣说，考生所规定的做题时间应比实战时间短，这样才能强迫自己加快解题速度，提高准确度。“熟能生巧，一旦把速度提上去，高考成绩就不会太差”。

她还补充说，以上所言的一切都必须建立在不打击自身信心的基础之上。“假如因为几次练习的不尽如人意就灰心丧气”，应当减少练习数量，并适当降低试题难度。

另外，叶欣介绍了几点心得。她说，相对于文科类考生而言，理科生所要面对的题量更大，题型也更为复杂。因此，在临近高考的前10天，考生应将以前的试卷、习题再温习一遍，尤其要特别关注错题。但千万不可只看不动笔。“如果只是走马观花或想个大概而懒得动笔，那么一些看似简单实则易暴露缺点的环节就错过了”。

考前的生物钟也一定要调节好，“不要因为第二天有考试就刻意地早睡”，只要遵循了惯有的生活规律，考生就能够精力充沛地迎接挑战。

如果在进考场之前感到紧张或束手无策，叶欣建议不妨随便阅读相关书籍，既可以缓解气氛和心情，又能够提前进入考试思路，有助于考场发挥。

最后，她提醒家长在一门考试结束之后，应“避免问涉及考试内容、结果的问题。帮助考生检查证件、文具，督促考生午休等才是家长们更应该考虑的”。

高考状元谈高考如何复习

1999年广东理科第一名的许顺在接受记者采访时谈到高考这段时间 究竟该如何复习。

其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差 别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让 弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。

其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟 海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反 三、触类旁通的能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力， 而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间 做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。

其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。

下面说说高考时的“六要六忌”。

(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。

(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。

(3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一 而终”。

(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们遇到难题要有一股拼劲。

(5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出 现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。

(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理

时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。

答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。

各科应平衡发展

访1999年吉林省文科状元孙海萍

记 者：你对这次考试成绩满意吗?

孙海萍：其实每次考试都会有遗憾。我说不满意，老师说你都是状元了，还想怎么样呢?我想如果再考一次，可能还可以得到更高的分数。

记 者：不足的地方是什么?

孙海萍：历史和语文考得特别差。语文是第一科考的，有一点紧张。复习时老是注意难点，简单的反而错了不少。历史的教训就是不要复习得太难，毕竟还是基础重要。学习不能脱离书本，多看书，多听老师讲，基础一定要打好。另外，像语文这样的课，我高考前有三周没上语文课，因为那时我觉得语文考得特别好，每次摸底都是130多分，后来我认为不用看了。最后高考语文118分，是最低的，惟一没上120分的科目。所以说每科都不能放下，应该平均用力。各个状元都不是哪一科很突出，而是没有一科特别瘸腿的。各科应该平衡发展。?

记 者：成功的原因主要是什么?

孙海萍：可能是心理素质比较好。不要因为一科考得不好而影响另一科。?

记 者：你通过日本语能力是一级，什么时间通过的?

孙海萍：1998年12月，我是学日语的。?

记 者：你感觉高考和你们班主任的指导有什么关系?

孙海萍：有的科目和教师有很大关系。如数学，高一、高二时不是很好，高三时他给我们强化训练，每周都考试，就是考出来了。语文、历史是平时积累的，高三基本上定型了。因为我们上高中保送的特别多，班主任就在思想上指导我们，他劝我不要因为眼前的安定而失去了拼搏精神，他在这方面给我的指导特别多。?

记 者：你觉得你的用功程度怎么样?

孙海萍：和贪玩的比我是属于比较努力的，但和没日没夜学习的比，我还不是特别努力的。

我觉得学习要有兴趣，另外还要有效率。我每天晚上10点半睡觉，早晨5点起床。男生这方面好，打一场篮球后，精力充沛，学习效率特别高。坐在那里学习，一分钟有一分钟的效率，一分钟有一分钟的成果就行，不要打时间战，自己找窍门，提高效率。

记 者：一般女孩数学差一点，你学得不错，你是怎么看待的?

孙海萍：我不觉得男孩子语言就一定笨，女孩学数学就没有男生灵，我觉得性别上多少有一点差异，但主要在教育。我爸喜欢数学，在这方面也培养我，所以我数学还可以。我们班也有很多男生文科学得特别好的。男女平等，说女孩子学数学差那是社会偏见。?

记 者：你获得吉林省文科第一名，为女同学争光了。

孙海萍：其实是为学校争光。?

记 者：你感觉父母在性格成长和高考上对你有什么帮助?

孙海萍：小时候帮助很大，长大后就少一点。因为我12岁就去长春上学了。小时候父母教育我说，女孩子最重要的是要稳重，不要爱漂亮，如果爱美学习成绩肯定要下降。还有，就是不要交男朋友，不要儿女情长。我爸爸教我数学，妈妈告诉我生活上的一些事情。?

记 者：你考试前一天觉睡得怎么样?

孙海萍：我躺下十几分钟就睡着了，不太把这个当成一回事。

记 者：凭你的经验，有什么好的方法让2000年的考生考好?

孙海萍：我觉得文科重要的是理解，不要死记硬背。学习时注意融会贯通、知识的迁移。文科本来就是和你的生活和整个社会联系比较密切的，不能光看书本，但也不能脱离书本。还有，心理素质是非常重要的。不要怯场，应该把自己的心态调到最好。放手一搏，人生能有几回搏。

《高考成功的十大秘诀》

巩固基础是秘诀

整理掌握知识点

综合考题目的实用性很强，和实际生活联系紧密，要考生通过所学知识解释或解决生活中遇到的问题。所以对付综合考，学会灵活运用知识点十分重要。我高考加试的是物理，但综合考前，我曾把高一高二的化学课本也找出来，把上面涉及的理论点又整理了一遍，因为对于理科综合考来说，理化是不分家的。实际操作也好，灵活运用也罢，都建立在掌握基本知识点的基础上。

转换思维看新闻

许多人把拓宽知识面等同于多做习题，我觉得这种想法是错误的，对于综合考来说，题海战术是没有效果的，因为题目的可变性很大，你不可能去猜题。去年的题目中有两道涉及世贸组织和APEC会议的时事选择题，还有一道关于轨道交通的物理题。要回答这些题目，光靠书本知识是不行的。高三时间比较紧，我的窍门是，每天利用晚饭时间看电视新闻，从中获得大量信息。同时有意识地把这些时事或生活现象，用所学知识去解释，这是一个思维转换的过程。

不做偏题和难题

去年是第一届综合能力考，许多同学如临大敌，找来很多参考书、习题册。那些参考书上的习题，有的很偏很难，有点像智力测试题目。可等考试后才发现，其实综合考并不会很难。

去年考试的时候，我只是把老师布置的题目按质按量完成，并且每做完一套题，都做自我总结，理清思路，将其中的知识点总结归纳出来。长期积累，当我看到这类题目时，就会知道可能涉及到哪些知识点。

全国学霸的名字

高考成绩

2004年江苏省高考，学校翟冠获得南京市高考状元。

2006年江苏省高考，学校本科上线人数居南京市城区学校第一，四名同学分别获得高考四个单科第一的成绩。

2007年江苏省高考，金陵中学本科上线人数达到历史新高，上线率（出国学生不参加统计）成功超越90%。叶枝同学以662分的高分，摘取江苏省高考文科状元桂冠；王哲同学以672分的高分，摘取江苏省高考物生科目组合状元桂冠。成为全省在本届高考中同时拥有两位江苏省高考状元的学校（南京市仅有两名省状元）。在2007年省级学业水平测试（俗称“小高考”）四个科目均达A等级的人数为300人，全优率居南京市同类四星级学校榜首。2007年，张翰钦以中国考区第一名考上英国剑桥大学。

2008年江苏省高考，金陵中学高三学生中有75位同学被清华大学、北京大学等国内外著名高校保送或提前录取。其中，高三（12）班王冉同学获第十届“全国小小科学家”称号，被清华大学提前免试保送，高三（13）班胡越同学以特征分400分、总分434分、选测科目双A+的好成绩成为南京市理科状元，步入清华大学深造。在2008年的高考中，高三（13）班的30名同学参加高考，100%达本一分数线，其中投档分400分以上有15人，有23人获得双A及以上的等级，有18人得到6A的政策性加分10分。班级特征分均分达365分，投档分均分高达396分。

2009年江苏省高考，学校特征分400分以上同学32人（全省共143人），“选二”等级符合要求，本二同时达线672人；取得6A加10分资格的有169人。

2010年江苏省高考，136人被北京大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学等国内外著名高校提前录取。达本一线总人数达497人；达本二线总人数达691人。

2011年江苏省高考中，金陵中学高三共770人，有704人达二本线以上，本二以上达线率91.4%。6门选修课达B率均超90%，平均超过96%。6门选修课有近50%的学生达到A+，进入全省高考总人数的前5%。有四个班级本科率达100%。

2012年江苏省高考，一本上线率近70%，二本上线率达90%。参加高考学生人数为568人，双达标达二本以上人数527人，全部达1B1C。本部出国留学53 人。保送重点高校13人，高水平特保送4人，录取清华北大4人。宋玥同学以总分439分、“选二”科目双A+的成绩，摘取2012年高考南京市理科状元桂冠。 2012年学校高校自主选拔入围人数位列全省第一。国际部高三100%被国外大学录取。

2012年江苏省高考，费欣意以418分和选科双A+夺南京市理科状元；参加高考的学生中有539人（不含体艺类及分校省招班学生）达本二线以上，人数位居南京市第一；另有171人已被清华、复旦、交大、南大、东大、帝国理工、加州大学伯克利分校、莱斯大学等国内外知名高校提前录取。

2014年江苏省高考，二本上线人数556人（不含体艺生和出国学生），加上保送生合计二本上线人数566人，二本上线人数稳居南京市区第一。其中有5个班级的本科率达100%。

在教育部调整保送生政策后，金中2014届共有7名保送生，位居全省前列。据不完全统计，近30人通过自主招生，获得“C9”高校优录资格。

2015年3月，金陵中学中美班的6名学生被美国加州大学洛杉矶分校（简称为UCLA）同时录取。

学科竞赛

2002年5月，华演作为江苏唯一入选国家代表队的学生，参加了在美国肯塔基州路易斯维尔城举行的第53届国际科学与工程学大奖赛（ISEF）。他参赛的创新项目《记忆合金自动保护安全煤气灶》在大奖赛上获了专项奖（Special Awards）方面的一等奖，并获得4000美元奖金。一颗由国际天文学联合会小行星中心编号为11730的小行星，被正式命名为“华演星”。

2000年至2009年，仅获全国中学生理科竞赛一等奖的就有112名，省级竞赛一等奖434名。金中学生李申杰、章准平、林希德先后在国际数学和信息学奥赛中获金牌3枚，银牌1枚，国际科学与工程大奖赛专项一等奖1名。

2007年-2009年，金中学生获得数学竞赛省一等奖67人次，获得物理省一等奖55人次，获得化学省一等奖30人次，获得生物省一等奖14人次，获得信息学竞赛省一等奖40人次，仅信息学竞赛获得保送资格就达20人次。

2008年获得首届丘成桐数学奖华东赛区第一名。

2010届严梦媛同学先后获得第7届和第8届中国女子数学奥林匹克竞赛金牌，并获得第26届全国中学生物理竞赛一等奖。

2013年7月，吴佩尧代表中国出征第45届国际化学奥林匹克竞赛夺得银牌。

2013年5月，姚志浩同学利用计算机自身免疫系统独自开发的防病毒USB安全卫士，代表中国参加了国际科学与工程大赛。

2014年，在第27届中国化学奥林匹克（决赛）中，陈思聪、孙善韬、张子凡代表江苏（全省共13人）参赛，最终获得一金、一银、一铜的成绩。陈思聪以江苏代表队第一名的成绩获得金牌，顺利入选国家集训队并保送清华大学，这也是南京唯一获得化学保送资格的同学。

信息学奥赛获奖列表（1995-2013年） 年份姓名获奖名次1995年李申杰IOI（国际）金牌1998年李申杰、章准平IOI（国际）金牌2003年林希德IOI（国际）银牌2004年刘昕NOI（全国）银牌（保送）2004年苏展NOI（全国）铜牌（保送）2004年徐瑞文、王净晶、杨易清、蒋炎岩、王心远NOIP全国一等奖（保送）2005年程宇、徐瑞文、蒋炎岩、黄心锐、杨易清、王心远NOIP全国一等奖（保送）2006年周一帆、程　宇、黄心锐、徐瑞文、王　晨、王明苑、王心远、张世界NOIP全国一等奖（保送）2007年王晨、王明苑、黄心锐、王杨抟风、毛俊骅、张璇、严欣辰NOIP全国一等奖（保送）2007年王晨、王明苑、黄心锐、李朝晖、王杨抟风、毛俊骅、张璇、严梦媛、严欣辰、朱研天、祝其越、张即放江苏省一等奖2008年黄霏凌、姜怀盼、李朝晖、陶文博、NOIP全国一等奖（保送）2008年曹鹏程、笪　篁、黄霏凌、姜怀盼、李朝晖、毛俊骅、苏华罡、陶文博、王恺鹏、王明苑、王杨抟风、严梦媛、严欣辰、杨　晟、朱研天、张羽兮江苏省一等奖2009年陶文博、王恺鹏、李朝晖、严欣辰、姜怀盼NOIP全国一等奖（保送）2009年李朝晖、严欣辰、曹鹏程、姜怀盼、陶文博、王恺鹏、张羽兮、黄霏凌、王立成、周默江苏省一等奖2010年陶文博、陶文博、张羽兮、陈莘莘、王立力NOI（全国）金牌（保送）2010年陶文博APIO（亚太地区）金牌2010年曹鹏程、黄霏凌、姜怀盼、陶文博、张羽兮、周　默、陈莘莘、王立成、崔文韬、王　凡、王立力江苏省一等奖2011年王　凡、王立力NOIP全国一等奖（保送）2011年李仞珏、王旭康、陈莘莘、徐秋灵、徐康为NOIP全国一等奖2012年王立力、李仞珏APIO（亚太地区）铜奖2012年王立力CTSC（全国信息学）铜奖2012年王　凡、王立力全国夏令营银牌2012年王　凡、王立力、李仞珏、王旭康、张恺晨、蒋心造、张正昊、王兆明、张昊、汪润川、徐秋灵、徐杜飞扬NOIP全国一等奖2013年张恺晨、张少昂、刘业扬NOIP全国一等奖2013年王兆明、张正昊、邹子昕、裴恒志、张逸伟、刘睿哲、王启星NOIP省一等奖素质教育

金陵中学女子篮球队自1987年创办以来，多次获全国中学生运动会和锦标赛冠军，2007年代表中国中学生获亚洲中学生锦标赛冠军，从1993年至2015年连续获江苏省中学生比赛冠军，保持中国高中女子篮球联赛前3名。2013年再次获全国体育传统项目学校篮球联赛冠军，队员高考升学率几乎100%。球队集中了全国近10多个省市的优秀苗子，也是中国大学生女篮联赛CUBA的人才摇篮，百余名队员被清华大学、北京大学、南京大学、南京航空航天大学等10多所高校录取，20多名队员获硕士学位。学校先后有8名队员进入国家青年女子篮球队，李珊珊、陈晓佳、许诺等多次入选国家女子篮球队，分别参加了伦敦奥运会、世锦赛、亚洲锦标赛。杨月、周君珊代表山西女篮2014年获WCBA总冠军戒指，龚园和周雨婷、陈纤雨、方悦分别代表北师大、北大多次获中国大学CUBA女篮联赛总冠军。为国家培养了百余名健将级、一级和二级运动员，全部被清华大学、北京大学、上海交大、南京大学等著名高校录取，有16名获健将级运动员称号，也是全国中学女篮输送最多的篮球传统学校。

费滢滢和叶子两位女生参加全球华人美文大赛获一等奖，并在自己的高三教材中读到自己的文章。

国际象棋棋手林晨在国内和国际棋坛屡获佳绩，17岁就获得国际大师桂冠。

科技创新

年份姓名作品获奖情况2008王冉双区域液晶显示第七届全国“明天小小科学家”一等奖2008王少驰热水器直供水系统江苏省青少年科技创新大赛一等奖2009席泽生网球场遥控拾球机器人江苏省青少年科技创新大赛一等奖2009韩 婧汽车防撞击设计和试验江苏省青少年科技创新大赛二等奖2009任震宁、陈 驰、翁禹来用系统动力学和系统思考研究火箭的多级发射江苏省青少年科技创新大赛二等奖2009刘任翔《模拟实验室·化学》的开发江苏省青少年科技创新大赛二等奖2010张欣禹、鲍毅非拉杆箱机器人江苏省青少年科技创新大赛二等奖2010严欣辰复杂背景条件下的图像文本提取技术研究江苏省青少年科技创新大赛二等奖2010吴为超网球场遥控拾球机器人江苏省青少年科技创新大赛一等奖2010刘紫天、李加昕垃圾捡拾及分类机器人江苏省青少年科技创新大赛一等奖2010刘秉诚一种新型便携微型电动车江苏省青少年科技创新大赛一等奖2011陈雨豪、马慎独探索者机器人江苏省青少年科技创新大赛二等奖2011钱晓宇、吴鸣奇拉杆箱机器人江苏省青少年科技创新大赛二等奖2011张梓琦、孔嘉伟家庭酒店办公用灭火机器人江苏省青少年科技创新大赛二等奖2011薛智昊垃圾捡拾及分类机器人江苏省青少年科技创新大赛一等奖2011水一方以白氏新内溪蟹为例探究淡水蟹遗传多样性的检测手段“明天小小科学家”二等奖2012杨弋公共汽车灾难救护系统江苏省青少年科技创新大赛一等奖2012吴未名、何荣辉小巧的电脑守护者ComputerProtector江苏省青少年科技创新大赛二等奖2012陈博洋南京雾霾天气的研究江苏省青少年科技创新大赛二等奖2013姚志浩Usb端口卫士江苏省青少年科技创新大赛一等奖\全国青少年科技创新大赛二等奖\2013年入选“英特尔国际科学与工程大奖赛”国家队2013王一尘家庭酒店办公用灭火机器人江苏省青少年科技创新大赛二等奖2013徐狄明无电机平板风扇第七届国际发明展示会金奖，“宝钢青少年发明奖”\江苏省青少年科技创新大赛一等奖；\全国科技创新大赛一等奖；英特尔英才奖；2014卞远哲一种新的解魔方机器人江苏省青少年科技创新大赛一等奖；全国科技创新大赛一等奖；茅以升科技奖；培元奖

机器人成绩获奖列表（2008-2015年） 时间项目名称地点成绩2008年3月份亚洲锦标赛华东直选赛暨华南邀请赛上海FVC二等奖2008年4月江苏省”常青藤杯”机器人大赛苏州FVC项目：一等奖FLL项目：二等奖2008年7月全国机器人大赛长沙全国fvc亚军2008年11月份亚洲亚太地区VEX机器人工程挑战赛新加坡单项（程控）金奖（冠军）和团体铜奖2008年12月美国夏威夷州VEX青少年机器人工程技术挑战赛公开赛美国夏威夷季军、团体金奖2009年4月20日江苏省青少年机器人竞赛苏州VEX一等奖、类人 一等奖擂台 二等奖、足球 三等奖灭火 三等奖2009年5月1日VEX机器人世界锦标赛美国 达拉斯“一分钟全手动”单项世界排名第四名2009年8月15日全国机器人竞赛青 海VEX项目获全国三等奖2009年9月20日华东青少年机器人联赛苏州VEX 冠军BDS 亚军2009年11月16日亚洲机器人锦标赛澳大利亚 悉尼团体赛金奖、最佳设计金奖一分钟手动技能挑战赛与一分钟自动技能挑战赛两个项目中分别获第二名。2009年11月15第十届全国“广茂达”杯青少年机器人竞赛上海足球 二等奖，灭火 三等奖2009年12月27江苏省首届青少年科技创新大赛普及机器人大赛南京包揽前三，四个一等奖，三个二等奖2010年4月23江苏省青少年机器人竞赛苏州VEX 一等奖、篮球 一等奖（冠）足球 一等奖、灭火 一等奖2010年4月23日2010VEX机器人世界锦标赛美国 达拉斯全场Math区亚军，世界排名第五2010年8月82010年全国中小学电脑制作大赛机器人大赛武汉全国篮球机器人大赛第五名（前四保送具有保送资格），全国三等奖2010年11月6第四届亚洲机器人联盟华东地区青少年联赛暨泛太平洋机器人锦标赛选拔赛苏州两个代表取得高中组一等奖和二等奖成绩2010年11月14“未来伙伴杯”第十一届中国智能机器人大赛厦门夺得篮球机器人项目的全国冠军。足球项目获二等奖2010年11月18日第四届香港数码港杯VEX亚太机器人锦标赛香 港获得了最佳思考奖，并获得了2011年世锦赛的参赛资格。2010年12月19日江苏省第二届青少年普及机器人竞赛江阴高一年级沈奕、张鸿超和潘成笙三位同学分别获省级一等奖，其中沈奕同学以19秒的突出成绩卫冕省赛冠军。2011年4月23日“花季杯”江苏省机器人大赛苏州足球二等奖、篮球一等奖（冠）、灭火二等奖、VEX三等奖2011年4月23日2011VEX世界锦标赛美国VEX二等奖2011年8月1日第十二届全国中小学电脑制作竞赛山东篮球三等奖2011年8月19日VEX亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛青海VEX一等奖2011年10月25日Vex华东区选拔赛苏州VEX一等奖2011年11月10日亚洲机器人锦标赛台湾VEX一等奖（亚）2011年11月19日第十二届中国智能机器人大赛上海足球一等奖、篮球一等奖、灭火一等奖2012年4月VEX机器人世界锦标赛美国Vex金奖2012年5月19日第十二届江苏省机器人大赛苏州足球二等奖、篮球一等奖（冠）、VEX一等奖（亚）、二等奖团体一等奖2012年8月第二届全国教育机器人大赛成都足球二等奖2012年8月VEX华东区锦标赛苏州Vex一等奖（冠）2012年12月亚洲机器人锦标赛新西兰Vex金奖2013年4月2013VEX世界锦标赛美国洛杉矶2013年VEX世界锦标赛金奖、2013年VEX世界锦标赛区域第八、2013年VEX世界锦标赛创新奖2013年4月江苏省中小学机器人比赛南京综合技能一等奖（冠）、篮球一等奖（亚），省团体一等奖2013年7月中国青少年机器人大赛长春综合技能二等奖（银）、VEX（铜）2013年11月江苏省普及机器人大赛南京江苏省一等奖4个，包揽前三，二等奖6个2014年2月华东FTC机器人锦标赛苏州省一等奖4个、最高荣誉奖—启迪奖、排名第一。2015年5月第十五届江苏省青少年机器人竞赛 南京综合技能江苏省一等奖（包揽冠亚军），WER江苏省一等奖，VEX江苏省二等奖。 全国优秀教师：肖立荣、徐沂、沈方晓

全国巾帼建功标兵：江敏

江苏省教育科研先进个人：田国生

江苏省课余训练优秀教练员：王峰、于世涛

2013-2014学年度南京市普通高中教学先进个人：朱德勇、陶兆龙、程从兵、邱会明、陈益、王梅霞

2013-2014学年度南京市普通高中教育先进个人：陈飞斐、刘其群

南京市高中物理青年教师基本功大赛一等奖：彭双

南京市中小学优秀自制教具展评活动一等奖：李刚

南京市生物优质课评比一等奖：蒋英子

2012年2月，获南京市首届中小学教师学科技能竞赛二等奖、南京市五一创新能手称号

2012年4月，获江苏省体育教学能手一等奖

陈益老师主持（新课程背景下高中化学试题命制原则、策略和案例的研究），获南京市基础教育教学成果奖评比一等奖。

朱德勇老师主持[高中语文语言文字应用（选修）课程的实施]获南京市基础教育教学成果奖评比 一等奖。 2000年，金陵中学被评为全国群众体育先进集体。

2004年，金陵中学被评为江苏省首批四星级高中。

2007年，金陵中学被授予江苏省青少年发明摇篮奖。

2010年10月，金陵中学研究性学习系列研究获首届“南京市基础教育教学成果奖” 特等奖。

2011年8月，金陵中学“以传感器为载体的物化课程基地”被批准为江苏省教育厅“普通高中课程基地建设项目”。

据学校官网2015年5月信息显示，学校还先后获得江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、国家级示范高中、全国体育红旗学校、全国中小学现代教育技术实验学校、“江苏省科技创新教育先进集体”、“江苏省青少年科技教育创新基地”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省物理教学实验基地”、“江苏省普通高中创新人才培养试点学校”、“江苏省推进基础教育课程改革工作先进集体”等荣誉称号。

全国学霸的名字：

强宣凯、杨思元、李昀蔚、林润澜、杨晨熤、张镇风、王端鹏、黎雨佳、李泽、韩牧岑

2000年到2020高考状元：

理科状元：西安高新一中的强宣凯，总分725分。

文科状元：西安高新一中的杨思元，总分700分。

理科状元：佳木斯一中的李昀蔚，总分724分。

2020年福建省高考文科学霸：来自双十中学的林润澜，总分668分。

2019年高考状元来至广西南宁二中的杨晨熤，数学150分，英语150分，语文140分，理科综合290分，总分730分，创下了恢复高考以来这43年间的最高分记录。

历届高考满分状元：

1、裸分高考分数最高的学霸张镇风(1998年全国高考状元)。语文满分150分，理综300分、英语300分、数学148分，总分748分。

2、超级学霸王端鹏是2004年的山东理科状元，裸考729分，理综：300，数学：149，语文：138，英语：142，奥赛加20分，总分749。

3、黎雨佳是2017年四川省的高考状元，裸考720分，语文：136，数学：150，外语：144，理综：290。获清华大学自主招生加30分，总分750。

2012年北京高考状元：

1、理科状元：人大附中的李泽，高考分数：712分，（语文136分、数学145分、英语140分、理综291分）。

2、文科状元：人大附中的韩牧岑，高考分数：670分（语文135分、数学150分、英语137分、文综248分）。