人口高考题_人口高峰高考

1.出生在“人口高峰期”有哪些好处和坏处？为什么？

2.1988年高考分数线及录取率

3.在人口大省高考有多难

4.问高二地理题！与我国人口增长高峰的形成有关的是

5.高考大省是哪几省

难。

以2000年左右出生的高考考生为例，当年全国出生人口大约1900万(100%)，其中，2018年全国参加高考的人数大约是920万人（48%），本科录取人数约309万人（16%），也就是说，不管你被什么本科录取了，就算是最普通的三本，也已经是6选1的突出人才。

一本录取人数是114万人（6%），也就是说，不管能考上什么样的一本学校，都已经是16选1的精英了。

211高校录取人数约46万人（2.4%），也就是说，全国同龄人中只有2.4%的人能考上上211高校。这些高校包括东北林业大学，太原理工大学，延边大学这样的，很多人可能并没有听说过的学校，能考上这些学校的，也已经是40选1的超级精英了。

985高校录取人数约15万人（0.8%），也就是说，考上985高校，实际上是战胜了99%的同龄人的。而清北录取人数约6600人（0.03%），这两所中国TOP2的高校。万里挑三，堪称人中龙凤。

出生在“人口高峰期”有哪些好处和坏处？为什么？

该年份高考人数为1050万。

考试网显示，2008年是中国高考历史上的一个重要年份，据统计，全国共有1050万人参加了高考，其中男生占54.6%，女生占45.4%。

这一数字较之前的年份有了显著的增长，主要原因是当时中国正处于人口高峰期，高中毕业生数量大幅增加。此外，2008年也是中国实施“新高考”改革的第一年，新的考试制度和录取方式也吸引了更多的考生参加高考。

1988年高考分数线及录取率

出生在人口高峰期的优点：

这是最好的时代，市场从没有这样庞大过，无论做怎样的生意，都能轻松找到有需要的客户。

出生在人口高峰期的缺点：

这是最坏的时代，没有任何一件事每人和你竞争，想要脱颖而出总要面对比平时更多的敌人。

我觉得平常心对待一个时代就好，无论他是好是坏，总之我们出生在这样一个时代，那么我们就要努力让这个时代更加精彩。

在人口大省高考有多难

1988年录取率很低，重点中学在10%~20%左右，普通中学在百分之几，包括本科，专科，中专。我们学校是个普通农村中学，140人参加高考，总共考上了12名同学，其中本科3人，专科7人，中专2人。理科分数线，本科518，专科500，中专496，考上的都是学霸。当年我也参加了高考，遗憾差2分，89年高考，超本科线74分。

问高二地理题！与我国人口增长高峰的形成有关的是

1、以河南省为例，河南省每年的高考总人数达到了80多万人，是全国高考人数最多的省份之一，同时也是全国人口第一大省。

2、由于河南省现在仅有2所重点大学，一所211重点工程大学郑州大学，因此河南省考生想要考到重点大学是非常难的，一本录取率和重点大学录取率是非常低的。

高考大省是哪几省

2005年元月6日，是我国大陆“13亿人口日”，巨大的人口数量，再一次向我们敲响了警钟。同时有关专家还指出，我国近期人口特征表现为三大高峰相汇，即增长高峰、老龄化高峰和就业高峰同时出现。据此回答下列各题。

1.我国人口“增长高峰”的形成主要由于( )

A. 人口基数大 B．人口自然增长率高

C．人口死亡率低 D．国外人口迁入

这个是原题吧？答案是：人口基数大。 c是人口增长率高，首先要了解新中国之后人口增长的几个阶段。

我国人口高增长的主要原因就是70年代以前，没有实行计划生育之前，人口的爆炸增长，实行计划生育时，中国人口已经10亿+，之后，出生率，死亡率均处于不高的状态，所以人口增长率过高不是主要原因。。主要原因就是以前没有控制生育，造成人口总量过大，也就是人口基数大。

一、第一个人口高增长阶段（1949—1957年）

新中国成立后，社会安定，经济发展，人民的生活水平及医疗卫生条件不断得到改善。人口的发展也出现了新的特征，死亡率大幅度下降，出生率维持在高水平，从而出现了人口自然增长率高的人口高增长状况。

具体表现：1949年，全国人口出生率为36‰，死亡率为20‰，自然增长率为16‰，年底全国总人口为5.42亿。到1957年，死亡率下降到了10.8‰，而自然增长率上升为23.2‰，总人口达到6.47亿。1949—1957年的8年间，人口净增1.05亿。这是建国以后出现的“第一次人口生育高峰”。

二、人口低增长阶段（1958—1961年）

1959至1961年，连续三年的自然灾害，使经济发展出现了波折，人民生活水平降低，致使人口死亡率突增，出生率锐减。

具体表现：1959年人口死亡率上升到了14.6‰，1960年进一步上升到25.4‰，而人口出生率只有20.9‰，人口自然增长率大幅度下降，其中1960年、1961年连续两年人口出现负增长。这一阶段全国总人口由6.72亿下降到6.59亿。

三、第二个人口高增长阶段（1962—1970年）

三年自然灾害过后，经济发展状况逐渐好转，强烈的补偿性生育使人口出生率迅速回升，人口增长进入了建国以来前所未有的高峰期，并一直持续到20世纪70年代初。

具体表现：这一时期，人口死亡率重新下降到10‰以下，并逐年稳步下降，1970年降到7.6‰。出生率的上升和死亡率的下降，使这一阶段的人口年平均自然增长率达到27.5‰，9年净增人口1.57亿，这是建国以后出现的“第二次人口生育高峰”。

四、人口有控制增长阶段（1971—1980年）

20世纪70年代是中国人口发展出现根本性转变的时期。新中国成立以来人口高速增长带来的压力，使人们认识到人口控制已迫在眉睫。中国政府在全国范围内发出了实行计划生育的号召，并制定和完善了明确的计划生育政策，使人口高出生、高增长的势头得到迅速控制。人口由无计划自发的高增长进入了有计划可控制的增长时期。

具体表现：这一时期，人口出生率和自然增长率迅速下降，分别由1971年的30.7‰和23.3‰下降到1980年的18.2‰和11.9‰。然而，由于总人口基数庞大，这一阶段中国人口净增的绝对数仍相当可观。1971—1980年，全国总人口由8.52亿增加到9.87亿，净增1.35亿，超过了第一次生育高峰时期的净增人口。

五、第三个人口高增长阶段（1981—1990年）

进入20世纪80年代后，虽然国家把实行计划生育、控制人口增长提高到了战略高度，计划生育被确定为一项基本国策，控制人口增长的措施更加严格。

具体表现：由于60年代初“第二次人口生育高峰”中出生的人口陆续进入生育年龄，使得人口出生率出现回升。人口出生率在1987年达到23.3‰的峰值。9年净增1.43亿，增长量高于前两次生育高峰的增长。这是建国以后出现的“第三次人口生育高峰”。

六、人口平稳增长阶段（1991年至今）

进入20世纪90年代后，随着计划生育工作的不断加强和完善，80年代人口的高出生率得到控制，并持续稳步下降。

高考大省如下：

1、河南省是我国的人口型高考大省，每年普通高考报考人数稳定在65万人左右，是贵州省的三倍以上。加上职高和艺术、体育生的高考报名人数，河南省高考报名人数已经超过80万人。河南省考生要脱颖而出，确实比较困难。

2、山东省以2万人左右的优势保持全国高考人数第二位,达到80万人。山东是我国人口第二大省,每年高考人数虽然比不上河南,但高考人数也是十分庞大的。山东的高考难除了参加高考的人多外,就是综合实力较强的大学比较少。

3、广东省是高考大省，2023年报考人数达到75.8万人，竞争比较激烈。除了广东，其他省份也竞争比较激烈，比如河南、广西、山东、安徽等。广东省的高考报考人数较多，但竞争压力也比较大。

4、河北省高考大省是衡水中学、石家庄二中等。河北省参加高考的人数超过75万人，比2022年多了不少。其中，衡水中学作为全国知名的高考工厂而广为人知，学生被当作商品在流水线上加工，这说明了河北省学生的情况，700分以下的学生很难考上。河北省的高考难度大，造成了很大的压力。

5、江苏省的高考难度较大，被称为“高考最难的省份”。江苏地理位置优越，教育水平较高，考生数量众多。虽然录取率不高，但仍然有很多考生能够适应高考的难度。因此，江苏省的考生现在从高一开始认真学习和掌握各种习题，是为了能够适应高考的各种难度。

6、江西省高考大省是南昌大学，江西省的大学入学考试是国家Ι类考试，难度较大，录取率较低。即便如此，江西省的考生数量也相对较少，竞争非常激烈。