2016年陕西高考是全国几卷,2016陕西高考答案a卷

1.每个省高考试卷都是一样的吗？A卷和B卷有什么区别吗？

2.高考答案为什么不分AB卷

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二、全国甲卷高考数学卷答题技巧

1.对于会做的题目，要解决"会而不对，对而不全"这个老大难问题.有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的--会而不对.有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤--对而不全.因此，会做的题目要特别注意高考数学解答题答题技巧及题型特点，防止被"分段扣点分".经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以"做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难".

2.对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来，就是"分段得分"的全部秘密。

（1）缺步解答.如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败.特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分.

（2）跳步答题.解题过程卡在某一过渡环节上是常见的.这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论.如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一"卡壳处".由于考试时间的限制，"卡壳处"的攻克如果来不及了，就可以把前面的写下来，再写出"证实某步之后，继续有……"一直做到底.也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面.若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答.

（3）退步解答."以退求进"是一个重要的解题策略.如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论.总之，退到一个你能够解决的问题.为了不产生"以偏概全"的误解，应开门见山写上"本题分几种情况".这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.

（4）辅助解答.一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤.实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举.如:准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等.答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率.试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错，在确信万无一失后方可交卷。

考生一定要时刻注意完善自己，努力让解答题的满分，那就一定要仔细阅读高考数学解答题满分答题技巧，预祝考生取得优异的成绩。

三、全国甲卷哪些省份使用

适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏

四、全国甲卷和乙卷的区别

1、乙卷难度比甲卷高。乙卷英语和物理科目能够明显看出来比甲卷难，不过一些学生会觉得甲卷更难一些，这根据学生学习的大体程度去判断。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用。

2、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省区：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建等等；甲卷使用的省区：陕西、重庆、青海、新疆、吉林、辽宁、内蒙古等等。

3、乙卷和甲卷里面的科目内容也不同。乙卷科目：英语和综合；甲卷科目：数学、语文、英语。 五、全国甲卷高考数学试卷答案解析 (1).2022年全国甲卷高考数学试卷试题难不难,附试卷分析和解答 (2).2019年吉林高考全国甲卷(2卷)理科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (3).2019年吉林高考全国甲卷(2卷)文科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (4).2019年黑龙江高考全国甲卷(2卷)理科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (5).2019年黑龙江高考全国甲卷(2卷)文科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (6).2019年贵州高考全国甲卷(2卷)理科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (7).2019年贵州高考全国甲卷(2卷)文科数学试卷真题难度答案解析（WORD文字版） (8).2019年高考全国甲卷理科数学试卷试题答案解析（WORD下载） (9).2019年高考全国甲卷文科数学试卷试题答案解析（WORD下载） ;

每个省高考试卷都是一样的吗？A卷和B卷有什么区别吗？

1、题号不同。

a卷和b卷将不强调难易次序的题目前后错位排列，打乱先后次序。例如：某4道选择题，按原先的题号次序，正确答案的选项分别是A、B、C、D，如果把第4题排到原先第1题的前面，各题的题号就全部发生了变化，答案的次序就成了D、A、B、C。于是，两份试卷中题号相同的试题答案却完全不同。

2、答案选项不同。

a卷和b卷对不允许打乱先后次序的题目进行答案选项的错位。打乱先后次序的题目进行答案选项的错位。有些题目不允许打乱先后次序，如数学试题有明显的先易后难的特征，而英语的听力题根本就不可能打乱先后次序，对于这类试题可采取选项错位法。

例如：方程5x+7=22的解为3，如果作为选择题，对选项进行错位排列，则答案完全不同：

甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 答案：B

乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 答案：D

丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 答案：C

丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 答案：A

3、答题卡不同。

a卷和b卷答题卡选涂项排列方向不同，一个是横着的一个是竖着的,比如：题号横着，选项竖着；题号竖着，选项横着。

4、排版不同。

a卷和b卷对默写、填空、问答等非选择题的位置进行排版错位。由于字体、字号的不同，行距、间距的不一，分栏格式的差异，横向、纵向的排列，位置的不同摆放等，同一篇文章可以打印出多种式样。这种方法特别适用于填空、默写、问答及应用题的错位编排。

高考答案为什么不分AB卷

每个省高考试卷不是一样的，?全国分一卷二卷，A卷和B卷的题是一样的，只是顺序不一样。

高考题AB部分的目的就是为了实现：相同的题号，不同的答案（选项的顺序），让作弊者无从下手，从而最大程度地杜绝作弊。

同样的考试，考试内容不能完全不同，这里指的不同主要是指使用错位排列的方法，人为主题论文编号，选择的安排，布局风格差异，所以不同的测试纸尽可能在同一地点，实现qid一样，有不同的答案，“超过一个卷版”，A和B的基础上进一步深化。

为了防止学生抄袭对方在同一地点，问题A或B考生两种试纸，测试的内容是一样的，大问题的顺序仍然是相同的，但是答案是不一样的序列和选择选项，通过扰乱同一套试卷的题目顺序（qid错位法）或与主题选项顺序（选择错位方法），以防止作弊。

扩展资料：

标题错位的方法：

安排问题，不要强调困难的先后顺序，并打乱优先顺序。

例如，如果你把前面的第四个问题的第一个问题，正确的答案是A，B，C，D．如果你把前面的第四个问题的第一个问题，每个问题的数量将会改变，和答案的顺序将成为D，A，B，C，因此，同样的问题数量的两篇论文答案是完全不同的。

因为高考答案只有一个，不可能分ab卷。

答案分了ab卷之后会导致答案泛滥，而导致分数不准确，产生争议。

扩展资料：

B卷是备用卷。一旦出现突发事件，比如此次福建某市因洪水无法如期考试，就可以启用B卷。北京2004年某学校因听力中断导致复考时，也是用B卷。

这里的重复是指A卷的样题跟B卷的不一样。但是像英语这类的选择题大于50题的，重复也会发生，只是位置不一样，但是只会有一两题重复，不会太多。不然这样就失去了AB卷的分别了。