高考语文如何才能上130知乎,高考30天语文逆袭

1.距离高考还有30天可以逆袭吗

2.求个高考前49天 语文 文言文，数学，英语，地理的突击学习的方法我真的很想很想上大学！！！

3.高三从学渣到黑马逆袭故事：三个月涨343分

4.高考还有30 天 怎样逆袭 求各科

5.高考还有30天怎么逆袭

6.高考前20天如何提高语文成绩

7.高考最后二十天如何提高语文成绩

重点一：回归教材

这段时间，考生应多抽时间看课本，要求背诵的篇目一定要再巩固，不要以为已经会背了就搁置不管，因为记忆是要不断巩固才牢靠的。

回归教材，也不是漫无目的地瞎看，应抓大放小，着重注意两个方面的内容。一是文学常识部分，重点是看有关作品和作家的信息；二是回顾精读课文，特别是文章的主题和人物形象。

重点二：限时训练

为能与高考保持同步，这段时间建议考生要进行限时训练，如做一道文言文阅读题，可限制在8分钟以内完成。且每周至少要限时做完一套完整的模拟题，除作文外，整套试卷应限制在70-90分钟内完成。这样做，可以训练答题的整合能力。

重点三：每天动笔

虽然各科的复习任务都很重，但每天至少要保证15-20分钟语文复习时间，而且一定要动笔，即做一定量的题。天天动笔，可以保持思维的活跃性以及答题的“手感”，到高考时就很容易“上手”了。

◆ 复习要点篇

高考试卷分基础知识、阅读、作文三大部分。在最后时段，可以对这三大部分进行有针对性的复习。

要点一：字音和字形

字音和字形是必考内容，而且也是容易丢分的试题。在冲刺阶段，可将老师归纳的知识清单拿出来仔细看看，特别是以前考试中自己出错的题目要再翻一翻，加深印象。

要点二：阅读

注意梳理科技文、现代文、文言文、诗歌鉴赏等各类阅读体裁，结合复习期间老师所讲的专题，理清各类题的答题方法和技巧。

要点三：作文

这段时间要注意素材的积累，可以把自己以前写过的作文再拿出来翻看，熟悉文中的素材。同时，也要注意社会上新近发生的热点事件和人物，因为在高考作文中，具有时代感的文章更容易拿高分。

距离高考还有30天可以逆袭吗

高三考生在每次的复习计划中，总会有着重复习数学而忽视语文的现象，这种现象普遍出现在文理的各种门课的复习计划中。其实，语文才是最应该把握的分数，那么高三如何提高语文成绩呢?

准备充分。进入高三语文复习后用较短的时间完成教材的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练，梳理并清理知识。

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提高高三语文复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出，主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)

提高高三语文效率。六环节复习课：准备材料，搜集信息;了解学生，明确目标;回顾整理，典题引用;互动交流，指点技巧;对应训练，反复校正;利用作业，提升能力。

有序训练，就是根据高三语文知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中议论文最为重要，其次是议论性散文。

突破难点。抓住重点是高考得分的关键，突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等，都可以作为重难点来突出突破。

1.高考语文也就那几部分，首先要牢牢掌握的是基础知识，像古诗文默写什么的，这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握，可以买个基础知识小册子，平时没事就拿出来看。

2.诗歌鉴赏题的话，又要下一番功夫了，最起码要能把诗歌大意读懂，把握好作者情感是关键，再结合背下来的鉴赏技巧，答案基本上就八九不离十了。当然这不仅要多读背诗词，还得多做题目找到感觉。

3.文言文的确很让人头疼，但若是想拿到高分，没有捷径可走，该背的实词、虚词、固定句式的意思还是要背，背的多了，自然写起来就顺手了，再结合上下文，也就可以了。

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高考作为中国学生人生中重要的一关，决定着未来的发展和人生轨迹。距离高考只有30天，这是一个非常紧张的时间，但并不代表没有机会逆袭。下面我将从三个方面阐述如何在30天内逆袭高考。

首先，高考是通过对知识掌握和思维能力的全方位考察来评估考生的能力。因此，在30天内逆袭高考需要集中注意力，加强知识的学习，提高解题能力。

针对自己容易出错或不熟练的知识点，可以多花时间做习题、总结笔记，整体复习进度和节奏要把握得宜。同时注重相关命题趋势和解题技巧，更好地应对考试。此外，良好的互惠交流也是很重要的，同学之间可以相互交流学习心得，分享经验，互相鼓励，相互督促。

其次，高考还需要时刻保持良好的心态，并有正确的应对策略。首先，应该有一个明确的目标和计划，保持积极向上的心态，将压力转化为动力，把握自己最后的复习和准备时间。

同时应该注意充足的睡眠，良好的作息和饮食习惯，以及适当科学的放松方式，如听音乐、运动、读书等，有益于保持心情稳定和身体健康。如果遇到不顺心的事情，不要轻易放弃，要始终坚信自己的能力，积极寻求改善策略，走出低谷。

第三，要在30天内逆袭高考，就需要在复习中加强真题联系，针对过去历年的高考真题进行针对性的练习，了解出题人的出题思路，对于薄弱的知识点进行深入学习，把握解题技巧，提高自己解题的能力。

同时，要在考前进行一个模拟考试，让自己熟悉考场环境，找到自己的节奏和状态，提升自己的考试信心和应试水平。

综上所述，在距离高考30天的时间内逆袭高考并非不可能，关键是要积极调整心态、把握时间、集中精力学习、扎实准备考试。

同时，要不断调整自己的复习计划和策略，不断完善和提升自己的复习效率和考试技能，全方位、多角度的进行复习，争取在考场上充分发挥出自己的潜力和实力。

高三从学渣到黑马逆袭故事：三个月涨343分

语文和英语靠一个积累的过程，数学和其他的完全可以突击！

语文是个需要底子的学科，语感和对文章的感悟力不是十天半月就能培养起来的。死的知识点比如字词、诗句、文言文，这一些一定要下功夫记背。坚持写周记，会对你的语言表达起到意想不到的效果。坚持摘抄语言优美的富有哲理的以及你喜欢的文段，每天早上读那么一会儿，你会发现自己的阅读能力和写作文笔有一个质的提升。

对于一个面对高考的考生来讲，可能学语文是被认为最浪费时间的事情，不容易有立竿见影的效果。但其实语文真的没有捷径。以100分为单位换算的卷面成绩80分左右就很难拉开差距。但如果你连80分的基本水平都达不到，那是会很拖后腿的。基本的知识点一定要把握！文言文要读要背，一定要读出语感，默写几遍。

英语是很多人头疼的问题，也有不少社会上的补习班宣称一个月学好英语。其实稍微懂一点英语的人都知道那纯粹是放p的。你想啊，英语和语文都是语言类的，语言是我们从小习得的英语也是一样。所以学英语不是一朝一夕的功夫。彻底改变英语学习的面貌，根据我和朋友的观察，从不及格到及格至少要3个月，从及格到良好悟性好的话1.5个月，到优秀的话那就是个人修行了，朋友用了整整一年。伴有超强的意志和刻苦的学习为前提。

英语到底怎么学？我们的课本到底好不好？准确地说，课本没有新概念好。但课本的单词表是一定要背的。单词表怎么背？还是要回到课文中的句子里背。所以不能太依赖课本但也不能完全抛弃它。

剩下的，背新概念。新概念的用处有多大？我高三因为和老师闹矛盾一年没上英语课，就自己背新概念3.背的烂熟之后一篇一篇地默写。一开始很慢三天争分夺秒地背才背了第一篇puma，最后速度越来越快反正也不上课终于把整整一本书背下来。最后我高考英语143，全校就3个140分以上的。

平心而论新概念3的难度对于高中来说相当大。也不知道你的水平和年级。顺便说一句，我高二的时候英语也就110左右的水平。如果你的英语达不到这个水平可以从新概念2开始背。高一就老老实实背新概念1.不要鄙视~~

补充一句，除了背书之外，我还系统性地做了6大本专题训练。从单选一直到改错。

数学可以突击，真的可以突击。上高中以前大家都告诉我数学要从小打基础。后来我发现根本不是。一个从小数学不及格的人到120分，大约需要7个月。数学对于文科生难，但并不是不可战胜。课本很重要。课本要从头到尾的翻。不能急。每一条定理公式怎么推出来的都弄清楚一直到自己能够推出来。然后做书本上的题一定要都做会。后来买卷子做。成堆成堆的卷子往死里做。一定要做的卷子就是全国各省的历年高考真题。

如果你数学很烂很烂那上课就不要听了，老师完全不是针对你讲的。一直到你自己做题能跟得上了再听老师讲，你会觉得获益匪浅。

地理要画地图，一张一张自己描。一个地区上要用各色笔把能画上的知识点全画上。这叫专题复习。自然地理那一块需要计算的，要当数学一样学，弄明白基础知识，狂做题。

历史政治的答题比背书重要。历史的记忆负荷还是大一些。有些东西确实要背。重复的背是最好的记忆方法。但是答题很多时候跟你背书不成比例。那就要多研究答案。看看别人的思路，反过来再背书就能融会贯通。

重要的是不要心急，不要乱了阵脚。学习其实是一件很英雄的事，我们要有英雄的胆魄去面对那些书和最终的高考。

高考还有30 天 怎样逆袭 求各科

　高三学习压力特别大，在短暂的时间大幅度提高分数也不是完全不可能，但是只要你找出自身问题对症下药，拥有一套好的高三复习资料，多分析总结，一定会有很好的回报。下面这位章程龙同学是2015年高中应届毕业生，高三利用三个月的时间成绩从260分到603分，完成了从学渣到黑马逆袭，所以高三学生们一定要坚持住，争取高考前成绩提升一个台阶。

他的高考成绩单：

　语文：121分 数学：119分 英语：125分 理综：238分 总分603分。

　成绩不错，但这并不足以拿出来称道。然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。

　 被放弃的我

　那天，我爸看着模拟考试成绩，格外淡定地告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。

　我脑子嗡一下，一下就蒙了。我是学习不好，但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己被抛弃了。

　迈出第一步

　我视力不好，不能当兵;看起来，我的未来的确就是那个工厂了。但我真的是不甘心。7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：

　1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘。

　2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。

　3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的'也一直错下去。

　然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在三门主科上的缺点。

　语文：基础知识和阅读理解不太好

　数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做

　英语：单词认识我，我不认识单词

我的奋斗

　既然找出了问题，就得找办法解决。

　我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了名校周考试题汇编;英语买了近十年的高考题。

　我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。

　数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。

　英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料。

　突破那个坎

　接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。

　你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。

　语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。

　数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。

　英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。

　用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些，但是足够上二本。就这样，也是曾经的我难以想象的。

　我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。

　但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。

　在最后一个月里面，为了跟上老师的进度，除了做练习题以外，我只做了一件事，就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上，我把他们当成小说，食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前，用空就拿出来过一遍。

　最后，你们都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。

　我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。

　我的老师对我说，他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

高考还有30天怎么逆袭

语文，坚持做题，免得手生，至于作文，现在已经没有过多懂得时间去写大章大章的篇幅，所以，多看点作文题目，找练习本把思路和大致的提纲列出来就好，这个时候练文采也不现实，有思想，有逻辑性，有事可写就行。

最后文综，这个时候是文综提分的最好时机，也是最后机会，首先政治，分为文化生活，政治生活，哲学政治，经济生活，其中最好得分的是哲学生活，哲学的一部分不是单单靠背，一定要理解，理解了接着背大纲，接着往里填理论，是非常好得分的，很容易答全。文化生活一般题比较简单，课本多背几遍应该没有什么问题，政治生活什么人民当家做主呀，什么人民民主专政呀，可能比较乱，要记清，记牢固。经济生活，第一道选择题对吧，要计算，虽然我们的数学不好，但是要好好记住是吗劳动生产率，什么必要劳动时间，升值贬值的那几个公式。

地理，有人文地理，区域地理，自然地理是吧，人文地理也是多背，那些题简单，一定要稳拿，区域地理吧每个州好好背背，自然地理，多看图，要会看图，从图中找出你所需要的答案。

历史，背课本，然后答题技巧就是抄材料，把材料变成自己的话，稍加课本上的句子就OK啦~~~~

最后，还有对你说说现在做题要分类做，比如，文综的第一道大题是地理，基本是每套卷子的那一天类型基本相同，就先把那一类的做好再做下一类。

高考前20天如何提高语文成绩

操作步骤：

1、先要罗列自己的计划，需要做什么，然后全身心投入到学习当中去。

2、明确自己的考试成绩，这是自己最具体的目标，也是激发自己努力的动力

。3、分析自己的优势和劣势。根据自己目前的成绩情况，找到最擅长的科目和最不擅长的科目，可以针对性提高成绩。

4、制定严格的学习方案，整理自己的时间表格，严格要求需要掌握的知识点是多少、分配给每一科目的时间是多少等。

逆袭是指NPC向玩家聚集的城市或基地等地发动的进攻。这类进攻通常是在特定时间作为节日活动或日常活动等存在，并以丰厚的奖励吸引玩家参与防御行动。

高考最后二十天如何提高语文成绩

这个阶段也就是巩固梳理知识阶段了，重点看看以往测试中错误的试题

在仅剩20天的时间，复习的思路应该是“拿低、保中、争高”。做题的思路要达到“以题目信息为解题出发点，别马上套用知识点”。基础薄弱的同学看课本为主，训练简单、中等题；中等生看题为主、用套题来冲刺；尖子生则采用巩固解题思想、做综合题为主。

现阶段，学习课本要坚持几个原则：

●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。

●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。

●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。

通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：

●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点？

●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？

●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？

当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的

当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。

总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。

还有就是调整好自己的心态，静下心来好好梳理一下知识体系调整心态比较好，其实高考有好多高手落榜主要就是因为心态不够平和，遇到不会做的题目就慌了神，不要把高考看成是今后生活的全部给自己压力少点，适当为自己减压

回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思。

1。 回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理 我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！

2. 列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法 在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。

3.知彼知己：从历次考试的错误中了解自己 “彼”是指课程标准和历年高考题，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。

4.死去活来：不能忽视背诵默写等死功夫 “知彼知己”后，就该真刀实枪地干了。怎么干？我觉得还是要强调四个不太好听的字：“死去活来”，就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头，即使下功夫也只会很忙乱，结果劳而无功。这叫做“下了功夫未必成功，不下苦功则必然不成功”。列表织网找缺陷的过程，本身就是下功夫的过程，网络织好了，表列出来了，那么该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，别人是无法代替的。

5. 简练沉思：忙里偷闲，使脑子处于“活水”状态 最后讲“简练沉思”。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。“沉思”很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。