北京高考生物2021_北京高考生物2017

1.高中生物会考知识点总结「详细」

2.北京大学2017年全国招生总人数是多少

不一样。

2017年高考使用全国Ⅰ卷的省份：

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽

部分使用全国Ⅰ卷省份

山东卷：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综) 自主命题(语文、文数、理数)

2017年高考使用全国Ⅱ卷的省份：

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

部分使用全国Ⅱ卷省份

海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英) 单独命题(政治、历史、地理、生物、化学、物理)

2017年高考使用全国Ⅲ卷的省份：

云南、广西、贵州、四川

2017年高考自主命题省份

自主命题：江苏、北京、上海、浙江

高中生物会考知识点总结「详细」

新高考赋分制的利弊有哪些

新高考模式的最大特点，就是不再分文理科， 伴随而来的就是高考赋分制。

为啥要用赋分制，赋分制对哪类学生有利……这都是考生及家长关心但很多都没弄明白的问题。

为此，我们专门就高考赋分制这个问题，它的来龙去脉、利弊等等，用这篇文章让大家彻底弄明白。

不分文理的新高考就像“自由恋爱”

在分文理的传统高考模式下，语数外必考，文科另考历史、政治、地理，理科另考物理、化学、生物。考生只有在文理科中选择，没有第三条路。

这就有点像古代的婚姻：父母之命，媒妁之言。很显然，这对考生而言是不能完全发挥学科优势的。

比如考生历史、政治、地理算中等成绩，化学、生物都特好，但物理特差。这种情况下，不管选文科还是理科，都不能发挥出该生的最大优势，不利于以兴趣为引导的发展规律。

但只有文理科可选的情况下，考生只能“考哪门，学哪门”。

但男女有别，兴趣各异。每个人对哪些科目感兴趣是有天然差异的，对某些学科不感兴趣吧，但高考又必须考，这让考生无比痛苦，极不利于人才的培养，浪费了教育还不能取得好的教学成果。

于是，分文理的传统高考模式改革就势在必行，目标直指高考不再分文理，这就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由恋爱”，准确地说应该是“半自由恋爱”，除了语数外必考外，其他3个考试科目由考生余下的6科“物化生政史地”选3科（浙江是7选3，另外一科是技术）。

高考不分文的优势非常明显：

一是极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势；

二是高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展；

三是以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。

不同科目不同难易没可比性，咋整？

确定不分文理的新高考改革方案后，2014年9月，《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，各地确定新高考改革落地时间表及具体改革方案。其中：

上海、浙江在2014年率先启动高考改革试点，2017年落地新高考，实行3+3模式；

北京、天津、山东、海南4个省份在2017年启动改革，2020年落地新高考，实行3+3模式；

河北、江西、四川、黑龙江、辽宁、贵州、西藏、江苏、吉林、重庆、山西、青海、湖南、广东、湖北和福建等16个省份，在2018年启动改革，2021年落地新高考执行；

广西、甘肃、宁夏3个省份，在启动改革，2022年落地新高考。

值得注意的是，以上是各地新高考改革的大致时间。由于改革是试点摸索的过程，有多个省份有延迟实施新高考方案的现象。因此具体改革、落地时间以官方公布的为准。

虽然新高考改革的时间各地并不一致，但不再分文理是不变的。

于是问题就来了：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术，各科学习的内容、考题的难易程度完全不一样啊，不分文理凭成绩拉通了来录取，这完全没可比性啊！

政治、历史、地理对更多学生而言，学起来相对更简单一些，而物理、化学、生物学对更多人而言，学起来真的难。

传统高考模式下，大家都学的都一样的科目，用成绩比高低无话可说。如今不分文理了，这样的学科差异、考题难易差异下，成绩没可比性了，就失去了人才选拔的公平性。

怎么解决呢？就在这种情况下，高考赋分制应运而生。

新高考赋分制看起来是很公平的

新高考的赋分制就是为了缩小学科难度不同、试题难易不同造成的分数差异的，那么怎么实现的呢？

赋分制的核心点，就是按考生的原始成绩在选择同一考试科目的总人数中的排名给分的，也就是不管选择某一科目的考生有多少，也不管你的成绩到底考了多少分，你的成绩在选这一科的所有考生中的位次是确定的，这就显得公平的。

下图是新高考赋分制的具体细则，总共分为ABCDE5个大的等级21位小的等级，按考生成绩在所选同一科目考生总人数中的位次赋分。

比如你的物理成绩不管考了多少分，只要你的成绩在所有选考了物理的考生中排名前1%，那么你的物理成绩在赋分后就是100分，哪怕你的物理原始成绩只考了40分还是其他任何分数。

其他选考科目的成绩，同样按这一规则给予赋分。

也就是说，选考科目的成绩在账分后只有100、、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40这21个等级分数，每个等级的分数相差3分，没有其他分数的可能。

1、选择自己有优势的学科：这是最重要的一点，只有是自己强的学科，才有可能在赋分中处于“分子”上，而不是“分母”中，这一科可选专业再多，如果自己没有优势，自己学起来非常困难，都要尽量避免，这是符合新高考的思路的。

2、选择竞争对手弱的学科：等级赋分，你的成绩的好坏，不只取决于你自己，你对手的强弱非常重要。哪些学科竞争对手弱？你就考虑一下，那些成绩较差的学生会选择什么组合？比如山东省选课中，排名第一的组合是最不被专家看好的组合：政史地的“老文科”组合，因为这个组合的专业受限比较明显。那么为什么还有这么多学生选择呢？主要原因就是这些学生中多数是因为学习其他科目听不懂而被迫选择这个组合。所以，像地理、政治这些学科，竞争对手相对较弱。

3、选择竞争对手相对多的学科：等级赋分制度下，竞争对手越多，竞争反而越弱，这是因为人数越多，赋分相对越合理。比如选择化学的学生有1000人，如前3%的学生可以赋分到90分到100分，那么只有30个学生可以赋到这些分，你需要考到全省前30名；如果有10000个学生选择了地理，那么就有300个学生可以赋成这么多分，考入全省300名的难度，要比考入前30名的难度小不少，其他档次也是基本如此。

北京大学2017年全国招生总人数是多少

2017高中生物会考知识点总结「详细」

　会考与高考是高中阶段的两大“指挥棒”，都对生物教学产生直接而深远的影响。与高考相比，生物会考更强调应用能力指向、考题的开放性等方面特点。为帮助大家更好复习会考，我为大家分享会考生物知识点，希望对大家有参考作用!

　第1-3章复习要点

　1. 细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸

　2. 生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪

　3. 酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性

　4. 碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜

　5. 鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质

　淀粉：碘液;变蓝

　还原性糖：班氏试剂、加热;红**

　脂肪：苏丹Ⅲ染液;橘红色

　蛋白质：双缩尿试剂(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色

　6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量，植物形成淀粉用于储存能量、形成纤维素形成细胞壁

　7.动物饥饿或冬眠时，有机物的消耗顺序?糖类、脂肪、蛋白质

　8. 细胞膜的化学成分是?磷脂、蛋白质、多糖(外有内无)、胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层

　9. 物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种?主动运输

　10. 原生质层的组成?细胞膜、液泡膜、细胞质

　11. 三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜

　12. 生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA分子双螺旋结构模型

　13. 蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的空间结构不同

　14. 氨基酸的通式、肽键的结构

　15. 细胞膜的结构特点和功能特点?结构：半流动性　功能：选择透过性

　16. 物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐

　17. 线粒体功能?有氧呼吸的主要场所　核糖体功能?蛋白质合成的场所　中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工、运输，脂类代谢高尔基体功能?蛋白质的储存、加工和转运

　18. 原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核

　19. 的种类?DNA/RNA(动物、植物、细菌)

　20. 艾滋的传播途径有哪些?血液传播、母婴传播、性传播

　第4章复习要点

　1. 酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的.生物大分子

　2. ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P

　3. 叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下：胡萝卜素(橙**，蓝紫光)叶黄素(**，蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色，红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色，红橙光、蓝紫光)

　4. 光合作用的光反应和暗反应的能量变化光：光能-活跃化学能暗：活跃化学能-稳定化学能

　5. 光合作用的反应式?6CO2+12H2O

　C6H12O6+6H2O+6O2

　6. 影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度

　7. 有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体

　8. 无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

　9. 呼吸作用的意义?氧化分解有机物，为生命活动提供能量

　10. 糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖

　第5章复习要点

　1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体

　2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

　3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的

　4. 脊髓的功能?反射，传导脑的高级功能?条件反射

　5. 激素调节的特点?高效性、特异性

　6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、

　7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫

　8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长

　9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸

　10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果

　11. 自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动

　12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化

　13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电

　14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器

　15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性

　16. 激素调节的基本方式?负反馈

　17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗

　18. 生长素的作用

　19. 胚芽鞘向光性生长的原因

　20. 听觉形成的过程

　第6章复习要点

　1. 噬菌体侵染细菌的过程?吸附→注入→复制→合成→释放

　2. 什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA的片段

　3. DNA复制的方式和特点?半保留复制，边复制边解旋

　4. DNA复制、转录、翻译的场所?细胞核，细胞核，核糖体

　5. 基因工程的三种必要工具?(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶(3)基因的运输工具—质粒

　6. 基因工程的三大分支?动物、植物、微生物基因工程

　7. 基因工程的基本过程?获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞

　8. 获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成，从生物体细胞中分离

　9. 转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面?

　10. 中心法则及其发展

　第7章复习要点

　1. 常见的无性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖

　2. 有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点

　3. 动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞

　4. 细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)

　5. 减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离，非同源染色体自由组合

　6. 精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞　精子形成过程有变形

　7. 细胞分化的特点?稳定、不可逆

　8. 植物组织培养需要控制的条件?无菌，温度，pH值，光照

　9. 图解植物组织培养的过程

　10.图解克隆绵羊多利的培育过程

　第8章复习要点

　1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失，重复，倒位易位

　2. 物理和化学致变因素各举三例

　3. 什么是基因突变?有什么特点?

　4. 变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变

　5。图解三倍体无子西瓜的培育过程

　6. 单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程

　7. 遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检，适龄生育

　8. 秋水仙素使染色体加倍的原理?秋水仙素能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分离

　第9-10章复习要点

　1. 生物进化的证据有哪些?胚胎学,比较解剖学,生物化学,古生物化石

　2. 生物进化的趋势和一般规律?由简单到复杂，由水生到陆生

　3. 达尔文进化学说的基本观点

　4. 现代进化学说的基本论点

　5. 生物进化和物种形成的三个基本环节?变异、选择、隔离

　6. 生物多样性包含哪三个层次?遗传、物种、生态系统多样性

　7. 人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?

　8. 保护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体保护

　精编

　1.停止光照，C3的变化及其原因?上升、CO2固定进行，C3还原受阻

　2. 停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻

　3.突触传递的特点及原因?单向传递、突触递质的释放为单向的

　4。在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素

　5. 细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递

　6. 婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲

　7. 为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应

　8. 生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节

　9. DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸

　10.画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称

　11.生物进化的内在因素是：遗传变异

　12.生物进化的动力是：生存斗争

　13. 决定生物进化方向的是：自然选择

　14. 生物进化的结果是：多样性和适应性

据北京大学招生办公室介绍，2017年北京大学（校本部）共录取内地本科新生2819人，港澳台学生71人，来自39个不同国家和地区的留学生320名。

北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。

北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。

扩展资料

2017年北京大学招生章程

1、北京大学将招生总数的1%作为预留，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。

2、北京大学根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

3、在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京大学提档要求的情况下，北京大学依据考生志愿，从高分到低分的顺序录取，单科成绩原则上应达到及格水平。

4、北京大学在各省（自治区、直辖市）专业录取时按考生的实考分和专业志愿进行录取，各专业志愿之间设定专业志愿级差，专业志愿级差原则上在5分以内。

5、北京大学在提档时原则上认可各省（自治区、直辖市）教育主管部门根据教育部相关规定给予考生的政策性加分。但同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值，且加分不得超过20分。经北京大学认定且各级公示合格的各类特殊类型招生入选资格考生，以公示的优惠政策为准进行录取。

6、北京大学在江苏省录取时，对两门选测科目学业水平测试等级最低要求为A+、A；自主招生、综合评价招生（博雅人才培养）、高校专项（筑梦）、高水平艺术团等入选资格考生两门选测科目等级最低要求为B、B；高水平运动队考生的学业水平测试等级要求按江苏省有关规定执行。

7、北京大学对肢体残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

8、北京大学校本部学费收费标准：理科试验班类、文科试验班类、电子信息类、生物科学专业为5300元人民币/学年，其他专业5000元人民币/学年；住宿费：750-1200元人民币/学年。

参考资料：

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