2013福建高考理数_2013福建高考数学理科

1.福建高考数学理要学几本书？

2.2012福建高考理科数学第10题 有谁能解释2为什么错？

3.福建高考各科分数

4.2010年高考福建卷理数第10题

我 只能说这题超纲了，高中有学连续吗？但是可以说是不对的，比如1/x 取x1 ，x2分别是-5和5，显然这是在定义域里的取的能得到平均数的函数值小于等于函数值的平均数，但是很明显我们通过图形就知道这个反比例是不连续的。你自己在去算算吧

福建高考数学理要学几本书？

1、2015年福建高考理科数学试卷的难度比此前的省质检、市质检都低。和去年高考相比，也是如此。学生总体感觉，比较简单。

　2、　从试题结构看，今年的命题回归了学科本质的东西，也就是让考生运用数学本身的知识来解决问题，考查能力多于知识点。因此，应该说，今年的试题出得非常好。但是，要拿高分也并不太容易。从我们学校来说，可能考130多分的考生会很多，但140多分的，估计就比较少，毕竟最后几道大题还是有点难度。

2012福建高考理科数学第10题 有谁能解释2为什么错？

数学必修1—-5，选修2-1、2-2、2-3、3-3、3-4、3-5

语文必修1—-5，论语选读、唐宋八大家散文、唐宋诗词鉴赏、习作（这本一般没有专门上）、名著导读

英语1—-8（9—-11有的地方不教）

化学必修1、2、有机、物构、化学反应原理

物理必修1、2选修3-1、3-2、3-4还有 3-3 3-5二选一

生物必修1、2、3、现代生物技术

福建高考各科分数

解析版上有解释。只要举个反例救行了：f（x）=-x在[1，3]始终满足f[（x1+x2）/2]=[f（x1）+f（x2）]/2，具有性质P。但是f（x^2）=-x^2对于x属于[1，√3]显然是凸函数，f[（x1+x2）/2＞[f（x1）+f（x2）]/2，不具有性质P。

2010年高考福建卷理数第10题

福建高考总分为750分，考试科目有语文、数学、外语、文综、理综，其中文科生科目有语文（150分）、文数（150分）、外语（150分）、文综（300分）；理科生科目有语文（150分）、理数（150分）、外语（150分）、理综（300分）。

高考（全称：普通高等学校招生全国统一考试，英文The National College Entrance Examination）是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区因其科目安排而考试延长至6月9日。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。

存在分渐近线的充要条件是x趋近于正无穷时 f(x)-g(x)趋近于0。对于1，当x>1时不符合，1不存在；

对于2，肯定存在分渐近线，因为当x趋近于正无穷时，f(x)-g(x)趋近于0；对于3，

f(x)-g(x)=1/x-1/lnx，设h（x）=x-lnx，[h(x)]^n=1/x^2>0，且lnx<x，所以当x趋向于正无穷，x-lnx越来越大，从而f(x)-g(x)会越来越小，不会趋近于0，不存在分渐近线；4，当x趋近于0时，

f(x)-g(x)=(-2)/(1+1/x)+2+2/e^x ，趋近于零，因此存在分渐近线。

综上 应该是2,4有分渐近线 选C

这题用极限法应该是最快的

给我最佳吧！