高考文化衫-高考文化提高

1.陕西体育生高考文化课分数线怎么提高了

2.艺考生如何提高文化课

3.今年高考怎么把文化课快速提升啊

4.作为艺术特长生应该如何准备高考文化课，如何快速的提高分数呢？

5.美术生高考文化没过线怎么办

6.艺考生如何提高文化课成绩 有哪些方法技巧

陕西体育生高考文化课分数线怎么提高了

1、教育逐渐优化：随着国家对于基础教育投入力度的加大，各地人民也相应将更多资金用于学校设施及师资力量建设上。因此在全社会积极促进素质教育的推动下，我国从小学阶段就开始补齐短板，培养出了大批优秀的初中生和高中生，并最终涌向了大学。

2、竞争压力日益增强：毫无疑问，在当前中国经济发展形式下，“知识密集型”工作群体已经成为未来社会发展重点。而与此同时，更多企业早已意识到智力投入产出比远远超过传统劳动密集型岗位。因此各类高端大学毕业生更受企事业单位和金融机构的青睐，而就业机会十分有限也导致考试竞争异常激烈。

艺考生如何提高文化课

艺考生提高文化课方法：首先在良好的学习环境中学习，能够使学习节奏加快等。

首先在良好的学习环境中学习，能够使学习节奏加快，提高学习效率。制定适合自己的学习，多做练习，学会发现问题并及时弥补或矫正，力求把每一题错的选项找到错误原因，并改成正确的选项，养成做笔记、标注的习惯。在每个学习阶段结束后，及时总结归纳，提升复习效率。

要明确自己的每一个学科的基本状况，分清自己的强弱点，再根据学科情况，做一个三个月的远期，把任务要平均分配到每一个月以及每一天，这样一来，学生不仅每天过得很充实，而且还有成就感。

与此同时，要是每天遇到学习上的疑难点，在思考过后仍不得解的情况下，要及时请教老师，问清楚知识点的来龙去脉，以及考点变式形式等，不要闭门造车，这样既耽误了时间，降低了学习效率，也影响了其他学科的时间安排。

艺考生报名条件：

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。

符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

今年高考怎么把文化课快速提升啊

文化课 没什么技巧 就是要多记忆 多背诵 多总结

我收集了几科课程的小诀窍 希望能帮助到你

语文《公式》：

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征

2 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

(3)设问 引起读者思考 引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

(4)、对比：强调了……突出了……

(5)、反复：强调了……加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

冲刺英语：第一， 强化听力和单选，挖掘得分潜质

想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。听近三年的听力考题，因为这种听力材料的读音、语速和题型等都是最规范的。通过这种强化训练，同学们更容易进入考试的真实环境，摸索出一些规律及应试方法。比如：

　1、数字。数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。

提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可取听写记录所需数字。

提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。　2、地点。地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Where does the conversation most probably take place?(这段对话最可能发生在什么场合？)解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。

提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。

提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。

由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。

3、推断。推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。

提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。

提示3：认真听清发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出发生的真正原因。

4、主题内容。主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。

单选主要考词汇和语法。词汇在最后100天我们必须天天坚持背一些单词，注意常用熟词的生义，还需要掌握构词法知识。语法方面时态、语态、从句(状从、定从、名从)、非谓语(不定时，动名词，分词)是重点，同学们可以有选择性的多训练这类型的题。

第二， 完型填空提分技巧

1、 通览全文，抓准主旨。有的同学或是急于求成，总想"一步到位"，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。

2、 细读全文，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不 思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。要注意一下几点：注意上下文的内在联系；注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译；研读细节，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；结合生活常识判断。

3、 全面验证，理清逻辑。完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很"明朗"的感觉；如果做完以后，还是似懂非懂，犹如"雾里看花"，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。

第三， 阅读理解细节归纳题的纯粹理性

从我们学习第一个英语字母开始，一直以来，就企盼得到一个东西，那就是传说中的“语感”。这是英语老师应对同学们各种挑战而屡试不爽的法宝。如语言的美真的来自于感觉，那么对语言的考察是不是就显得有点神秘抑或荒诞？很多同学抱怨，为什么这篇文章我看得懂，却做不对？为什么我觉得这道题每个答案都说的通？其实很简单，因为很多同学在选答案的时候都不问为什么，而只是“让心灵去旅行”。高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80%以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳(主旨)题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位，所以今天我们一起分享一下这两种题型的解答。

细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。

归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。

第四，书面表达招招制胜

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。

阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，亮点一共有四种：高级词汇和语法；修辞手法；有效的连词；名人名言或谚语。

总的来说，现阶段-3月底底属于专题段。我们的学习策略应该是：查出短板，专攻强项，分类积累，分专项积累，明确自身专题优势，查出短板项目，针对症结找方法，借助老师、专家、家长等优势科学引领，专攻强项，增加信心动力，树立高考不结束绝不失控。明确“人有问题，我先决！人无完人，我尽善！”

4-5月初属于综合阶段，我们在学习英语的时候厚综合，重模考，强重温，保发展。这时要特别提醒大家：学困生要忌浮躁，不到高考绝不放松；学优生少窃喜，高考不结束，绝不放弃！坚持天天练，做到眼熟、手熟、心更熟！这一阶段是英语综合水平提高的重要阶段。主要学习任务有：

1、 准备一模和二模考试；

2、 全面梳理情景作文专题写作和开放作文的写作思路，固化段落精彩句式，重点突破细节段和感悟段；

3、 同时加强高考单项模拟训练-重温语法，强化语法规则规律；

4、 加强写作必备常用句式的背诵和应用，巧用谚语连接词；

5、 统练对各区一二模试题重新筛选各类重点和难点。

　完成这阶段学习任务，我们应该坚持的学习策略是：梳理高三一年尤其一模、二模试题，结合高三多次的考试和适应性训练，明确自我目标，发现自己的强项和薄弱环节，以利下一步更有针对性的复习。

近代史《上》 重要结论汇总：

一、原因（根源） 因素 关键

1、英国向中国走私的直接原因：扭转对华贸易逆差。

2、战争中，促使“向西方学习”的新思潮萌芽的直接原因：英国侵略者的“坚船利炮”。

3、“师夷长技以制夷”思想产生的直接原因：中国社会主要矛盾的转变。

4、导致太平天国运动发生的最主要原因：封建主义与人民大众的矛盾。

5、太平天国运动爆发的直接原因：拜上帝会的组织发动。

6、致使《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因：小农经济的社会地位。

7、《资政新篇》没有实行的根本原因：当时中国不具备实施这种方案的社会条件和阶级基础。

8、列强于1853年提出“修约”的要求遭到拒绝后，没有立即发动第二次战争的原因：英法忙于克里木战争。

9、19世纪60年代，清同外国势力出现暂时“和好”局面的原因：中国人民反侵略、反封建斗争的高涨。

10、洋务运动失败的根本原因：洋务派本身的阶级局限性，只引进西方技术，不彻底改革封建制度。

11、中国无产阶级早于资产阶级产生的主要原因：资本主义的入侵，外商企业里诞生中国无产阶级。

12、中国民族资产阶级具有两面性的根本原因：中国半殖民地半封建的社会性质。

13、中国最早的民族工业主要分布在沿海地区的根本原因：自然经济解体较早，资本主义发展条件成熟。

14、早期维新派与洋务派最终各走各路的主要原因：阶级属性不同。

15、维新运动之所以取代洋务运动而在政治上唱主角，其主要原因在于：中国民族资本主义得到初步发展。

16、维新变法兴起的根源：民族资本主义的初步发展，民族危机进一步加深。

17、19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键：维新派把维新变法与救亡图存结合起来。

18、“门户开放”政策受到各国支持的主要原因：该政策不影响列强各自在华主要利益。

19、19世纪末20世纪初，帝国主义掀起瓜分中国狂潮的根本原因：进入帝国主义阶段后，生产力获得巨展，资产阶级迫切要求夺取殖民地。

20、黄海之战后，北洋舰队失去战机的主要原因：李鸿章下令不准出海迎敌。

21、19世纪末20世纪初，西方殖民者对中国大量输出资本进行经济侵略的根本原因：主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。

22、19世纪末20世纪初，外国侵略势力未能完全瓜分灭亡中国，其主观原因在于：中国人民奋起反抗。

23、义和团被清先利用后镇压，其根本原因在于：义和团对中外势力的认识处于感性阶段。

24、义和团前期进行反清活动，后又提出“扶清”口号的主要原因：的尖锐。

25、义和团运动失败的主要原因：义和团运动仍然是旧式农民战争。

26、封建社会中，中国农民革命都以失败告终的根本原因：自然经济条件下产生的平均主义思想观念决定了农民革命的狭隘性。

27、一直到清朝前期，中国始终未能爆发资产阶级革命的根本原因：明清的资本主义萌芽始终未能发展为真正的资本主义经济。

28、19世纪末20世纪初决定中国历史发展方向的国内基本因素：中国民族资本主义的发展。

29、20世纪初，资产阶级民主革命思想逐渐成为中国社会思潮的主流，其根本原因在于：中国民族资本主义的发展。

30、20世纪初，中国许多地区开展收回路权的斗争的根本原因：民族资本主义经济发展的需要。

31、清王朝的新政企图保存和扩大他们的势力，但却促成了王朝的灭亡，造成这一结果的根本原因：新政没有触及中国当时的社会矛盾。

32、中国人民开展保路运动的最根本原因：清将铁路修筑权出卖给帝国主义。

33、武昌起义之所以能够取得胜利，其关键因素在于：革命士兵的积极性与主动性。

34、辛亥革命失败的根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。

35、戊戌变法和辛亥革命中，资产阶级虽然都要求救亡图存，结果两者都失败，其根本原因在于：资产阶级的软弱性和妥协性。

36、中国资产阶级领导的变法与革命失败的根本原因：国情决定，资本主义得不到充分发展，或者说资本主义力量小。

37、太平天国运动失败的根本原因：旧式农民起义的局限性。

38、清实施“预备立宪”最终失败的根本原因：清的目的已完全暴露。

二、目的 目标 意图 用意

1、战争前，英国向中国输出的直接目的：扭转对华贸易逆差。

2、中英《南京条约》规定“协定关税”主要反映的侵略目标：商品输出。

3、最能反映两次战争期间列强对华侵略的根本目的：开放通商口岸。

4、清朝设立总理衙门的根本目的：顺应外国侵略者的需要。

5、辛酉后，西方列强放弃“中立”，主动与清合作的主要目的：加强对清的控制。

6、西方列强协助清镇压太平天国运动的根本目的：维护和扩大侵华利益。

7、洋务运动的根本目的：镇压太平天国运动，同时改变军事上的落后面貌，以维护清朝统治。

8、洋务运动期间，洋务派创办轮船招商局的直接目的：获取利润，配合军事工业。

9、洋务运动后期，洋务派打出“求富”的旗号，兴办了一批民用工业，其直接目的在于：适应军事工业的需要。

10、19世纪70年代，沙俄支持侵略新疆的阿古柏伪的目的：利用阿古柏达到分裂中国领土的阴谋。

11、维新变法运动的根本目的之一：挽救民族危机。

12、戊戌变法的首要目标：救亡图存。

13、甲午战争后帝国主义争做中国债主的根本目的：控制中国经济命脉。

14、19世纪末列强争向清的主要目的：扩大在华势力。

15、美国提出在中国实行“门户开放”政策的主要意图：进占中国市场。

16、《辛丑条约》规定：清拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家在北京到山海关铁路沿线驻军，其主要目的在于：对清实行武装监督。

17、清末清实行“预备立宪”的直接目的：遏制蓬勃发展的革命形势。

18、南京临时颁布《临时约法》的直接目的：限制袁世凯的权力。

三、作用 影响 结局 结果 后果

1、拜上帝教起到的主要作用：发动群众参加反清起义。

2、洪秀全创立拜上帝教所起到的客观作用：冲击儒家思想的正统地位。

3、19世纪60年代开始，洋务派兴办的企业对中国社会经济所产生的影响：引进大规模机器生产的一种新的生产力。

4、中法战争的直接后果：中国放弃了对越南的保护。

5、“公车上书”最深刻的社会影响：使维新思潮成为一场救亡图存的政治运动。

6、《马关条约》允许日本在中国通商口岸开设工厂，这对中国的直接影响在于：阻碍了中国民族工业的发展。

7、辽东半岛在三国干涉还辽后的实际结局：俄国的势力不断地增大。

8、1899年美国提出“门户开放”政策，造成的对华影响：形成了列强共同宰割中国的局面。

9、义和团运动的直接作用：粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄。

10、1911年清“皇族内阁”成立的实际后果：宣告君主立宪制的破产。

11、辛亥革命最重要的成果：推翻了延续两千多年的封建帝制。

四、特点 特征 表现 标志

1、19世纪40、50年代西方列强侵华所表现的特点：以直接的武装侵略为主。

2、与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特征：反封建同时反侵略，《资政新篇》提出发展资本主义。

3、中国近代外资企业、洋务派企业、民族资本企业的共同特征：都是使用大机器的近代工业，都是我国半殖民地半封建社会的产物。

4、19世纪60、70年代，中国资本主义企业兴起，它最本质的特征是：官僚、地主、商人等私人投资。

5、清适应近代化行动的显著特点：缺乏主动性，是被迫的，行动是迟缓的。

6、与科举制度下的官学相比，洋务运动中所办新学堂的特点：不以培养封建官吏为目的。

7、与早期维新派相比，康梁维新派的特点：开展了有一定群众基础的变法运动。

8、与维新思想相比，以孙中山为代表的资产阶级革命派的思想特点：提出了比较完整的革命纲领。

9、《辛丑条约》签定，标志中国半殖民地半封建社会形成，中国半殖民地化最显著的经济特征：列强控制中国经济命脉，中国自然经济虽然解体，但仍然存在。

10、总理衙门的设立标志着：清中央机构开始半殖民地化。

11、19世纪70年代中国民族资本主义产生的标志：一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，具有民族资本主义性质的近代企业出现了。

12、标志着中国资产阶级民主革命运动开始的：兴中会的建立。

13、兴中会的成立标志着：中国资产阶级革命派的初步形成。

14、19世纪末20世纪初英德矛盾成为帝国主义各国间的主要矛盾，在中国则具体表现为：先后强租胶州湾和威海卫。

15、中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志：全国性统一政党的建立。

16、清“预备立宪”破产的标志：“皇族内阁”成立（1911年）

17、在中国近代史上共和国制确立的标志：南京临时的成立。

18、南京临时的建立标志着：资产阶级共和国的诞生。

19、北洋军阀建立的标志：临时迁都北京。

20、标志着太平天国正式建立起与清相对峙的农民的：定都天京。

五、实质 本质 性质

1、“师夷长技以制夷”的思想实质：强国御侮。

2、天京事变说明的本质性问题：农民阶级自身具有严重的小农经济的局限性。

3、以生产力发展的角度来看，洋务运动的实质：以机器生产代替手工劳动。

4、近代前期，中国的对外战争多以失败告终，从历史发展的趋势而言，突出表现的实质问题：腐朽的社会制度不敌先进的社会制度。

5、戊戌变法的实质：资产阶级与封建势力的斗争。

6、“门户开放”的实质：美国要凭借经济实力最终独霸中国。

7、清末新政的实质：挽救统治危机。

8、清末“预备立宪”的实质：摆脱政治危机，加强专制集权。

作为艺术特长生应该如何准备高考文化课，如何快速的提高分数呢？

作为艺术特长生，高考文化课也是特别重要的，它也是决定大家高考成败的关键。人们常常对于艺术生有一种误解，认为他们文化课一点也不重要，关键是把艺术学好就行。这种想法是错误的，对于艺术生来说，文化课也同样的重要。那作为艺术生应该如何准备文化课呢？的确，相较与普通学生来说，艺术生的文化课确实不如普通学生那么难，但是该学习的东西一样也不会少。

因此，作为一名艺术生，我们应该与普通学生一样，正确对待高考文化课。平常该学习的时间不能浪费，摆正自己的心态。在平常的学习中，我们应该分清主次，首先要能够把握好基础知识，因为高考题大部分还是与基础知识相关的。其次，要能够做到有所取舍，太难的地方要学会放弃，艺术生除了文化课最重要的还在于艺术类的考试，因此要能够分清楚主次，有所取舍才是关键。最后，要学会分层次学习，基础是地基，有了地基才能攻克难关。

那作为艺术生该如何在最后关键的时间里提高文化课分数呢？首先，狠抓基础，平时多做一些关于基础知识的试题，找出其中的关键。其次，时间紧，任务重。要抓紧一切时间，多背一些知识，提高学习效率，的利用住一切时间，例如可以在睡前默背一些知识点。最后，一定要多做题，试题才能检验出你是否真正的掌握了知识，出错误不怕，最怕的是不知道自己的错误漏洞在哪里，因此，多做题是我们最好的选择。

作为一名艺术生来说，文化课也是至关重要的。我们要自信。相信自己可以攻克这些难关，能够战胜这些难题。

美术生高考文化没过线怎么办

美术生高考文化没过线可以选择其他大学或学科、提高文化成绩、报考提前批招生、隔年再报考。

1、选择其他大学或学科

可以选择其他大学或学科，如果其他大学或学科的录取要求和自己的实际情况相符，可以考虑申请其他大学或学科。

2、提高文化成绩

可以通过自学、参加培训或报班等方式提高文化成绩，这样可以增加自己的录取竞争力。

3、报考提前批招生

有些大学的艺术生专业招生时会设置提前批次，提前批次的录取要求相对较低，可以考虑提前批次申请。

4、隔年再报考

如果无法在今年申请到自己心仪的大学或专业，可以再等待一年，利用这段时间提高自己的文化成绩或者选择其他的艺术学院。

美术生的就业前景：

中国美术生的就业前景在当前时代面临诸多挑战和机遇。随着中国的经济不断发展壮大，美术行业也越来越有市场需求。然而，美术生们也面临着职业生涯发展的不确定性和压力。

美术生可以在各种美术机构、画廊、博物馆、剧院、**工作室等领域寻找工作机会。众所周知，这些机构的文化业务逐渐发展，对于从事视觉和表达艺术方面的人才需求越来越大。这也为美术生们创造了更多的就业机会。

随着互联网技术的普及，网络平台上出现了大量的线上美术教育、创意设计、制作等岗位，为美术生们提供了更多的就业机会。这也使得独立创作成为了更加可行的职业选择。

再然后，现在越来越多的企业也开始注重品牌形象和文化内涵，需要常常为公司进行形象宣传等的工作。这意味着美术生们可以从事广告、传媒、品牌策划、市场推广等领域，为公司创造有吸引力的视觉效果和设计方案。

艺考生如何提高文化课成绩 有哪些方法技巧

一部分艺考生由于集训学习专业课，文化课可能会逊色一点，但是不要紧张，只要大家抓紧时间努力，就能有不小的提高。下面是我为大家准备的文化课提高方法，一起来看吧！

艺考生如何提高文化课成绩

明确自身长、短板

留给文化课的时间，少之又少。所以要明确自己对各科的掌握情况。找到强项和薄弱点。这样在制定学习时，就比较有针对性，时间的分配上就不会顾此失彼。明确自身在学习上的长板，一方面方便制定学习，另一方面还会让自己充满信心，想着自己也不是每一科都弱。适时地鼓励自己，也是很有必要的。

跟着老师的步子走

这时候跟着老师的步伐进行学习很重要，因为高三的老师，都是有着丰富的教学经验，他对于教学进度的把控，高考知识点的考察，都熟记于心。这时候切莫因为距离高考越来越近，就开始慌了手脚，觉得老师的教学进程不适合自己，开始按照自己的进行复习，这是不可取的，特别是自律性不强，基础不好的学生。因为你不知道哪是重点，只会胡子眉毛一把抓，最后，时间浪费了，知识也没学好，得不偿失。

切忌做难题，偏题、怪题， 要 注重基础

因为高考题中，基础题型占据70%以上的比例。明确了考试的比重，后面就是尽量提高学习效率，懂得取舍，夯实基础，考试也就成功了一半。千万不要在复习中钻牛角尖、或者做一些偏、难、怪题，一是自己做不会，会打击自己的积极性，二就是高考考的几率小。万卷不离其宗，还是要好好抓基础，将基础题做对、学会，总分也不会太差。高考最终是看成绩说话，而不是看你会多少偏、难、怪题。所以要重基础，抓重点。

艺考生备战高考的注意事项

挖掘潜能

很多艺考生在备考过程中都会遇到“想努力又看不到希望”的状态。在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习。遇到这种情况，同学们应该学会转移注意力，把目光放在自己擅长的科目上，或多想一想自己在近期学习中所获得的进步。容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来。每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度。

改善方法

“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。出现这种问题，很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。“工欲善其事，必先利其器”。此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

提高能力

不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题…在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。