安徽高考 语文,安徽涉县高考语文

1.歙县高考延期会下雨吗？

2.天津工业职业学院2020年报考政策解读

3.张燕华的所获荣誉

4.期中教师教学工作总结

张燕华 女 中学语文高级教师中共党员

退休前（2001年9月前） 任 北京师范大学附属中学

高中语文教师；校党总支组织委员，校工会女工委员；

教研组备课组长，青年教师辅导教师；

年级组长及班主任工作。

退休后 任 北京师范大学亚太实验学校高中部

2001—2007年 语文教师、教研组长、年级组长、班主任工作

2006—2007年 任搜狐慧师网 语文科主讲教师 对贫困地区进行远程教学工作

2007年8月 任北京师范大学鄂尔多斯附属学校 教育教学总监，校党支部副书记。

2007年至2009年5月 参与“春风化雨工程”受市政府及北京师范大学教育学院派遣，赴北京多所基础薄弱节指导语文教学工作。

2004年至2009年6月 担任北京四中培训中心高中部语文教学工作，历任高一，高二，高三及复读班语文教师。

退休后至今从事教育教学指导工作情况：

2004年3月 受聘于 中国教育学会高中教育专业委员会

北京师范大学学校发展与研究中心

北京师范大学海威教育集团

担任 北京师范大学附属学校第一届“海威杯”、“青年教师课堂教学研讨会”语文科评委

自2004年开始，由北京师范大学海威教育集团聘为语文科专家，赴多所学校指导教育教学工作。

1、河北省涉县光华中学

（该校位于太行山区，原晋冀鲁豫解放区，八路军129师所在地），于2004—2008年先后八次赴该校进行全校教师及语文教师教学评估及培训工作，进行高中各年级学生语文学习指导工作。

2、河北省廊坊市第一实验中学

自2005—2007年先后多次赴该校进行语文教师教学评估及培训工作，高中各年级学生语文学习指导工作，高考复习指导工作。

3、山西省长治晋煤集团中学

于2007年3月赴该校进行高中各年级语文教师教学评估及培训工作。高中各年级学生语文学习指导工作，高考复习指导工作。2008年12月再次赴该校工作。

4、北京师范大学鄂尔多斯附属学校

于2007年8月赴该校进行小学、初中各科教师招聘工作及教师培训全程工作。

5、济南中国重型汽车集团第一中学

于2008年3月7日-10日赴该校进行初中语文教师教学评估及初二、初三学生语文学习指导工作，中考复习指导工作。2008年十月再次去该校工作。2009年5月第三次赴该校工作

6、云南省全省高三语文教师培训工作。

于2007年12月28日-31日赴云南省昆明市进行高三语文教师培训工作。

7、云南省楚雄彝族自治州楚雄一中

于2008年3月13日-20日赴该校进行高中语文教师教学评估及高三语文总复习指导工作，为高三学生上“诗歌鉴赏”复习课。

8、北京东城区177中学

9、 北京朝阳区垡头中学

10、北京朝阳区劲松一中

11、北京朝阳区虎城中学

12、北京朝阳区中国旅游学院附属中学

13 北京东城区国子监中学

以上6所学校均为实施“春风化雨工程”的基础薄弱校，近两年来，分赴各校数次，进行教学评估工作及教师培训工作，也曾应校方之邀，对全校教师进行培训工作。

此项工作于2009年5月结束。

14 参与北京师范大学海威教育培训中心与鄂尔多斯地区校长高级研修班成员对话式研讨。

时间：2008年4月13日、15日、19日。就“一位普通教师眼中的校长”、“校园文化”、“实施新课标、提高教学质量”等方面问题发表意见。

15 大庆第四中学

于 2009年3月赴该校进行教师培训工作和高考辅导工作。

16 2009年4月9日给北京师范大学教育学院学生讲授教学质量管理。

17 秦皇岛燕山大学附属中学

于2009年5月赴该校进行教师培训和高考辅导工作。

18 贵阳教育学院附属实验学校

于2008年10月赴该校进行教师培训和高三学生辅导；2009年5月再次赴该校进行听课及教师培训。

19 北京师范大学东莞翰林实验学校

于2009年6月赴该校进行听课及教师培训。

20 北京师范大学密云实验中学

于2009年10月赴该校听课，评课两次。

21 北京师范大学平谷附属中学

于2009年10月赴该校听课，评课。

22 北京师范大学燕化附属中学

于2009年10月赴该校听课，评课。

23 对鄂尔多斯地区工作情况 从2007年开始至今先后数次赴额多科旗，伊金霍洛旗，东胜区进行教学评估，教师培训，中高考辅导。

24 北京师范大学教育学院

2009年12月11日录制对北师大二附中北师大实验中学北师大附属小学各校等共五位教师的课评视频。

25赴石家庄考察办学工作

2009年12月17日18日至19日

26 北师大朝阳附中

2009年12月23-24日赴该校进行调研。

27北师大朝阳附中

2010年1月14日继续对该校进行调研。

28北师大朝阳附中

2010年1月25日参与该校教师培训工作。

2010年3月22日赴该校了解初中语文新课程实施情况，了解在阅读方面的探索与研究。 2010年5月17日赴该校进行教学实践课3节，与初一学生探究语文阅读要领。

29 、浙江省诸暨市天马实验学校

2010年3月24日至3月26日赴该校工作

（1）听课3节 （2）给初三学生讲作文辅导课一节 （3）对三位被听课教师进行评课 （4）与全体初中部语文教师进行座谈

30 、湖北省应城市第一高级中学

2010年3月27日至3月29日赴该校工作

（1） 与全校语文教师进行关于新课程呈现实践智慧阶段有关问题的探讨。

（2） 听课3节，随后进行评课，提出个人意见，供教师参考。

（3） 与实验班学生进行座谈，如何学好语文，如何面对挫折。

（4） 与实验班教师进行座谈，如何提高教师的自身素养，如何提高语文教学水平。

31 、河南省洛阳市洛龙区外语实验学校

2010年4月26日至4月28日赴该校工作

（1）听课6节

(2) 与该校语文组教师进行两次座谈，针对新课改与中考等重要问题进行了长达3×2节的讨论。

（3）向校领导就以上问题进行了详细汇报。

32 、“参加第二届京师教育论坛”共同解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，共同探讨有效教师培训模式、培训体制创新、推进区域教育均衡发展等问题。

此论坛由中国教育学会、北京师范大学联合主办、北京师范大学教育学部、北京师范大学教育培训中心共同承办。会议时间：5月15日16日。

33、北京师范大学青岛附属学校

2010年8月8日在青岛城阳区卓越集团开发的“蔚蓝群岛”社区，作为民生讲座主讲人，以“社区小学语文学习”进行讲座。青岛相关传媒机构进行转播。

34、2010年8月21日——8月24日赴江西南昌银河实验学校进行教师培训工作。

2010年8月24日——9月10日赴山东省青岛以北京师范大学青岛附属学校教学指导顾问身份，全面指导该校教学工作。

35、2010年9月12日——赴北京师范大学密云附属学校指导高中语文教学工作。

36、2010年9月29日——30日赴北京师范大学密云附属学校指导高中语文教学工作。

37、2010年10月11日——陪同北京师范大学青岛附属学校教师赴北京师范大学附属实验小学学习交流。

38、2010年11月6日——7日赴浙江省诸暨海亮天马学校高中部进行教师培训和学生学习指导工作。

39、2010年11月22日——25日赴陕西省杨陵邰城中学进行教师培训及教学指导工作。

40、2010年12月4日——8日赴江西南昌银河实验学校进行教师培训及教学指导工作。

41、2011年3月24日——27日赴辽宁省丹东宽甸一中进行教师培训及教学指导工作。

42、2011年3月29日——4月2日赴江西南昌银河实验学校进行教师培训及教学指导工作。

43、2011年4月1日——15日赴山西省太原市第三实验学校进行学校评估工作

退休后参与的社会活动及获奖、获证书情况：

1、2001年参与中央电视台7频道“东方书城”创办工作。

2、2001年参与中央电视台10频道稿件审查文字工作。

3、2003年获北京师范大学亚太实验学校首届“师德之星”荣誉称号。

4、2004年获北京师范大学亚太实验学校“优秀班主任”奖。

5、2005年获北京师范大学亚太实验学校“**《可可西里》主题研究优秀指导奖”。

6、2006年获北京师范大学亚太实验学校，“学生心目中的好老师”第一名。

2006年教育论文《21世纪班主任工作艺术》获校级一等奖。

7、2006年参与北京师范大学教育学院与文学院“4+2”硕士生论文开题及结题工作，担任答辩委员会委员。

8 被北京师范大学教育学院教授推荐为“长期从事并认真研究初、高中教育教学工作的北师大附校教师”

9、2007年8月获北京基础教育课程改革实验工作领导小组。

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心颁发“2007年夏季北京市普通高中新课程高一年级教师培训合格证书”。

退休前主要业绩简介：

1、曾多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀***员”“工会积极分子”光荣称号。

2、教育教学论文多次获得全国、北京市以及校级奖励，其中获全国优秀教学论文一等奖两次。

3、连续数年被聘为宣武区教育学会网络教育专业委员会及育才联合网校语文科教师。

4、1999至2001年，参与北京市中考语文命题工作，负责北京市宣武区中考语文复习用书“写作部分”的撰写工作。

5、1995年 由国家教委选派作为中国教师访日代表团成员，赴日访问，并参加国际教育研讨会。

6、指导北京师范大学附属中学初、高中学生作文参赛，成绩显著，多次获得全国指导奖。

7、所教毕业生，考取多所中外名校，其中一名获北京大学“十佳学生”。

书籍出版情况简介：

自1989年起至2008 年先后有以下出版社，出版过我参与或主编的教学复习用书、教学指导用书，以及新课标指导用书，共计600-700万字。

1、海洋出版社

2、计量出版社

3、科学出版社

4、龙门书局

5、中华书局

6、科学技术出版社

7、北京教育出版社

8、中国少年儿童出版社

9、湖南少年儿童出版社

10、南方出版社

11、团结出版社 知识出版社

12、东北师范大学出版社

13、燕山出版社

14、京华出版社

15、海南出版社

因为涉及书目众多，故不一一例举，其中龙门书局、北京教育出版社、中国少年儿童出版社、团结出版社、知识出版社、南方出版社多次出版过我主编或参与写作的书籍。

我长年进行中考语文命题研究、高考语文命题研究，在中、高考命题研究中，不仅涉及北京试题，更多的研究全国试卷及各省市试卷命题趋势。

近3年来，根据全国及各省市试卷命题趋势，每年主持“8+4”高考模拟卷编写，由南方出版社出版，该书在全国销售的情况很好，因该书多为原创题。

我虽然每年出书，也参与光盘录制，但我一贯坚持了只送书送盘，绝不卖书卖盘的原则，教育者与商业不搭界，这是我做人的一条基本准则。

歙县高考延期会下雨吗？

劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。下面是我给大家带来关于 2022全国劳模和先进工作者 事迹 材料 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

2022全国劳模和先进工作者事迹材料1

在创新中成长 在成长中创新，主人公是机电区副区长薛志庆，他出生于1969年2月，在1990年3月在峰峰集团大社矿参加工作，____年5月加入中国***，大学本科学历，河北涉县人。

以他名命名的“薛志庆创新工作室”创建于____年，他带领6名成员针对新设备、新技术、新工艺在企业中的不断推广应用所遇到的难题分门别类，从优化工序环节、技术改革、机电设备影响、创新管理等各方面入手，先后对井下大型绞车变频操控整流电控系统、架空乘人系统活动式静止上下人装置、架空乘人装置绳轮回收加工机床、三水平坡底泵改自动开停装置和主井绞车盘形闸“闸间隙保护和松绳保护”报警装置等创新改革项目进行了优化改造，极大降低了故障率、磨损和用工的消耗，年创社会效益和经济效益达百余万元。其中薛志庆还先后针对bkd系列 操作系统 的不合理，改造了操作回路;研制了井下泵房高低水位报警装置，避免了电机烧线圈事故;还先后对串车控制系统、延伸泵房软启动改成直起和高压橡套电缆接头改冷缩头连接等项目进行了改造，为企业节约资金和创造价值达数百万元。薛志庆同志利用创新工作室平台先后绘制出7种备件图纸;修复电器设备36台，为矿节约费用支出达19.7万元;为降低井下瓦斯超限事故，薛志庆还积极协助矿提出风机使用双风机双电源的合理化建议，矿通过采纳建议，使瓦斯事故率降低了71.6%，年可为矿创造价值上千万元;同时，薛志庆还先后研究发明了井下绳头“卡绳器”、串车制动“挂竿器”和2.5米车限速凸轮板等技术项目，年可为矿节约费用上万元。

他利用工作室积极开展了职工培训活动，底子差的职工参与到学技术中来，提高他们的理论和实践操作水平，在此基础上他还在职工中大力倡导“在工作中学习，在学习中工作”学习法，制定了学习管理制度和奖惩 措施 ，每天在值班室、工房和井下各大车泵房的黑板上及时更新学习内容，内容包括 安全知识 、操作标准和规程、工种技术知识、现场实践 经验 等，做到人人看到、人人知道，人人掌握。在学习的形式上采取互动式教学，用实例、用身边的事故 教育 员工，使大家看得懂、记得牢。此外，他还根据培训内容新工人听不懂、跟不上的情况，利用“职工创新工作室”的优势教学条件，为新工人“开小灶”，因人而异、因材施教，极大的调动了职工主动学习技术知识的积极性，大幅度提高了职工队伍的整体水平。截至目前，累计带徒50余名，培养出高压电器技师17名、电器维修骨干近60人。他先后培养出了马守军、武治光、谷海军、张志荣、王美荣等一批技术尖子, 不但解决了生产中的瓶颈问题，而且在峰峰集团第十届技能大赛中，武治光和王美荣分别荣获了“技术标兵”和“优秀选手”荣誉称号，在峰峰集团____年度技术创新方面，薛志庆的“水泵自动开停装置”和“架空乘人装置绳轮回收加工机床”分别荣获了峰峰集团____年度技术创新创造成果二等奖和三等奖，马守军的“主井绞车‘闸间隙保护和松绳保护’报警装置”荣获了峰峰集团____年度技术创新创造成果三等奖。他在为尽快解决企业改革发展中遇到的技术性难题中，发挥了积极作用，使企业自主创新能力不断稳步提高，为我矿培养技术后备人才，提供了有力保障。使企业自主创新能力不断稳步提高，加快了企业技术升级，为企业攻关生产上遇到的技术性难题，发挥了积极作用，促进了企业 安全生产 ，为企业健康、稳定、可持续发展打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获，近年来，他先后被河北省授予“河北省十佳职工创新能手”、“百名能工巧匠”、“技术能手”，被邯郸市授予“劳动模范”、“职工创新能手”、“百名能工巧匠”，被冀中能源授予“先进生产标兵” 等荣誉称号，在____年又被河北省评为“省劳动模范”荣誉称号。这就是他一步一个台阶在创新中成长，在成长中创新的成功之路。

2022全国劳模和先进工作者事迹材料2

时光如梭，20____转瞬即逝，焦____在粗纱岗位上已渡过了28个春秋。28年前，当她第一次走进前纺车间时，她就下定决心，一定要做一名合格的挡车工，从那时起她认真学习操作规程，熟背应知应会，虚心请教，苦练基本功，熟练掌握了粗纱挡车技术。

在岗爱岗，用心做事。每天当她走上工作岗位，她就会把家中的大小事情抛诸脑后，全身心地投入到工作中去。作为一名工作多年的粗纱挡车工，她明白要想公司有好的效益，就必须杜绝次品布出厂，必须保证每一道工序的质量。工作中认真细心，一丝不苟，推条子时她认真查对桶号，分辨棉条色差，杜绝错支事故发生;巡回中，认真观察纱的成型，保证成纱质量，杜绝粗细条发生;一次生产中，她发现断头多，且不好接，仔细查看后发现棉条成型不好，立即关车并汇报给把关员，向上追踪，及时维修设备，杜绝了设备事故的发生;交接班时，详细交代设备运转情况，支数品种的翻改，生产供应情况，为下班顺利生产奠定基础。

加班加点，保证产量。乙班人员紧，工作任务重，为了完成产量，她顾不上吃饭喝水，做起事情来十分迅速，装满几十斤重的棉条桶，一班下来要推七八十桶，但她从未叫苦叫累。工作不分上下班，主动加班加点成了她的家常便饭，每天她总是最后一个离开车间。有人欠产或者设备原因造成产量不能按时完成时，就会影响下一道工序的生产，她看到后就主动留下和工长继续生产直到完成产量。多年来，落纱、并条、精梳等工序她都能熟练操作，圆满完成，班上有人生病时，随时服从工长分配，哪个岗位需要就去哪个岗位工作。有时在家休息，接到班上电话，需要支援别的班的工作，她总是随叫随到。多年来她从未因为个人原因而影响工作，一次婆婆住院手术，需要她在医院照顾，但班上人员紧，她心里非常着急，婆婆知道后就说，你去上班吧，工作上的事都是大事，咱可不能因为家务事而耽误工作。

严以律己，宽以待人。工作中，他总是严格要求自己，别人能做到的，她一定要做到更好。但由于生产紧张、加上设备老化、转岗人员多等客观情况的存在，在生产和分配过程中，有时也会出现一些矛盾和问题，一些同事一时不能理解，甚至发生怨言，她总能换位思考，理解关心同事，劝说帮助她们，直至解决问题。以自己的行为品德来影响周围的人和事。

一份耕耘，一份收获。季度操作测试中她以纯熟的手法，规范的动作，达到优级手;在20____年度操作比武中获得一等奖;20____年度操作比武中获得二等奖，20____年集团公司开展的劳动竞赛中，被评为“首席操作工”。并连续多年被评为公司先进生产者;荣誉面前，不骄不躁，为公司创造良好的效益是她最大的心愿。为了____集团的振兴，平凡的她在自己的工作岗位上，踏踏实实，一步一个脚印，无怨无悔的奉献着自己的青春和力量。

2022全国劳模和先进工作者事迹材料3

yj同志1975年开始从事教育工作，1982年 毕业 于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。2014年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

yj同志在近三十年的教学生涯中， 总结 出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题 方法 与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

yj同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

yj同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《 高三数学 复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

yj同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。

yj同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。

yj同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

yj同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀***员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。

不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。

2022全国劳模和先进工作者事迹材料4

我是____学校初二级的____，任班级劳动委员，班长，班生活委员，并曾任语文，英语科代表。我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。

自从成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的 学习态度 ，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。在不断充实自我的过程中，我曾获“成绩进步奖”;在不断努力的过程中，我曾获“成绩优秀奖”，并且多次获得奖学金。六年级曾获华罗庚金杯决赛全国二等奖，去年获全国英语竞赛江门市二等奖。

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作，都能有较好的处理，多次被评为“学校优秀学生干部”、“优秀班干部”、等。作为学生会主席，我带领各位学生干部积极做好文明班评选，文明宿舍评选，学习小组pk赛等年级活动。

在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次被评为“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。

就像一片四叶草，在我看来，第一片代表我要做个十分优秀的学生，第二片代表我要做个负责的班干部，第三片代表我要做个孝顺的孩子，那么第四片就是我的成功了。四叶草不容易找，这些任务看似简单却也需要毅力，我会努力找到我的四叶草。

2022全国劳模和先进工作者事迹材料5

“一个人无论做什么事情，要做就要做到最好”，是这么说的，也是这么做的。他用自身的行动以及不断提高的工作业绩，诠释了作为一名新时代劳模的责任和义务。

一、以身作则

在工作中要求别人做到的，自己必须首先做到。内燃机车临修较多，而临修如“救火”，发生了零修必须有人到现场去处理。据统计，____年，加班加点达257次，遇到脏活、累活，他总是冲在最前面，率先垂范。今年4月5、6日， 清明 节，028机车启发电机环火严重，连续抢修2天;“五·一”放假，028、018机车零修2天;高温假期间，018、5117等4个机车完成5次抢修修;“十·一”黄金周，036机车“电机环火故障”处理3天;6月8日 端午节 ，035机车抢修等等。

二、关爱他人

在干好本职工作的过程中，体现的是一种敬业，一种执着;而在生活中，则体现出一种积极的态度和责任感。他善于关心和团结同志，职工在工作或生活中有什么困难、想法他都尽力去帮助解决，同事之间有什么误会他都去帮忙化解;谁病了、住院了，甚至谁的家人病了、住院了，他要亲自到医院去看望;谁家有婚丧嫁娶等事，他都去帮忙处理。今年5月13日，在汶川大地震发生后的第二天，就和车间领导商量，如何为地震灾区做点儿事情，促成了5月14日由 修理 车间、运转车间、蓄电池厂三家单位参加的献血活动，他自己带头献血400cc。

三、带头创新

善于坚持在班中开展小改小革活动，充分发挥广大职工的聪明才智。几年来，在带领下，班组培育了浓厚的创新氛围，群众性技术创新硕果累累。____年(!)____班共立项15个，其中10项成果在铁路处立项，创效11.97余万元;实现了班组成员人人头上有项目、人人参与的目标。

四、优质服务

____年是十堰管理部“优质服务年”，年初修理车间成立了“机车120小分队。作为主要负责人，他站在车间甚至是整个铁路处的高度上，把“机车120”建设作为____年实现提升班组管理水平，提高检修效率和检验服务质量的一个重要平台。一是主抓了员工的素质教育和多技能培训工作，____年人均学时达150个，员工的技能水平得到进一步提高;同时通过培训，多技能人才增加，人人掌握了两门以上的岗位技能，为生产任务的完成提供了保障。二是建立了快速反应机制，只要出现抢修任务，他和队员们都能在第一时间赶到现场，做到了快速、及时、高效的要求。

五、经验总结

在多年的检修过程中，“____班”积累了一定的检修经验，为实现经验共享，更好地服务生产，也为以后从事检修工作的职工提供一份借鉴资料，今年4月份，在处工会在支持下，车间启动了“内燃机车常见故障应急处理手册”编制工作。和班组成员全程参与了检修手册的编制，作为初审成员之一，他对《手册》中的每一个问题都认真研读、消化，并对问题内容、编排提出了自己的看法，同时，他组织队员们对每一个问题进行讨论，一直到每个人都能理解为止。

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天津工业职业学院2020年报考政策解读

被宣布延期考试的歙县，高考前就有暴雨的预兆。其实前一天晚上，也就是7月6日，下了一夜的雨，但出乎所有人意料的是，雨下得很大，全县大部分学生都没能及时赶到考场。

歙县目前情况

官方宣布，7日上午歙县2020年高考语文考试(原定9时开始)取消，将延期举行。截至当天上午10点，全县2000多名考生中，只有500多人到达考场。

截至7日9时，涉县中学、涉县二中大部分考生未进入考点，高考无法正常开始。

7月7日中午，歙县中学某考点介绍，高考前一天晚上(也就是7月6日晚上)，她所在班级的微信群里还没有人发出暴雨相关的通知和预排，她的家长也没有收到明确的预警。

除了上游降雨量大，歙县还是四条河流的汇合点，上游所有支流降雨量都比较大。

歙县城市内涝主要是暴雨造成的，不是水库泄洪造成的。目前，涉县已经在采取紧急措施应对，部门考生乘船赶往考场。

根据预警，目前我市黄山区、黟县、涉县等地有强降水回波。预计未来6小时，我市大部分地区将有雷雨大风，风力7-8级，并伴有雷电和短时强降水。

延迟时间

据黄山市教育局介绍，目前教育局正在与安徽省和国家层面就考试时间进行申报，时间尚未确定。如果时间确定，当地有关部门将向公众发布。

取消考试的背后，预计当天仍有暴雨，局部地区有大暴雨。歙县已于当日上午启动城区防汛级响应。

2010年7月6日20时至7月7日8时，该县普降暴雨，局部大暴雨。平均降水量102.7mm，县站99.7mm，最大点溪头218.3mm，最大小时雨强3-4小时溪头166.5mm，16站超过1mm。降雨量大的站是三阳185。今天白天预计：大雨，局部暴雨。

据歙县官方微博发布，受持续强降雨影响，今天上午，7月7日5时，该县启动城区防汛级响应。市民出行要注意安全，听从交警指挥。

张燕华的所获荣誉

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合天津工业职业学院招生工作实际，特制定本章程。

第二条 本章程是社会了解天津工业职业学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条 学院概况

学院全称：天津工业职业学院

办学类型：公办全日制普通高等学校

办学层次：高职

学院代码：13700

学院地址：天津市北辰区京津快速路38号

天铁校区地址：河北省邯郸市涉县天铁集团

基本情况：

天津工业职业学院是天津市高等职业院校提升办学水平示范院校、是天津市高等职业院校提升办学能力建设院校,已成为全国第二批现代学徒制试点院校。学院设有智能类、机械类、工业与信息类、经济管理类、工业技术类五大专业群，其中黑色冶金技术专业是中央财政支持重点建设专业，机电一体化技术、信息安全与管理、电子商务、电气自动化技术、会计、电子信息工程技术专业是天津市重点建设专业，物联网工程技术、云计算技术与应用、智能控制技术、工业机器人技术专业是院级特色建设专业。

学院具有博士、硕士学位教师占专任教师总数的50.3%，具有高级以上专业技术职务的教师占专任教师总数的40%，“双师型”教师占专任教师总数的66.2%；教师承担各级科研立项课题达160余项，发表学术论文近770余篇，获得国家实用新型专利50余项。

学院拥有智能制造实训中心、智慧城市实训室、网络攻防与测评实训室、水环境监测与治理实训室、数控加工实训中心等共 96个专业实训室。实训室建设适应现代智能制造产业转型、升级，突出生产性教学与先进企业生产技术的衔接，实训设备、开设的实训项目与智能制造、大数据等高端技术产业集群相对接，有效提升了人才培养能力。

学院积极响应“一带一路”倡议，搭建与世界对话、交流的桥梁。2019年学院与埃尔贡乌干达技术学院签订合作意向书；与乌干达中资企业天唐集团签署建设“鲁班工坊”合作意向。

学院注重学生综合职业素质和实践技能培养，连续两年成功举办全国及天津市职业院校技能大赛。2019 年天津市高职高专院校职业技能大赛中我院共有42名同学分获一、二、三等奖，其中17名学生在天津市高职高专院校技能大赛中成绩优异免试升入本科院校继续深造。

学院毕业生技术技能强、综合素质高，深受用人单位青睐。近三年，学院平均就业率98%以上，企业满意度达100%。学院与青岛海尔集团、长城汽车股份有限公司、中天钢铁集团、天地伟业科技有限公司、天津长荣科技集团股份有限公司、天津力神电池股份有限公司、天津爱旭太阳能科技有限公司等众多知名企业建立了稳定的就业合作关系。一对一的为毕业生提供充足就业选择，确保毕业生优质就业。

学院秉承“博学、精技、创新、务实”的校训，形成“崇德尚技、严谨勤奋、精益求精”的校园文化精神，引领学生求德、悟德、崇德，学技、用技、尚技，做到德能兼备，知行合一，敬业、乐业，做社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二章 招生机构

第四条 天津工业职业学院设招生领导小组，全面负责学院招生工作，制定招生政策和招生计划，讨论、决定招生工作重大事宜。

第五条 天津工业职业学院设招生办公室，是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，负责招生日常工作。学院纪检办对整体的招生过程实施全程监督，严格执行招生工作“六不准”、“十公开”、“三十不得”的规则，负责监督招生的每一个环节，确保我院招生工作公开、公平、公正。

第三章 招生计划及收费标准

第六条 天津工业职业学院根据发展规划、办学条件、专业发展、生源状况和社会需求，制定2020年面向全国各省、自治区、直辖市的分专业招生计划。并按照教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，由各省、自治区、直辖市招生委员会向社会公布；同时还将通过招生简章与学院网站等形式向社会公布。在招生录取过程中，经招生领导小组同意，并报上级主管部门批准，对生源好、志愿足的省、自治区、直辖市的招生计划作适当调整，分省分专业招生规模以有关省级招办公布的招生计划为准。

第七条 收费标准：①学费标准：高职类一般专业5000元/生、年；特殊专业5500元/生、年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生办公室公布的招生计划表或学院下发的2020年新生报到须知。②住宿费标准：根据不同的住宿条件，住宿费为4人间1000元/生、年；6人间700元/生、年；8人间600元/生、年。以上收费标准如有调整，最终价格以主管部门批准的文件执行。

第四章 录取原则

第八条 天津工业职业学院录取工作遵循公平竞争、公开选拔的原则。执行国家教育部和各省、自治区、直辖市招生委员会制定的录取政策以及本章程公布的有关规定，以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，根据考生志愿，参考考生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

第九条 实行顺序志愿省份，录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考天津工业职业学院的考生，只有当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考天津工业职业学院的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我院的考生，依次类推。实行平行志愿省份，录取以所在地省级招生主管部门规定的录取规则为准。

第十条 专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直到最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。内蒙古自治区按照该区实行动态排名精确定位填报志愿的办法，在录取中执行“专业志愿清”的原则。

第十一条 在实行高考综合改革试点的浙江、天津、山东等省（区、市）的招生录取工作，按照各省公布的改革方案及有关办法执行。

第十二条 浙江、天津、山东等高考改革试点省（区、市）考生须满足我院选考科目要求。投档成绩相同时，按各省（区、市）确定的同分排序规则进行专业录取，综合素质档案的使用办法按各省（区、市）公布的改革方案及有关办法执行。

第十三条 在甘肃省对口升学招生中，录取总分相同时，依次比较“文化综合素质测试”成绩、“专业基础知识测试”成绩、“专业技能水平测试”成绩，择优录取。如考生所属省招办有相关规定，按该省招办要求执行。

第十四条 对于天津市考生，依据教育部和天津市招生委员会有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以普通高考语文、数学、外语3门成绩为主要录取依据，参照普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。如考生投档成绩相同，则依次比较语文、数学单科成绩，成绩较高者优先。

第十五条 对政策加分考生的录取，按照教育部《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》的要求，实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定。

第十六条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。

第十七条 各专业录取均无男女生比例要求。

第十八条 各专业公共外语课程均为英语，其他语种考生慎报。

第十九条 录取工作结束后，我院将以特快专递的方式寄发录取通知书。同时，考生可通过我院校园网、咨询电话查询录取结果。

第五章 后续管理

第二十条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学院请假，未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。学院在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。应征入伍的新生按国家政策，在学校规定时间内办理保留入学资格。

第二十一条 新生入学后，学院依据《天津工业职业学院学生管理细则》、《天津工业职业学院学籍管理规定》等规章制度进行管理，按人才培养方案对学生进行培养。

第二十二条 凡报考黑色冶金技术（钢铁冶炼技术）、电气自动化技术（电气工程技术）、机械制造与自动化（机械制造工艺及设备）3个专业的考生，录取后到河北省邯郸市涉县天铁集团分校区就读。其余专业均在天津市校本部就读。

第二十三条 我院实行双证书培养，学生完成规定学业，且成绩合格者颁发国家承认的学历证书和职业资格证书。

第二十四条 我院设立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、天津市政府奖学金、学院奖学金、生源地信用助学贷款、国家助学贷款、“绿色通道”和勤工俭学等多种方式的奖助贷体系，鼓励品学兼优的优秀生，帮助经济困难的贫困生。

第二十五条 学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津工业职业学院全日制普通高等学校专科毕业证书。

第六章 附则

第二十六条 本章程仅适用于2020年天津工业职业学院高职招生工作。

第二十七条 本章程经天津工业职业学院高职招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。

第二十八条 本章程自公布起开始执行。凡以前与学院有关高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。

第二十九条 在招生咨询过程中天津工业职业学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学院录取承诺。

第三十条 本章程由天津工业职业学院招生办公室负责解释。

第三十一条 学院招生工作接受社会监督，学院纪检电话为022-26983768。

第三十二条 咨询及录取结果查询方式：

咨询电话：022-26983723、26983773（校本部）

0310-3885157（天铁校区）

学院网址：咨询QQ：1821427968、2032453787（天铁校区）

学院地址：天津市北辰区京津快速路38号 邮编：300400

天铁校区地址：河北省邯郸市涉县天铁集团 邮编：0504

期中教师教学工作总结

原北京师范大学附属中学语文高级教师 现北京师范大学亚太实验学校语文高级教师 兼北京四中培训部语文高级教师 长期从事语文教学工作和中高考命题研究工作，20余年写作有关书籍数十册，近600万字。参与北京市中考题库命题工作，参与北京市宣武区中考复习用书写作工作。 主编有九省一市新教材指导用书 《高中语文》1-------6册，北京九所名校金牌解题《高中语文》1 3 5册，新课标五所名校《新编课外练习题》等。 曾先后在北京科学出版社.龙门书局.北京出版社.北京教育出版社.北京科学技术出版社.中华书局.团结出版社.知识出版社.中国少年儿童出版社.京华出版社.中国测绘出版社及中国海洋出版社等处出版过主编及参与编写的书籍。 参与中央电视台7频道《东方书城》创编工作，参与中央电视台10频道《家园》文字审定工作。（为期半年） 参与北京师范大学附属中学100年校庆筹备工作，担任校庆丛书作文卷主编。 参与扶贫助学工作，曾帮助北京平谷及山东淄博培训教师。 多次受中国少儿出版社邀请，代表学校参与《五校名师丛书》及《中考宝典》签售活动。并在天津授课。 近20年一直负责帮带北京师范大学及首都师范大学实习生。 教学教育论文多次获奖。曾获得全国一等奖两次，获北京及校级奖多次。 从教40年一直担任班主任及年级组长工作，数年担任学校党的工作，担任工会工作。退休前是师大附中领导班子成员。 多次获市区校级优秀教育工作者，优秀教师，优秀***员光荣称号。 多次介绍优秀毕业生入党。其中一名为北京大学十佳学生。 退休以后2002年，2003年，2004年连续评为北师大亚太实验学校优秀教师，首届德育之星，优秀班主任。 负责2004年毕业班工作，获得文科上线率百分之75，理科上线率百分之93的好成绩。2004、2005、2006连续三年五次为北京师范大学海威集团专家组赴太行山革命老区涉县光华学校支教。

开学以来，全校教师在科学发展观的指导下，勤奋工作、无私奉献，以实际行动践行三项“核心师德”，形成了教学秩序井然、教学改革稳步推进、教学成绩不断提高的良好局面，现将开学以来的教育教学工作总结如下：

一、开学以来的主要工作和成绩

教育工作方面：

1、班主任队伍稳定、工作卓有成效

(1)开学初，制定了本学期教育工作日程，在三四月份以 “诚实”、“责任”两项学生品格培养为核心展开教育工作，进一步规范班会教育主题，要求各年级根据教育处指导意见，提前确定每月班会主题，并利用教育研讨会时间研究探讨，提前准备，写好班会教案，年级工作有计划、有内容、有落实、有检查。

进入四月以来，在新课改的指导思想下，按照我校《大力深化教学改革，向课堂40分钟要质量》的动员部署，从班会入手，认真研讨“新课改条件下，如何体现学生的主体地位”，各班召开了“怎样做新课改的主人”的主题班会，师生互相配合，努力提高课堂学习效率。为配合此项工作，充分发挥好板报的育人作用，安排了“怎样做课堂的主人”的板报宣传，各班认真承办，主题突出，刊头设计醒目，图文并茂、富有创意。

(2)狠抓班主任常规管理，将学校检查和年级自查结合起来，绝大多数班主任自觉性强，履行职责认真。班主任教育调查成绩在94分以上的有：马进才、何海虹、李保荣、高娟、潘丽杰、邱春、王楠楠等20人。

(3)加大宿舍管理力度，按照宿舍管理相关条例开展工作，重视安全检查，及时排除安全隐患。班主任老师积极配合，工作较为突出的有：李志娜、张瑛、刘艳敏、潘丽杰、温沈红、陈慧轩、田卫星等。

2、见习班主任工作内容明确，效果显著

见习班主任是班主任队伍的后备军和有力助手，学校对见习班主任组织了培训，对查宿、听班会等提出了明确要求，对开学以来见习班主任参与班级管理、听班会和宿舍检查工作一一做了总结。着重强调了晚上查宿具体要求，要求见习老师晚上査宿要按时到岗，认真核查，做好査宿记录。做的较好的见习班主任有徐韬、于磊、闫墨、王峤、王雨霞、王世伟等老师。

3、教育处人员认真负责，大胆管理

加强教育处人员的常规管理，根据工作需要，教育处安排每一位处室人员盯好一个年级，抓好一个重点，管好一个面，工作认真负责，任劳任怨。每天坚持上、下午查岗，中午在学生食堂执勤，晚上查学生宿舍就寝情况，发现问题及时解决，有较强的协作意识。

4、加大学生教育管理力度，效果明显

以通查和抽查相结合的方式进一步规范学生会晚自习检查内容和方式，提高晚自习的检查效率，加大晚自习纪律检查力度。

严查学生迟到现象、规范学生行为，学校、年级每日按排值日学生、班主任和年轻老师定时定点检查学生迟到现象，及时通报批评。学校重点检查了校门口购买零食和校园内吃零食等违纪现象。从综合检查反馈情况看，本学期学生到校情况、精神风貌较以前大有改观。校园环境整洁，特别是对教学区楼梯、走廊等卫生死角扫除情况及时进行督查通报，效果很好。

5、评选优秀，鼓励进步

根据德智体综合评价，经过各班选举推荐，学校评出了上学期校级三好学生959名、优秀学生干部317名、优秀团员699名和优秀特长生10名。在班级申请的基础上，根据班级量化考核结果，评出上学期先进班集体24个。

6、开展一系列学生活动

为了培养学生的美好品德，提高学生文明素质，强化学生的环保意识，教育处、团委结合第四十五个“学习雷锋纪念日”活动，组织安排全校开展“学雷锋”系列活动。3月9日统一召开主题班会“寻找雷锋的足迹”。各班纷纷开展实践活动，将好人好事做到校外;下发“邯郸市第一中学赴涉县送书送课下乡活动方案”，全校师生大力配合，展开了图书捐赠活动，捐书达50箱共6519册;4月中旬高一年级34个班举行了篮球比赛，本次活动班级多、竞争激烈，展示了我校学生良好的精神风貌和体育素质;青年节，我校少年部同学参加了由团市委举办的纪念“五四”运动八十九周年暨青年创业基金成立文艺演出，他们优秀的表现给现场每一位人员都留下良好的印象;各班积极准备相关艺术节活动，精心排练，浓郁的活动气氛充满校园，艺术节各项活动顺利开展，

教学工作方面：

1、抓好常规，突出重点

认真落实教学工作指导方针，以抓好常规作为突破口，根据 “两导一点”课堂教学理念和“十备”要求，加强对学科组和任课教师的精细化管理，对考核项目进一步细化、量化，通过学科组传达和网上通知的形式，使教师明确各项工作的规范和要求，课堂教学上依据《教学常规管理细则》，加大对备课、上课、作业、周练、教学案及学生满意度的检查力度，使课堂教学管理走向规范化。

常规教学检查情况通报：

听课情况： 3月份是我校的听课月，学校不仅推行了推门听课制度，还安排了青年教师汇报课、一课三讲活动，各学科教师能够按时听课、主动听课，听课记录详实、认真，值得表扬。听课较好的教师有：张莉、唐兵、孙玉杰、张丽、温沈宏、潘丽杰、王健、郑宇琳、田卫星、闫丽霞、董艺晖、王宁等。

教案情况： 教案检查情况良好，大部分教师教案规范且有后记，突出的有：谭东山、汪玲、党翠萍、马双全、李志娜等。

作业批改情况较好的有：徐文阁、章璐璐、张茜、徐华、熊立志、陈慧轩、刘洁等。

教学案情况： 本学期教学案工作整体效果良好。大多数学科组不仅数量上达到要求，而且内容严谨，格式规范。经认真评选，评出以下教学案制作的优秀学科组：高一年级：数学组，物理组，化学组，语文组，政治组，地理组;高二年级：数学组，物理组，化学组，语文组，英语组，历史组;实验部高一年级：数学组，化学组，语文组;实验部高二年级：化学组，生物组。

周周练情况： 各年级按照学校周周练安排正常进行，情况良好。高一、二年级试卷及成绩上传及时，较好的组有：高二年级各学科组，高一语文、数学、化学、地理等组。

教研情况： 本学期教研按学校要求认真进行，学科组长以身作则，带领全组作好教学研究工作，学科教师积极配合，认真参与，使教研效果明显提高。较好的学科有高一数学、英语、语文、政治、物理、化学、历史和高二语文、数学、化学、物理、英语及少年部各组。

在教学调查中获得94分以上名次居前的教师有：徐文阁、李保荣、刘鹏、邱春、潘丽洁、王子明等30人。他们以高尚的师德、精湛的教学艺术赢得了学生的好评，成为全体教师学习的榜样，特予以表扬。

2、加强教师队伍建设，突出专业能力发展

校内互学： 启动了青年教师汇报课、优秀青年教师和教坛新秀参评课、“两导一点”研究课、一课三讲一评活动，截至目前，共安排各类课型58节，听课人数达1000余人次，引导青年教师精心备课，精心设计课堂教学，在授课过程中充分体现“两导一点”的课堂理念。

校外培训： 采取请进来，走出去的方式，组织高一高二级部主任和学科组长到山东学习，还准备选派部分教师到河北鹿泉中学考察学习，通过交流学习不断更新教学理念，拓宽课改的思路。

校际交流： 3月5日，邯郸市十一中等四所学校优秀学生代表到我校参观学习;3、4月份，有安阳外国语学校、河北赞皇中学、河北师大附中、邯郸市七中、十中和磁县朝阳中学等兄弟学校领导和管理人员到我校参观学习。

深化课堂教学改革，努力探求适合我校的课堂教学模式：课堂教学是教学过程最关键的环节，新课程标准和高考的新趋势对课堂教学提出了新的要求，为了进一步提高课堂教学质量，使全校教师增强课堂改革的意识，积极探索课堂教学改革的新途径，学校组织学科组长外出学习，并结合外地学习考察的经验和我校的办学传统，制定了《邯郸市第一中学关于进一步推进课堂教学改革的决定》。该办法从以下几个方面着手，阐述了如何转变观念，深入落实“两导一点”教学理念;如何做好“十备”，用精细的教学案引导学生学习;如何贯彻“两导一点”教学理念创设高效课堂;如何“活学精练”，重视学生课下预习及作业;如何充分发挥年级组和学科组长的组织管理作用;如何“注重养成教育”，帮助学生养成科学的学习习惯及改革实验教学，为课改提供有力保障。强调了四点认识：一是课堂教学改革是中心;二是学案制作与使用是前提;三是教师理念更新是关键;四是级部和学科组长作用的发挥是保障。

3、期中考试成绩反馈

在本次期中考试中，高二年级成绩突出的是：理科班5、7、4、19等班;文科班英4、英2、文10班等;实验部理13、14班。高一年级成绩突出的是：理科班17、18、6、16班等;文科班文12、文23、文11和英6班;理科部理20、17、18班。希望各班结合成绩认真做好期中总结，寻找差距，制定有效管理措施，促进班级各科成绩的进步。

4、各学科组加强管理，工作实效明显增强

开学以来各学科组工作实效明显增强，学科组长工作积极，大部分学科组能根据教学实际，提出解决具体问题的措施，比如外出学习后提出课改建议，增加教学用具的配备，合理配置教师资源等，有利地推动了学科组建设的发展。教研效果也有了明显的改善，组内教师能够积极参与学案制作、上研究课和听课评课。目前青年汇报课暨教坛新秀参评课已全部结束，“一课三讲一评”活动和“两导一点”研究课、优秀青年教师参评课正在进行中。

5、开学以来的其它活动

高三组织了誓师大会，召开了考前家长动员会，作好备考的各项工作;进行了实验教学改革，调整实验室开放时间，并加强检查、调控力度;教学干事进一步深入课堂，每人每天在不影响其它工作的情况下至少听一节课;组织了竞赛学科的报名和部分学科的初赛;举办了优秀教学成果展览和读书月活动;在青年教师中开展了板书等技能比赛。

二、工作中存在的问题与不足，改进的思路和措施

1、课堂教学改革实践中，“两导一点”课堂理念落实不到位。 表现在有的小组讨论看似热闹，但学生的参与面和参与程度不够;有的参与回答问题的仅限于几个学生;有的设置的问题很好，但由于准备工作不到位，学生学习有困难，达不到预期效果;有的问题太大，老师的要求不具体，学生很难作答;有的给学生充分讨论的时间少，浅尝辄止，学生没有表现机会，抑制了学生的学习积极性;有的教师自己给出答案，并且把答案说成是唯一性的，限制了学生思维的发展;还有些课偏离教学重点，随意拓展教学内容，增加学生负担，影响教学目标的达成。这些“任务型教学”中常见的问题，反映了教师对于新课改理解的偏差。希望老师们精心备课，认真设计课堂教学，处理好学生活动与老师讲解点评之间的关系，一般地，教学问题设置要具体，要符合学生的认知逻辑，学生通过预习和课堂讨论能解决的问题，要给足时间，引导学生自己解决;对于学生合作探究有困难的问题，应以老师的点拨讲解为主，最后总结时再予以强调;这样，简单的问题通过学生自学解决，一般的问题通过合作探究、老师引导解决，重点、难点的问题通过老师的讲解和启发突破，课堂就会形成一个流畅的链条，学生就会逐渐适应这种课堂模式，通过课下作业和周练的巩固，达到良好的教学效果。

2、一些学生在学习过程中仍然存在耗时低效的现象。 任课教师应注重学法指导，强调学案的使用和作业完成，指导学生的预习、复习。一些学生受长期的学习习惯和个人性格、学习成绩的影响，对目前的课改表现出不适应的状况，老师要热情鼓励，有力引导，要求他们搞好课前自学、课上合作学习和课后认真完成作业，对学生的学习要求要严格，同时指导要具体。老师还要认真研究学习小组的设置怎样有利于学生合作与成绩进步。按照是尽量使不同层次的学生和各有优势的.学生组成学习小组的原则分组。小组的组长不仅上课是学习的组织者，同时也是行政组长，还要管课前预习、课后作业和学生的学习反映等，及时与老师沟通，可以将成绩较差或不善言辞的同学坐在中间位置，便于帮助和带动他们，改变他们的学习习惯，振作他们的学习士气，使课改的形式服务于主题，以期取得更为显著的课改成效。

3、常规教学方面还存在着不足。 如听课次数不够，记录潦草;作业批改不及时，批改不认真;个别教师劳动纪律性差，仍有晚来早走现象;有的老师进班辅导不及时，晚自习铃声响了，迟迟不进班;特别是考风不严肃，考纪不严格，监考时监考迟到等现象。一中办学有着优良传统，这种传统需要靠全体教职工来维护，有了严格的考风才会有严肃的学风、严谨的教风和严明的校风。考风的松懈和涣散直接影响了学生的成长、教师的进步和学校的声誉。学校将以加强考风为抓手，严格常规教学的各项管理，希望老师们高度重视，将各项工作做得更好。

4、个别学生的“养成教育”还有待加强。 存在上课铃响没有紧张感，进班慢;学习注意力不集中;个别学生品行骄纵，出现问题不从本人找原因，而是找理由、找借口，这与我校倡导的学生五项核心品格相违迕，希望老师齐抓共管，加强学生行为养成教育。一方面进一步加强对学生的感恩教育，另一方面严格制定班规班纪，对那些置学校要求于不顾的严重违纪者，不姑息迁就，按纪律要求处理，教育处要做好班主任教育管理的后盾。

5、认真落实学校《关于加强学生安全教育和纪律教育的决定》，消除安全隐患。 召开班主任会，对学生安全提出明确要求，进一步增强班主任安全责任意识。严格学生考勤，各任课老师课前检查，班主任安排班干部将每天应到、实到、缺勤情况及时记录并报告，对有训练的特长生严格考勤，加强课间操管理;进一步发挥班干部、组长、课代表和宿舍长的作用，了解班内学生状况，及时发现问题，解决问题，建设健康向上，和谐融洽的班集体;见习班主任和宿管人员要增强责任心，对旷宿和请假学生查明情况，反馈年级，杜绝漏洞，严肃处理假借班主任签字请假的恶劣现象;晚自习辅导教师和校门口值班人员要进一步加强学生管理，辅导老师要按时到岗，不仅要做好学科辅导，还要管理好晚自习纪律，要责任到班，自习检查人员要将班级纪律混乱的情况直接反馈给辅导教师，以便及时管理;保安和学校值班人员要加大管理力度，增强安全意识，整肃校风校纪，杜绝学生严重违纪事件发生。加强艺术节、班主任节的学生管理工作，明确活动要求，规范活动内容，严格活动程序、确定参加人数，各项目负责老师真正负起责任，谋划好活动细节，确保各项活动安全顺利进行。

6、各处室要主动开展工作，更好地完成本职工作。今年是我校发展关键机遇期，新校区建设、课改的实施正在展开，因此，各处室和各服务保障部门要更加积极主动地开展工作,领导干部要带头，贯彻教学干部在课堂，教育干部在校园，服务干部在现场，全体干部在一线的要求。各处室开展好“主动为教学一线服务”活动，一些工作要走进教学区、走进班级、走到教师身边，减轻班主任、任课教师工作负担，将学校的管理和服务水平提高到新的层次。

三、下阶段重点工作

1、做好常规教育教学管理工作

组织好青年教师板书比赛、指认学生等活动和业务考试;组织好会考、月考、中考、高考和期末考试工作;组织好第二次教学开放日活动;为2008届毕业生办理好毕业升学的各项手续等工作;高考后组织教工体检及邀请专家来我校开展专题讲座;组织好第20届科技文化艺术节和第二届班主任节的各项活动。

2、搞好新课改的推进和保障工作

做好“两导一点”研究课、“一课三讲一评”活动和优秀青年教师评比课的总结工作;加强图书馆、实验室和机房的开放服务工作;深入课堂和教学一线，把握课改情况，解决实际问题;搞好教学成果展，用优秀的教学成果激励师生进步。

3、狠抓学风建设

期中考试后各班级利用班会进行充分总结，表彰好人好事，批评不良现象，整顿班风班纪;各级部贯彻期中总结会精神，认真地进行年级工作总结，对下阶段工作提出明确的指导和要求;各年级、班级及时召开全体或部分家长会或座谈会，及时反馈学生情况，对家长提出明确要求，有针对性地解决问题;走读生原则上中午回家休息，有困难者经家长和班主任同意到图书馆学习，不允许在校园喧哗或打闹。教育处和图书馆加强中午校园和图书馆秩序管理，对违犯纪律的同学及班级通报批评。

特长生的训练必须保证晚自习第二节前到班，上好第二节晚自习。特长生各位教练员、班主任要齐抓共管，管理环节上做好衔接。