2014高考地理四川卷_2014年四川卷地理

1.今年高考作文是什么

2.哪些省市高考自然地理部分较难啊？

3.今年四川省地理高考答案

4.高考地理读图解题方法

高考包括文科和理科两个卷别，每个卷别包括语文、数学、外语和三门文科或理科选考科目，共7门科目。以下是具体介绍：

一、文科卷别：

1.语文、数学、外语为必考科目；

2.文科选考科目包括历史、地理、政治和生物、化学、物理两组科目，每组中必须选考其中一门。

二、理科卷别：

1.语文、数学、外语为必考科目；

2.理科选考科目包括历史、地理、政治和地理、化学、物理两组科目，每组中必须选考其中一门。

需要注意的是，每个省份实际的考试科目可能略有不同，应以当地教育部门发布的招生考试政策为准。同时，在备考过程中，考生应当根据自身情况和志愿选择考试科目，并结合考试大纲制定科学的备考，以达到最佳的考试效果。

除了以上介绍的科目外，高考还有一些特殊的考试科目，例如美术、音乐、体育等，这些科目通常只会在某些专业或学校的招生中出现，属于选考科目。此外，高考还有综合素质评价部分，包括学科竞赛、社会实践、文体活动等内容，综合评价学生的全面素质。

高考卷别和科目设置是根据国家课程标准和对未来人才的需求而定的，旨在评价学生的知识综合能力和基本素质。在备考过程中，要注重掌握基本概念和原理，深入理解各个科目的相关知识点，掌握解题技巧和方法，同时注重实践和综合能力的培养，以取得最好的成绩。

高考是中国教育制度中非常重要的一环，其分数成绩直接关系到学生能否升入高等教育阶段。在备考过程中，除了掌握各科目相关知识点和考试技巧外，还需要注重身心健康的维护，保持良好的心态，减轻备考压力。

同时，选择适合自己的复习方法也非常重要。有些学生适合通过刷题来提高自己的知识水平，而有些学生则更适合通过深入思考和探究来提升自己的能力。此外，参加一些科普类、竞赛类或志愿者服务等活动，也可以充实自己的经验和能力，对于综合素质评价部分也有很好的帮助。

总之，在备考过程中，要注重坚持和规律性，建立有效的学习和复习方法，同时注重身心健康，心态平衡，做好应对考试的准备，以取得最佳成绩。

今年高考作文是什么

2019年四川高考使用全国Ⅲ卷，即新课标三卷，全国丙卷，丙卷一般比甲卷和乙卷简单一些。但不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

哪些省市高考自然地理部分较难啊？

1、新课标I卷（适用地区：山西、河南、陕西、河北）高考作文题目：山羊过独木桥。

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

2、新课标II卷高考作文题、题目：喂食动物失觅食能力(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3、2014年全国大纲卷，作文材料：老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。

4、上海卷高考作文题：穿越沙漠和自由。

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

5、2014年普通高校招生考试湖南作文：最美乡村。

2014年高考湖南作文题为：有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”请以此 写一篇议论文或者记叙文，题目不限。

6、2014年辽宁卷高考作文题：科技改变生活？

　材料作文：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去?老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。

请根据材料写一篇作文，题材不限。

7、2014年浙江高考作文题：门与路

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

8、2014年江西高考作文题目：课内外学习探究。

大作文：课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。

小作文：与春节相关的话题。要求不少于200字，要有疑问句排比句，要有温馨的场景，并要求最后一句概括全文。

9、2014年福建高考作文题：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。

10、2014年四川高考作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章

1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。

11、2014年重庆卷高考作文题：租房。

材料内容：一个游客去波罗的海海滨度，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”

要求：

1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意;

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;

3、不得套作，不得抄袭。

12、2014年北京卷高考作文题：老规矩

北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

13、2014年天津卷高考作文题：如有一款芯片

阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。

14、2014年江苏高考作文：以“手影”为话题

15、2014年安徽卷高考作文题：剧本修改谁说了算!

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

16、2014陕西高考作文材料大意：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。据此材料写作文。

望纳哈~^_^

今年四川省地理高考答案

现在来看 只有四川卷最难，而海南卷，大纲全国卷，天津卷相比较而言也比较困难。其余的省份都比较简单。上海卷，江苏卷，广东卷最简单。新课标这几年试题也越来越趋于简单，不算太难。那今年高考为例，考察地球运动的就是上述的那几个省份。有了这个专题，自然地理部分难度当然趋于加大。

高考地理读图解题方法

2012年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

文科综合（地理部分）参考答案及评分参考

第一部分

1. A　 2. B　 3. C　 4. D　 5. D　 6. C　 7. A　 8. C　 9. D　 10. C　 11. B

第二部分

36.（36分）

（1）（8分）海沟（2分） 太平洋板块向西俯冲到亚欧板块之下而形成（2分） 有便利的海运交通条件（2分） 接近原料、燃料产地（接近煤、铁产地）（2分）

（2）（2分）

（3）（6分）该半岛地形以高原为主（2分）；高原面地势由西向东倾斜（或起伏和缓）（2分）；半岛东西两侧有山地，沿海有狭窄（狭长）平原（2分）。

（4）（6分）原因：M岛位于北印度洋，南部由西南季风带来丰沛降水（2分），淡水丰富；南部地势较高地区，气候凉爽（2分），适宜人居；沿海平原，地形平坦（2分），利于农业发展。

（5）（8分）

东部海域

西部海域

盐度差异

盐度高（1分）

盐度低（1分）

成 因

东部海区有暖流流经；西部海区有长江等河流的淡水注入（2分）

盐度季节变化

小（1分）

大（1分）

成 因

东部海区终年受暖流影响；西部海区长江等河流的淡水注入量冬、夏季变化大（2分）

（6）（6分）

差异：乙岛3月平均气温低于9月平均气温（2分）。

理由：乙岛位于北半球亚热带海洋上，气温受海洋热力性质影响（或增温慢、降温慢）（2分）；

乙岛3月气温回升缓慢，9月气温下降缓慢（2分），故月平均气温3月低于9月。

39.（20分）

（1）（12分）

特点：甲地形区：分布在河谷地区（2分）；

乙地形区：分布在盆周山麓地带（2分）。

原因：甲地形区是青藏高原，海拔高，气候寒冷，制约种植业发展的主要条件是热量（2分），河谷地区热量条件相对较好（2分），故种植业分布在河谷地区。

乙地形区是塔里木盆地，深居内陆，气候干燥，制约种植业发展的主要条件是水分（2分），山麓地带灌溉水源充足（2分），故种植业沿盆周山麓地带分布。

（2）（8分）

农业与旅游业结合，发挥了自然的综合效益（或农林牧立体利用土地，发挥了各类土地的生产潜力）（2分）；种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统（或利用海拔差异多层次发展农林牧，有利于保护生态环境）（2分）；冬季从事旅游经营，利用了劳动力的农闲时间（2分）；多种经营，提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性（2分）。

地理试卷结构透析

　何群：因为文综卷第一个大题组就是地理的11道题，丁老师说地理难，这一定要追求总分，一定要留出足够的时间给别的科来。前11道题是基本的，虽然说它很贵，但这11道题正常的时间应该是12分钟之内就解决完，不能再长了。这11道题里是有规律的，一定有自然地理一部分和人文地理一部分。自然地理是我刚才提到的四大块，地球、地图一定有题，自然地理、区域地理一定也有题。这个过程别重要的是审题。

　审题象地理不但有文字的题干，同时还有图的题干，我觉得文字的题干丁老师已经说得很充分了，我主要说地理的第二语言地图。这方面一定要四读。第一读图名，第二读图例，规范的图都是在图的右下角放一些图例，第三，一定要读每一个图例在每一个图中的分布。第四，再读题目的要求，根据题目的要求再看怎么样来帮助你。我们文综考试一个指导思想，第一条能力就是获取信息、解读信息。这是文综三科都要求的。在地理这儿一定有一个非常清楚的指向，就是获取地图信息的能力，而通常是隐含的信息，如果没有意识到的话，上面很多宝贵的信息就丢掉了，为什么有的人解题慢就是已知的没有挖掘到，如果已知的挖掘到了就是很顺手了。

　还有，地理的学科内综合在第二卷中一上来的第36分就是地理的。这样的题怎么做？但他有一个习惯，高考题和各个区县的题目都在仿高考。通常上来是描述图中的特点，比如说08年北京卷一上来就是要描述地图中地形区的特点，不要看简单的这几个字，里面是有很多的信息。你一定要知道地形区是什么。比如说地形区一定是内蒙古高原、黄土高原，是有名有姓的。其次，分布特点，一定要有方位，北边是什么、南边是什么，一定要说出来。还有分布，如果地理分布是线形的一定要说出走向来。比如说2008年的“阴山”，就要知道它说的是什么。这个走向要说出来，如果是线形的事物一定要出来。第一个是描述图中的信息。

　第二，它可能接着就要分析图中的某个要素。地理环境中的自然要素就是五各方面，气候、地形、水文、土壤、植被，通常高考容易考的一个是地形一个是气候。为什么愿意考这个呢？因为这是自然区域的核心要素，其他的都是受它的影响的。比如说河流的流量变化、季节变化是什么样的。比如是河流的水系特点就是受季节影响的。还有流域面积广不广，支流多不多等等。所以自然地理的核心要素是地形和气候。还有就是水文的特征，高考好几年都问水文特征了，自然要素问到的都是在前三问。后面的两问马上转到该区域的人文地理特征了。这离不开的就是农业生产，该地区的农业生产，这跟前面的题是息息相关的。比如说土地利用类型，比如说平原的缓坡可能是果园等等，如果这个地方又有山又有湖，湖的土地利用类型还有大。比如说鱼塘等等，这还是面上的、浅层次的。如果说人文地理，就会问这个地方发展农业的优势条件是什么，或者说限制性因素是什么。其实，还是在分析这个地方的区域特征，比如说给西北，我国西北地区发展农业的限制性因素一定是降水少，按常理说是不适合发展种植的，但河套平原是怎么样发展的？一定是人工克服了自然的不足，利用黄河水灌溉等等。还有这个地区的农业发展优势是什么？就是它的光照强，因为降水少，昼夜温差也大，这都是利于农业发展的。问到这个地方的农业生产，或者说问这个地方的工业生产，这就要回归到我们教材中工业区位的分析，不又是自然的区域、地形、水源，以社会经济的区位为主，劳动力、市场、交通、政策等等。实际上高考无论怎么变一定考的是我们教材里主干的知识。到了36题的第5问再拔高一点就是人地关系的协调。前面谈到了区域发展的问题了，它发展的方向是什么？一定要指明方向，不是一个问题要进死胡同，一定要有解决的办法，就是人地的协调。还是说河套地区，降水不足就靠人工的灌溉但高强度的利用黄河水灌溉一定会发生问题，事情一定是发展变化的。带来了什么样的问题呢？我们学生答的时候只是说干旱地区灌溉土地盐碱化。应该考虑到下游会有什么，因为下流的地区河流少了，那么黄河就断流了。最严重的时候黄河都要成内流河了，完全是人类的原因造成的。36题讲的是非常完整的区域发展的故事。所以，特别有必要在最后一阶段把北京卷和全国卷的36题看一下，它叙述的都是区域的特点、区域的发展，以及在发展的过程中遇到的问题和对策。

　地理联系实际题如何应对？

　主持人：我们作为城市中学生，他们最怕的是农业的熟制，主要的农产品。好不容易教会了，我们华北地区种的冬小麦，东北地区是春小麦，什么时候种、什么时候收这些对我们城市老师来说也是照本宣科。但作为农业的生产就有这样的周期性、地域性，所以这还是非常切合人类在自然界中一定要适合自然规律的，所以在弱的地方要多补。现在我们的学生已经很熟悉了，白露早、寒露迟，秋分种麦正当时，这些话已经熟悉了。还有经济作物，什么醣料作物，东北的是甜菜，油料作物东北的是大豆，南方的是花生。现在我们的学生不管家事，连有什么油都不知道。息息相关的就是他们身边的，比如说他们来上学，101中学早晨的交通很堵，放学也是很拥堵，这就反映了城市交通的一个特点，就是潮汐式的拥堵，城市交通的特点是分享和数量都要发生改变。还有对他们来说，生活中比较相关的东西，北京还是一个大都市，他们看到外国人是很多的，甚至看到了带双语的标牌也是很多的，比如说北京有很多的办事处，象新疆的、内蒙古的办事处在那里就可以看到那个地区的人。北京作为一个大都市经常有全国各地的车，车的后面有几个省的简称，比如说四川简称川，湖北是鄂。比如说那些饭店就是湘鄂情，这不就是两个省的简称吗？这就是生活中的。这其实应该是在整个的学识生活中都伴随他们的。高考前怎么把握这些呢？可能适当地需要家长来关注呢。我很早跟家长说，学生如果连看新闻联播的时间都没有的话，做家长的话应该关注一下新闻联播，国际国内的大事，比如说总理到哪里访问了，书记又到哪儿了都应该看一看。还有国际上发生的大事情，接送孩子的时候给孩子提上几句。不要让他们两耳不闻窗外事。我以前监考高考的时候，有的时候可以看到题，很多的题目都是来自于《新闻联播》，那些发生在国内国际的大事。虽然是大事但还是调动了书上的很多知识。所以应该发动孩子们的家长关注热点，给学生提一提，这对学生开拓视野是有帮助的。可能老师没有压得那么准，但他听说过就不会慌。生活中时时处处有地理。

　如何辨别风带、气候、洋流？

　何群：很好。其实很多的学生他们文科学生一开始接触到地理的时候就发现其实地球运动很难，要求空间思想。但现在地球运动的难度在高考中是下降的。但有一个绕不开的难点是气候。其实气候是最终的结果，前面追根溯源是全球的风带和气压带了决定的。学生应该画半圆图，还有赤道30度、60度的纬线，赤道是低压，南北纬30度是高压，南北纬60度是高压。有了这样的高低压分布画风带就顺理成章。因为风是从高压到低压吹的，你从30度画一个向北向南不就知道了风的风向了吗？人是站在箭头方面来分左右的。现在画出来30度、60度、90度，画好了以后，就可以把东北信风画出来了，极地东风画出来了。风带画出来并不需要多痛苦的记忆，头开对了在赤道是低压就对了。这对后面有什么作用呢？这就决定了所在的地区到底是下雨的还是晴朗的，这点理解透了就好办了。低压都是下雨的。因为降水首先要降温。因为低压的地方空气都是上升的，而上升离开地面的热源温度是降低的。大家爬山都有这样的经历，夏天到山顶上还要穿大衣呢。而高压是下沉的气流，升温过程一定是不下雨的。那么水平运动的风怎么办？就看风是由高纬向低纬吹呢？还是相反的。升温是没法儿降雨的。反过来由30度向60度吹的时候就会下雨了。把干湿性质搞清楚了，再画两条竖线，表示这两条竖线圈起来的是陆地，两边是海洋。这样可以分出大陆的东西岸。对大陆的西岸来说是离岸的，所以就有不同。看到了这样的大陆以后，再去往上面叠加气候就简单了，在赤道南北纬10度之间，一定是常年高温多雨的赤道雨林气候。再高一点的就不下雨的，因为是受信风的。随着太阳直射点的南北移动，都是副热压高压和信风控制，所以就是热带沙漠气候了。位置再变又变成了干燥的副高的西风控制，这就变化了地中海气候了。40度到60度的地区，就是温带海洋性气候了。所以要知道了气压带、风带的干与湿的性质，和它所控制的地区，这样气候的特征就出来了，包括考气候的一串，名称、气候特征气候分布、气候成因都解决了。这样就可以帮助它转变到自然带的分布上。而且还可以解决三圈大洋环流的图，最主要的是西风、风海流。赤道地区大部分是由东像西流动的呢？因为赤道的南北都是偏东风。所以地理一定是有一个原理有道理的。只要掌握到根上的理其实学习还是挺有趣的。

　地理读图题解题方法

　何群：地理的第二语言是图。高考最常见的是等直线图。我刚才说到的自然地理的核心要素—，地形，还有等降水量线还可以是等压线等等。所有的这些等值线各个学校的老师都已经把一些基本的点都教给学生了。关键是看到这些线一定要注意疏密的地方，还有注意它的极值，还有注意从到最小是怎么变化的？是递增还是递减这是一个等值线图。

　还有一个模式图，比如说四个箭头，这四个箭头表示的是大气运动的基本形式，什么时候环流的时候会考一堆的东西。如果四个箭头表示的是中纬环流又问一堆问题，如果表示的是城市和郊区之间的大气运动又反映一个问题，甚至它可以跨章节地问题地质运动大循环，所以模式图一定要非常关注，我们地理书上有，我们上册的模式图和模式框图。大气辐射怎么样传递到地面，地面怎么样传递到大气中，怎么样保温地面。这是高考地理的一个方向。

　还有注意的是景观图，特别多地表现在地貌，给你一个喀斯特岩溶地貌，给一个花岗岩的球状风化的地貌。还有地理中常见的统计图表，比如说坐标图一定要注意刻度及其单位，为后面问你一些地理事物的定量的刻划去关注，一定要知道多多少、少多少。又回到气候上，气候有一个非常重要的定量刻划就是最冷的温度会高于零度还是低于零度，这决定了是亚热带气候还是温带气候。每一个图都有非常重要的四读的审题的问题。越是新颖的图，大家越不需要怕，因为它已经把很多充分的已知都隐藏在图里面了。