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江苏高考遭质疑,江苏高考吐槽
tamoadmin 2024-07-20 人已围观
简介1.高考结束之后,都有哪些题目引起了争议?2.为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"3.八省联考数学卷难度过低遭吐槽,如此重要的考试设成低难度有何意义?4.江苏高考数学是谁出的题目呢5.大学中的江苏学生到底是什么样的?江苏如东葛军,1964年10月生,江苏如东人,数学教育专家,南京师范大学附属中学校长。葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院,后留校任教,历任南京师范大学教师教育学院副院
1.高考结束之后,都有哪些题目引起了争议?
2.为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"
3.八省联考数学卷难度过低遭吐槽,如此重要的考试设成低难度有何意义?
4.江苏高考数学是谁出的题目呢
5.大学中的江苏学生到底是什么样的?
江苏如东葛军,1964年10月生,江苏如东人,数学教育专家,南京师范大学附属中学校长。葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院,后留校任教,历任南京师范大学教师教育学院副院长;2003年任南每年一到高考便会传出关于葛军参加高考命题的消息,虽然一次次证明是谣言,但也从侧面说明了学生们一旦提及葛军,就忍不住想吐槽他。那么葛军究竟是一个怎样的存在呢?为什么一提到这个人,会让无数的高考生胆战心惊。葛军,江苏南通市如东县人,南京师范大学教授,硕士研究生导师,新课改高中数学(苏教版)教材编写组核心成员,中国数学奥林匹克高级教练。葛军曾多次参加江苏省高考数学卷命题,因为“试卷难度大”被称为“数学帝”,考生还亲切的称他为“葛大爷”。下面的一组数据,我们就知道葛军老师究竟有多“可怕了”。2003年葛军参加了江苏省高考数学卷命题,当时全省平均分68分(满分150分),这可是历史新低,2010年全省数学平均分85.5分(满分160分)。当初还流转着葛军老师的“丰功伟绩”,虽然很夸张也非常不真实,但从中可见考生对葛军老师的有多害怕。
高考结束之后,都有哪些题目引起了争议?
高考已经过去了普遍的反应就是,学生吐槽2019年高考考的难度比往年有所上升。
尤其是语文和数学。
其实这也能够有规律可以摸。
2018年普遍的认为高考难度不大。各地涌现了很多高考状元。许多省份600分以上考生扎堆的现象成为了常态。
但是今年许多考生出来,就被语文和数学难住了。首先语文题是新题型和作文问题,这是普遍考验的是学生的综合素质,尤其是语言大国的中国,怎么样的语文难题都是必须的。要知道在中国封建社会完全就是要考语文。
而今年的数学题,不是用来选拔人才,而是用来淘汰人才的,因为2018年的数学题难度太低了。结果2019年的数学题简直增加了一个重量级。很多复读生后悔不叠。
但是难度并不意味着,没有机会。那么今年的各大学校的录取分数会相应降低。这对于学生来说同样是一种均衡和利好。
各科目中等偏上稳定发挥的学生,肯定是不愁将来的。因为这正好是大专院校选拔人才的重点。只是对于个别学生想冲刺自己心仪的大学,可能就面临着数分之差和发挥失利的问题。
其实机会都是相对均等的。去年的复读生未必没有一个好的学校上。
在考试过程中尽力发挥自己平常所学到的所有的长处。就是我在应考中的一点心得。虽然试卷是死的,但看卷的老师是活的。许多人为了学生的将来都会手下留情。
所以无论是哪一届的学生,高考的时候认真写满试卷是王道。哪怕结果是错误,过程也很重要。
希望我的答案对你有帮助。
为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"
高考是人生中最值得奋斗和努力的一个时候,这是我们每个人必可可少的,这是一场竞争公平,只看努力与不努力的区别。我认为高考的意义在于可以改变许多人的命运,并且我认为高考改变命运的意思是:高考可以将我从小农村带到大城市,带我走出偏隅之地,从温饱走向小康在走到中产,并且如果有能力在继续往上走,让自己的孩子不再抱怨人世不公,这就是高考给中国人民的意义!下面我们来说一下,高考结束之后,都有哪些题目引起了争议。
2020年的高考已经结束,相比于2019年,今年的高考数学却显得格外低调,直到现在有关于2020高考数学题的吐槽,实际上在网上还是很少的,很多考生普遍反映,这一次的难度并没有那么大,尽管如此,也有很多考生认为今年的数学题并没有那么简单 。
有一题是来自埃及的胡夫金字塔,不知道大家看完这道题又会想起什么呢?还有一道题目是来自试卷的第5题,考的就是具有一定难度的线性回归方程。北京考卷当中的一道奇葩考题,这也让很多的考生表示,会做又不会做,该题主要是计算天坛的地板面积,和天坛的圜丘坛究竟有多少块扇面形的石板?很多不会计算的同学,想到了这个时候难道让我出去数数天坛究竟有多少地板吗?一道严谨的数学题就这样被很多网友给玩坏了。?
最后给一点建议,想考高分,当然你要有水平,并且你要合理运用时间,在平时做题时有思路就做,没思路的先跳过,容易做的题一定要拿到手里难做的题,想法弄到手里几分。要想得到高分,一定要做到这一点,最后祝大家,万事胜意。
八省联考数学卷难度过低遭吐槽,如此重要的考试设成低难度有何意义?
因为江苏的教育事业是极其发达的,江苏高考试卷也是全国最难的。
江苏南通虽然是一个地级市,但是却拥有五个实力很强的中学:海安高级中学、海门高级中学、如皋中学、如东高级中学、南通中学。
可以说,南通为江苏的教育事业做出了很大的贡献,江苏为全国的教育事业做出了很大的贡献。
南通,江苏省地级市,位于江苏东南部,长江三角洲北翼,简称“通”,别称静海、崇州、崇川、紫琅,古称通州。南通是上海大都市圈北翼门户城市、中国首批对外开放的14个沿海城市之一,长三角北翼经济中心、现代化港口城市和国家历史文化名城。
东抵黄海,南望长江,与上海、苏州灯火相邀,西、北与泰州、盐城接壤,“据江海之会、扼南北之喉”,被誉为“北上海” 。南通集“黄金海岸”与“黄金水道”优势于一身,拥有长江岸线226公里,是江苏长江经济带的重要组成部分。
因涨沙冲积成洲,南通成陆至今已有5000多年的历史。自后周显德三年(956年),南通建城至今已有一千多年历史。辛亥革命后,改通州为南通县。1983年,撤销南通地区,设立南通市。南通市下辖3区、1县,代管4个县级市,面积8544平方千米。
在中国近代文化科教史上,南通创办第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等“七个第一”,被称为“中国近代第一城”。
作为中国老龄化最高的城市,南通人口平均寿命达80.71岁,百岁寿星多达1031位,2014年5月,南通被国际自然医学会、世界长寿乡认证委员会授予全球首个“世界长寿之都”。
2014年8月,南通成为江苏省第6个,全国第37个获批建设轨道交通的城市。2017年中国百强城市排行榜中,南通市位列第22位。
参考资料:
江苏高考数学是谁出的题目呢
在许多高中生的人生当中,八省联考都是一项非常重要的模拟考试,在这一次的模拟考试当中,也有不少学生吐槽数学试卷的难度过低,也有不少人怀疑这一次数学试卷的质量。其实这种非常重要的考试设成低难度,可以大大的激励考生的考试信心,在现在很多考生他们的学习压力都非常大。特别是很多人在多次考试之后,因为没有取得自己理想的成绩而想要放弃。而将这一次重要的模拟考试设成题难度,可以让很多考生在考试过程当中重新有信心,同样用这样的信心面对高考,对于他们来说也是一次非常好的状态。
现在很多高中生在考试的过程当中都会有很大的压力,他们会非常紧张自己的考试成绩及自己未来,所以在他们考试的过程当中对于考试也是非常看重。如果在以往的几次考试没有取得好的成绩,那么他们在自己的高考当中,也会因为紧张的心理而造成考试失误。现在很多高中生在面临考试的时候,或多或少的都会感到紧张,但是紧张一个层面可以让考生更加重视自己的考试,但是另一个层面过度紧张也会导致考生在考场当中发挥失常。
其实在许多新闻当中,我们都能够看到有一部分高考生,他们在考试之前往往都会经历一次非常煎熬的心理活动。在这个过程当中,考试成绩便是最受他们重视的,同样因为考试成绩也有很多高中生变得抑郁。大部分的父母认为高中生只要注重自己的学习就好,但是高中生的学习已经与小学和初中完全不同。在一定程度上需要自己的思维能力培养,在思维能力培养方面,如果从小不重视的话,那么在高中你会与其他学生相差甚远。
所以现在很多父母都非常重视自己孩子的思维能力培养,在这个层面上许多父母也非常希望能够让自己的孩子在未来发展过程当中拥有更美好的未来。思维能力对于一个人未来的发展可以说也是非常重要,无论是从解决事情还是逻辑思维能力,在一定程度上,对于一个人未来思考问题以及解决问题都有着非常重要的影响。而一个人解决问题的能力在如今也得到许多人的关注,真正能够将一件事情处理好,所展现的能力在未来发展过程当中也能够得到别人的重视。
大学中的江苏学生到底是什么样的?
葛军出了2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的试卷。
葛军曾任南京师范大学数学科学学院副院长。曾参与过2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题,其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。
主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究。
扩展资料:
被广大网友吐槽的疑似命题人葛军迅速走红,简历也随即曝光,与他相关的段子在网上层出不穷。
据网上简历,葛军,南京师范大学副教授,硕士生导师,网称“数学帝”。历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人之一。
2010年,葛军为江苏高考副组长,和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”。考试后,两篇名为《2010,江苏数学帝葛军,一个人秒杀江苏52万考生》和《数学帝葛军,你做人太数学了》的帖子在网上迅速走红。
人民网-江苏高考数学引发网上吐槽 疑似命题人葛军走红
在同一所大学你说是江苏来的,总有种自豪和无奈交织的感觉。它的长久存在,让它上升为一种类文化符号或是集体潜意识,让我们在五湖四海中漂泊时得以区别和寻找,重聚和再启。
以下是一篇文章,当时是取消了江苏卷写的一篇文章,供大家品味:
2008年,江苏实行480分3+2+小高考模式,至此,历经多次改革的江苏卷用一种奇诡的方式固定了十年。十年一觉,300多万考生的青春就和08方案绑定在一起,它久到我们似乎都忘记了,江苏卷还有变化的可能。
直到2018年,消息公布,人们似乎有些不知所措。2021年回归全国高考。十年的时间,骂声,哀怨,不解,到现在的惋惜,留恋,复杂的情感即将随着2008方案的终结随风散去。
谨以此文,献给2008高考方案。
关于江苏卷,你记得的一句话:
When you feel alone,just look at the spaces between your fingers and remember that's where mine fit perfectly.
2017苏锡常镇一模:
东方朔日暖,柳下惠风和。
《晚文翠谈》汪曾祺:
花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。
2018高考作文题:
为此他深深赞叹:这个小城的天气多好!
《邮差先生》师陀:
暗红尘霎时雪亮,热春光一阵冰凉。
《桃花扇》孔尚任:
Fish:
“You can't see my tears because I am in the water.”
Water:
“But I can feel your tears because you are in my heart.”
2018苏州高三零模:
茫茫人海,谁是真心英雄
怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
《休暇日访王侍御不遇》韦应物:
有话则短,无话则长。
2016作文题:
“My girlfriend is like google,not because she knows everything,but because she has everything I am searching for.”
苏锡常镇二模:
光明磊落使他不能低三下四地求爱。
《何容何许人也》:
难道你,没有见过江流水涌吗?
《大师的由来》:
“我哪知道?”
“你知道。”
“你,哼,你是去看有没有信,那个人的!”
“谁的?”
“谁!谁!谁!那个挂在你桌子前面的那个大照片的人的!”
“随你说罢!”
三儿看见他平板的脸像腌过一般,忍不住笑了。
“三儿,我将永远不回城里。”
《三儿》汪曾祺:
山静似太古,日长如小年。
余花犹可醉,好鸟不妨眠。
世味门常掩,时光簟已便。
梦中频得句,拈笔又忘筌。
2015江苏卷:
终于,又一个十一月的早晨来临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,她再也爬不起来大声说:
“这是做水果蛋糕的好天气!”
《一个圣诞节的回忆》杜鲁门卡波特:
沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。
《访隐者不遇成二绝》李商隐:
慎微,慎独!
那微笑的意义,是没有一个人明白的。
《会明》沈从文:
江苏卷专属的这些话,以后见不到了。
突然发现,它们放在一起,好美!
你,还记得吗?
或许,我们更熟悉的还是这样的吐槽。
物化史政不算分,理科考成文科生(根据清北调研,江苏语文最好的同学来自理科,而大批数学顶尖的同学来自文科)。
年年冲4A,年年保4D。
高考前以为你是祖宗,高考后发现考试院才是你只是对不起列祖列宗。
两年读完三年课程,剩下一年还得玩命。
最后发现,只有江苏大爱无疆,省内全无保护政策。
学同样的知识考不一样的内容。
考试院总本着坑我一省造福祖国团结的心理,
这么正义,很容易没有女朋友的。
别的省的卷子,
是努力和不努力的区别,
是会做和不会做的区别,
江苏则是一半送分,一半送命。
记得我在港大有一次和教授聊天,他问道,为什么你高考只有400分出头,别人都是六七百啊?
我笑着说,每个省不一样罢了。
他突然惊讶的问:“你们认为这样公平吗?”
我愣住了,我想,我自己也没有想明白过这个问题。什么是公平,或者说在高考上,我们该追求的是不是公平?太多种定义,太多种角度,这是个盘根错节的大方针问题,什么是简单,什么是复杂,为什么这样的问题,曾经会被我自己三言两语地打发。
我只知道,目前江苏在招生上,真的是受害者。港大的贵州同学,一个班十几个北大,十几个清华,十几个港大,985,211就不用说了。她说的时候我只能夸赞,心里却为吾等一大哭,十分想叹气。或许,苏州无锡,甚至整个苏南加起来,也没这么多人。而那些被这种极少量名额拦在门外的,是我心知肚明极度优秀的同学们。
他们,都去哪儿了?
我不知道,也不愿知道,因为我明白结局,也明白他们明明值得更好。
我是江苏高考的幸存者,出分后时常想起,如我没有被上苍眷顾,会怎样?无比后怕。
江苏总分只有480分,且三门的情况下,太容易爆炸,太容易失之毫厘差之千里。我的湖南同学,物理错三道3分大选择,依然拉得回来,但在江苏,这已是死亡的判决,C9和985的区别,一生的遗憾。
我明白大学的考量,我和清北的教授,招生老师聊天时候他们说,我们知道整个江浙沪能力强,但是我们在你们江苏招人,理科进来的全都语文好,文科进来的却是数学好,我们也不希望这样。甚至,他们说,他们花了好久,才搞清楚08方案到底怎么操作。
是的,这套方案,很多人不懂,但我们的家长和老师,倒背如流。
毕竟,这是自己唯一的孩子。
有人说:“减招时候的抗议,某种意义上有先驱之声:家长想,我爱我的孩子,我也爱我的国家,但如果国家不爱我的孩子,我该努力去为我的孩子争取。”
可是,在这一片骂声背后,江苏的好,在对比中却逐渐浮现。
不知什么时候开始,曾经一个个独立出卷的省都变成了全国卷;作文题目,也越来越中心化,我再也看不到安徽省说:不用时请横过来放,也再也看不到广东省的四联,取而代之的,是更好,更美的东西,是中国梦和2035。
但江苏,一直被批评文艺闷骚的江苏,还在坚持。
不知为什么,习惯了每年为江苏作文题目出段子的我,在看完各省题目后,只感到幸福和敬仰,可能我社会主义核心价值观没学好吧。我承认,无论阅读理解还是作文题目,由于字数限制,有阉割文学的问题。比如去年的一个圣诞节的回忆,全文七千多字硬是删成了一千字。
但是,换个角度,没有这些卷子,很多人一辈子都不会去看这些文章。
很多时候我买江苏的模考阅读作业集,不是为了做,只是为了累的时候翻翻里面各个名作家的美文,于是我认识了杜鲁门卡波特,认识了伍尔夫,废名等,甚至没书看的时候,翻翻阅读习题集,你就能找到想看的作家想读的书。
我会笑自己喝咖啡“是虚无浮华的孱弱气息”(比邻而居),会在每个礼拜五大喊:“又是一个树叶光光没有小鸟的早晨,我们来订一点点吧!”(一个圣诞节的回忆),会在课上谈老庄,谈濠濮涧想。
上了大学也才明白,小高考这个坑爹制度,无论有没有加分,但他让我一个文科出身的人有堪比外省理科的扎实的物理化学生物基础,我甚至可以熟练地算双基因遗传,前几天基因编辑婴儿的时候可以和生物竞赛的人谈论反转录RNA,可以知道作用力反作用力其实都是电磁力……,而理科的同学,也熟知上下五千年。
回过头来看江苏08卷,我觉得,毫不夸张地说:
尖子生的遗憾,平庸者的。
如果你没有一点点天资,或是在一所不那么好的高中,就是每天背素材,默书,拼命刷题结果还毫无效果的那种绝望。因为江苏高考,真的不是死认真就能有很大的效果的,它可能可以让你上本一,但冲不上985。
但尖子生,语文出于他把你十八岁当八十岁考,你熟知四大名著,红楼梦的注解从李渔看到邪路的刘心武,为了作文你也不知不觉看了好多名作家并因此真正爱上了他们:博尔赫斯,卡尔维诺,马拉默德,黑塞,三岛由纪夫等,身在苏中,我身边每个人都有自己的绝活。
数学为了考高,你必须深谙很多大学知识才有的最本质的理论,比如2017年19题本质是数论中的素数数列,今年涉及二阶导的变化。英语在四六级甚至专八阅读组成的清明上河图中摸爬滚打出来后,相比别的省,真的可以更好地对接英文授课。
然而这一切,即将走了。
江苏高考甚至已经成为了江苏学子的一种标签,在同一所大学你说是江苏来的,总有种自豪和无奈交织的感觉。它的长久存在,让它上升为一种类文化符号或是集体潜意识,让我们在五湖四海中漂泊时得以区别和寻找,重聚和再启。
用《百年孤独》的格式说:
许多年以后,当伯权把他的孩子送入大学的时候,他一定会想起,他上小学时发生的那次高考改革。
杜牧写:十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
维睹主创说:十年一卷江苏梦,赢得举子薄华年。
其实,在高考上,每个省,本质都一样。
那么,不禁要问,
一个时代的落幕背后,
是多少青春送葬,又是多少意识礼赞?
每个人都有答案,或者,都没有。
作为17年的江苏省考生,这届开始了江苏减招,也取消了本三,有更多的同学从这一年开始无法进入大学的门槛。更别提语文作文。好多同学出来都哭了,车来车往。
也许大家都喜欢称散装江苏,但相信每一个在大学相遇的江苏人,都会因为那些做过相同而独特的联考卷而紧密联系在一起。
祝大家都前程似锦!