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高考德语什么水平_高考德语考试
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介高考德语可以报考的大学有开设德语专业的北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等。1、北京大学:北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,于1912年改为现名。北京大学简称“北大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。“高
高考德语可以报考的大学有开设德语专业的北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等。
1、北京大学:北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,于1912年改为现名。北京大学简称“北大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。
“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”,为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
2、中国人民大学:从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。
以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有39个学院(书院)。学校设有学士学位专业83个,硕士学位学科点186个,博士学位学科点136个。
学校拥有硕士学位一级学科授权点37个,博士学位一级学科授权点22个,博士后流动站21个。8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;拥有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一。
拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有3个教育部工程研究中心、重点实验室,4个国家级实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居第一。
在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理获评A+,哲学、政治学获评A,中国语言文学、中国史、图书情报与档案管理获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。
与此同时,学校的理工学科建设也取得快速进展,物理学、化学、数学、心理学、环境科学的学科排名、课题经费、成果数量都在快速攀升,化学、工程、材料科学、环境/生态学、精神病学与心理学等5个学科已进入基本科学指标数据库(ESI)前1%。
3、北京航空航天大学:北京航空航天大学(Beihang University)简称”北航“,是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,位列世界一流大学建设高校、211工程和985工程重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、强基计划试点高校,为国际宇航联合会、中欧精英大学联盟、中国-西班牙大学联盟、中俄工科大学联盟、中国高校行星科学联盟、中国人工智能教育联席会成员。?
北京航空航天大学创建于1952年,时名北京航空学院,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学、重庆大学等八所院校的航空系合并组建,1959年学校被国家指定为全国重点高校,1988年4月改名为北京航空航天大学。
德语能参加高考
在高考外语考试中,学生可以选择英语、法语、俄语、日语、德语中的一门进行考试。如果学生选择考德语,需要注意的是,德语高考分为口语和笔试两个部分,其中口语占总成绩的20%,笔试占总成绩的80%。因此,学生需要在口语和笔试两个方面都做好准备。
在德语高考中,除了基本的语音、语法和词汇知识外,还需要掌握较高的阅读、听力和翻译能力。而且,德语的语法比较复杂,需要学生掌握语法规则和应用。此外,德语高考的考试内容也比较全面,包括课文阅读、听力理解、翻译等多个方面。
针对德语高考的要求和难度,学生可以通过多方面的学习和练习来提高自己的德语水平。首先,建议学生在学习德语的过程中注重基础,掌握语音、语法和词汇等基本知识。其次,要注重阅读、听力和口语的训练,可以通过听音频、看**、读书等方式提高自己的语言理解和表达能力。
大约只有几十万人。
从高考的要求来看,德语是比英语要求要低不少的。这一方面是因为大部分地区从小学就开始学英语了,试卷难度必然会大。而德语条件就没有这么好,即使是外国语学校,大多也是从初中开始学的,学的时间短,那么难度肯定不能设置得太高。
另一方面就是因为学德语的人确实少,这也是试卷难度相对较低的一个原因。试卷的难度首先体现在词汇要求上,英语高考的词汇要求在3500左右,而德语高考的词汇要求仅在2000多,比英语要少得多。