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公平的高考素材,公平素材事例
tamoadmin 2024-06-22 人已围观
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敬爱的老师,亲爱的伙伴们: 大家好! 我叫周柏全,今天是我第一次站在讲台上演讲,我竞选的班干部职位是我们班的“环保小卫士”。 “环保小卫士”在同学们眼中可能就是班里的清洁工,受苦受累的职位,而我却不是这样认为的。我认为“环保小卫士”是一个能很好锻炼人的职位。我平时在家就是小皇帝、小王子,衣来伸手,饭来张口,一点家务活都不会干,无论什么事遇到一点小挫折便退缩放弃。别看我都快11岁了,可我就是没主见。从幼儿园到现在都五年级了,几乎所有的事情都是爸爸妈妈一手操办的,就连我以前班干部的“官职”都是老师给我安排的,没有一个班干部的职位是我自己争取的。所以我想把握住这次机会,自己争取做班干部,当好这个“环保小卫士”,从而好好锻炼自己,磨练自己,使自己成为有上进心;有责任心和爱心的全新的自我。并使自己变得坚强有主见,今后不但自己的事情自己做,而且还要干好班里“环保小卫士”应该做好的工作。 如果这次竞选成功了,我将认认真真,踏踏实实的履行自己的诺言。磨练自己,干好“环保小卫士”的工作。希望老师和同学们支持和监督我。如果我竞选失败,说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求,我会把它看成是一次锻炼自己的机会,并会加倍努力,争取早一点达的你们的要求。 最后,我衷心的希望大家投我一票,支持我,鼓励我。 我的演讲完毕!谢谢大家! 同学们: 你们好! 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。 我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事: 1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率; 2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题; 3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题; 4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解; 5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动; 6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组; 7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子; 8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等; 9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。 我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。 同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌! 谢谢大家!!! 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。 我叫杨健瑜。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。 现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。 这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。 假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。 假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。 假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。 最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。 谢谢大家! 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自XX班的xx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。 假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。 请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!? 谢谢! 敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好!我想担任一(1)班的班长。班长,是老师的好帮手,是全班的带头人。 当班长很光荣,但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中,要把班主任管理班级的指导思想让同学理解,让同学们按班主任的要求去做,还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候,班长要管纪律,要批评那些犯错的同学,同学们要是和班长争吵,当班长的还要以理服人,懂得谦让。第三、当班长要认真学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上,班长就会失去威信,当你管理同学时,同学们就会不听你的话。 虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要参加竞选。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!我有足够的能力胜任班长。首先,我当过小组长,有一些管理经验。第二,我的成绩在班上一直不错,因此,我可以帮助一些学习不好的同学。第三,我不但成绩比较好,还有很多特长,如下国际象棋,弹钢琴等等,所以我还可以为班级活动出一把力。第四,是因为我乐观、开朗的性格。当别人有困难时,我会热心帮忙。当然,我也存在许多缺点,如不积极主动做事,有时不够认真,不够大胆。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正! 同学们,如果我竞选成功,我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而骄傲自满,我一定当好老师的小助手,帮助老师管理好班级,并且还要好好学习,做一名全面发展的好学生。同学们,投我一票吧! 亲爱的老师,同学们: 有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——某某某 相信我吧! 今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 . 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。 你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任! 今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。 你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任! 今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。 你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
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(一)字音字形
1.应
读yīng,应该 应允 应届
读yìng,应变 应和
2.瘪
读biě,干瘪 瘪了
读biē 瘪三
3.幢
读chuáng,人影幢幢
读zhuàng,一幢楼房
4.红
读gōng,女红
读hóng,红尘 红颜 7.仔 读zǐ, 仔细 读zǎi, 华仔 打工仔 8.椎 读zhuī,脊椎 椎骨 读chuí,椎心泣血 9.殷 读yīn,殷实 殷勤 殷忧 读yān,殷红 10.攒 读zǎn,积攒 攒钱; 读cuán,攒聚 攒眉 攒动。
(二)成语积累
1) 筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形
容创作的艰苦。
2) 白驹过隙——白驹,原来指骏马,后来指日影;隙,空隙。比喻时间过得飞快,像骏马
在细小的缝隙前一闪而过。
3) 杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
4) 不为已甚——指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
5) 不即不离——不接近也不疏远。即,接近。
6) 不卑不亢——对待人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
7) 不稂不莠——稂、莠,田里的野草。原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材,
没有出息。
8) 不落窠臼——比喻有独创风格,不落旧套。
9) 不塞不流,不止不行——比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
二、素材积累
为失败做准备:
在美伊战争中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身临绝境,就可以从容应付。
分析:
“凡事预则立,不预则废。”无数事实说明,谁能为失败做准备,谁就能化险为夷,反败为胜。 话题:“忧患意识”“成功的因素。
把最坏的日子捱过去:
凡?高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井,在升降机里,他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响,箱板在左右摇晃,所有的人都默不做声,听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞,这是一种进地狱的感觉。事后,凡?高问一个神
态自若的老工人:“你们是不是习惯了,不再感到恐惧了”这位坐了几十年升降机的老工人答道:“不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。”
分析: 有些生活,你永远也不会习惯,但只要你活着,这样的日子你还得一天一天过下去,所以你就得学会克制,学会忍耐。面对日子,把最坏的都捱过去,剩下的也就是好的了。 话题:“学会克制”“习惯”
三、阅读·写作 (一)美文赏读
|星|废名
满天的星,
颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影,
簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星,
清洁真如明丽的网,
疏而不失,
春花秋月也都是的,
子非鱼安知鱼。
(品诗)作者仰望星空,抒发了对时间飞逝
的感叹和对美好事物的热爱。
前四句用“星”、“春花”、“花影”、
“秋月”这四个空中和地上的意象,天地照
应,形成一种空间上的跳跃和对比,放大了
孤独感。
|笑|林徽因
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的旋涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。 那是笑——神的笑,美的笑; 水的映影,风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发, 散乱的挨着她的耳朵。 轻软如同花影, 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑,画的笑: 云的留痕,浪的柔波。 (品诗)诗人曾说过:“写诗,或可说是要抓紧一种一时闪动的力量,一面跟着潜意识浮沉,摸索自己内心所萦回,所着重的情感——喜悦,哀思,忧怨,恋情,或深,或浅,或缠绵,或热烈?” 这首诗描写的是一个少女高雅纯洁的笑。在一连串的比喻中,笑从视觉渐次转入听觉,凭借视觉与听觉的通感,使笑不仅有了声响,而且具有了形状,从而给人以具体深切的感受。比喻既实而形象,又虚而飘逸,给人以无限美好的想象。 诗人所渲染的美,是一种纯粹的美、神圣的美直达人的情感世界深处。“云的留痕,浪的柔波。”更给读者留下无限的想象。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通往未知。学习、探索、制造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
综合上述材料,结合你的所感所思。写一篇不少于800字的文章。
注意 ①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
教你审题: 前一段以人生的“门与路”为着眼点,提供考生一个较为广阔的构思空间;后一段以大学的“门与路”为思考点,要求我们以此为具体内容,展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。
写作构思:
1.论述“大学的门”与“大学的`路”之从小就规划好自己的人生之路 怎样跨间的关系。 入一所理想的夫学之门。“我”应该小把选择
从怎样进入理想人学的门,怎样走好大的期待错看成终点,这样才能摊开理想的大学的路(掌握怎样的通行证,留下怎样的脚印)门,才能走好人生之路。
这些角度立意。 5.人生路,一扇门。
2.抒写“我”心中的“大学的门与路”。 他人如何选择人生路,怎样推开那扇门,从正在叩响大学之门的高中生的角度出由此想到自己该怎样走好人生路,该如何推发,抒写心中的“大学的门和路”。正在参加开理想中的大学的那扇门。
高考的考生,应该对“大学的门和路”有所6.对“大学的门与路”的憧憬和展望。 想象,有所规划,有所企盼,有所展望。 抒写自己进人大学以后“学习、探索、
3.具体的“门与路”及抽象的“门与路”。 创新”的行为和精神.亦可抒写自己对未来可以由抒写生活中的具体的“门与路”的眺望、设计、规划等。
到抒写怎样跨人大学之门以及如何走好大学之路。
4.选择一扇门。走好一条路。
莫为人间惆怅客
背负行囊,行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门,阻碍了我们前进的脚步,蒙蔽了我们渴求的双眼,敢问路在何方?纳兰性德一句“莫为人间惆怅客”不啻是喷薄的太阳,为我们指明了方向,冲破心门,坚定地探索与开拓,走向人生通途。
通往大学之路,充溢着迷惘与孤独,我们要常怀敬畏,做到慎独。佛经有言日:“身是菩提树,心如明镜台;时时勤拂拭,莫使有尘埃及。”一路走来,世俗难免让我们染上尘埃,让我们怅然若失。我们绝不能在迷茫中消沉,在孤独中沉沦。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,怀着一颗对未来、对人生敬畏的心,坚定地前行,永不止步,用坚毅打破迷惘之门,用剐强冲破孤独之门,走向大学,便是一条通途。
通往大学之路,需要无尽地探索,需要一个完整而独立的人格,却敲开那扇连接着未来的门。有一位作家这样写道:“我与一株顶高的树并排立着,却没有靠着。”我们也需要拥有这样一个强大的内心,不断地探索与学习,让空虚的心灵变得丰盈。无数的学者、科学家为我们树立了榜样。袁隆平年逾六旬仍不懈探索与研究,在研究杂交水稻的路上,无数的难题为他关上了门,而唯有他不懈地探索与开拓才成就他的功绩。毕加索画牛技艺精湛,笔法超凡脱俗,但他仍不懈地探索新的笔法,尝试全新观点,到了晚年,他画的牛筋骨突显,令人拍案叫绝。未知的确令我们恐惧,而唯有不断地探索与追求,才能让我们做好充分准备,去叩开那一扇新的大学之门;也只有开拓与提高,才能让我们成就不一样的精彩人生。
跨人大学之门,随之而来的一切都是新的,这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踏出来。朱熹有言曰:“君子之心,常怀敬畏。”而许多人进人大学之后,便变得不羁,也不再谨慎地对待每一件事。药家鑫的惨痛教训,知名大学的案。均令我们心寒,让我们对大学之门心生恐惧与迷惘。而博大精深的国学已为我们提供了最好的人格修养方式,那就是“慎独”。“慎独”出自《礼记》,收录于《辞海》,慎独便是在独自一人时也要谨慎,一丝不苟地对待事物。我们要怀着谨慎、谦卑的心去叩开大学之门,用探索、开拓、创新去行走大学之路。
我们是这个时代最耀眼的星光,萸为人间惆怅客,背上行囊,打开心扉,让阳光驱散心底的迷惘之霾,叩开大学之门,走向人生新的道路。
名师句评: 从某种程度来说,考场作文是深刻思维的展示。考生借用一句歌词“敢问路在何方”,巧妙地引出中心观点——“冲破心门,坚定地探索与开拓,走向人生通途”。然
后分三层论述:“通往大学之路,充溢着迷惘与孤独,我们要常怀敬畏,做到慎独”,“通往大学之路,需要无尽地探索,需要一个完整而独立的人格,却敲开那扇连接着未来的门”,“跨入大学之门,这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踣出来”。文章立意角度不俗,论述层次清楚,论据丰富,分析深刻。
移仿写点:围绕中心 分层论述
(二)关注时事
时事热点:辞职信缘频走红
最新的消息是“诗意辞职信”的蹿红。湖北恩施副县级纪检干部孙涌,用一封1200多字的文采飞扬的辞职信,表达了自己“人生非漫长无边,无非求开心颜”的夙愿。说它诗意、文采飞扬,是因为信中运用了排比、对偶、比喻等多种修辞手法,涌现出了诸如“并无困扰不适之叹,反有轻松解脱之感”“既无求田问舍之经营,亦少觥筹交错之纷扰”之类的语句,朗朗上口。新闻报道表明,此信的点击量已20余万次。
而在刚刚过去的四月,河南省实验中学一位顾姓美女老师的辞职信更是火遍了各类媒介,“世界那么大,我想去看看”的10字辞职理由,被人评为“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。 这封辞职信在朋友圈和微博热评如潮,“获赞字漂亮做事潇洒”,引发学习粉丝团、南方日报、扬子晚报等全国大V、官媒纷纷转发。
辞职信缘频走红?
简单的归纳为诗意文字的?简单的归纳为诗意文字的飞扬,10字理由的简练,书写漂亮,肯定是失之偏颇。在诗性文字下面汹涌的人文情怀,个性价值的追求,恐怕才具有动人的力量。
阔博的人文情怀、诗意的栖居和潇洒的态度,叩击着我们人心最敏感的部分。世界那么大,那么美,去感受一次这个世界,去走一遭只属于自己的人生,何尝不是我们每一个人同美女老师一样的追求?李涌的“仅与个人心性志趣有关”、“或许卑微细小、但于我而言却万分重大的原因:我需要有正当合理的陪伴辅导孩子的时间”,亦是我们对兴之所致生活的向往,对为人父责任的重视。
个性价值的张扬,是辞职信走红的深层次诉求。长期以来,在我们的话语环境中,甘当螺丝钉,愿做砖瓦才是惟一的正确的选择。不可否认,在特殊的历史时期,这样的舆论导向有其不可或缺的意义。随着社会的发展,文明的进步,个体不仅是整体的一部分,更是一种独立存在的尊严,有其自身的价值与追求的理念开始闪现。“源于不想久事笔砚文牍之间而无所用事”,“我”想去看看,就是一种对个性价值的追求。
辞职信走红,表面点赞的是辞职者,实际上是辞职的石子在人们内心激起的浪花。飞溅的是我们对潇洒做事的渴求,对诗意生活的向往,对个性价值的渴望,落下的是囿于现实的犹豫、迟疑、担心或者是安守。
对于辞职者,我们不必赞扬,只须尊重。普通的生活是社会的底色,飞扬的人生是点缀的画笔。社会需要绿叶,却也不必拒绝花朵。同样的,对于辞职者,我们不必打压,只须理解。无论怎样的生活,辞职者在追求自身价值的同时,也在世界奉献着自己的力量。李涌说“辞职后拟做律师”“ 参与民主法治点滴寸进”,看世界的顾老师,也会在归来的岗位上做出更大的贡献。
透过这些事件的背后,我们最应欣喜的,是“法治环境日彰,公民权利保障更充分”的社会进步。没有这样的变化,就不会有辞职者,就不会有走红的辞职信。更进一步,如果有越来越多的辞职者从朝九晚五的体制中走出来,那不也表明体制内的吸引力正在减弱,社会的环境日益公平正义,而这显然有利于“万民创业”“大众创业”的深入推广。
颓废者必看|47个给人力量的励志语录
高考作文的基本结构范式(10法)----如何使高考作文分数稳定在56分左右
一、 议论文的结构模式(谋篇布局)
开头 1节、 概括材料(话题),引出论点。 [引论]
2节、
主体 3节、 分析问题 论证论点 [本论]
4节、 (用三个分论点作段首句)
结尾 5节、 总结全文 重申(深化)论点 [结论]
(三层五节式 . 五股文)
如何列出“主体”部分的三个分论点(段首句)呢?
1. “是为怎”法(提出问题、分析问题,解决问题;母法)
(是什么、为什么、怎么办)
以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构]
什么是母语(汉语)?
为什么要重视母语的学习?
(汉语是民族文化的载体
汉语是中华文化的标志
汉语是中华国人的名片)
怎样学好中华母语?
2 “是什么”法(并列分解“是什么”) [横式结构]
以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文 (上海的名片)
上海精神是海纳百川的大海精神
上海精神是勇于争先的龙马精神
上海精神是与世界共赢的协和精神
3 “为什么”法(原因分析法;并列分解“为什么”;横式结构)
以“品味‘杂’”为题作文:
为什么“杂”给世界带来了美呢?
文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人物杂而美]
艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]
科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学,杂交水稻]
生活因“杂”而味美。[火锅,服饰]
以“扎稳民族精神之根”为题作文:(并列分解“为什么”)
为什么要扎稳民族精神之根呢?
因为民族精神是我们做人的圭臬
(孔孟的修身之道)
因为民族精神是我们的立国之本
(自强不息,和为贵)
因为越是民族的,越具有世界性
(海外孔子学院,孙子兵法)
以“如何看待流行文化”为题作文:
流行武侠文化,传承“舍生取义”的民族精神。
流行音乐文化,拨动少男少女的心弦。
流行影视文化,使我们与世界文化同步。
4 “怎么办”法(解决问题法;并列分解“怎么办”;横式)
以“‘忙’之管窥”为题作文:
怎样卓有成效地“忙”呢?
首先,忙要有正确的方向。,
其次,忙要有科学的方法。
最后,忙要“有为有不为”。
5 领域并列法 (兼用“为什么”法,“原因分析法”)
以“也谈‘重复’”为题作文:
复而不重,使艺术惊世骇俗。
复而不重,使科学日新月异。
复而不重,使生活丰富多彩。
以“感悟生命”为题作文:
生命是一江春水,要勇往直前。
生命是一棵果树,花果飘香乐于奉献。
生命是一首乐曲,有低音也有高音。
6 由小到大法 (兼用“为什么法”;纵式结构)
以“解读‘有为有不为’”为题作文:
坚持“有为有不为”的原则,
是人生走向辉煌的坦途。
坚持“有为有不为”的原则,
是企业立于不败之地的关键。
坚持“有为有不为”的原则,
是国家科学发展的保证。(可持续性发展)
7 古今未来法 (兼用“为什么法”;纵式结构)
以“倾听”为题作文:
倾听历史的回声,毋忘国耻。
倾听时代的强音,与时俱进。
倾听未来的召唤,前瞻思维。
以“国学”为题作文:
国学,是中华历史的文化瑰宝(经学)。
国学,是中华现代的人文滋品。
国学,是中华未来的强国之本。
二 记叙文(夹叙夹议)结构模式
8 感点引路法(并列分解“为什么”;横式结构)
以“我想握住你的手”为题作文:
我想握住你的手,因为是您引我迈进了物理学的天地。(接写一个故事)
我想握住你的手,因为是您教我学做真人。(接写一个故事)
我想握住你的手,因为是您带我进入“三个境界”。(接写一个故事)
9 分镜头法(并列横式结构)
以“收获”为题作文:
镜头一:实验室中 (在汗水中收获)
镜头二:苏州河边 (在实践中收获)
镜头三:领奖台上 (在创造中收获)
三 抒情文的结构模式
10 分情点法(移情并列象征法)
以“我爱绿色”为题作文:
呼唤绿色心灵,她平静而纯洁。
呼唤绿色心灵,她顽强而有活力。
呼唤绿色心灵,她淡泊而谦逊。
(参见月考作文题:哪种色彩打动你心)
以“品味‘成长’”为题作文:
成长是一棵树,根深方能叶茂。
成长是一组宋词,三入境界悟真谛。
成长是一个X,有悬念才引人入胜。
普陀区高中毕业考试作文题:
阅读下面一首现代诗歌,根据诗意作文。
动身的时候到了
让我们走吧
不必惋惜,也无须告别
纵使歌声渐渐沉寂
我们的心却永远跳荡不息
(节选自辛磊《我们正年轻》)
以“青春礼赞”为题作文:
青春似春笋,充满活力。
青春似激流,永不回头。
青春似旭日,光芒无比。
同学考场作文中优秀的分情点写作提纲展示
作文题:青春就要向前走(张一炜)
青春就要向前走,因为过去的时光不复回,
无须留恋。
青春就要向前走,因为时代在发展,
吾辈须与时俱进。
青春就要向前走,因为我们前途无量,
拥有未来的世界。
作文题:年轻的我们(徐世立)
年轻的我们应当朝气蓬勃。
年轻的我们应当积极进取。
年轻的我们应当勇敢乐观。
作文题:把握青春(李蔚青)
勇于把握人生的青春,我从逆境中走出。
勇于把握人生的青春,我走进了“三个境界”。
勇于把握人生的青春,我从稚嫩走向成熟。
作文题:讴歌青春(龚辰烨)
我讴歌青春,因为她是梦飞的起点。
我讴歌青春,因为她是黄金的时代。
我讴歌青春,因为她是人生的春天。
(重点是3,5,8,10,并列发散法)
附一:练习题
根据以下命题、话题、半命题,编写主体部分2、3、4节的段首句。
1、 选择 13 科学与艺术
2、 底线 14科技与人文
3、 眼光 15汉语与外语
4、 我的世界 16我与家长
5、 纱窗的启示 17漫谈“换位思考”
6、 青春心事 18 “不要班门弄斧”
7、 生活的艺术 与“弄斧必到班门”
8、 生活告诉我 19走进------
9、 感悟我的成长之路 (鲁迅、经典、民族文化)
10、 写给自己的一封信 20 敬畏------(自然、法纪)
11、 以“家园”为话题作文 21 如果------(重度高中时光、
考上了大学、记忆可以移植)
12、 以“阳光”为话题作文 22 呼唤------(自主、绿色、
诗歌、经典、民族精神)
附二:临场作文材料搜索法(顺口溜)
古今中外科教文,社会家校和自身。(总起)
数学天文理化生,居里牛顿华罗庚。(科学)
刘翔金晶蒲巴甲,罗丹阿炳贝多芬。(体艺)
孔孟子长屈韩柳,海伦苏辛周树人。(文学)
附录三:执教者丁寅生(左)简介
丁寅生, 生于1950年。主要文学作品有:长篇历史小说《字仙段玉裁》(主人公为〈说文解字注〉的作者,是段力佩之七世祖),30集电视文学剧本《中华字仙》,广播剧〈少年华罗庚〉,文赋〈九寨沟赋〉。作词作曲的声乐作品有:〈华罗庚的脚印〉,〈茅山组歌〉(又名〈陈毅在茅山〉。教辅书有〈影视编导专业高考辅导教程〉。〈论中学语文教学中的审美联觉〉一文获苏、浙、沪地区年会论文奖。
附录四:56分以上的作文范文
当信念成为磐石
当小苞成为花朵,它用它的美点缀世界;当冰雪成为流水,它用它的清澈滋润大地;当信念成为磐石,在我的心中,它用它的坚定成就的是绚丽多彩的人生。为什么“信念之磐石”如此重要呢?
当信念成为磐石,个人的困难便不堪一击,成为信念下的颗颗灰尘。任何困难在信念坚定的人面前都不算是困难。左拉一生贫困,他靠着坚定的信念坚持写作成就了一世英名;霍金靠着信念用他的手描写下《时间简史》;海伦凯勒虽然又聋又哑,但她凭借着坚定的信念,为残疾人事业做出巨大贡献,并且写下了不朽名著《假如给我三天的光明》。还有许许多多的人都是靠如磐石般坚定的信念获得成功。牛顿,居里夫人……他们每个人的名字都曾震撼世界。是凭借磐石般的信念,就像汽车装加足了汽油,电脑接上了电源,它们不停运作向前,迎着困难,克服困难,心中的信念成为源动力,磐石般的信念引领个人走向成功。
当信念成为磐石,民族的大义在这一刻得到伸张,自由的旗帜在空中飘扬。是如磐石般的信念给自由加上了坚固的翅膀。圣雄甘地领导印度人民用坚定的信念为印度独立做出了贡献;华盛顿用信念领导美利坚民族推翻英国殖民统治;中国***用坚定的信念让中华民族重新崛起。是的,正是坚定的信念让现在这个曾经充斥战争和侵略的世界高唱自由的歌曲,让曾经被凌辱压迫的民族平等独立。是磐石般的信念压倒了一切罪恶的本源,是信念给那些民族源源不断的动力去赢得未来的美好天空。
当信念成为磐石,即使是大自然的灾难,人们也可以去战胜,让世界更美好。如磐石般的信念就好比坚实的屏障挡住自然的灾难从而改造出更美好的环境。三北防护林便是中国人用信念筑起了屏障挡住沙漠。世界人民则用《京都议定书》展现了战胜全球变暖的坚定信念。是人们坚定的信念挡住了上涌的潮水,是坚定的信念成为人类战胜自然的利器,又是磐石般的信念让未来充满希望。
这个世界没有什么是可惧的,可惧的是没有一颗坚定的心,一股坚定的信念,当信念成为磐石,当心中有了坚实的支持,那么无论个人、民族或是世界都能从中获益,都能在信念的引导下获得成功。
信念――心中的磐石!
[为什么法、由小到大法]:
个人
民族
大自然
钥匙啊钥匙
钥匙以其形与锁之完全契合,故能以腕之小力开启后重之门,钥匙啊钥匙,其之伟大便在于深深植根于锁之形态。每一道门都有唯一一把合适它的钥匙,而对于个人,城市和国家来说又何尝不是如此呢?
开启人生之门的钥匙在哪里呢?汉弥尔顿给了我们答案。身高159cm的前奥运花样滑冰冠军汉弥尔顿由于身材矮小,体弱多病,而在人生路上屡屡碰壁。直到他发现了滑冰,在冰场上,他娴熟的技艺完美的跳跃征服了所有人,最终成就了他的冠军梦,钥匙啊钥匙,如果没有它,汉弥尔顿的一生注定要在命运的大门外徘徊不前,他弱小的身体永远也无法撞开这命运的阻拦,还好,汉弥尔顿最终找到了最适合自己的成功之路,摸索到了那开启成功之门的钥匙。而生活中的人们呢,何妨停止一次次无用的冲撞,而去寻找与之相合的钥匙呢?
开启城市之门的钥匙在哪里呢?难道是轰鸣的推土机和不断筑构的钢筋水泥?不!城市化之门的钥匙应该深深植根于城市历史之中的文化内涵,江南名楼滕王阁在现在的城市群中被周遭的高楼抢尽了风头而甚是落寞;悠悠历史的成都府僵硬的水泥路取代了光滑的石板桥,城市闲适自然的文化风格在经济化的氛围前吓的花容失色……这些做法无益于铸造适合城市发展的钥匙,而是将来打造钥匙的铁投入了千篇一律的大熔炉中,早已没了踪影。钥匙啊钥匙,在英伦,他是风光旖旎的英伦小镇;在巴黎,他是淡定优雅的街心花园;在瑞士,他是浪漫悠闲的露天咖啡。可在中国的城市中,他在哪里呢?
开启一个国家的现代化之门的钥匙在哪里?是全盘借鉴现代的经济体制,还是完全照搬别人的管理经验?不,国家现代化之门的钥匙是植根于本国国情的创新!在英国政治上的创新使其在社会发展中占领先机;法国思想上的解放令他在几百年的近代史上独领风骚。现代化之门的开启决不是用陈旧的木头去撞击而是磨砺一把属于自己的钥匙。钥匙啊钥匙,在寻找他的道路上,我们也经过挫折也走过弯路,但最终,我们在千万中发现了属于我们的那一把,顺着他的纹路,一点点开启现代化之门。
钥匙啊钥匙,个人的那一把只属于自己,其他的人无法代替。钥匙啊钥匙,城市的那一把只属于她的文化和精神,同样纹路的钥匙只是阻碍前进的障眼法!钥匙啊钥匙,国家的那一把只属于她用创新打造的精髓,绝无复制品!钥匙啊钥匙,如何以门之形态去寻找钥匙之契合呢?[62分]
运用“由小到大”法:
人生
城市
国家
以“寻找 ”为题作文:寻找大境界(范文)
1、 人降生于大千世界,自然赋予其形貌,天地赋予其精魂,而欲溯源探求人生的至道,我们必须要寻找人生的大境界。
昔时冯友兰先生曾语:境界就是人的觉悟,觉未解,便是浑浊蛮荒;觉解了,便是清明澄澈。那么境界何处寻?其虚无缥缈,充乎天地间。何为大境界?若到寻得,我们须俯首聆听先贤的教诲。
2、 仲尼提倡的是“和而不同”的社会境界。和者,天下大同也;不同者,和中存异也。仲尼屡称于君子,君子的大境界,就须和而不同。在着纷繁复杂的社会中,我们必须学会去倾听他人的声音,和睦和谐与他人共处,取他人之长,和乐地生活。但和不是趋同。我们必须要在心中涵养自身的精神与气节,不做人云亦云的追随者,而要在心中独树一帜,坚持内心的自我,和而不同的社会孕育了稷下学宫的灿烂辉煌,“天下大同”的文化大革命实际上将文化的火种生生掐灭。夫人处于世,要有社会大境界。
3、 慧能祖师提倡的,是万物皆出自本心的自然境界。“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”。内心本源乃是万物的主宰,内心清净,才能不为外物受侵扰,利与义都出自身外,无所求才能得大自在。是以禅宗云:“非凡动也,非幡动也,乃心动。”夫人之于自然外物,要有自然大境界。
4、 庄周所提倡的是“外化而内不化”的人生境界。外化,是指我们的生活可以随遇而安,无论是瓮墉绳枢还是金玉满堂,二者并无区别。内不化是指我们内心我们的生命必须有所坚持,大道发于内心,大美源于发端。我们的生活,就如泊于江海的扁舟,大风起兮,可以冯虚御风,纵情飘荡,任意东西;而我们的生命,是幽深恬静的江海,无论生活怎样役使,内心自傲然不动。夫人之于人生奥义,要有人生大境界。
5、 寻于儒者,得社会境界;寻于禅者,得自然境界;寻于道者,得人生境界。境界之为物也,浩浩荡荡,只有我们寻找到它,并将之涵养于胸中,才能乐于身处社会,才能乐于纵情自然,才能挟鹏鸟遨鲲鱼,作人生的逍遥游。
(此文评分为一类上:68分)
上文是半命题作文。将所“寻找”的“大境界”,并列分解为“社会境界”、“自然境界”、“人生境界”。并列分解“是什么”。
仲尼提倡的是“和而不同”的社会境界。
慧能提倡的是“万物自本心”的自然境界。
庄子提倡的是“外化内不化”的人生境界。
以“细微深处”为题作文 (命题作文)
细微深处 (谈“细节”)
当冬日的梅显露“凌寒独自开”的风骨,当夏日的荷绽放“水面清圆,一一风荷举”的风姿,当秋天拂下“梧桐落叶深院锁清秋”的风尘,于此种种细微深处,让我看见了生命之美。为什么说生命之美在细微深处呢?因为:
于细微深处,可见自然之美。伴月将饮,对影三人;采菊东篱,悠见南山;夜半蛙声,清风鸣蝉。这种种自然的景致,或许被匆匆走过时所忽略,或许被繁华所覆盖,在喧闹的都市中,这些在细微深处的美丽,藏于细微深处的点滴的感动,或许已经被忙于工作的人们忽略,然而正是在这样点滴的细处,善于发现的人找到了美,找到了秋日街头的落叶,找到了春日树梢的新芽,于细微深处,让我看见了美。
于细微深处,可见文学之美。喜爱沈从文先生的作品,并非因场面宏大,或因其厚重深沉,恰恰只因其皆如此的清新自然,平易朴实。于那些点滴的文学中,仿佛可以窥见那美丽的风凰小城和生活在城中质朴的人们,仿佛可以亲见《边城》中山上圯塌的白塔,倾听翠翠天真的笑声,亲历那样纯洁的爱情。正是在这点滴的细微深处,让我领略了先生的文字,先生的世界,让我看到文学之美。
于细微深处,可见人性之美。人性之美体现于细微,而非吵嚷叫嚣,自夸自傲。恰如晚年的卓别林,给予我平和而真实的感动,厌倦美国喧嚷生活的他,晚年在瑞士一个叫做薇薇的小镇里,默默地做着分益,在此终了一生。他的晚年安静而平和。如同人们在湖边为他矗立的塑像,脸上没有了曾经的夸张的笑容,只是平和安逸地凝望远处的山岚。这样安逸的一个表情,却给了我深深的感动,从那样的凝望中,我看到了人性之本真,看到了不追逐名利的洒脱、真实、自然而平和的美。在这样的细微深处,体现了返朴归真,表达了宁静致远,淡泊明志,也让我,看到了人性之美。
于细微深处,可见自然之美,可见文学之美,可见人性之美,更可见生命之美。生命之美,体现于点滴的感动,体现于细微深处的真挚与质朴,体现于人性的返朴归真,去伪存真。于细微深处,让我看清了人生之种种,让我看见了生命之美。(62分)
上文为2008年上海春考作文高分佳文。考生回答了“为什么说生命之美在细微之处”的问题,将“细微深处的美”并列分解为“三个美”。运用了“并列分解法”和“为什么”法。其横式并列分解的结构布局如下:
于细微深处,可见自然之美。
于细微深处,可见文学之美。
于细微深处,可见人性之美。
[接下页]
九寨沟里,一路童话世界;五彩池中,双眸瑶池人间。
九寨沟之湖,碧蓝蓝以见底,波粼粼而涟漪。树正群海,片片明镜镶嵌;沼泽湖泊,簇簇盆景点染。芦苇滩上,苍苍蒹葭鸳鸯;熊猫海畔,似有“国宝”饮汀。九寨沟水之清兮,色彩由浅而深;千年古木之沉兮,卧于深水之中。钙化而成神灵兮,似白虬潜渊。横于水面之木兮,苔藓满布;几点蕙芸闪烁兮,时有翠鸟栖息。泷湫潺潺低唱兮,似韬光养晦。长海蓝蓝,静卧群山之怀;镜湖滟滟,倒映叠嶂云天。沟内湖泊,大小一百一;寨中水面,海拔两三千。前贤尝云:黄山归来不看山,除却巫山不是云。今愚存想:五花海返里莫观海,九寨沟还乡不看水。湖水湛蓝,深不可测;锦鳞佁然,空寂人心。
九寨沟之瀑,宛若千条白练悬挂于峭壁之上;犹如万钧雷霆轰鸣于天地之间。瀑布之势,排山倒海,一泻万仞,气势磅礴;浩浩之水,从天而降,撕破岩崖,势不可挡。难怪乎,电视剧《西游记》片尾景中,唐僧师徒四人,涉水于诺日朗瀑颠,迎来日出,送走晚霞,敢问路在何方!壮哉,茫茫珍珠滩;伟哉,瀑布诺日朗!
九寨沟之树,古老以遒劲,挺拔而参天。原始森林,莽莽乎如无边瀚海,葳蕤苍苍;丛丛古树,幽幽乎如晦天暝穴,翳日蔽天。苔藓裹树,层层更替新旧;丝絮网林,悠悠混沌回归。
九寨沟之岩,逶迤匍匐丈三千。黄龙蜿蜒,气势古今观止;钙化岩溶,天然地质公园。金沙铺地,珍珠流淌;黄碝磊砢,磷磷灿灿。乳石隆然,斯为黄龙鳞甲;彩池生辉,恍若睡美婵娟。青绿蓝紫伴乳白,五彩争艳世无双。遐而瞰之,艳若天仙披霓裳;迩以察之,灼若芙蕖出渌波。五彩岩池,大小凡三千余盆,似块块砚台,如瓣瓣莲葩,似层层梯畴,如片片绮霞,似孔雀开屏,如仙女散花。
九寨沟之魂,隐匿于川北之藏羌。我问黄龙之岩:世界自然遗产,固当天下共赏,胡为晏然卧藏?岩神应答:弼禹治水,事济化为黄龙;蛰伏松潘,无情显隐悲欢。我问九寨之水:汝之娇美,天下惊艳,盖蚤显诸?唯隐是求?奚为掩面于陇蜀之鄙?胡为低眉于岷山之麓?水仙回声:奴心之不解,我本天成未妆;嫣艳之不知,胡为美我溢洋?世外九寨,万年寂寥为常;今日见君,俾我羞惭汗颜;不愠不忻,宠辱毁誉偕忘;隐则善身,显则济物同唱;入世出世,从未踌躇忖量;用之则行,舍之奴复深藏;碧水萦回,曲泾卒沁长江。
[此抒情文运用了分镜头法: 湖、瀑、树、岩] 生于忧患,死于安乐
有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人,其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的:“生于忧患,死于安乐。”
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯王了。1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第。当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾。这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话老。险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地。
高中议论文万能人物素材
47个高级励志文案,让人热血沸腾的写作素材。
1、别人都是装作颓废,而你是真的颓废。
2、你在人群中看到的每一个耀眼的男孩,都是踩着刀尖过来的。你如履平地般地舒适坦然,当然不配拥有任何光芒。
3、你生来就不是豪门,没有王子公主的命就别学只有王子公主才能得的病,人家有时间、金钱去仰望天空、去抑郁彷徨,你没有,你必须奋斗,你生来就背负着家庭、生活的重担!
4、如果可以,像风一样逆袭,不着边际,让蔚蓝的天空沾满爱的印记;如果可以,像雨一样淋漓,生生不息,让广裹的大地迎接爱的洗礼。
5、要么出类拔萃,要么甘于平庸,不要一边自命不凡,一边不想努力。
6、所谓无底深渊,下去,也是前程万里。
7、请不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏,幸福都是奋斗出来的。想,都是问题;做,才是答案。
8、成年人的世界,崩溃是无声的,笑容是伪装的,坚强是硬撑的。每个人的心中,都有不为人知的酸楚,都有无处可诉的委屈。
9、不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
10、麻烦带着你那该死的情绪往上爬。
11、不努力的女人有两种结果:穿不完的地摊货和逛不完的菜市场。
12、跟着苍蝇会找到厕所,跟着蜜蜂会找到花朵,跟着千万赚百万,跟着乞丐会要饭,活鱼逆流而上,死鱼随波逐流。累吗?累就对了,舒服是留给死人的!
13、人生没有白走的路,每一步都算数。
14、努力,是为了跳出你厌恶的圈子。读书,是为了远离渣货垃圾人。健身,是为了让讨厌的人心平气和地跟你说话;唯有成为了更好的自己,世界才是你的!
15、你背不下来的书,总有人能背下来,你做不出来的题,总有人能做出来,你愿意拖到明天的事,总有人今天努力做完;那么不好意思,你想去的学校也只能别人去了,你想过的人生也只能别人过了。
16、最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。
17、成功的速度一定要快于父母老去的速度。
18、熬得住就出众,熬不住就出局,你的野心很大,所以没资格停下。
19、爸爸妈妈可以披着寒霜五点工作,你六点的书并不冻手。
20、低头哭过别忘了抬头继续走。
21、你应该看看彻夜灯火的北上广深而不是这个十一点出租车都不跑的小县城。
22、你以为你是最优秀的,别傻了,比你优秀的人多的是。
23、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
24、你要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者。
25、状态是干出来的,而不是等出来的。
26、欲戴王冠,必承其重。
27、哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。
28、低头哭过别忘了抬头继续走。你只是把自己感动的一塌糊涂,其实你什么也没有。
29、我只身前行,却仿佛带若一万雄兵。
30、这个世界并不在乎你的自尊。
31、不要眼眶一红,就觉得人间不值得。所有人都在努力,又不是只有你满腹委屈。
32、且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆去走你的夜路。
33、无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里。
34、我念的经,只有四个字“人生苦短"。因为这苦和短,我马不停蹄,一意孤行。
35、我要和生活再死磕几年。要么我就毁灭,要么我就注定铸就辉煌;如果有一天,你发现我在平庸面前低了头,请向我开炮。
36、老天明目张胆地不公平,但凡人保留有偏执的权利。
37、人生的黑夜也没什么不好,愈是黑暗的晚上,月亮和星星就愈是美丽了。一一林清玄。
38、一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。一余秀华。
39、你的孤独虽败犹荣。抱怨身处黑暗,不如提灯前行。愿你比别人更不怕一个人独处,愿日后谈起时你会被自己感动。一一刘同。
40、生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候,尽其所能发光发热才更符合生命的自然。一一梁晓声。
41、岁月不饶人,我亦未曾饶过岁月。一一木心。
42、每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。一一尼采。
43、人一切的痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒;而自律,恰怡是解决人生痛苦的根本途径。一一王小波。
44、生活总是让我们遍体鳞伤,可是后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。一一海明威。
45、只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。一一泰戈尔。
46、成功就是从失败到失败,也依然不改热情。一一丘吉尔。
47、你要忍,忍到春暖花开;你要走,走到灯火通明;你要看过世界辽阔,再评判是好是坏;你要卯足劲变好,再旗鼓相当站在不敢想象的人身边;你要变成想象中的样子,这件事,一步都不能让。一一卢思浩。
2022高考作文名人励志事例素材
万能人物素材:正面形象
迈克尔?菲尔普斯落生于1985年六月三十号。2008年八月十七号,北京奥林匹克运动会潜泳竞赛水立米的收官之战男性的人4x100米混合泳接力决赛闭幕,美国队在菲尔普斯的带领下取得金牌,菲尔普斯也成功地突破了前贤施皮茨单届奥林匹克运动会取得七金的纪录,独自把持八枚金牌,变成了水立米的赢家。
牛人=刻苦+偏执
仅有天授而没有后天的尽力尽量是不会成为年累月才的,这一点儿菲尔普斯给出了的解释。“假如你歇息一天,实在的力量便会倒退两天。”这是菲尔普斯的座右铭,也是他教练送给他的至理的话,菲尔普斯一直深信,“假如耗费两天的话,或许就再也追不归来了。”
一直以来,他都坚决保持早晨5点钟睡醒训练的习性,从未间断,这是不可以想像的。他是这样的接近于偏执地坚决保持着,以至于菲尔普斯在美国潜泳队被戏称为“启明”。更让人惊叹的是菲尔普斯的毅力,他在以往的7年时间,2500多个日期中仅有5天没有下过水。正是在这么接近于偏执的尽力尽量下,菲尔普斯获得了令人仰视的业绩。
“事情的真实情况证实,无论你的幻想是啥子、有多大,你都可以成功实现。不论什么事物都可能。”(用于时间、执著、信念、幻想)
“我可不是为了钱,我只是在做自个儿喜欢的事物。当我仍然个孩子的时刻我就幻想变成奥运第一名。”
“假如教练和我是为了钱的话,我们久已不潜泳了。我的大目的是变更潜泳这项运动,让的美国孩子参加那里面。”(用于“货币与事业”人的生活价值,人的生活境界等)
潜泳为治多动症
菲尔普斯幼年时期,黛比常常接到学院老师的投诉,说他儿子讲课或听课时几乎一刻也停不下于来,老是扰乱四周围同学。不过黛比并没有像众多家长那样子一味地责怪小菲尔普斯,反倒很没有不安地反诘老师:“那末你计划怎么帮忙他呢?”尽管黛比用自个儿的形式尽量地尽力照顾着儿子,但当9岁的菲尔普斯被诊断确实为“注意力不充足多动症”(略称ADHD)时,她仍然十分悲哀。
令人感动的是,黛比并没有让步为儿子医治的尽力尽量。她发觉潜泳可以令小菲尔普斯安稳平静下来,便教他潜泳。不过儿子却很讨人厌脸蛋被水弄湿,于是黛比就先教他仰泳,等他习性了被水浸湿的感受,再教他其它泳姿。她还用制定严明时间表等多种形式帮忙儿子医治。在她的专心照顾和帮忙下,小菲尔普斯的思惟越来越周密,也越来越有连接贯通性。如今,菲尔普斯已经能够扼制自个儿的病情,在竞赛中他甚至于可以表现出来出超乎常人的专注力。(用于“家子教育”“因材施教”“发觉潜能”“突破确定的评论”等)
“我要证实给全部人看,它们都错了。我信任,假如我能与儿子共同打仗,他定能业绩心里所想。”黛比在接纳美国杂志时这么说。母亲的爱最后发明了奇闻。
万能人物素材:负面形象
08年北京奥林匹克运动会,菲尔普斯勇夺八金吃惊世界。而这,令菲尔普斯再次吃惊一般的人的,却不是啥子好消息儿。元月三十一号,英国《世界新闻报》网站头条报料,并揭晓“八金王”吸食*的大幅照。该报导明白的交代了八金王照确实切时间、地点,甚至于揭晓资料照片儿证实,菲鱼之前曾戴相同手腕上的表盛大出席活动。之前,菲鱼团队还曾和该报接洽,打算阻挡照片儿散发。
据报导,该照片儿照相于08年十一月六号,菲鱼在加利福尼亚大学盛大出席朋友的聚首,而照片儿的供给者便是宴席的加入担任职务的人。这位菲鱼行径的见证者向《世界新闻报》报料称,“从他抵达宴席的那一刻便有点失控。假如他接着维持聚首上的状况,我将很难信任他还能再拿不论什么金牌。”
泡+逛*+吸*菲尔普斯堕落黄赌毒俱全
北京奥林匹克运动会后,菲尔普斯的个人生活甚至于可以用“腐烂”来形容:首先是流连于*club消遣与年轻女子刁斗戏弄,而后发疯与女伴激情热吻,继而迷醉于豪赌,个人生活可以说颓废堕落。这位泳坛帅哥对花天酒地的夜生存仿佛好象没有半点不舒服,反倒玩得很忘我。
万能人物素材:李白
李白道"行路难",却一直在走,高中作文素材精选(人物篇)。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,"歌遍山河八万里";一叶轻舟,"惟见长江天际流"。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人--年少英才;嫉妒他的诗--出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!
二、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那*的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,"天生我材必有用,千金散尽还复来",他吟出了好大的斗志;"俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月",他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
三、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴,有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。
四、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了"钟鼓馔玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。
五、人有意气,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成三人",酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?
六、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,*的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的"御用文人"!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越--思想,永远在徘徊和失意中成熟。
七、"不事权贵"的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让"一骑红尘妃子笑"的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么"异端"之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那"这次第,一个愁字了得?"的忧伤,也没有柳三变"执手相看泪眼,竟无语凝噎"的悲哀。一句"吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水"的笑叹而已。
八、"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过*仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的*生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是"钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒",以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污*,每醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的"出入"的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己"大隐于市",也许他的人生哲学便是"宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外"吧!李白啊!不愧为"诗仙",却是个依市而居的仙人。
高中作文素材精选名人篇
梵高的执着的绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画,这也着实非常人所能的。
2022高考作文名人励志故事
1、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。
可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
2、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
2022高考作文名人励志素材张海迪.只要我活着,就要为人民服务
在祖国的大地上,一个瘫痪姑娘谱写的高昂生命之歌,震撼了亿万青年的心灵,人们从她身上汲取强大的精神力量,使自己情操变得更加高尚。她是谁?她就是八十年代的新雷锋--张海迪。
命运向张海迪挑战。五岁时,她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间,她先后动过四次大手术,摘除了六块脊椎板,使她从第二胸椎以下,即占三分之二的躯体失去了知觉。
张海迪的命运是很不幸的,可是在党和人民的抚育、关怀和帮助下,她没有沮丧,而是以顽强的毅力向命运挑战。她克服种种困难,自学了小学和中学的基本课程,阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自学英语达到大学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;
她还不顾自身的病痛,用自学的医学知识和中医针灸技术,为群众治病一万人次以上。她满腔热情地帮助周围的青年学习、工作和进步,使他们奋起革命精神,在工作中做出贡献。她在高考预选中得四百三十六分而不能跨进校门,却鼓励和帮助别的青年进了大学,她自己不能进工厂劳动,到边疆保卫祖国,却鼓励和帮助别的青年成为先进生产者、战斗英雄。
这是一个奇迹吗?确实是一个奇迹。那么是什么力量使这样一个不会走路的姑娘生活得如此坚强呢?是她对人民、对共产主义的道德信念的驱使。她说过:“只要我活着,就要为人民服务。我愿意把自己的一切献给党,愿意把自己的青春献给壮丽的共产主义事业。”
作文素材名人励志事例简短 高中议论文万能人物素材
#高考# 导语高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时*出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。文章恰如人的影子,人的境界提高了,思想独立了,文章自然也立竿见影。
高考作文素材一:李白
一、李白道"行路难",却一直在走,
走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人--年少英才;嫉妒他的诗--出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!
二、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那*的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,"天生我材必有用,千金散尽还复来",他吟出了好大的斗志;"俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月",他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
三、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴,有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。
四、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了"钟鼓馔玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。
五、人有意气,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成三人",酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?
六、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,*的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的"御用文人"!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越--思想,永远在徘徊和失意中成熟。
七、"不事权贵"的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让"一骑红尘妃子笑"的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么"异端"之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那"这次第,一个愁字了得?"的忧伤,也没有柳三变"执手相看泪眼,竟无语凝噎"的悲哀。一句"吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水"的笑叹而已。
八、"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过*仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的*生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是"钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒",以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污*,每一次醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的"出入"的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己"大隐于市",也许他的人生哲学便是"宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外"吧!李白啊!不愧为"诗仙",却是个依市而居的仙人。
高考作文素材二:苏轼
一、苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。
二、人有意气,才能有豁达的胸襟。"惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色",苏子有意气,虽遭*与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,"侣鱼虾而友麋鹿",心胸豁达可见一斑。
三、东坡披发仰天大呼"大江东去",他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。
四、是那个"拣尽寒枝不肯栖"的寒鸦么?是那个"一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行"的行者么?是那个高唱"大江东去"的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为"才与李白同,识比李白厚"的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,"夜饮东坡醒复醉",在黄州"倚杖听江声",在黄州写下"大江东去"。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来"亲煮东坡肉",何来"日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人"的旷达与豪迈?
五、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。*上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难--纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心…
六、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看"江上之清风,山间之明月",做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记,
高考作文素材三:屈原
一、"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。"屈子从长长的历史甬道中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了"悲壮"之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时,他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?
二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕今,哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。
三、"众人皆醉我独醒","路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的爱国志士屈原,"虽九死其犹未悔",面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入滔滔江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的*束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。
四、披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。"人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?"生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进"圣人不凝滞于物"呢?
高考四十天了 成绩很烂 现在拼命读还能改变些什么
高考作文的发挥最离不开的就是作文素材的积累,尤其是议论文作文最需要的就是名人的事例和素材。下文我给大家整理了高考作文名人事例素材,供参考!
《蝶变作文》高中作文写作指导和素材,书中包含海量素材,满分范文,提升写作技巧,高考作文写作不愁。
简短人物励志事例作文素材大全
1、1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力,最终成功了。他说:梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的。
2、有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。
3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大王”的美称。
4、唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说: “只要天天磨,铁杵就能越磨越细,还怕磨不成针吗?”李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发愤读书,终于成为了一位伟大的诗人,并被称为“诗仙”。
5、梵高的执着的绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画,这也着实非常人所能的。
6、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
7、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
8、我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。
高考议论文作文万能人物素材一、活着的爱因斯坦
霍金,被誉为“活着的爱因斯坦”,在他风华正茂时,却只能摇动三根手指,陪伴他的不动身影的只有那智慧的头脑。与众不同的是,当别人在哀怨时,他的思想已经长了翅膀,飞到浩瀚的宇宙去寻找独特的快乐,摸索打开黑洞的钥匙。他有“即便把我关在果壳里,仍然自以为无限空间之王!”的自信,凭著坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的障碍。他之所以如此成功,源于一颗感恩的心,对生命的热爱,对科学研究的热诚,对知识的执著追求。残疾并不可怕,可怕的是没有灵魂的残疾。霍金是真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于反抗病魔的折磨。
二、百年人生笔写成
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
巴金是我国现代文学史上最卓越的作家之一。上世纪80年代初被确诊患上帕金森氏症后,他仍然在病魔的折磨下坚持创作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金译作集》等著作和文章,都是他在90岁以后校对和写成的。他的创作可谓字字艰辛,字字是血。
三、李立三做自我批评
20世纪30年代,李立三主持中央工作时,推行"左"的路线,给中国革命造成了不小的损失。后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立三,许多人说不认识,他指着自己说:"我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。
分析:面对自己的错误、勇于承认,自我批评,这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。
四、拿矿泉水的富翁
一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者,在机场为了解渴,大家买来矿泉水。刚喝几口,飞机到了,大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富翁从飞机上走下来,手中拿着的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飞机后和大家谈笑风生,随着他手的晃动,矿泉水发出轻微的声音,直到他坐上前来接他的车子,还没有扔掉瓶子。车里有水,有人就递给他一瓶,可他摆摆事实手,直到喝完那瓶中剩下的最后一口水,才放下瓶子,接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。
五、曹雪芹文章不厌百回改
古今中外,精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》,曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉,也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行,其余九行都是空白,很是不解。福楼拜笑了笑说:“这是我的习惯,一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的。”
高考四十天了 成绩很烂 现在拼命读还能改变些什么
高考大致考哪几类题型知道吧?
不知道?
去问老师
知道了题型,会做吗?
不会做?
一类一类搞懂,能搞懂一类是一类,能搞懂一类就多一分
然后你的成绩就能改变了,至少比放弃治疗强吧
对了,还有背格式。尤其是语文,你实在不会答,问老师要几套相同题型的答案,把格式背下来,考试往上套
高考四十天了 成绩很烂 现在拼命还能改变些什么 本人广东理科女英语啊!多背背能提很高还有语文!多看看高考素材可以作文加分!数学物理化学多看基础的东西也是可以的就不要在做难题了现在
高三一年能改变些什么?改变很多。。。。
如果你家里情况还好,不需要你尽快去工作,那最好去读大学,就算不学习,也体验了一种很特别的生活,还有文凭,当然,如果真的不学习你很可能拿不到文凭。
还有一年的时间好好学习的话,考上个本二真的是没有问题的,但是前提是你要非常努力,不要总是以为自己还有很多时间,你必须从现在开始,每天都要完成固定的学习量,坚持到最后,你一定会成功。
我也曾经想在最后一年好好学习,但是总认为还有很多时间,到最后几个月才开始看书,结果发现时间完全不够,最后差点没考上。现在只是在念本三。一年2W的学费,很吃力。你不想学我吧。
如果你需要尽快赚到钱的话,就去参加社会上的培训班吧,直接学习职业技能,然后再找工作。
我能给的建议就这些了
时间的流逝能改变些什么?时间的流逝能冲淡我对她的思念!也能忘记一些事,也许是好事吧!
歌词:用多少时间等 还能改变些什么 韩庚韩庚《深夜听歌流眼泪》歌词:
深夜因为想念才黑
因为离别带走了鲜艳
那首音乐早已经预言
你的再见没再见让谁
断了心弦
用多少失眠夜
才能改变夜的黑
翻来覆去的泪
想翻越对你层层思念
要用多少失眠夜
回忆才显得完美
念念不忘是谁
让音乐成为最后的安慰
闭上双眼但是还是
逃避不掉那些清清楚楚
我的后悔
后知后觉让我
不知不觉对你
忽冷忽热忽近忽远
你就走远
用多少失眠夜
才能改变夜的黑
翻来覆去的泪
要如何让我不蔓延伤悲
要用多少失眠夜
回忆才显得完美
歌曲停止瞬间
才发现一切无法改变
黑没有深浅
黑夜还是黑
黑没有深浅
黑夜还是黑
距离高考只有95天了,我还能改变什么?
加油
只要努力一定可以提高的
有很多人二模比一模提高50甚至100分
怎样在离高考四十天里、成绩大步提高?首先是对各科列一个提纲,把重要的知识点都列出来,然后先回归课本,把课本都浏览一遍(无论是文科还是理科生都一样),文科的相对看书要看得比较仔细,理科的则可以浏览一遍,对公式,化学方程式特别注意一下,对物理学史,化学史等也略为记忆,然后就是看错题,如果你之前有做错题集的习惯的话就好办了,直接看错题集,如果没有,那么只能翻以前的试卷了,尤其是省里的,市里的,及学校的模拟考,那些是精华部分,看做错的题目。
最后就是应试技巧了,这个不知道你学的具体科目,所以没办法细说,不过你们老师应该也会提供的,就不祥述了。
40天其实时间不短的了,回归课本,把课本内容都翻一遍,可以找到很多自己知识的漏洞的,然后把错题翻一下,对自己也大有好处。
高考前100天还能改变什么同学,你好。
看你的口气很悲观的样子。同学,可能你现在的学习成绩不是很好,但是你要知道这样一句话:即便是到了考试结束 *** 响起的最后一分钟,你多写一个步骤,多得一两分,也许就能改变你日后的人生轨迹。
同学,可能确实有很多人比我们强,比我们有天生的优势,比我们智商高,甚至说难听一点儿比我们背景硬,但是那又怎么样。同学你要知道没有什么是不可能实现的。
听过一句话么,努力是奇迹的代名词。
同学,这些都是我的肺腑之言。也可能是我自作多情。但是你这个问题真的引起了我很多很多的共鸣。
我也是高中生,我也在怀疑自己的努力,怀疑自己是否还有坚持的意义。
很多很多次我曾经看着自己的成绩感到没有未来,很多很多次我看着老师上课不负责任似的不管底下的学生是否听懂,感到很累。很多很多次我看着卷子上自己这个不会那个也不确定感到真的非常绝望。
甚至很多很多次我甚至想过,要不,不念了吧,我不想念了。
但是我们再想想,不说这样是否对得起为我们付出了那么多的亲人,这样是否对得起自己呢。
我想要我的未来,同学我相信你也是。没有一个努力了十二年的学子不渴望自己能拿到最好的成绩,能有一个光辉的过去和未来。
多少个熬到下半夜三四点的夜晚,多少次的吃力的背诵、演算,我不想让我的努力白费,我相信屏幕那边的你也是这样想的。
问你个问题,你想不想在高考之后,能够抬着头走在街上接受别人羡慕的眼光。
你想不想面对那些曾经说你没用说你就是没出息的三姑六婆面前,自信地报出自己的高考成绩。
你想不想高考之后,把自己录取通知书摔在那些曾经看不起你的,在你失败的时候落井下石的那些人面前,告诉他们,我没你聪明没你智商高,但是我的未来,会比你好。
同学,不知道你和我有没有相同的经历。我中考的时候失败了,考到了现在这个我从来没想过的高中。当时觉得简直天都塌了。
周围那些三姑六婆带刺的话,那些让我难以呼吸的眼光。
甚至初中一个和我关系还不错的同学知道我考砸了之后,特意打电话给我,说,哎呀,你考得不好呀,算了我就不打击你了。当时拿着手机全身都在抖,当时我真是用出从小到大全部的教养才没立刻冲到她家里。
那些感觉,想起来就可怕。我输了中考,我不能输高考。
同学,我们都要相信自己,相信努力可以扭转所有。只要我们一步一步的走下去,认真的,切实的,有一天我们会知道那些所谓的天才,所谓的高智商,也不过如此而已。
当你看着自己能够解出一道以前解不出来的数学题,当你背完了又臭又长的英语单词,你会感觉到自己的努力是有价值的有意义的。
我不相信我会输,你也要相信你不会输。
总之,在不同的地方有很多很多与我们同样不甘心失败的一起努力。加油。
我相信我能成功的。你也是。O(∩_∩)O
现在的高考能改变什么近几年,围绕高考出现纷繁复杂的现象。一方面,有不少学生弃考,或者录取后不去高校报到,以及选择参加“洋高考”出国读大学。另一方面,我们又看到一些类似衡水二中高考百日冲刺誓师大会那样,对高考极度重视的震撼场面。
恢复高考后相当长的时期,考上大学等于直接从农村跨进象牙塔,“知识改变命运”,既是勉励广大青少年努力学习力争上游的响亮口号,也是许多人通过高考“鲤鱼跃龙门”实现人生抱负的真实写照。一位陕北老农曾自豪地对教育部考试中心的领导说:“俺的娃好好读书,就能考上大学。县长的娃不好好读书,就考不上大学。”这句朴实无华的话,道出了高考公平的真谛。关键在于,在高考录取率较低且毕业包分配的时代,考上大学意味着跳出农门,不仅获得城市户口,而且还获得准干部的身份,不愁毕业后没有工作。
可是,从本世纪开始,中国高等教育大众化进程加快。在大家都有大学学历且自谋职业的情况下,一些社会资本不足的大学生就业,明显不如有较多社会关系的同学,有不少大学生毕业后找不到工作。“拼爹”现象或社会阶层复制现象蔓延,导致社会阶层流动率明显下降。人们不禁追问:高考是否还能改变命运?
笔者的答案是肯定的,关键是考上什么大学。现在多数省份的“本一”高校录取率,比上世纪80年代连同专科的所有高考录取率还高,高等教育规模扩展太快,在一定程度上等于是将高等教育自我贬值。既然“大学就是大家都来学”,高等教育就不是稀缺资源,大学生到处都是,社会用人单位自然会将大学生进行区别分类。因为高考成绩高低与“本一”“本二”或专科层次的高校有着高度的匹配,每个职位又都有许多大学生来应聘,一些用人单位首先考虑录用“985工程”“211工程”大学毕业生也就不足为奇了。
社会永远是分层的,职业永远是分类的。即使不断扩招到所有人都能够上大学的时候,也还是有人要做白领工作,有人要从事以体力为主的劳动。高等教育的发展受经济、政治、文化制约,是高等教育的基本规律。高等教育的规模如果明显超过了一定时期社会经济发展的需要,必然出现供求失衡、大学生就业困难的局面。
高考的竞争、受高等教育机会的竞争,归根到底是未来社会地位的竞争。“文革”前,高考决定考生将来是穿草鞋还是穿皮鞋,现在的高考实际上仍然在进行社会分层的初次筛选。因为高考提供了公平竞争的机会,不靠天不求人的高考,依旧是平民子弟为数不多的机会。因此,尽管高考已经不像过去那样吸引人,但考上重点大学,仍是千百万家庭梦寐以求的目标,所以依旧还是有高中生喊出“不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活”的口号。
现在的高考是不如过去那么能改变人的命运,但仍然是社会下层实现向上流动的主要渠道。经过比较和思考,相信大家最终还是会认识到:高考还是能改变中国人的命运。
四十天如何提高历史成绩(高考) 急需 救命.看书是最重要的!二模后老师不会给你们每天一套25道选择题吗?要搞清楚自己的错题是书本知识的问题还是理解能力,审题能力的问题?
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