分数线的书写,分数线的书写顺序

1.为什么要规定分数线？

2.第123题分数应该怎么写？

3.分数的分数线表示什么

4.几分之几数学怎么写在数学本上

5.分数书写的先后顺序

分母是单位1平均分的份数，把单位1平均分成几份，这个几份就是分母。

取其中的几份，取的这个数就是分子，分数线上面的是分子，分数线下面的是分母。

分子相同的情况下分母越小分数越大。

分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。

为什么要规定分数线？

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式，分母是未知数的分数叫分式。分母应该不能为零。

在数学界里，分子表示分数中写在分数线上面的数。一般情况下，分子为整数，当分子不为整数时，需利用分数的基本性质将其化为整数。

扩展资料

分数由来

我国春秋时代（公元前770年～前476年）的《左传》中，规定了诸侯的都城大小：最大不可超过周文王国都的三分之一，中等的不可超过五分之一，小的不可超过九分之一。秦始皇时代的历法规定：一年的天数为三百六十五又四分之一。这说明：分数在我国很早就出现了，并且用于社会生产和生活。

人类历史上最早产生的数是自然数（非负整数），以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。

百度百科-分数线

第123题分数应该怎么写？

分数线是比萨的列奥纳多发明的。

比萨的列奥纳多，又称斐波那契意大利数学家，西方第一个研究斐波那契数，并将现代书写数和乘数的位值表示法系统引入欧洲。也是分数线的创始人。

1、分数代表整体的一部分，在日常说话时，分数描述了一定大小的部分，例如半数，八分之五，四分之三。分子和分母也用于不常见的分数，包括复合分数，复数分数和混合数字。

2、分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。有时是一条斜杠“/”，斜杠左边是分子，右边是分母，分数线等于除号和比号。分子是被除数，分母是除数；分子在比号左边，分母在比号右边。

3、分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

4、百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。

分数的分数线表示什么

第123题某教师要求学生写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。分数的写法一定要这样吗？（泰宁县教师进修学校梁求玉老师整理）书写须规范1、体现了数学的美感与书写的规范。分数的写法一定要先写分数线，再写分母，最后写分子，这体现了其符号的对称美。再者像汉字的写法一样，数学中的一些书写格式要求也应该有严格的规定。2、能帮助学生理解分数的意义。先写出分数线让人明白这是分数，表示将单位“1”平均分；再写分母，表示单位“1”平均分的份数；最后写分子，表示有这样的几份。3、学生读起来比较顺口。学生在学习时，边读边写，读法和写法一致，不容易错读（比如四分之三）。因此，“分数的写法一定要先写分数线，再写分母，最后写分子”这样的规范写法是基于对分数意义深入理解的直观展现，合乎常理，学生也容易接受。综述：福清市龙田第二中心小学 俞云杰（350315）

几分之几数学怎么写在数学本上

问题一：分数线表示什么 简单点说,分数原则上就是一个除法

1/2 就是 1除以2 所以分子就是被除数 分母是除数 分数线是除号

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。有时是一条斜杠“/”，斜杠左边是分子，右边是分母。在某种意义上说，分数线等于除号和比号。分子是被除数，分母是除数；分子在比号左边，分母在比号右边。

参考：比萨的列奥纳多，又称斐波那契（Leonardo Pisano ,Fibonacci, Leonardo Bigollo，1175年-1250年），意大利数学家，西方第一个研究斐波那契数，并将现代书写数和乘数的位值表示法系统引入欧洲。也是分数线的创始人。

问题二：分数是什么意思 数学术语

1定义：把单位1或整体1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子是表示这样几份的数。把分母平均分成分子份，表示这样的1份。 1 →分子 －→分数线 2 →分母 读作:二分之一 写作： 1 － 2 分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。 读作几分之几。 分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于除数，而0.5 分数值则等于商。 分数还可以表述为一个比，例如；二分之一等于1比2，其中1分子等于前项，一 分数线等于比号，2分母等于后项，而0.5分数值则等于比值。

问题三：分数的每一部分叫什么表示什么意思呢 分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

2 →分子

－→分数线

3→分母

读作：三分之二

写作：

2/3

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。

分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于除数，而0.5分数值则等于商。

问题四：高考分数线中的各省分数线是什么意思 各个省份的录取分数线，每个省份不一样！

麻烦采纳，谢谢!

问题五：录取控制分数线是什么意思 录取控制线是根据学校在你省的招生计划和你省考上而又报了那讲学校的人的分数决定. 例如:学校计划招生5人,预估算分数线为490,有10个人考上,分数分别是500-491,那间学校招5人,一般就友高分到低分录取,录取控制线为496 如果有3个人考上,即是分数是490以上,那学校为了收够5人,那就把最接近490的分数的那2个人招进来(例如他们分数是489,488),那录取控制线为488 前提一般都是一本的学校录取控制线不会低于一本分数线,二本同理

问题六：录取分数线上的等级值是什么意思 最高分是指这所大学录取的所有人成绩中分数最高的那个分。

最低分是指这所大学录取的所有人成绩中分数最低的那个分。

最高分和最低分都是达到该所大学本年的提档线的分数。

高考录取分数线，又叫省控线，或者叫批次线，每个省叫法不同，含义相同，所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线，一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线；每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

高考录取分数线是一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

问题七：统招分数线是什么意思 1、中考一般都有统招分数线和择校分数线。

2、统招分数线是指部分普通高中拿出一定比例的招生计划作为统招生计划，分配到各初中校，然后划定一个分数线，在校初中校毕业生均可填报统招生志愿，达到分数线就可以被录取。

问题八：考研总分是多少?国家线是什么意思? 高数150分，英语100分，专业150分，政治100分

国家线是一个最低的分数线。偶尔有浮动，每一科都有一个分数线，比如英语政治多数时候是45分。

就是如果单骇没过这个线的话，任何高校都不会录取了，其它科分数再高也没用。

每个高校的每科都有自己的分数线，基本单科线和国家线是一样的。但是总分会有限制，不仅单科要过线，而且总分也要过线。

比如英语45，政治45，数学85，专业课85。录取线360

那么你每一科都要过最低分数线，总分加一起还要高过360才行。

问题九：录取分数线是什么意思? 是打算录取的最低分的分数，也就是填报志愿时，以此分数为准招生。如果招不满，就可能会降分，意味着最终的实际录取分数线可能比当时定的录取线要低或者高一些。现在填报志愿倒不需要考虑这么多，就是你理解的意思。

分数书写的先后顺序

几分之几数学怎么写在数学本上

分数先写分数线，再写分母，最后写分子。分数表示一个数是另一个数的几分之几，

或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。

第一，根据分数的意义应按“分数线→分母→分子”的顺序书写；

第二，按照书写汉字的顺序应从上到下按“分子→分数线→分母”的顺序书写；

第三，也可以按从下到上的顺序即“分母→分数线→分子”的顺序书写。

分数书写的先后顺序是分数线、分母、分子。

资料扩展：

分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比（a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议）。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。

历史

最早的分数是整数倒数：代表二分之一的古代符号，三分之一、四分之一等等。埃及人使用埃及分数c。1000bc。大约4000年前，埃及人用分数略有不同的方法分开。他们使用最小公倍数与单位分数。他们的方法给出了与现代方法相同的答案。埃及人对于Akhmim木片和二代数学纸莎草的问题也有不同的表示法。

希腊人使用单位分数和（后）持续分数。希腊哲学家毕达哥拉斯（c。530bc）的追随者发现，两个平方根不能表示为整数的一部分。在印度的150名印度人中，耆那教数学家写了“Sthananga Sutra”，其中包含数字理论，算术学操作和操作。

现代的称为bhinnarasi的分数似乎起源于印度在Aryabhatta（c。ad500），Brahmagupta（c。628）和Bhaskara（c。1150）的工作。他们的作品通过将分子（Sanskrit：amsa）放在分母（cheda）上，但没有它们之间的条纹，形成分数。

在梵文文献中，分数总是表示为一个整数的加和减。整数被写在一行上，其分数在两行的下一行写成。如果分数用小圆?0was或交叉?+was标记，则从整数中减去;如果没有这样的标志出现，就被理解为被添加。