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2013浙江高考语文卷,2013年浙江省高考语文
tamoadmin 2024-07-26 人已围观
简介1.浙江高考总分是多少,到底是750还是810,如果是810的话,多出来的60分是什么2.今年浙江省高考人数?3.全国高考共有几套试卷4.2013辽宁省语文高考试卷是什么类型的?其他科呢?还有全国卷是什么意思?多说一些。千万不要写议论文!!再说了,诗意的命题你怎么写议论文?我是去年考的好像是什么绿叶对根的情谊。你写议论文?我的经验就是最好是叙事,散文很容易写的太散,最好的是有一个找到一个主题,选定
1.浙江高考总分是多少,到底是750还是810,如果是810的话,多出来的60分是什么
2.今年浙江省高考人数?
3.全国高考共有几套试卷
4.2013辽宁省语文高考试卷是什么类型的?其他科呢?还有全国卷是什么意思?多说一些。
千万不要写议论文!!再说了,诗意的命题你怎么写议论文?
我是去年考的
好像是什么绿叶对根的情谊。
你写议论文?
我的经验就是最好是叙事,散文很容易写的太散,最好的是有一个找到一个主题,选定一个意象,然后想个故事,用诗意的文字描述,比较会的高分~~~
浙江高考总分是多少,到底是750还是810,如果是810的话,多出来的60分是什么
浙江高考试点方案幕后:2年先后修改超30次
高考改革大幕拉开,幕后有怎样的故事?钱报记者专访省教育厅厅长
刘希平揭密:为何试点是浙江
本报记者王玲瑛
这次新高考改革,由教育部统筹进行顶层设计,“选择有条件的省市”开展试点。之前,相关省份传出过试点消息,最后敲定的是浙江和上海,成为全国两大试点地区。
早在去年年底,浙江已拟定了一份高考招生改革方案,只等教育部全国方案出台,根据全国方案做出调整,再向社会公布。那时,浙江省教育厅厅长刘希平说,浙江争取成为试点省份,但还没有把握。
教育部最后选定浙江,昨天,刘希平把原因归结于,浙江有全面的高中新课改和高考招生改革的良好基础,所谓“风起于青萍之末,其来也渐,其入也深”。
为什么试点是浙江
因为有教育改革的良好基础
这是一个快得出人意料的时代。
2年前的9月,浙江开始全面推行“深化高中课改”,减少必修课,增加选修课,给学生更多选择权,发挥自己的特长和优势。
当时钱江晚报记者访刘希平厅长时,他预计10年后,高考改革将与高中新课改配套,给学生更多自主权。那时刘希平还有些无奈,与高中课改相衔接的高考制度,是国家层面的设计,浙江希望在国家层面能早一些进行高考改革。
如果高考改革遥遥无期,这意味着,高中新课改会走得有些踉跄,一只脚往前走了,一只脚还在原地。这样的现状,会让家长和高中老师忧思重重,累觉不爱。
仅仅过了2年,全国高考改革方案出炉,浙江和上海成为了全国两大试点地区。
刘希平把浙江这些年的“渐入、渐深”改革排了一个时间表:
2008年,浙江做了小范围的考试科目高考改革,英语听力、通用技术、信息技术实行平时考试,考生每科可参加2次,并自主选用考试成绩。
2009年,浙江高考科目进行分类,考生可在三大批次中自主选择。第一批科目,在保持原有“3+X”组合基础上,增加自选模块考核;第二批科目,维持原有“3+X”科目组合;第三批科目,在保持共同科目“语数外”基础上,增加技术科目测试。考生可以自主选择,量力而考。
这个方案实施后,教育部学生司司长王建国在一次调研中不无感慨地说,“在浙江看到了希望,增强了推进高考改革的信心”。
2011年,浙江高考招生率先尝试“三位一体”,实行综合评价、择优录取。
2012年,浙江开始全面深化高中新课改,在普通高中推行学生选课和走班制教学,减少必修课,增加选修课,必修课也开始进行分层教学,并实行弹性学时,给学生更多选择权。
刘希平阐述,当时深化高中课改设计,是想为学生找一条多样
化发展之路。之前,在普通高中,长期以来似乎只有一条路:升学。教育更多是一种标准化培养,让所有人在一个模子里成长。但有的人,天生对动手感兴趣;有的人,天生对艺术感兴趣;有的人,天生对数学感兴趣……统一学习,就会学得很痛苦。深化课改,是想让孩子学得快乐,学将来对他有益的、适合的东西。
2013年,浙江省提升普通高中学业水平考试等级,使之升格到国家级考试要求。考试安排在标准化考点、考场;实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩;全科开考、一年2次,学生每科可自主选择参加2次考试,并选用其中一次成绩;成绩报告用等级制。
这为高中学业水平考试成绩纳入高考成绩提供了制度支撑。
此外,浙江高考的平行志愿、高职提前招生、单考单招等改革,均已有多年实践。
“2009年的浙江高考科目分类,与当下高考改革方案的分类考试,在内在逻辑上是一致的;2011年,浙江‘三位一体’招生提出的综合评价、学业水平考试与统一高考相结合,与今年新高考改革方案,在脉络上也是一致的;2012年,深化高中新课改,实行学分制、走班制和弹性学时等制度,与这次高考招生改革推进学生和高校选择考试科目、实行高考必考科目与选考科目结合的思路完全一致。”刘希平说。
大影响、大思潮从微细不易察觉之处源发,浙江就这样一步步获得了“试点”资格。
为什么设计了那么多科目
因为想让学生有个性化选择
高考改革方案纷繁复杂,细节林林总总,但改革的内核却很清晰:解决“一考定终身”的弊端,给学生和学校更多选择空间,使之符合人才培养和成长规律。
选择权,或者说选择性教育思想,是刘希平担任浙江省教育厅厅长期间,数不清在多少场合或会议中阐述过的教育理念。
在深化高中课改时,他就说过,“我自己想像,经过多少年的努力,这个以‘选择’为主旋律的改革,会落地开花,以前那种育人的统一标尺,会完全改变。衡量学习,多一把尺子,就会多一群孩子的成功。”
这个“多少年的努力”,当时刘希平做了一个估计:10年。
新高考改革方案出台,这10年的预计,将大大缩短。
“高考确实是个指挥棒,它对现实教育影响很大,会倒逼高中新课改,给学生学什么,考什么,给学生更多的选择权。”刘希平把“选择权”比喻为理解新高考改革方案的钥匙,理解选择权,也就理解了新高考。
“要理解我们这次高考改革,为什么设计了那么多科目让孩子选,那么多考试机会让孩子选,就是想推进学生的'个性化发展,让学生可以自由组合,可以文理混搭
,可以跨界,孩子不用苦苦地和自己的短板较劲,使他更多品尝到自己的成功。”
“我们现在都认同,适合孩子的教育才是最好的教育。但什么教育才适合孩子,我们很难事先设定,选择性教育,就是要在学和教过程中不断发现,什么才是适合孩子的。不是孩子的第一次选择,就一定是他的兴趣、能力,他也要靠选,靠试,然后调整。”
“我现在最担心的是家长过多干涉孩子的选择,老张家的孩子学奥数被自主招生了,我家孩子也去学奥数;老李家的孩子学钢琴被当作特长生招走了,我家孩子也要去学……家长要做的不是跟风,而是发现孩子的唯一性,发现孩子的特长,而不是根据别人的经验来事先设定。” 浙江新高考改革,昨天只是拉开了大幕,具体实施还有非常多的困难。刘希平目前最大的担忧是诸多期望值的冲突,“我理解,社会各界对高考改革方案的期望值都很高,但很多期望值在当下无法满足,甚至很多期望值是互相矛盾的。比如专家希望给予高校更多自主招生权,但家长也许希望有更多刚性要求,以保证招生的公平公正。我们只能不断探索,让制度向更合理,更公平公正的方向去做。我想,未来总会越来越好。”
昨天公布的试点方案
前后修改了30多次
“从初稿到昨天方案公布,据我估计,上上下下,前前后后大概修改了30次以上。”一位曾参与浙江高考改革试点方案调研的中学校长昨天透露。
全程参与方案起草修改的一位教育行政部门工作人员告诉钱报记者,2013年年底的方案,基本格局与现行方案一致,像不分文理、选考科目多次考试等都没变,每次修改和调整都是一些细节问题。比如在早先的方案里,学业考试分等级,在等级制转换赋分时,原来的设想是5分一档,后来高中校长们提议,档次差别太大,后来改成了3分一档。
这位工作人员透露,方案征求意见,邀请最多的是高中校长,包括重点中学、农村中学、普通中学等学校的校长代表,然后是省里的意见,高校的意见,专家的意见,一定范围人大代表、政协委员的意见等。
作为国家层面的改革,高考改革方案保密要求高。一名中学校长说,“我们参加会议,都有保密要求,现场不能做笔记,不能录音,不得拍照,方案看可以,但不准外带,也不能做个别解读。”
“新高考改革是一个系统工程,高考模式的改变,引发学校管理要变革,传统班级、传统的教学流程、课时安排,都要重新设计,还要对学生进行职业生涯指导……最重要的是,让学生一定要学会自主选择。”一名校长说,这中间压力很大,特别考验执行中的智慧和艺术。
浙江
高考试点方案要求,高校要提前公布专业(类)选考科目范围和其他选拔条件。2016年10月,浙江将第一次实施选考科目多次考试,省外高校能针对浙江试点,提前公布选考范围吗?
省教育厅工作人员昨天表示,教育部已经对省外高校提出要求,这一点浙江考生和家长不用担心。
一位高中校长则透露了更详细的时间表,据说明年5月之前,各个高校会根据专业要求提出对学生必考科目的要求。
语文、数学和外语,是全国统一考试,浙江还能自主命题吗?
浙江教育厅工作人员表示,直到目前为止,教育部还没有明确表示。但国家高考改革方案中提到,将逐步增加全国统一命题,所以浙江还在等国家的统一安排。2016年和2016年高考,语文、数学还是浙江自主命题,外语笔试也是浙江自己命题,听力委托国家考试中心命题
今年浙江省高考人数?
浙江省:
2009-2016年高考
第一批总分:150语文+150数学+150外语+300文\理科综合+60自选模块=810分
第二批总分:150语文+150数学+150外语+300文\理科综合=750分
第三批总分:150语文+150数学+150外语+100技术=550分
从2017年起高考
150语文+150数学+150外语+300(7门选3门,每门100,共300)=750分
全国高考共有几套试卷
2015年浙江省共有31.79万考生报考高校招生,比去年约减9%。
其中,普通高考报名28.00万人(文科10.28万,理科17.72万),比去年减少2.86万人(文科减少0.万、理科减少1.89万)。
2015年浙江高职单考单招报名3.79万人,比去年减少近4000人。
浙江教育考试院发布,预计今年在浙江省招生总与去年基本持平,高考录取率将不低于去年。
一、2014年浙江高考报名人数
2014年浙江省普通高校招生报名共30.86万人,其中文科11.25万,理科19.61万,总量比去年减少4400多人,降幅1.4%。虽然浙江已放开异地高考限制,但放开这两年,浙江高考考生总数都在下降。2014年是浙江高考考生在2013年后,第二次下降。2011年浙江高考生29.9万人;2012年,31.58万人;2013年,31.3万。总人数减少了,但文科考生依然在增加。2014年高考生与去年比,理科生减少6600多人,文科生增加近2200人。2013年也是如此,理科生比往年减少7700人,文科生增加5000人。2014年浙江高职单考单招报考数共4.19万人,比去年减少3000余人。浙江省教育考试院发布,预计高校2014年在浙江省招生总会略有增加,录取率将不低于去年。目前招生实施意见已经出台,具体规定有所变化。
2014年浙江高考志愿设置:文理科第一至三批均设置平行志愿,各批的提前录取院校为传统志愿。艺术类第一批为传统志愿,艺术类第二、三批和体育类的本、专科批均为平行志愿。根据平行志愿录取情况,对未完成招生的高校、专业,进行征求志愿。对平行志愿和征求志愿投档录取后仍未完成招生的高校、专业,视情进行降分征求志愿。另外,各批平行志愿(即平行一志愿,下同)、征求志愿(即平行二志愿,下同)以及降分征求志愿(即平行三志愿,下同)均设置A、B、C、D、E5个高校志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿)。文理科每所高校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术、体育类每所高校均设3个专业志愿和专业服从志愿。
二、2013年浙江高考报名人数
2013年浙江普通高考考生31.3万人,比去年减少2700人,减幅为0.9%。2013年浙江省普通高考考生31.3万,其中文科约11万人,比去年增5000人;理科20.3万,比去年减7700人。另外,高职单考单招考生4.5万人,比去年增加近1000人,增幅为2.2%。文科考生今年增加5000人,在高三老师听来是一个惊人的数字,尤其是对文科班班主任来说,压力山大。
“一年增加5%,如果文科招生不相应增加,今年文科生压力会很大。”杭州某重高高三班主任,对今年文科生增加的数字很吃惊。他说,我们学校文科班,和去年一样还是3个班,但总人数比去年有增加。杭州高中文科生增加了,一些县里的高中文科生估计增加更多。他感叹,文科生增员,理科生减幅,文科生的路不好走啊。这位老师带过好几届学生,他发现,这几年爱好历史、政治或者地理、语文的学生的确越来越多,而喜爱物理、化学的学生,却在递减。“这种选择上的偏好,一是与学科特点有关,二是与文科毕业后职业的相对社会性有关,比如律师、法官、编辑、企业公关人员等,大家都很熟悉,认同度高,理工科职业受关注的,相对就弱一点。”长河高级中学校长毛伟民也认同这一点。他觉得社会其他元素也有推动作用,比如公务员考试,策论等题型显然更适合文科生,这对考生及家长想到将来就业时,会有影响。
三、2012年浙江高考报名人数
2012年浙江高考生31.58万,2011年29.9万人,2010年30.08万人,2009年34.85万人,2008年36.44万人。今年高考报名人数比去年略有上升,普高考生共31.58万,比去年增加1.58万人,其中文科10.52万,理科21.06万。此外,高职单考单招4.39万,比去年增加1万人。今年教育部下达给我省地方属高校招生25.6万人,与去年持平,其中本科13.1万人,专科12.5万人。根据历年的情况,部属和外省地方属高校投入到我省的,一般都大于我省投放到外省的。在报考人数增加的情况下,今年普高录取率与去年基本持平。我省将继续坚持往年行之有效的做法,争取重点高校和本科院校多向我省投放招生,为考生创造更多分享优质教育的机会,确保录取率基本稳定。同时,继续严格招生管理,坚持“三个一律”:省内院校一律不留机动指标,一律从教育部网上管理系统流转,平行志愿投档后未完成一律向社会公布征求志愿,确保招生录取的公平公正。今年我省继续深化高校招生改革,对招生政策作了一些微调。“三位一体”综合评价招生试点工作进一步扩大;高职招生综合改革进一步深化。高考继续实行分类测试、分批选拔和平行志愿的设置
2013辽宁省语文高考试卷是什么类型的?其他科呢?还有全国卷是什么意思?多说一些。
全国卷I(河北、河南、山西、广西) 全国卷II(黑龙江、吉林、云南、贵州、新疆、青海、甘肃、内蒙、西藏) 四川卷 重庆卷 陕西卷 湖南卷 北京卷 山东卷 湖北卷 安徽卷 江西卷 福建卷 天津卷 上海卷(3+综合+1)辽宁卷 江苏卷 广东卷(3+(文基或理基)+X)海南卷 共18套! 难度嘛,我08.09年才高考,但平时做高考题,感觉全国1的比较难,全国2稍稍逊色。上海江苏题目新颖,但基本知识牢固了做时并不难。 其实题目难不难,跟每年出的题有关,未必好说。今年我们山东的化学就很难。 总之,一句话。会者不难,难者不会!
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全国卷分:新课标全国卷和大纲版全国卷。大纲版全国卷的英语分为含听力和不含听力两种。 ?提示:2013年高考,青海、西藏、甘肃、贵州将是新课改之后的第一年高考,高考试卷将使用新课标全国卷。2013年高考,四川省高考将实行新课改,仍将自主命题。广西2013年高考将是最后一届使用大纲版全国卷的省份,2014年高考广西将使用新课标全国卷。 ?
2013年高考试题使用可能为有如下版本: ?
01、新课标全国卷适用地区:河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南、青海、
西藏、甘肃、贵州 ?
分析: 2013年高考,青海、西藏、甘肃、贵州将是新课改之后首次高考,将使用“新课标全国卷”。由于教育水平、区域差异,这些省份估计不会和已经使用新课标全国卷的教育强省使用同一份试卷。不出意外,2013年新课标全国卷可能会划分为:新课标全国卷(Ⅰ)和新课标全国卷(Ⅱ)。按照今年的情况来说,新课标全国卷(Ⅰ)使用省份:河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南;新课标全国卷(Ⅱ)使用省份:青海、西藏、甘肃、贵州。如有出入,我们将会在空间及时公布。 ?02、大纲版全国卷适用地区:广西(备注:广西官方一直未表态2013年高考是否改革,很有可能2013?
年将继续使用大纲版全国卷) ?03、安徽省:所有科目全部自主命题 ?04、北京市:所有科目全部自主命题 ?05、重庆市:所有科目全部自主命题 ?
06、福建省:所有科目全部自主命题,英语听力使用新课标全国卷英语听力 ?07、广东省:所有科目全部自主命题 ?
08、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+新课标全国卷(语、数、英) ?09、湖北省:自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综) ?10、湖南省:自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综) ?11、江苏省:所有科目全部自主命题 ?
12、江西卷:自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综) ?13、山东省:所有科目全部自主命题 ?14、上海市:所有科目全部自主命题 ?
15、陕西省:自主命题(数、英)+新课标全国卷(语、文综、理综) ?16、四川省:所有科目全部自主命题,2013年实行新课改 ?17、天津市:所有科目全部自主命题 ?18、浙江省:所有科目全部自主命题 ?
19、辽宁省:自主命题(语、数、英)+新课标全国卷(文综、理综)?