2017高考撞车_2020年高考车祸事件

1.贵州省2017高考模拟考胡分数分段表 跪谢

本报讯 虽然目前我省今年是否实施“知分填志愿”这一政策还未确定，但是无疑这已成为当前考生、家长以及社会各界热议的话题。

家长：

知分填志愿方便报考

省城方先生告诉记者，早在寒假前，他孩子的老师就在班上向大家说了这个事情。对于“知分填志愿”，方先生表示了极大的赞同，方先生的孩子去年参加

过高考，当时因为少估了40分，结果与心仪的学校失之交臂。“如果真的实行‘知分填志愿’，对我的孩子来说是一个大好的消息。”采访中，很多家长和考生都表示赞同“知分填志愿”，这样考生可更清楚自己在全省的排位，便于更准确地选择学校。

不仅家长和考生高度关注此事，教育界人士也不例外。合肥六中的范广伟校长告诉记者，虽然至今没有得到确切的消息，但学校一直都在密切关注此项政策。他认为“知分填志愿”最大的好处就在于让考生和家长能有一个平稳的心态，减少了高分段考生报考的盲目性，同时对那些估分不准的考生也是一个利好消息。

业内人士：

受益与风险并存

“知分填报志愿”这种方式可以降低“高分低报、低分高报”的概率，但采访中，很多教育界人士也表示依然存在一定的风险，“考生志愿扎堆”现象虽然会减少，但依然存在。

“知分填报志愿”虽然让考生明确了自己的分数和位置，但考生仍然无法知道其他人怎么填志愿，不了解竞争对手的情况，因而并不能完全避免报考的盲目性。其中，处于中间阶段考分的考生其志愿最为难填。原因很简单，分数很高的学生他们的排名在全省名列前茅，可以报考北大、清华等名校；分数较低的学生，可以报考高职、大专，撞车的可能性不大；而那些处于一本线或二本线的学生，由于分数不低，不会仅仅满足于报考一般学校。同时这部分考生数量又是最大的，相互间无法准确了解别人报考的情况，这样就容易出现部分报考学校过分火爆的现象，撞车在所难免。

此外，我省的一些高校也对“知分填志愿”后的生源表示了担忧。省城一所重点大学招生处的老师告诉记者，以前学校还能收到一些撞车的高分考生，如果今年实施了“知分填志愿”，那么好的生源将会有所减少，对本省高等教育也会带来冲击。

提醒：

志愿填报应留有余地

如何避免考生志愿“扎堆”，是“知分填志愿”政策实施后面临的最大挑战。采访中，教育界人士都表示考生填报志愿时要慎重对待自己的选择，留有余地。同时要及时掌握其他同学的志愿信息，了解所报考学校的招录形势，权衡利弊、谨慎选择。

以往高考后，很多考生在填报志愿时容易抱着一种侥幸的心理，认为别人可能不会报考，想大胆冲线。尤其是“临界线”的考生，往往以为自己正好搭在高校录取线上，就“大胆”填报，这样风险很大。理性的报考方式是正确分析自己的实力，冷静地选择学校，同时积极与自己拟选择的第一志愿学校联系，或上网了解学校近年来的录取情况，进行分析后理智地选择。

如果考生在报考第一志愿时已经是冒了很大风险，那么余下的参考志愿要有合理的梯次分布，否则，假如第一志愿无法实现，后面的志愿也就危险了。此外，各高中学校也要加强信息交流，了解各校学生报考的情况，及时进行调控，给考生以正确的指导。

除了要关注学校本身外，专业和兴趣爱好也应该成为考生填报志愿时考虑的因素。将学校和专业结合起来选择，只考虑专业选择面太小，只考虑学校容易被束缚在某几所高校中。

（本报记者 张晓嵘）

记者从有关方面了解到，实施数年的考生高考后估分填报志愿的做法今年将有望成为历史，我省高招的一项重要改革形式“知分填志愿”正在紧张酝酿中，不久将揭开盖头。

所谓“知分填志愿”，即是考生高考成绩、分数线，甚至分数段人数、考生成绩排名公布后，考生根据有关信息再行填报高考志愿。由于习惯于传统的“估分填报志愿”，许多老师、家长和考生对于这种新型的志愿填报方式并不甚了解和掌握，本报由此特别邀请了数位业内嘉宾走进《教育视线》“教育会客厅”和广大读者畅谈“知分填志愿”的利弊和方法以未雨绸缪，仅供参考(有关政策最终以安徽省教育厅文件为准)。

明明白白“撞车”

王 勇(合肥一中副校长) 在我国，高考填志愿有三种形式：考前填志愿、估分填志愿、知分填志愿。既然是志愿，就涉及双向选择，就得承担一定风险。相比较而言，虽然“知分填志愿”相关配套政策还没出台，但从字面上理解，就可知“知分填志愿”比“估分填志愿”肯定少了“估分”环节，这就进一步降低了风险，此政策的出台也就更能维护考生利益。但“知分填志愿”还是不能规避志愿“撞车”，可以说，“估分填志愿”稀里糊涂“撞车”，“知分填志愿”就是明明白白“撞车”。

不管是哪一种志愿填报方式都有利有弊，然而，学生家长总是希望得到高校100%的承诺，总想把这项风险转嫁给高校。由此，在没有任何经验借鉴情况下，“知分填志愿”让中学工作量加大，学校不仅要为高校与学生牵线搭桥，给学生提供各个高校的信息，还要为学生解析相关的专业等等。

“高分数段”学生将受益

牛和荣(合肥六中副校长) 学生家长最担心的是教育不公平，因此假如实行“知分填志愿”新政，有必要在细节上维护最广泛考生的利益。众所周知，高招政策经过这么多年的发展，在老百姓的心目中，现在依然比较“神圣”。因此，如何保住这方净土、绿洲？如何更好地维护弱势群体的利益，如何杜绝利用社会关系走“后门”等问题必将成为关注的焦点。

另外，在高校招生方式没有完全改变的情况下，“知分填志愿”可以确保“高分数段”学生顺利“走掉”，并被录取到比较满意的学校、专业。在一定程度上，“知分填志愿”遏制了因高分“撞车”而复读的恶性循环，同时保证了“高分数段”学生的切身利益，为社会、家庭、学生节约了不必要的投入，最终实现了分数与志愿的匹配，彰显高招的公平、公正。

同时，为了能更好地对学生负责，为家长提供方便。教育主管部门还应在分数条上标注考生的全省名次，在媒体上公布各个分数段的考生人数。同时，高校不能只录取第一志愿，要理解考生填报 “第二志愿”的心理。对于考生来说，就更应该根据自己的实力、兴趣、爱好填好志愿，不可盲目投向热点城市、热门高校和专业。

对高校招生冲击很大

陈明华(合肥八中副校长)“知分填志愿”有利有弊，相比较“估分填志愿”而言，“知分填志愿”对估分不准的考生更有利。同时，对于学生和家长来说，“知分填志愿”可能带来的只是压力小了，从根本上讲，看着分数填志愿，难度系数还是没多大变化，因为同等档次的学校很多。

我认为，假如实施“知分填志愿”政策，高校在皖招生将受很大冲击，比如考生填报某海洋大学，在不知分的情况下，就可能为了稳当而填报。但分数一旦揭晓，填报可能性就会大幅降低，这必然会影响到外省普通高校在安徽的招生计划。我还是比较赞成去年实施的平行志愿填报方式，如果“知分填志愿”还能保留平行志愿这类政策，那就最好不过了，如果不能这样操作，我认为其优势不大。

填报志愿风险没降低

唐 华(合肥一六八中学副校长) 假如实行“知分填志愿”政策，其配套政策的出台应该听听中学方面的意见。我个人认为，它还是没有降低志愿填报风险，可能给学生和家长在感觉上觉得好一点，相比较而言有了一定的把握，但结果没多大区别。因为即使你知道自己分数而填志愿，但对其他考生的更详细信息还是弄不清。

“估分填志愿”改为“知分填志愿”，只是志愿方式的改变，不能从根本上解决问题。如果要改革，就得让眼光更宽广，改革高校的录取方式。摒弃“卷子”填志愿的方式，加强学校自主招生，让学生上自己愿意上的学校，让高校招自己想招的学生。

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艺术类不实行知分制不会吃亏，又不是你一个人不知道分数，大家都不知道。

艺术类为什么要提前报志愿？因为教育厅是这样安排的。

贵州省2017高考模拟考胡分数分段表 跪谢

安徽平行志愿录取规则2017

　引导语：什么是平衡志愿?2017安徽平行志愿录取规则包括什么内容?下面是我为大家精心整理的关于2017安徽平行志愿录取规则，欢迎阅读!

　平行志愿就是在同一个志愿顺序上设置了两个以上(含)的并列院校志愿。

　平行志愿的主要特点：一是强化了分数的作用，大大减少了高分低就、高分落榜现象;与此同时，低分考生侥幸高就的机会几乎没有了。二是降低了院校录取数据的年 度波动幅度，出现?大小年?现象的几率小了。三是院校录取分数区间扁平化了，即最高录取分与最低录取分的差值小了。四是增加了考生第一志愿的录取概率，降低了志愿填报难度和报考风险

　首先，填报志愿的时间，考生一定准确了解;第二，因为志愿表全部是在网上填报，考生对流程要熟悉和熟练，志愿表打印出来后，需要由本人签字确认;第三，看清楚高校对报考学生的性别、身体条件等方面的明确要求;第四，对高校对进档专业录取的规则要认真了解，还有一点，对院校和专业，如果需要调剂的，务必?服从?。这样，避免考生进档后遭遇退档，导致落榜。

　今年，四川省普通高校录取除本科提前批和专科提前批外，其他批次均实行平行志愿投档录取模式。简单说，平行志愿就是一种投档录取模式，指考生在同一录取批次同一投档时间段中，填报的多个并列的院校志愿。如四川省在本科一批的平行志愿中设置了A、B、C、D、E、F这6所院校志愿，这6所院校不是第一、第二?第六层级上的关系，只是从前到后的自然顺序，它们之间是并列关系。

　平行志愿的投档原则是?位次优先，遵循志愿，一轮投档?，即将同一科类某批次最低控制线上，按考生投档分从高分到低分排序，确定考生的位次，然后按考生的位次逐个检索考生所填的志愿院校。在平行志愿投档模式中，考生所填报的多个院校相互并列，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索。一经检索到符合投档条件的院校，即投档到该院校，平行的后续志愿即终止检索，一轮投档即告结束。

　(一)大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的`投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。

　(二)有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解了高分考生撞车现象，较好地解决了高分考生落榜问题，有效保护了考生的益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会继续落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个批次志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。

　(三)提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。根据已经实行平行志愿省份的经验来看，绝大多数高校在第一次投时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀考生，也有利于高校选拔人才。

　(四)提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿可以同时填报六所高校，满足了考生的需求，使考生有了更大的选择空间。绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生不到校报到现象。

　(五)增强了招生录取过程中的透明度，有利于?阳光工程?深入实施。平行志愿体现了从高分到低分择优录取的原则，有利于促进普通高校招生公平与教育公平，顺应民心、民意。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。

　一、投档原则

　按?分数优先，遵循志愿?的原则投档。

　二、投档

　按普通类上线考生成绩从高到低的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿A、B、C 3个(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5个学校(专科批次)依次检索。首先将考生档案投给考生填报的A学校，如成绩不够，则投给B学校，如此类推，只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，档案投出则完成该考生投档过程，投档后由院校决定录取与否。如果经检索未出现符合投档条件的院校，也完成了该考生的投档过程。

　在每批?平行院校志愿?录取后，对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会，即?征求平行院校志愿?。届时，将分别在每批的?平行院校志愿?录取结束后，由省招办统计并向社会公布生源未满的院校及专业缺额数，并由各市、县(区、市)招办组织本批次未被录取的考生再次填报志愿，即?征求平行院校志愿?。 ?征求平行院校志愿?的投档办法按?平行院校志愿?的操作办法进行。

　三、院校投档程序

　①进行平行志愿的投档;

　②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 优秀学生等特殊考生，按照相应政策进行补充投档;

　③进行平行志愿退档处理;

　④向社会公布录取及未完成招生计划的院校信息;

　⑤未被录取的考生填报征求平行志愿;

　⑥进行征求平行志愿的投档及退档;

　⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。

考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时，一定要通盘考虑，切忌死搬硬套。

1.对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。

2.对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3.对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，甚至有的几个好朋友一商量，大家都报这个学校吧，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。