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西城区2017高考人数,西城区参加高考人数

tamoadmin 2024-07-13 人已围观

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1.北京上海深圳学区房量价齐跌:不能让义务教育按财富分配

2.外交学院2022年本科招生章程

3.北京师范大学有没有成人高考

4.北京2017-2018西城区期末考试作文(议论文)|对与好_800字

西城区2017高考人数,西城区参加高考人数

常住人口1658.10万人

成都(简称:蓉),是四川省省会、副省级市、特大城市、成都都市圈核心城市,院批复确定的中国西部地区重要的中心城市,国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽,亦是国家历史文化名城,古蜀文明发祥地,中国十大古都之一。

公元前四世纪,开明王朝九世以“一年成聚,二年成邑,三年成都”,故名成都;先后有7个割据在此建都。成都拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂、遗址等名胜古迹,是中国最佳旅游城市。成都因地处川西盆地,河网纵横、物产丰富,自古享有“天府之国”的美誉。

2021年4月16日,成都获评十佳数字阅读城市。[1]4月23日,成都上榜十大“大美之城”。

民国十一年(1922年),成都、华阳两县合并为市,成立市政公所,县治保留。民国十七年(1928年),成都市建立,成都市为省辖市、省会。

新中国建立后,1959年9月对市管县体制作出了法律上的规定,直接推动了市管县体制的发展。 成都市行政辖区几经调整,由29.9平方千米扩大到14335平方千米。[13]

1950年7月,将民国三十四年(1945年)设置的14个区调整为8个区,以序数命名;翌年8月,成都县、华阳县部分区域划入后,又调整为6个区;

1952年,撤销成都县,其行政区域分别并入成都市和温江县、新都县、郫县、新繁县4县(政务院1952年6月21日政齐字第77号批复批准)。

1953年5月,又调整为东城区、西城区、望江区、龙潭区、万年区5个区。

1955年,龙潭区、万年区合并为郊区(1960年更名金牛区),望江区并入东城区。此后又相继建立了青白江区、龙泉驿区和黄田坝办事处(区级)。

1958年9月,撤销崇宁县,主体并入郫县,其他部分并入彭县,灌县。

1965年7月,撤销新繁县划归新都县。撤销华阳县划归双流县。

16年,温江地区的双流、金堂2县划归成都市。

1983年3月,温江地区12个县(温江、郫县、灌县、彭县、新都、什邡、广汉、新津、崇庆、邛崃、蒲江、大邑)并入成都市。8月,广汉、什邡由成都市划转德阳市。

1988年5月,灌县撤县并更名为县级都江堰市。

1990年9月4日,院批复将成都市东城区、西城区和金牛区调整为锦江区、青羊区、金牛区、武侯区和成华区。

1990年10月,成都市5个区调整为锦江、青羊、金牛、武侯、成华、龙泉驿、青白江7个区。[13]

1993年11月,撤销彭县设立县级彭州市。

1994年6月,撤销崇庆县设立县级崇州市。撤销邛崃县设立县级邛崃市。

1996年5月,成都高新区开始托管行政区域,成为一个单列的准行政区。

2001年11月15日,撤销新都县,设立成都市新都区。

2002年,新都县、温江县先后撤县设区。[13]

2013年12月,双流县1个街道和12个镇划归天府新区成都党工委、管委会托管,又形成了一个单列的准行政区,一般通称天府新区成都直管区。[14]

2015年12月,双流县撤县设区。[13]

2016年1月18日,撤销双流县,设立成都市双流区。

2016年5月,县级简阳市改由成都市代管。12月,郫县撤县设区并更名为郫都区。[13]

2017年1月22日,郫县撤县设区并更名为成都市郫都区。

2020年5月6日,成都东部新区挂牌成立。托管简阳市部分街道(镇),第三次形成一个单列的准行政区。[15]

2020年6月19日,撤销新津县,设立成都市新津区

区划详情

成都市辖20个县级行政区划单位(市辖区12,县级市5,县3),261个乡级行政区划单位(街道161,镇100)。面积14312平方千米,人口1319万人。成都市人民驻武侯区锦悦西路2号。

成都位于四川省中部,四川盆地西部,介于东经102°54′~104°53′和北纬30°05 ′~31°26′之间,全市东西长192公里,南北宽166公里,总面积14605平方公里,其中耕地面积648万亩。东北与德阳、东南与资阳毗邻,南面与眉山相连,西南与雅安、西北与阿坝州接壤。距东海1600公里,南海1090公里,属内陆地带。[3]

2016年,全市土地面积为14335平方千米,市区面积为4241.81平方千米,其中建成区面积837.27平方千米。

成都按地貌类型可分为平原、丘陵和山地;按土壤类型可分为水稻土、潮土、紫色土、黄壤、黄棕壤等11类;按土地利用现状类型可分为耕地、园林地、牧草地等8类。平原面积比重大,达41.4平方公里,占全市土地总面积的40.1%,远远高于全国占12%和四川省占2.54%的水平;丘陵面积占27.6%,山地面积占32.3%。土地垦殖指数高,,可利用面积的比重可达94.2%,全市平均土地垦殖指数达38.22%,其中平原地区高达60%以上,远远高于全国10.4%和四川省11.5%的水平。[18]

地质特点

成都地质悠久,地层出露较全,全市地势差异显著,西北高,东南低,西部属于四川盆地边缘地区,以深丘和山地为主,海拔大多在1000—3000米之间,最高处大邑县双河乡,海拔为5353米,相对高度在1000米左右;东部属于四川盆地盆底平原,是成都平原的腹心地带,主要由第四系冲击平原、台地和部分低山丘陵组成,土层深厚,土质肥沃,开发历史悠久,垦殖指数高,地势平坦,海拔一般在500米上下,最低处金堂县云合镇仅海拔387米。

成都市东、西两个部分之间高差悬殊达4966米。由于地表海拔高度差异显著,直接造成水、热等气候要素在空间分布上的不同,不仅西部山地气温、水温、地温大大低于东部平原,而且山地上下之间还呈现出明显的不同热量差异的垂直气候带,因而在成都市域范围内生物种类繁多,门类齐全,分布又相对集中。

气候环境

成都位于川西北高原向四川盆地过渡的交接地带,具有自己特有的气候。

一是东西两部分之间气候不同。由于成都市东、西高低悬殊,热量随海拔高度急增而锐减,所以出现东暖西凉两种气候类型并存的格局,而且,在西部盆周山地,山上山下同一时间的气温可以相差好几度,甚至由下而上呈现出暖温带、温带、寒温带、亚寒带、寒带等多种气候类型。这种热量的垂直变化,为成都市发展农业特别是多种经营创造了十分有利的条件。

二是冬湿冷、春早、无霜期较长,四季分明,热量丰富。年平均气温在16°C左右,≥10°C的年平均活动积温为4700~5300°C,全年无霜期为278天,初霜期一般出现在11月底,终霜期一般在2月下旬,冬季最冷月(1月)平均气温为5°C左右,最低气温在0°C以下的天气集中出现在12月中下旬和1月上旬,少部分出现在1月中下旬,平均气温比同纬度的长江中下游地区高1~2°C,提前半个月入春。

三是冬春雨少,夏秋多雨,雨量充沛,年平均降水量为900~1300毫米,而且降水的年际变化不大,最大年降水量与最小年降水量的比值为2:1左右。四是光、热、水基本同季,气候的组合合理,很有利于生物繁衍。五是风速小, 广大平原、丘陵地区风速为1~1.5米/秒;晴天少,日照率在24~32%之间,年平均日照时数为 1042~1412小时,年平均太阳辐射总量为83.0~94.9千米/平方厘米。[18]

成都极端最低气温为-5.9℃,大部分区市县出现在12月,少部分出现在1月。成都市属中亚热带湿润季风气候区,成都市常年最多风向是静风;次多风向:6、7、8月为北风,其余各月为东北偏北风。

成都市降水丰沛,年均水总量为304.72亿立方米,其中地下水31.58亿立方米,过境水184.17亿立方米,基本上能满足成都市人民生活和生产建设用水的需要。主要特点:

一、河网密度大。成都市有岷江、沱江等12条干流及几十条支流,河流纵横,沟渠交错,河网密度高达1.22公里/平方公里;加上驰名中外的都江堰水利工程,库、塘、堰、渠星罗棋布。2004年有效灌溉面积达34.5万公顷; 全市水能理论蕴藏量为161.5万千瓦。

二、水质优良。成都地处岷江流域中游,河水主要由大气降水、地下潜流和融雪组成,在流入成都平原之前,河道主要在高山峡谷之间,受人为污染极小,因而水质格外优良,绝大部分指标都符合国家地面水二级标准的要求。[18]

植物

成都市地处亚热带湿润地区,地形地貌复杂,自然生态环境多样,生物十分丰富。据初步统计,仅动、植物就有11纲、200科、764属、3000余种。其中,植物2682种,特有和珍稀植物有银杏、珙桐、黄心树、香果树等。

动物

主要脊椎动物237种,国家重点保护的珍稀动物有大熊猫、小熊猫、金丝猴、牛羚等;中药材860多种,川芎、川郁金、乌梅、黄连等蜚声中外。[18][20]

矿藏

成都市矿产较为丰富,种类繁多,分布相对集中,共生矿多。已探明的有铁、钛、钒、铜、铅、锌、铝、金、银、锶、稀土等金属矿产以及钙芒销、蛇纹石、石膏、方解石、石灰石、大理石、煤、天然气等非金属矿产60多种。全市有大小矿产地400余处,多属矿产分布相对集中。煤炭探明储量1.46亿吨,主要集中在西部边沿山区的彭州、都江堰、崇州和大邑;天然气探明储量16.77亿立方米,远景储量为42.21亿立方米,主要集中于蒲江、邛崃、大邑、都江堰和金堂一带;钙芒硝储量全国第一,高达98.62亿吨,主要集中于新津和双流;多种金属矿产则相对集中于彭州。[18]

土地

成都市土地类型多样。按地貌类型可分为平原、丘陵和山地;按土壤类型可分为水稻土、潮土、紫色土、黄壤、黄棕壤等11类;按土地利用现状类型可分为耕地、园林地、牧草地等8类;平原面积比重大,达41.4平方千米,占全市土地总面积的40.1%,远远高于全国占12%和四川省占2.54%的水平;丘陵面积占27.6%,山地面积占32.3%;土地垦殖指数高。土地肥沃,土层深厚,气候温和,灌溉方便,可利用面积的比重可达94.2%,全市平均土地垦殖指数达38.22%,其中平原地区高达60%以上,远远高于全国10.4%和四川省11.5%的水平。

北京上海深圳学区房量价齐跌:不能让义务教育按财富分配

可以。一共有俄语,日语,德语,法语,法语,西班牙语供选择。

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高考其他语种真题。

外交学院2022年本科招生章程

继东城、海淀之后,北京市西城区“真多校”的靴子终于落了地。

7月2日,西城区2021年小学多校划片入学意向填报工作正式启动。德胜、月坛学区部分家长发现,自己购买的房屋“理想中”对应的学校已无空余学位,甚至连学区内的多所学校都没有学位了。想要孩子上学,选择范围只有相邻学区的学校。

遭遇这种情况的家长,大部分是去年7月31日后购房入户的。一时间,西城区执行“真多校”的消息瞬间在家长群内炸了锅。这些家长没有想到,自己斥巨资买下德胜、月坛内的学区房,最终却连片区内最差的小学都没有排上。

其实早在去年4月30日,西城区教委发布的《2020年义务教育阶段入学工作的实施意见》(下称《意见》)中,已经对多校划片做出了说明。《意见》指出,自2020年7月31日后,西城区购房并取得房产证的家庭适龄子女申请入小学时,全部以“多校划片”方式在学区或相邻学区内入学;自该房产地址用于登记入学之年起,6年内只提供一个登记入学学位。

所谓“多校划片”,是指购买一处小区的房产不再对应单一学校,而是对应区域内多个学校的学位,学生通过随机派位方式分配就近学校的招生名额。

在提出“多校划片”5年后,北京市教委终于动真格的了。这也意味着,即使购入心仪小学对应学区的学区房,不仅不能保证一定能够在该小学入读,就连就近的几所小学,也不再是板上钉钉的了。

西城区厉行多校划片,学区房也无法保证就近入学

如果说西城区集中了北京市众多优质教育,那德胜、月坛两个学区就是上的明珠,多年来在无数“幼升小”家长的眼中熠熠生辉。

据悉,西城区共有11个学区,其中集中了最多“老牌牛小”和优质中学就是德胜、月坛及金融街三个学区。其中,德胜和月坛因为重点小学分布相对均衡,相比下因为没有“渣校”而更受“幼升小”家长的欢迎。近年来,这两个学区的房价在北京市一路领涨,目前的均价约17万~18万元/平方米,较周边学区高出1万~3万元/平方米不等。

在追捧学区房的家长眼中,尽管这一区域学区房的房屋条件并不优质,大部分都是上年纪的“老破小”,但是买下这里的房子,就等于提前握住了进入重点大学的入场券。

“每年高考、中考的成绩一出来,北京学区房的价格都会相应出现一些波动。”一位长期以解读升学政策而在家长群中颇具声望的专业人士告诉《中国经济周刊》记者。从每年各个区的录取率尤其是清北录取率来看,海淀、西城以及东城无疑拥有巨大的教育优势。而对于大部分找他咨询的家长来说,最焦虑不是考大学,而是能不能考上高中。

“从往年的普高录取情况来看,北京中考的普高录取率大约在69%,也就意味着有30%的初中毕业生是上不了普通高中的。其中海淀的普高率最高,大约在%。东西城都在90%左右。同样是北京大区,朝阳的普高率70%不到,这也就决定了这3个区是北京优质教育集中的3个地方。”上述专业人士对《中国经济周刊》记者说。

据《中国经济周刊》记者了解,多年来,北京市义务教育阶段入学一直取“片区内登记入学”的方式。所谓“片区内登记入学”就是学生到学区房划片的学校去做登记入学,也就是常说的“单校划片”。由于学位紧张,“单校划片”登记入学的录取标准,就是“顺位”,按照顺位优先录取,顺位越往后,单校录取的机会就越小。排在首位的就是户口和房产都在对应学区内。这也意味着,购买学区房成为了获得优质教育最简单的择校渠道。

2016年,一篇“谁买走了北京天价学区房”的文章一度在社交平台上热传。该文章指出,北京西城区文昌胡同内一间仅有15平方米的屋子,卖出了46万元/平方米的高价。而该房屋所对应的学校,正是北京实验二小。此后,北京市教委下发文件,要求各区教委根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,“合理进行单校划片或多校划片”。

这是北京市教委首次提出要以多校划片的方式招生。据前文中提到的专业人士描述,尽管每年各区教委出台的文件中都提到了多校划片,但从具体实施情况来看,仍然是“单校划片”为主。记者也注意到,每年临近5月份,各大社交平台上都会出现“××区今年是真多校还是多校”等问题的讨论。从回答来看,不少家长都抱着侥幸心理,认为即使执行多校划片,也是就近入学,不会执行到片区之外。

王茜就是抱着这样的心理,在去年11月购入了德胜片区的学区房。和大部分“7·31”政策后购房的家长一样,她考虑到德胜、月坛学区内教育分布比较均衡,为了“保底”才出手购房。没有想到的是,连片区内最差的小学都没有保住。可供选择的6所学校,所在学区的房价比她当时购房的入手价每平方米少了3万元。

“以往都是雷声大雨点小,没想到这次这么严格,看来是要动真格的了。我们现在买的房子是上世纪90年代建的,如果没有教育属性的加持,市场价值肯定会大打折扣。房子贬值是一回事,最大的问题是上学。当初买这里的房子就是为了学位和上学方便,现在调剂的学校在五六公里外。我现在最郁闷的不是房价,是自己没有早做决断,赶在7·31之前买房,结果影响了孩子上学。”王茜不无懊恼地对记者说。

“多校划片”政策进一步加码,北京连出新政为学区房降温

事实上,早在西城区厉行多校划片之前,北京市教委在今年发布的义务教育入学文件中就首次提出了“要以多校划片为主”,要求各区严格执行已经公布的多校划片政策。

在此基础上,各区今年发布的文件中都一再提到“多校划片”政策。东城区强调,2018年12月31日以后购房家庭子女,通过电脑派位的方式在东城区内多校划片安排入学;朝阳区重申对在2017年6月30日之后购房家庭子女实行统筹派位。西城、海淀也都再次明确了此前规定的2019年1月1日、2020年7月31日等实施多校划片的时间节点。此外,一些远郊城区也在今年首次加入了“限时购房者多校划片”的内容。顺义区提出,以2021年9月1日为节点,此时间之后在顺义区购买房产的家庭适龄儿童少年入学,实施多校划片。平谷区同样明确规定,2022年1月1日起,在现有小区新购买房屋者,均实行多校划片。

目前,北京市各区多校划片入学意向填报工作已经基本完成。据记者了解,像德胜、月坛这两个学区一样出现第一顺位跨片区调剂的情况并不多见。即使是同在西城区的金融街片区,也只有顺位靠后的家长在填报时遇到了这种情况。

中原地产首席分析师张大伟认为,德胜、月坛学区之所以会出现这个情况,主要在于最近两年幼升小人数激增。今年西城幼升小人数预计在2.2万人左右,而今年该区毕业生只有1.28万人,6年内入学人数翻倍,学位不够是最重要的因素。

“一方面,疫情原因导致教育回流,一些原本考虑送孩子出国的家长选择了在国内就读。另一方面,德胜、月坛学区近年来一直都是热门选择,尤其是去年公布‘7·31’政策后,房屋交易量激增,很多家长赶在‘7·31’前买房落户,今年整个学区内的学位都很紧张。”张大伟说。

消息传出后,北京市学区房市场闻风而动。多名在西城区德胜学区从事房屋买卖的中介介绍,目前正在进行中的购房交易很多都暂停了,不少有购房的家长选择了观望,也有一些人宁愿损失几十万元的违约金,也要放弃原定购房。由于眼下并非学区房交易的高峰期,目前仅有少数持有学区房的家长来询问过价格,还不能确定是否会出现学区房贬值的情况。

“受东城、海淀相继实行多校划片的影响,今年四五月份德胜和月坛的学区房都很抢手。毕竟比起海淀同一学区内‘牛小很牛、渣小垫底’的情况,这两个学区的小学相对水平相差不大,今年比去年每套房平均都涨了三四十万元。现在政策出来,我觉得可能会跌回去,甚至不止。” 一位中介人员向《中国经济周刊》记者说。

在学区房越炒越热的情况下,厉行“多校划片”像是在这锅沸水上浇了一壶冰水。但在一些业内人士看来,学区房价格畸高只是外显表现,内因还是教育分配的不均衡。解决学区房问题,不能仅仅靠“多校划片”。

多地出台政策整治学区房,上海深圳等地价量齐跌

比起北京,上海的动作要更快一些。

今年1月,上海市教委等部门出台《关于进一步加强上海市中小学教师人事管理制度建设的指导意见》,提及促进校长教师合理流动、优化中小学教师配置的关键信息。

根据上述指导意见,上海将健全骨干教师流动“蓄水池”机制,重点推进乡村学校、“初中强校工程实验学校”校长教师的统筹均衡配置。上海教委在要求确保全市每位中小学教师10年内有规定的流动记录之外,还设立了同学段学区、集团每年教师交流轮岗人数以及跨学段学区、集团每年教师交流轮岗人数比例指标。

3月16日,上海市教委公布了《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》,其中的核心思想就是到2022年,上海每一所不挑生源的初中,原则上都能拿到市优质高中分配下来的名额,最大限度保证学校之间的平等。

这意味着,一些冷门的、过去不为家长看好的初中,后续入读优质高中的机会大增。在“小升初”的机制下,也会传导到相关的小学择校过程中。通过这样一个机制,真正使得此类小学和初中的生源质量改善。各类学校后续都可以享受更公平的招考机会,自然使得“哄抢好学区”的现象减少,进而促进相关学区房的价格降温。

《中国经济周刊》记者注意到,因上海均衡教育等政策出台,原本打算购置学区房的家长观望情绪浓厚。

楼**就是其中一位。今年年初,她打算将上海静安(老闸北)区域内的一套一室户卖掉来买黄女士的房,没想到这套原本450万元的学区房,在上海一系列政策出来后就“不香”了,目前已跌入400万元以内,楼**觉得现在卖“损失太大”,便终止了这套学区房的交易。

“她看中我家房子时候是在过年前,新婚小夫妻,想换大一点的房。价格谈好了,623万元,订金20万元都付了。她原先很安心的,手上那套一室户学区房随便卖卖都有人要。”黄女士7月8日对《中国经济周刊》记者这样说,“因为她的毁约,我怕影响我买房,所以第二次就降价至614万元。因为我也看中了别的房子,也在等钱买”。

记者在访中发现,在房价坚挺的深圳,学区房的价格和成交量近来也都出现了下跌的趋势。

“连福田的顶级学区房都‘顶唔住’(粤语,“顶不住”的意思),我还不抛吗?”一位来自深圳南山区的售房者告诉记者,自己卖房最直接的原因是学区积分规则的改变,自己所在的深圳湾科技园生态园学区积分由40分下降至20分,孩子申请入读心仪学校的概率大幅下降,所以考虑去其他地区换房博优质教育。

来自龙岗区和宝安区售房者也给出了类似的理由。

“学区划分新规出台后,我们房子所在的学区不再属于‘一对一优先录取’的单享学区,而是多对多的共享学区。”一位来自宝安区莱蒙水榭春天小区的售房者告诉记者。

另一位来自龙岗区的售房者则说,自龙岗区推行大学区制新规后,自己所在学区房产的积分优势下降,使得总积分从一类“降级”到了三类,考虑到市场竞争力有所不足,就调低了放盘价。

据了解,今年以来,深圳加快推行了大学区制的迈进步伐。2021年2月,深圳市龙岗区设立了街道大学区制,即第一公办志愿选择对应学区的学校,其他公办志愿的范围可扩展到整个大学区的公办学校,其他各区的学区改革思路与之类似,这在一定程度上削弱了学区房拥有者对优质教育分配的作用。

“目前降价幅度较大的学区房,从几十万到几百万元不等,基本上都是分布在受一季度学区新规影响较大的小区,不是普遍现象。不过,比起价格,我更担心成交量的问题。”一位在深圳工作多年的学区房房产中介告诉记者,今年上半年,他只签出两套学区房,而去年是4套。今年一季度以来,由于深圳各区学区改革的进度和具体实施标准各自不同,选错学区房可能导致小孩面临上不了学或被分流的风险,这使得购房者对学区房的态度变得更加谨慎。

《中国经济周刊》记者了解到,近几个月来,石家庄、南京、成都等地都针对当地的房地产经纪机构开展了专项检查和约谈,重点检查是否存在以学区房名义宣传推广房源、是否存在以学区房名义炒作房价等问题。

易居研究院智库中心研究总监严跃进对《中国经济周刊》记者说,就最近学区房的市场来看,部分城市的学区房确实出现了降温。从后续改革的方向看,既要抓市场监管也要促进市场长期规划。短期看,二手房的价格监管依然会继续,价格指导的政策将有助于促进此类市场的平稳健康发展。而中长期看,大城市后续应该积极增加教育配套,进而形成更多的教育和学位供给。

遏制学区房炒作,关键要促进教育均衡发展

无论是多校划片,还是改革高中招生分配名额,目的只有一个,即一定程度上给学区房降温,不让义务教育和“财富”挂钩,保证教育公平。

在张大伟看来,此次出现跨片区调剂不意味着学区房时代的终结。西城拥有优质的教育,即便是排名靠后的学区也比郊区县的教学水平高。西城顶尖三大学区未来仍会延续今年这样的趋势,这就凸显了其他学区的性价比优势,预计未来这些学区内房源成交会逐步走高。

教育公平才是最大的公平。随着学区房价格水涨船高,“只有买得起学区房才能进得了牛校”的情况愈演愈烈,这无疑背离了义务教育的公益属性。

2014年,期刊杂志《教育与经济》刊登了一篇名为《学校选择、教育服务资本化与居住区分割》的论文。文章中指出,“就近入学”政策下的优质教育机会分配,已经由过去的按能力分配转变为通过买房而择校。

该论文的作者通过实证研究发现,2014年,东城区的学校口碑排名每提升一个档次,学区房平均价格将上涨 6.8%。海淀的排名提升对价格的刺激更加明显,达到了13.2%。

“在就近入学的原则下,学区房的存在是不会改变的,尤其是那些有着优质教育的学区。要改变学区房的属性以及以学区房名义炒作房价的行为,关键还是要弥合教育差异,改变目前教育不均衡的情况。”前文中提到的专业人士对《中国经济周刊》记者说:“这个现象如果不解决,在目前仍然是以应试教育为主要指挥棒的情况下,家长仍然会用分投票,想尽办法扎堆进牛校。只有当牛校和普校的升学率差距没有现在这么明显,才有可能弱化学区房的概念。”

央视新闻近日发表的评论文章同样指出,学区房之所以能成为每一轮楼市行情的领头羊,根源即在于教育分配的不均衡。本轮针对学区房的定向调控,传递出的信号非常明显,多举措保证教育公平的同时,还要对学区房的炒作行为保持高压态势。让教育和住房都回归到各自本位,房住不炒、教育均衡,让学区房“凉”下去,让教育公平“热”起来。

“说到底,还是要强调教育公平的重要性。若要住房不再被附加上过多的属性,就需要持续扩大优质教育的覆盖面,办好每一所学校,让每一个孩子都能享受到优质的教育。”央视称。

北京师范大学有没有成人高考

 2022年高考志愿填报就要开始了,相信很多考生对外交学院2022年普通本科招生简章很感兴趣吧!下面是由我为大家整理的“外交学院2022年本科招生章程”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

外交学院2022年本科招生章程

  第一章 总则

 第一条 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定,为规范本科招生工作,保证我校本科招生工作的顺利进行,特制定本章程。

 第二条 学校名称为外交学院,由周恩来同志亲笔题写;英文名称为China Foreign Affairs University,简称CFAU。

 第三条 外交学院是国家公办、外交部唯一直属、外交部和教育部两部共建的小规模、高层次、特色鲜明的全日制普通高等学校。外交学院于2017年跻身全国95所一流学科建设高校行列,于2022年进入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

 第四条 学校法定校址为北京市西城区展览馆路24号。现有两个校区:展览馆路校区和沙河校区。展览馆路校区位于北京市西城区展览馆路24号;沙河校区位于北京市昌平区高教园南三街5号院。

 第五条 学校招收和培养本科生、硕士研究生、博士研究生及各层次的国际学生等各类高级专门人才。本科生在规定的年限内达到所在专业毕业要求者,颁发外交学院普通高等学校本科毕业证书;符合国家和学校学位授予有关规定者,颁发外交学院普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

  第二章 招生组织机构

 第六条  学校设立外交学院本科招生委员会。本科招生委员会由学校主要领导、分管领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表、校友代表等组成。本科招生委员会依据本科招生委员会章程及有关政策规定,审议我校本科招生政策和招生等本科招生重大事宜。

 第七条  外交学院招生办公室是本科招生工作的日常办事机构,负责本科招生的日常工作。

  第三章 招生及录取规则

 第八条 学校根据国家政策要求和办学条件,统筹考虑各省(区、市)考生人数、生源质量等因素,编制本科分省分专业招生,学校没有预留。具体招生及报考要求由各省级招生考试主管部门向社会发布。

 第九条  我校依据教育部颁布的当年度《关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》要求,全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取,并接受纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。

 第十条 外交学院在本科提前批次招生录取。我校按照教育部批准的招生,实行网上远程录取。高考成绩公布后,我校在当地本科一批录取最低控制分数线(含)以上且符合学校录取标准的考生中从高分到低分择优录取。对于合并本科批次的省(区、市),我校在当地本科录取最低控制分数线(含)以上且符合学校录取标准的考生中从高分到低分择优录取。国家专项录取分数原则上执行本条所列录取分数标准。

 第十一条  我校在施行提前批次顺序志愿的省(区、市),提档比例一般不超过当地招生总数的120%;施行提前批次平行志愿的省(区、市),提档比例一般不超过105%。

 第十二条 对享受加分政策的考生,可按当地省(区、市)招办规定加分提档,进档后在录取和确定专业时,只考虑考生的实际高考总分;实际高考总分相同的情况下,优先录取有政策加分的考生,如无政策加分,依次比较外语笔试成绩、语文成绩、数学成绩、外语口试成绩。

 第十三条  确定录取专业时按实际高考总分排队,由高分到低分根据考生填报专业志愿情况依次录取;各专业间不设定志愿级差;如所填报专业志愿无法满足,服从调剂者,将由我校根据分数调剂到招生尚未完成的专业;不能满足所填报专业志愿又不服从调剂者,将作退档处理。

 第十四条  我校在施行提前批次顺序志愿的省(区、市),在第一志愿考生生源不足的情况下,可录取非第一志愿考生,按实际高考总分由高到低择优录取;若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,取征集志愿录取。我校在施行提前批次平行志愿的省(区、市),在招生未完成的情况下,取征集志愿录取。经上述形式仍未完成的剩余招生经学院本科招生委员会和教育部批准将调剂到其他生源质量好的省(区、市)。

 第十五条 所有报考我校的考生必须参加所在地省级招生考试主管部门统一组织的高考外语口试(省级招生考试主管部门不组织高考外语口试的省份除外),且口试成绩达到合格(含)以上者方可录取。我校不再单独组织外语口试和专业面试。

 我校对新疆协作(民族班)、内地西藏高中班、内地新疆高中班考生高考外语口试暂不作要求。

 第十六条 我校在高考综合改革试点省(区、市)的招生录取工作,按照有关省(区、市)的改革方案和有关办法执行。考生须满足我校在该省(区、市)公布的各专业选考科目要求。

 第十七条 我校在各省(区、市)英语、翻译、法语、日语、西班牙语等语言类专业只招英语语种考生,非语言类专业不限外语语种。但我校非语言类专业的英语课程起点高、比重大,部分专业课程直接用英语授课,请非英语语种考生慎重报考我校。

 第十八条 我校本科外语类保送生、华侨港澳台学生等招生事宜,依据教育部有关规定及本校的有关招生简章执行。

 国家专项、新疆协作(民族班)、内地西藏高中班、内地新疆高中班、国家民委专项等招生事宜,依据教育部及有关省(区、市)有关规定执行。

 第十九条 体检标准按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、原卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅﹝2010﹞2号)等相关规定执行。

 第二十条 根据学校特点(毕业生从事外交外事工作的特殊需要),凡有口吃、嘶哑或有口腔、耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、有听力障碍、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、、步态异常、驼背、肢体残疾的考生不宜就读。

 第二十一条 学生入校后,学校将依据教育部和学校有关文件规定对新生进行身体检查和入学资格复查。复查不合格的新生,严格按照教育部和学校的规定予以处理,直至取消入学资格,并追究其责任。

 第四章 其他

 第二十二条 根据有关文件规定,学校现行学费标准为每学年5000元/生,住宿费标准为每学年900元/生。如国家调整当年度本科生学费和住宿费收费标准,学校将按照新规定执行。

 第二十三条 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金等综合类奖学金和各类单项奖学金以及社会各界人士在校内设立的冠名奖学金。

 对于家庭经济特别困难的新生,学校按照国家规定建立新生入学“绿色通道”。在校期间,学生可以申请国家助学金、国家助学、特殊困难补助或勤工助学等多种资助,顺利完成学业。

 第二十四条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,我校保留依法追究其责任的权利。

 第二十五条

 学校网址:.cfau.edu.cn

 招生网址:zs.cfau.edu.cn

 电子邮箱: [email?protected]

 招生微信:外交学院本科招生

 招生咨询电话:010-68354353

 附则

 第二十六条 本章程若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策不一致,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。

 第二十七条 本章程通过我校本科招生信息网和教育部阳光高考信息平台向社会发布,对于各种媒体节选公布的章程内容,如理解有误,以我校公布的完整的招生章程为准。学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程不一致的,以本章程为准。

 第二十八条 本章程解释权属于外交学院,由外交学院招生办公室负责解释。

 第二十九条 本章程自公布之日起施行。

北京2017-2018西城区期末考试作文(议论文)|对与好_800字

1、北京师范大学成人高等学历教育从2017年起停止招生,现在已经没有成人高考;

2、学制均为两年半;

3、天津学生可以去北京上成人高考,但是2017年已经停止招生;

4、实行全部网上报名、网上缴费、现场确认的方式,不需要去北京报名,非京籍考生还需携带有效期内的北京市居住证(或北京市居住登记卡);

扩展资料:

2018年北京市成人高等学校招生注意事项:

(1)所有考生可以选择就近各区报名,北京户籍考生若享受远郊区照顾则必须在户籍所在地报名。报名确认时考生持本人有效的《中华人民共和国居民》。非京籍考生还需携带有效期内的北京市居住证(或北京市居住登记卡)。

(2)报考专升本的考生,学历信息在网报时经学信网认证中心认证通过的,可直接到确认现场办理确认手续。网报时未通过学信网认证的考生,需到确认现场签订《保证书》、办理确认手续,所产生一切后果自行承担。

特别告知考生:被录取后的专升本考生入学报到时必须持有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书,否则不予进行新生学籍电子注册并将取消入学资格。各高校在新生入学后仍要做复查工作。对于提交毕业证书不符合要求造成的一切后果将由考生本人承担。

(3)高中起点的考生根据所报招生院校专业的要求选择应试外语语种,选择应试外语语种为日语或俄语的考生,到西城区教育考试中心办理报名确认手续。

(4)优秀运动员享受运动员加分照顾政策的考生,到东城区教育考试中心办理报名确认手续。

(5)符合照顾加分条件的考生应在报名确认时,提交相应的证件原件及复印件一张(A4复印纸),如获多种称号,只附一件级别最高的复印件,由各区成招办确认后,方可办理报名确认手续。

参考资料:

? 北京师范大学继续教育与教师培训学院?-?成人教育部

参考资料:

北京教育考试院-成考成招-招考政策-2018年北京市成人高等学校招生简章

 “只买贵的,不买对的”这种现象在我们身边时常可见,贵所代表的“好”与“对”似乎是相对的两种观点。然而,我认为“好”与“对”作为情感与理智的两个方面,而者是相辅相成,时时促进的。  “对”最为兮手现实的一面,时常为追求自由的“好”之人所诟病为刻板、教条,殊不知,前者却是后者的基石。校园生活中,宽大统一的校服或许并不雅致美观,甚至因为强求一致而将青春期爱美的本性所限,但却为和谐学术的学校氛围创造了更深远的意义。相似的着装最大程度上避免了衣服饰品的攀比,有效防治了恃强凌弱,因贫富现象的出现,更能时时提醒这份新的女孩自己学生的身份与学习的本业。另一方面,依照不同校规设定的校服更代表一种精神归属,当所有人集中在操场,又或是公共场合因熟悉配色而来的惊鸿一眼,无不在内心为我们提供了极强的安全感。穿着对了,氛围好了,自然能够促进我们的发展。  同样,好座位理想的代表,有时亦能超出法治,行政条文的明线,于无声中更为对补充。元旦期,有车主串门误停车在路边,赶回时却发现车窗上并未夹着罚单,反而是一张画着笑脸的空白罚单,并附书:“新的一年第一天就不罚了,但以后要注意。”若以“对”的角度审视,这位交警的做法显然是不合条文规定的,担当这张罚单拍上网,却收获了一片赞誉之声,不少网友都表示不好意思再乱停车添麻烦了。显而易见,是因为交警的人情味儿“好”了冬日,才有更多人紧跟了“对”的队伍。  对与好,二者都是如今社会中人们所提倡的积极因子。现代社会多元复杂,我们不能再因着古老的条例将人们置于法律的的重压之下,更不能随心所欲的“法外开恩”,造成社会极度混乱。因此,盲目苛求其中一方都是极端的,只有将二者视为同一目标的不同达成路径,才能发挥最大效益。让对成为好,让好符合对。  随着时代进步,生产力发展,不少姑娘的衣服价格下降,质量却更为上升。好与对之比较的分别日渐缓和,二者相互融合发展,这能推动时代的更好前行。

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