高考报志愿普通类怎么填,高考报志愿普通类

1.普通类几号报志愿

普通高考生在填报志愿时，可以根据自身的情况和目标选择不同批次的志愿。一般来说，普通高考生可以填报本科一批、本科二批和高职高专批次志愿。

本科一批：本科一批属于重点批次，录取分数较高。如果考生的综合素质较好，成绩优秀，对自己报考的大学有较高的志愿定位，且自身对未来学习方向有明确规划，可以选择本科一批。填报本科一批志愿，将有机会被名校录取。

本科二批：本科二批录取分数相对较低，招生范围相对广泛。如果考生的成绩相对一般，对自己的定位没有清晰规划，或者希望多个选择机会，可以选择填报本科二批志愿。本科二批中既包含一些综合实力较强的院校，也包含一些专业特色突出的学校。

高职高专批次：高职高专批次主要面向技能型人才培养，开设了许多与实际工作紧密相连的专业。如果考生对职业技能较感兴趣，希望早日就业或者学费经济压力较大，可以选择填报高职高专批次志愿。高职高专通常注重实践能力培养，毕业后就业率相对较高。

在填报志愿时，考生还需要综合考虑自己的家庭经济状况、个人兴趣爱好、学科特长等因素，选择适合自己的院校和专业。同时，也要了解各个批次录取分数线的情况，合理评估自己的实力，制定合理的志愿填报策略。最重要的是，考生要根据自身的兴趣和发展规划，做出明智的选择，将来才能更好地发展自己的人生道路。

普通类几号报志愿

提前批次录取院校包括本科提前录取的部分普通高校、军队(国防生)院校、公安院校、司法院校及民航、空军招飞院校。

普通高等院校录取方式分为提前批、本科批、平行志愿等，提前批录取是高校提前进行招生的一种方式。通过参加普高提前批志愿，考生可以在高考前确定自己所报考的院校和专业，避免高考成绩不理想导致对于报考的院校或专业偏差而遗憾。

提前批录取的录取分数线相对于本科第一批录取会更高，录取的学生相对于本科第一批录取的学生具备更高的综合素质和学业成绩。

提前批志愿通常在考试成绩公布前进行，只接收符合条件的学生提交志愿申请。提前批志愿分为本科提前批和本科二批的提前批，本科提前批志愿是各高校为选拔高分学生而设的，录取的人数比较少，分数线相应会比普通批次高。

本科二批提前批志愿通常是用于填补招生计划的空缺名额。不同的高校和不同的专业对于提前批录取的要求略有不同。选择参加提前批志愿需要谨慎选择。

普高提前批志愿对考生的优势：

1、提前确定选校：通过提前批录取，考生可以在高考之前确定自己心仪的高校和专业，有更多的时间进行备战和备考，更好地应对高考的挑战，提高自己的高考成绩。

2、降低高考分数压力：提前批录取的分数线相对较高，其录取的考生综合素质较高，合格的考生无需过度压力自己的高考成绩，从容面对自己的高考并充分地发挥自己的实力。

3、灵活组合志愿：提前批志愿相对于第一、第二志愿，在填报上更加灵活，可以将志愿合理组合，还可以通过分省锁定志愿，在高考成绩公布之前保证自己有一个稳定的报考方向。

4、能有更多的学校选择：相比于其他招生批次，在提前批的报考中，能有更多的高校选择，包括一些江苏、浙江、上海等省市的重点高校，对于寻找更好的高校和专业有一定的帮助。

普通类29号报志愿。

资料扩展：

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”，

一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

平行志愿的核心原则是“分数优先”，是相对于过去传统的“志愿优先”录取原则而言的，在市高招办层面操作。

在过去的传统录取方式中，高校居于录取的中心地位，将所有报考该院校的上线考生按批次及志愿顺序依次录取，而在新的平行志愿录取方式下，是以考生为中心，按高考总分排名顺序，依次检索上线考生填报的各个志愿，

直至被对应高校录取后方转为检索录取下一名考生，所以平行志愿表面看是高校录取原则的改变，实际背后体现了对考生利益的尊重。该录取方法的实行大大降低了上线考生落榜的风险，但可能对国内非一线名校招收高分考生造成更多限制，利益博弈，

2009年高考中局部试行了平行志愿填报。在2010年高考中仍局部施行，本科一批院校第二志愿采取平行志愿录取方式，考生可同时选择3所高校，虽然受益考生不超过上线人数的15%，但毕竟已是一大进步；

2010年专科批次将全面放开实行完全平行志愿填报及录取方式，俗称“大平行”，这也符合国家高考改革中的“低端放开”思路。

需要提醒的是，平行志愿是按填报顺序依次检索，上线落榜的可能性大大降低，所以应注意志愿及专业由高到低的填写顺序，同时因采取顺序检索仅投档一次的方式录取，一旦遭到退档该批次就会落榜，所以在专业及学校选择上仍需慎重。