2024北京高考英语听力_2024北京高考英语

1.北京2024年的高考政策

2.2024年实行新高考的省份

2024年高考英语是否会降分，目前得到的答案是否定的。

每逢高考改革，英语总会被拿出来讨论一番。之所以英语备受关注，与其在高考中的分数占比有直接的关系。此外，还有英语的学习特性有关，作为一门语言，对英语缺乏语感和学习方法的学生，想要在短时间内掌握并且提高英语分数基本都是徒劳的，不少高考考生就曾因为英语分数低与重点大学无缘。

当然，不少人更加希望英语的分数可以降低甚至跌出必修。在新高考即将在全国范围内实现覆盖的关键时候，英语自然是瞩目的焦点。目前得到的答案是否定的。

网上关于将英语降为副科的建议此起彼伏，教育部门也将专门作出回应，目前尚不具备改革条件，在相当长一段时间内，英语依然会作为三门主课之一，分数也不会作出调整。其实之所以会出现将英语降为副科的建议与部分省市中考关于英语的改革有一定的关联。

部分省市在中考改革中已经将英语分数降至120分，听力也从一年一考变成了一年两考，考生可以选择其中最高的分数计入总分。

然而仔细想想，高考取消英语难度很大，但是降低英语分数却是一条值得探索的途径。不得不承认，如今英语依然是全球使用国家最多的语言，同时很多顶级期刊文献依然是用英语表述，想要畅通和世界沟通的桥梁，首先需要解决的就是语言关。

北京2024年的高考政策

?2022年不会全面取消高考英语,教育部的说法是英语不会在短时间之内被取消,但是英语会不断地进行改革。

就此事，教育部也有进行答复，其回应是这样的：高考取消英语，现阶段是不太可能的，但是相比过去以及人才培养的目的，接下来会考虑稍微降低英语学科的占比和重要程度。

其实对于英语在高考的地位，近几年在中高考中已发生了不小的变化，比如在新高考制度中，部分地区的英语学科不再是在六月高考一锤定音，而是可以给予学生两次机会，取其中的高分作为自己的高考科目。

高考英语具体内容：

1、新高考的制度的一年两考，意思并不是说取消高考，而是英语科目将不再参加高考的统考，并且根据目前的形势看，英语在世界上属于很受欢迎的语言，我国也不会取消英语的考试的。

2、英语不会取消高考，只是说英语科目将不再作为高考的统考科目，并不是就相当取消英语的考试。

3、而且英语在世界上属于很流行的语言，是不可能取消英语的考试的.。

4、新制度下英语一年两考的好处有：体现以生为本，一年多考，给考生更多的选择，有利于减缓考生的压力。

5、促进英语教学和测试研究，在教学上，就课程、师资等方面做出适当的调整，探索新的教学模式。

6、促进英语教育本质回归，有助于英语远离应试，回归交流工具的功能。

2024年实行新高考的省份

从2020年起，北京考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成（即“3+3”）。英语还将采用计算机化考试，英语听力一年两考。

北京2020年高考改革

1.文理不分科

统考语数外总分450分

根据“北京考试招生改革实施方案”，此轮高考改革其中一个重大变化就是考试科目调整和普通本科院校招生录取模式的改革。

从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

2.英语增听力考试

明年起听力考试一年两次

从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

在过去较长一段时间里，社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。其实，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到此次的“北京考试招生改革实施方案”，都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。

点击查看：北京高考改革方案今正式颁布

3.自选3门等级考试科目

2020年高考为“3+3”模式

根据北京考试招生改革实施方案，从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。选考每门科目满分100分。因此，在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高等院校录取的基本依据。

北京考试招生改革实施方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。而对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。

4.高一期末可“随考随清”

合格性考试除体育与健康、艺术（音乐、美术）外，另外11门科目一年两考，学生可在高一第二学期末必修课程结束后参加合格性考试，做到随教、随考、随清。

体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织两次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末，学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目合格性考试由全市统一组织。体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术4门科目合格性考试由各区教委根据市级要求组织实施。

等级性考试每学年组织1次，学生在高三年级第二学期参加。等级性考试由全市统一组织。

合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修_课程要求为依据。

5.等级性考试成绩分5等

参加北京市当年统一高考的考生，可在完成各科目必修内容的学习、对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。学生可根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。高等院校可根据办学特色和定位及不同学科专业人才培养需要，从6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。

合格性考试达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。卷面成绩60分（含）以上为合格，60分以下为不合格。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不组织补考。参加高考的考生，语文、数学、外语3门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。参加本市当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将提供给招生高校使用。高中生离校两年内以社会人员身份参加学业水平考试合格且符合其他毕业条件的可补发高中毕业证书，两年以上不再补发高中毕业证书。

等级性考试成绩以等级呈现，分为五个等级。位次由高到低为a、b、c、d、e。等级根据原始分划定。参加本市当年统一高考考生的等级性考试科目成绩将提供给招生高校使用。等级性考试成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。

2024年实行新高考的省份是黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

新高考模式的省份：

2023年有14个省份采用新高考模式：浙江、上海、江苏、山东、福建、广东、海南、北京、天津、河北、辽宁、重庆、湖南、湖北。2024年有7个省份将开始首届新高考，加入新高考队伍：黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

首届新高考的省份：

2025年山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海8个省份首届新高考，截止目前全国共有29个省份启动新高考改革。

高考科目：

全国统一考试科目包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理，使用全国卷。选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，即3+1+2模式。

高考志愿填报注意事项：

1、充分了解自身情况

在填报志愿之前，考生应该全面了解自己的兴趣、特长、优势和发展方向。通过评估自己的学术水平、成绩和能力，明确选择适合自己的专业和学校。同时，需要了解各个学校的招生政策、录取分数线以及专业设置等信息，以便做出更加合理的选择。

2、多方面考虑专业选择

在填报志愿时，考生应该从多个角度考虑专业选择。首先，要根据自身的兴趣和职业规划选择感兴趣的专业，这可以提高学习动力和发展潜力。其次，要考虑专业的就业前景和社会需求，避免选择就业压力较大或市场竞争激烈的专业。

3、综合评估学校条件

考生在填报志愿时，应该综合评估学校的条件和实力。要考虑学校的办学定位、学科优势、师资力量、教学质量和科研水平等方面。可以参考学校的排名、专业认证、就业率和毕业生的发展状况等信息，了解学校的整体实力和声誉。