新高考发展前景,新高考的趋势

1.2022高考热门专业就业前景怎么样

2.新高考选专业能看兴趣吗？该如何理性判断专业就业？

3.2021高考有什么新变化？

未来20年的高考人数变化趋势是一个复杂而且不确定的问题，涉及到诸多因素的影响，例如出生率、就业市场、教育政策等等。

1、出生率。出生率是影响高考人数的一个重要因素。1980年代到1990年代初期是生育高峰期，也就是现在18岁—35岁的群体。由于生育高峰期的年份与高考人数有20年左右的时间差距，因此未来20年内高考人数将受到生育率上升和下降的影响。

2、根据国家统计局公布的数据显示，2018年我国出生人口为1523.38万人，比2017年减少了240.00万人，出生率为10.94‰。随着社会学水平的提高，女性受教育程度的普及和经济若干领域的高质量发展，独生子女家庭的增多，未来出生率有可能继续下降，高考人数也会随之减少。

3、就业市场。就业市场对高考人数的影响主要表现在两个方面：第一，就业市场的需求和岗位数量对高校招生的影响；第二，劳动力市场的就业竞争与找工作难度对考生报考意愿的影响。

4、未来20年随着全球化、产业互联网时代的到来，不断有新型的职业出现和传统职业进行转型升级，对人才培养及招生提出新的要求。就业前景在很大程度上影响了高中生对未来发展的认知，也是他们在选择大学专业和填报志愿时的重要参考因素。

5、教育政策。教育政策对高考人数的变化趋势具有强烈的影响，中国一直都处于建设人才强国的追求中，因此在未来的20年内,预计宏观层面上将会推出更多的教育政策,力求优化学校设置、加强教师培训、落实新课程改革等一系列措施,直接影响学生的受教育质量、受教育机会，这都会间接影响高考人数的变化趋势。

6、总的来说，由于未来20年国内需要培养更多高素质人才的需求不会减少，高考在很大程度上仍将是权威的中学毕业生升学途径之一。不过，随着社会和经济的变化，未来高考人数也会受到各种因素影响的波动，相信也会制定相应的政策措施，使得高考制度能够更好地适应社会发展需要。

2022高考热门专业就业前景怎么样

谢邀！

2023年高考人数再创历史新高，作为学生、家长个老师，可以关注到了以下方面：

1.考试难度：高考考试科目众多，难度不同，而高考人数增多可能会对考试难度产生影响。我们需要关注各个科目的考试难度和命题方向，以便更好地备考。

2.疫情影响：全球疫情仍在持续，考生需要关注所在地区的疫情状况，并遵循相关防疫措施。同时，疫情还可能影响考生的备考和考试状态，这需要我们做好充分的应对措施。

3.招生和政策：高考招生和政策对考生至关重要。我们需要关注各大高校的招生和政策变化，包括扩招、缩招、专业设置等方面的调整。了解这些信息可以帮助我们更好地制定备考策略和选择志愿方向。

4.社会关注度：高考作为中国最重要的考试之一，一直以来都备受社会关注。随着高考人数的不断增加，社会对高考的关注度也会不断提高。我们需要关注社会各方面的关注度对自己的影响，以帮助自己更好的备考和考试。

以上内容纯属个人猜想，如有不足之处，请多多包涵。

新高考选专业能看兴趣吗？该如何理性判断专业就业？

走出考场，获得一个满意的考分，只是意味着高考暂告一个段落，如何在已定的分数面前选对自己中意的院校和专业，然后毫无波折地被高校录取，最后顺理成章地接到录取通知书，这才是高考工作中的重中之重。那么高考热门专业有哪些呢？

2022高考热门专业

1.人气最高的计算机类专业

计算机类专业的毕业生，不仅要会操作现成软件，还要具有开发新系统、新功能、新软件的能力。大学的主修课程有：计算机原理、计算机系统结构、计算机网络、电路原理、数据结构、数字逻辑、数字分析、微型计算机技术、模拟电子技术、汇编语言、高级语言等。

就业方向和前景，小编不说大家心里也有了七七八八轮廓。随着网络技术迅速崛起，无论是管理、研发、测试、销售，还有网络安全、系统维护等，都离不开计算机专业的人才。就连师范院校毕业的计算机专业学生，都可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

2.师范类专业

教育是培养人的社会活动，而人才又是提升经济实力和国家竞争力的核心，因此国家对教育的问题尤其重视，对教育方面的投入也越来越大，教育部发布通知，提出义务教育教师工资水平不低于公务员，同时要求必须在年底完成这项目标任务，这一任务实现后，未来或将会有越来越多的高素质人才加入教师的队伍中。

教师行业未来可能会成为“香饽饽”，不过想要毕业后就有事业编制，最好可以报考六所教育部直属师范院校的免费师范生，免费师范生大学期间免学费和住宿费，还有国家每月600元的补贴，每年发放10个月。而且公费师范毕业生就业工作由国家有关部门保障落实，确保免费师范毕业生到中小学任教。同时为了避免公费师范生毕业后，没有从事教育行业造成国家的浪费，学生在入学之前要和教育部门签订协议，承诺必须从事中小学教育6年以上。因此大家一定要权衡利弊之后再做报考打算。

3.电气类

电气类专业就是与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等。就业方向：电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，还有电气设备的维护、检修、安装和调试等。电气类专业的毕业生不少进了“香饽饽”行业，比如发电厂、供电局、电网调度所、各类大中型企业单位。

2022高考选专业的方法

1、兴趣很重要

选择专业在很大程度上就决定了你大学学习方向和就业的努力方向了，学习和就业是我们自己一个人的事情，谁也代替不了自己，因此如果实在是没有兴趣的专业还有厌恶的专业，我们真的可以忽视了。还有我们选择专业的时候，对于自己喜欢的专业要做好充分了解，不要道听途说，要深入的了解这个专业是需要学习什么?学习的过程是怎样的?将来就业的方向是怎样的?再来决定要不要报考这个专业。

2、分数偏低的学生如何报考?

分数偏低是很多学生报考专业的尴尬，总是要瞻前顾后，还要担心能不能录取。其实我们可以选择报考我们与我们擅长的学科相关的专业，比如你擅长数学、物理、化学，大学有很多专业都是这几门学科的衍生。而且分数偏低想报考好的大学，却不重视专业的话，我们可以服从调剂，当然前提下是你分数足够上这个大学。反之如果你比较重视专业，那么我们就选择专业性强一点的大学。

3、高大上的专业能报考吗?

其实有很多高大上的专业，但是这些专业的用人单位门槛是很高的，非清华北大、复旦浙大不录取，而对于一些二本院校来说，这些专业的毕业就业率很低。还不如选择你报考学校比较有实力的专业，要知道很多学校优势专业其实是不输名牌大学的同等专业的。

2021高考有什么新变化？

如果读了4年大学下来，等到就业的时候却要转专业，可以说这是一个非常不利的因素，毕竟自己在大学里所学的东西对于自己未来的发展是非常有帮助的，并不是说一定不能够转专业，而是说转行会导致自己之前所付出的一部分努力付诸东流。

所以说家长和考生都要非常重视，那么看现在的一个就业前景来选择专业，比方说计算机专业虽然 it行业的发展有所减缓，但是可以说未来10年到20年仍然属于一个热门专业，所以选择计算机专业，不愁找到一份好工作。除此以外，那么由于在高中的时候，大家所学的东西都是一样的，而到了大学里面开始分专业，所以选择专业要跟自己的兴趣结合在一起，而且要区分一个伪兴趣，有人觉得自己在某方面感兴趣，但是却不擅长，其实这就叫做伪兴趣。

要知道兴趣是可以培养的，你在某方面越擅长，那么做出来的成就便越多，或者说成功的概率便越高，这样的话形成一个良性的循环，反而会让自己的兴趣萌生，反之，如果一开始有兴趣。始终做不好，很多人都会半途而废。

这便是当下大部分人的一个兴趣的培养过程，所以在选专业的时候既要注意自己的兴趣所在，更要看一下自己所擅长的究竟是不是和兴趣点相一致，可以说在兴趣如果能够找到一个焦点，这样的专业自然是非常好的了。另外我们知道高考填志愿的时候是首先要选择学校的，可以说即便是同一个专业，那么不同学校的录取分数线也是不一样的，在这种情况下要看一下这个学校的强势专业是什么，可以说一个学校的强势专业是他一个重点建设的对象。

而且会投入大量的人力物力到。集中不仅，这个专业的分数线可能是最高的，而这个专业毕业生将来的发展或许也是最好的，所以说对于选专业来说和学校也是有一定的关系的。千万不能盲目报志愿，选专业到时候还得调专业就麻烦。

2021高考新变化：拓展了选材范围、增加了核心素养内容、创新了命题方法、科目与分值的变化、取消文理分科、防疫方面为每个考点配备防疫副主考、名额上贫困县脱贫后仍可享专项、强基中优化校考内容和形式、成绩：高考分数不提供给中学。

1、拓展选材范围：围绕“体现社会主义核心价值观、精神、好的传统文化”为命题大思路，以表格、、统计数据、文字表述等多种方式相结合出题，包涵的领域有科学、社会科学、现实生活等多个方向。目的是考查考生综合性能力、展现考生综合性素质、给考生提供自由思考的条件和情境。

2、增加核心素养内容：降低程式化比重，增加了一些核心素养的内容。

3、创新命题方法：考试目标和内容从“封闭式”向“开放式”呈现方式转型，模拟在生活中真的会遇到的场景，来给考生命题。

4、科目与分值的变化。原普通高考的考试科目分为文科和理科两大类，文科为语、数、外、文综（历史、地理、政治），理科为语、数、外、理综（物理、化学、生物学），其中，语、数、外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

5、取消文理分科。原普通高考分为文科和理科，数学试题也是文科理科不同。新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定选考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

6、防疫：为每个考点配备防疫副主考。教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。各地各校要提前研究谋划，合理安排特殊类型招生等有关考试时间；认真落实国家教育考试组考防疫要求，结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康；做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资；认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。各地要成立疫情防控常态化下的考试类突发应急处置工作领导小组，完善涉考、涉疫、涉灾等突发应急预案，及时妥善处置各类突发。重大处置决策要向当地省（区、市）党委请示汇报，并及时报教育部。各地各校还应加强考点考场管理，严肃考风考纪，加大人员入场检测力度，严格执行考场、“双监考”及巡考制度。

7、名额：贫困县脱贫后仍可享专项。各地各校要严格执行教育部核定的本科招生，不得随意更改招生；继续实施国家支援中西部地区招生协作，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生比例，合理确定分省招生名额。按照中央脱贫攻坚有关部署，专项实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项政策。

8、强基：优化校考内容和形式。2021年各试点高校仍深入实施强基。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性；要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生；加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考；要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道；统筹安排高职分类招考，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜；逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

9、成绩：高考分数不提供给中学。教育部还明确，加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为；严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责；对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供；严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等；严禁各地、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

2021年高考新变化，对学生的影响：新变化跟以往的高考比起来，有了不少的创新和突破，真正以树人立德为鲜明导向，打破了以往的“唯分数”论。对那些延长学习时间、痛苦用功的努力型学生影响最大，或许他们能够在在应试教育下，通过下苦功夫取得不错的成绩，但经过新高考的改革，这一部分学生将会受到最大冲击。

新变化优化了情境设计，增强了试题的开放性、灵活性，降低了需要死记硬背的分值，“机械刷题”的应试教育时代即将成为过去。这就是说，考生要加强命题的走向、题型、创新点及反套路分析等训练，在学习中要“重思维、重应用、重创新”，要在夯实基础知识的同时，筑牢知识点之间的联系，构建系统的知识结构图，形成灵活解题的思路。