高考断句真题_高考断句真题技巧

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2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

语文试题卷

一、（本大题共4小趣．每小题3分，共12分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhé) 还看今朝(hái)

B．劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎo)

C．阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)

D．镌刻(juān) 恪守(kè) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)

2.下列各组词语中，有错别字的一组是

A．嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里

B．夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券

C．遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真

D．诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角

3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是

A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的 变化。

C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是

C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘 我作主，你们以后就是我的孩子了。”

D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有昕

下去的冲动。

二、(本大题共3小题．每小题3分，共9分)

阅读下文。完成第5～7题。

在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸———“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。

一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版．由专门的金司负责处理印刷，连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供幕式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸．一边享用早餐了。

仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个垮越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明．网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。

“niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具有积极的促进作用。网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸，使其内容得到保障。“niiu”的内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润，从而增加了额外收入，提高了“隐形”发行量。这种网上发行还促使传统媒体在提升新闻品质上更下功夫，增强竞争力。此外，传统媒体还可以通过分析“n iiu”订户选择文章的偏好，辅助调整报纸的内容定位。第二，这种新的形式开拓了纸媒的潜在阅读群，使广告投放更加精准，并带动了“网际”印刷。“niiu”的目标读者群主要是学生，因为他们更愿意尝试和接受新生事物，这种新形式为重构报纸与年轻人之间的关系做出了有益的尝试。对广告商而言，个性化报纸使他们有可能实现更具有针对性、更有效的广告投放，使广告效益最大化。“niiu”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作，推动“网际”印刷技术的发展。[来源:Zxxk.Com]

利用新科技、新理念，赋予读者更大权利，让读者参与到报纸定制中来，既旧又新的“niiu”给了我们一个网络时代报纸生存的全新答案。

5.下列育关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是

A.根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸

B.根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸

C.由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸

D.利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸

6．下列对“niiu”模式可能产生的效果的表述，不准确的一项是

A.它让网络媒体和纸质媒体在竞争与对抗中实现了互动、互补和共赢。

B.它让内容合作伙伴可以依据其被选择内容的数量而获取额外收入，也提高了其报纸的

发行量。

7.下列推断，符台原文内容的一项是

A.“niiu”让报纸从固定套餐变成了菜式丰富的自助餐，能改变读者阅读习惯，养成鲜明个性。

B. “niiu”在 矩短的30天时间就吸引了超过l000人上网订阅，远超预期，说明世界报业和出版业“革命”的成功．

C. “niiu”要求台作伙伴要有内存的保障和广泛的影响力，这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到改变。

D. “niiu”进行的有益尝试和大胆试水，将会逐渐获得更多愿意接受新生事物的订户的喜爱。

三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下文，完成8到10题。

江公皋传 [清]蓝千秋

江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成进士，除瑞昌令。

瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋○1日积。公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。县郭并河，岸崩壅故道， 公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易．迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁○2击杀之，盗遂息。

未几，迁巩昌守。时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午○3，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。公行部出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。

越四岁，移刺柳州。柳僻南服，俗犷悍。时新收粤西，兵留镇柳州，军中多掠夺妇女，哭泣思归。公白大府，缴营帅籍所掠赴郡讯之，恳归者量远近给资遣还，凡数百人。明年，柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至，军乃戢。粤西山峻削，柳尤连险，万石离立，斤斧所不厦，颇多巨木。时上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民问所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。行数里，至绝巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下临崖谷，马不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有难色。公日：“上命也，木苟可出，守臣当先以身殉。”遂短衣持筇，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无置足所。公仰视木顾使者日：“何如?”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取。”公曰：“木具在是，赖使者为上言不可取状。”使者遂还，奏免，柳民欢呼戴上恩德。

公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有声绩。为人孝友恬淡，通达时务，习吏事。始终洁白一节，贤达皆叹仰之。 (有删节)

[注]①逋赋：拖欠的赋税 ②渠魁：首领 ③军兴旁午：军队征敏繁多

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．檄营帅籍所掠赴郡讯之 籍：登记

B．即驰书告台省趣发饷 趣：通“趋”，前往

C．使者采木且及柳 且：将要

D．公仰视木顾使者日 顾：回头看

9.以下六句话分别编为四组．全部表现江皋“所在有声绩”的一组是

①性敏慧，弱冠举于乡 ②为完久计，民号之曰“江公堤”

○3时刺取其渠魁击杀之，盗遂息 ④饷应期至，军乃戢

○5守臣当先以身殉 ⑥柳民欢呼戴上恩德

A. ①②④ B. ②○3④ C. ①○5⑥ D. ○3○5⑥

10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。

江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离去；又率先捐出俸禄集资修筑河堤，造福当地百姓。

B．江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。

C．江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民；

驻柳州军队因欠饷喧哗军门，他迅速应对，设法应期发给军饷，平息了事端。

D．江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀

使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。

四、(本大题 共3小题，共22分)

1l(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(共7分)

①此辈迫饥寒为盗， 抚之甚易．迫即走楚壤藉寇而。(3分)

②斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。(4分)

（2）用斜线（/）给下面文言文中加曲线的部分断句（3分）

君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。

（明）王守仁《观德亭记》

12阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)

渡 江 [明]张弼

扬子江头几问津，风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（4分）

(2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。（2分）[来源:学科网]

13.补写下列名句名篇和文学尝试的空缺部分。

（1）故余若将不及兮， 。（屈原《离骚》）

（2）梦入神山教神妪， 。（李贺《李贺箜篌引》）

（3）歌曰：“桂棹兮兰浆， 。”（苏轼《赤壁赋》）

（4） ，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（5）柳宗元的《种树郭驼橐传》是一篇 体的传记。

（6）因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》而获得诺贝尔文学奖的作家是 。

五、阅读下文，完成14-17题

诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹总算帐。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有作伪的时候。还有一层，这些人对人对事有时候自觉的加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来；一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。

但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈，。诚实的品性确是 不可多得，但人孰无过，不论那方面，完人或圣贤总是很少的。[来源:学科网ZXXK]

人与人事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见

生人就如此这般，就有点野了。即使熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多；诚意太多，诚意就了。

看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他，请他，送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。

人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身分的条件下顾全别人的情感。都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏．可是只要为了大家好，这种戏也值得做的、另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度．这就不免沾上些戏味。

（有删节）

14.如何理解“客气要大方，合身分，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就了”在文中的含意。（4分)

15.文章围绕“诚意”展开讨论．请分析文章的思路。(6分)

l6.文章说“一般人似乎将品性和态度混为一谈”，请找出作者这样说的例证。(6分)

17.作者认为“诚伪是品性，却又是 态度”，“态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候．也会撒个谎什么的”。请结合全文，分析作者持论的思维方式和态度。(6分)

六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

18.请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。

（l）与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。

（2）湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中．标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。

（3）按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。

有语病的一项是：

针对性修改：

19.青葱下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。

①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄

（1）此刻，她那 般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像 似的，闪烁着奇异的光亮。

（1） ，理由：

（2） ，理由：

20.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论（要求：不出 现数字，字数10-20字）

（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10-20字）

①社会：

②学校：

21.下面一段文字有四处重复累赘．请予删除(只填序号)。删除后应简明连贯确、不损害

原意。[来源:学科网ZXXK]

清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到

①

比赛的起点南滨公园。为即将开始的 2011年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运

② ③ ④

动员正在进行准备，慢跑，拉神韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，

⑤ ⑥

尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。

⑦ ⑧

应当删除的是：

七、写作

材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天

动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深 地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样 ”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。

请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。

要求：①选题角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

语文试题答案

一、l本大题共4小题，每小题3分，共l2分)

三、本大题共3小题，每小题3分，共9分)

8.B 9.B 10.A

四、(本大题共3小题，共22分)

11.

(10分)

(1) 翻译

①这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。

②(江皋)呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻军纪律严明．没有谁敢危害百姓了。、

(2)用斜线(／)断句：

内志正／外体直／持弓矢审目／而后可以言中／故古者射以观德／德也者／得之于其心也

12.(6分)

(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。

(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

13.

五．(本大题共4小题，共22分)

14.

客气是一种诚意，但客气也适度、得体，否则就降低了诚意的价值。15.首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只有把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。

最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。

16.

年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多仅是虚伪的。老先生开口闭口开口说：“人心不古，世风日下”。“有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。”或有些人认为“看人，请客，送礼” 只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。

17.（6分）

（1）辩证(对比)思维[来源:学科网ZXXK]

分析(略) (2)包容态度 分析(略)六、本大题共4小题，每小题4分．共l6分)

18.

有语病的一项是：(1)

针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)

19，4分

（1）④理由：略

（2) ②理由：略

2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题答案

一、本大题共4小题，每小题3分，共l2分)

1A2C3D4C

二、本大题共3小题，每小题3分，共9分)

5C6B7D

三、本大题共3小题，每小题3分，共9分)

8.B 9.B 10.A

四、(本大题共3小题，共22分)

11.

(10分)

(1) 翻译

①这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。

②(江皋)呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻军纪律严明．没有谁敢危害百姓了。、

(2)用斜线(／)断句：

内志正／外体直／持弓矢审目／而后可以言中／故古者射以观德／德也者／得之于其心也

12.(6分)

(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。

(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

13.

(1)恐年岁之不吾与

(2)老鱼跳波瘦蛟舞

(3)击空明兮溯流光

(4)出师一表真名世

(5)寓言

(6)川靖康成

五．(本大题共4小题，共22分)

14. 客气是一种诚意，但客气也适度、得体，否则就降低了诚意的价值。15.首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只有把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。

最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。

16.

年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多仅是虚伪的。老先生开口闭口开口说：“人心不古，世风日下”。“有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。”或有些人认为“看人，请客，送礼” 只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。

17.（6分）

（1）辩证(对比)思维[来源:学科网ZXXK]

分析(略) (2)包容态度 分析(略)六、本大题共4小题，每小题4分．共l6分)

18.

有语病的一项是：(1)

针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)

19.4分

（1）④理由：略

（2） ②理由：略

20.写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧

(2)略

21．1457

七、本大题60分

22略

2016高考文科语文选择题多少分

2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是A.鸡肋（lèi） 蛮横（hèng） 不着边际（zhuó） 大楷字帖（tiè）B.内讧（hòng） 哂笑（shěn） 断壁残垣（yuán） 不落窠臼(kē)C.惊悚（sǒng） 愤懑（mǎn） 怙恶不悛（quān） 狼奔豕突（shǐ）D.难处（chǔ） 括弧（hú） 唾手可得（tuò） 不胫而走（jìng）2.下列各组组词语中，只有一个错别字的一组是A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理D.操合 板着脸 破滋为笑 奉为圭臬3.下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。4.下列各选项中，没有语病的一项是A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨天，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第5～7题。海潮无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大曹的水蒸气通过火山喷发来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。为了探寻地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气。而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算。从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢，若把这些氢和地球的氧结合，就可产生153亿亿吨水。 科学家路易斯·弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水有可能来自迄今为止还来观测到的由冰组成的小慧星。他在分析卫星时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的预石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！ 对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察、不断地试验。5．下列对“所谓的‘初生’”表述准确的一项是A．存在于炽热的地心中的水蒸气B．存在地下岩石中的结构水、结晶水C．大气层中以气体形式存在的水分D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水6．下列选项中，不能支持弗兰克理论的是A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是A．根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进入人工降雨C．对地球水源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变D．对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成第8~10题。 人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，共身亦殒实为可笑。 贪人不解受财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此凯是解受财物？规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。《诗》云：“大风有隧，贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后，蜀人见之，以为牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农田、延年赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记！ 若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”此言可为深诚。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心凯不常惧恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫恺得敬贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？ 古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。”今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则元灾害，长守富贵矣。故人云：“祸福无门，惟人所召。”然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？ 节选自《贞观政要·贪鄙》8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.乃以博财物耶 博：增加B．禄秩优厚 秩：品级C. 规小得而大失者也 规：谋求D.事觉自死 觉：败露9.以下六句话，分别编为四组，全都属于“贪鄙”的恶果的一组是①遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒 ②一朝彰露，禄秩削夺③道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡 ④愚者多财生其过⑤使子孙每怀愧耻耶 ⑥祸福无门，惟人所召A.①③④ B.①②⑤C.②③⑥ D.④⑤⑥10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A.文章以明珠弹雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸。B.文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例，说明不可“规小得而大失”。C.为主为臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不仅能使百姓安宁，自身常获欢乐，还能使子孙后代感到荣耀。D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒，要求“居高位，食厚禄”的官员们做到“履忠正，蹈公清”，这样才能避免灾害、长保富贵。四、（本大题共3分小题，共22分）11.用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代流语。（10分）（1）用斜线（/）断句;若 徇 私 贪 浊 非 止 坏 公 法 损 百 姓 纵 事 未 发 闻 中 心 岂 不 常 惧（2分）（2）翻译： ①且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡其身。（4分）②然陷其身害，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？（4分）12.阅读下面的曲词，回答问题。（6分）[折桂令]问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九天聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。（1）“当年粉黛，何处笙箫？”有了什么修辞手法？（2分）（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要析。（4分）13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）（1）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）（3）木直中绳，糅以为轮，其曲中规。 ，不复挺者，糅使之然也。（《荀子·劝学》）(4)悦亲戚之情话， 。农人告余以春及，将有事于西畴。(5)“名人传”中的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家 的代表作品。(5)方苞、姚鼎是清代影响最大的散文流派——____________的代表。五、（本大题共4小题，共22分）阅读下文，完成第14~17题。瓷器的意味池莉①只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。②比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的就是瓷器。瓷器的确是好看，其质地，造型，图案，色彩，没有其他什么工艺品可以媲美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花袖里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，装饰出无穷无尽的意味。③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各处各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。袖是汉代发明的，有了袖之后，陶器便向瓷器大大地前进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质冬小麦也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛?时期——唐代。④唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热乎艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大的鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于完全摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。⑤尽管瓷器已经被公认为艺术，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒，并没有因为成为了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，它才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。⑥再说了，即便是当年官窑出的夜壶，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。14.怎样理解“只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”在文中的含意？（4分）15.阅读文章第③④自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。（6分）16.文章是围绕“瓷器的意味”展开的，请梳理作者的思路。（6分）17.作者认为“大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”。结合全文，请分析、评价作者的观点。（6分）六、（本大题共4小题，每小题4分，共16分）18.大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。（4分）“水”的寓意： “火”的寓意： 19.在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（4分） 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。20.用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分）世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。21．阅读下面语段，按要求回答问题。（只填序号）（4分） 看到 三个字，我第一个想到的就是 小朵。忘记了我们是 什么时候认识的了，可能 是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。 一语似乎是为我们 诞生的， 我们都是 排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦 我充其量算是一个肉排， ，小朵别号 ，大家都亲切地叫她 棒妹儿。（1）语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是__________________；不能删去的一处是__________________。（2）语段中①⑤⑾三处引号，用法不同的一处是________________；②⑨⑿三处破折号，用应不同的一处是___________________。七、写作（本大题60分）22.生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者······故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故事”为题作文。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

参考地址 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">求2012年广东高考一模试题（语文）附答案。 有料者请发送至：quazee714@126.com 不胜感激！

第一部分（

27

分）

一、本大题共

5

小题，每小题

3

分，共

15

分。

1.C

（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然

,

形容技艺极其精巧。

）

2.B

3.C

4.A

（

B

缅

mi

ǎ

n

怀，淋漓尽致

C

疵

c

ī，非此即彼

D

摒

b

ì

n

g

，弥足珍贵

）

5.D

二、本大题共

4

小题，每小题

3

分，共

12

分。

6.A

（穷：困厄，绝境）

7.B

（表被动。

A

代词，指吾粲；动词，到，往。

C

定语后置的标志；代词。

D

作

状语，表反问，为什么；作定语，什么。

）

8.B

（省略成分应为“水中生人”

）

9.A

（

“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。

）

第二部分（

123

分）

三、本大题共

4

小题，共

35

分。

10.

（

4

分）参考答案：文章第②段写洞口之战时，面对落水呼救的兵卒，

吾粲不顾大船沉没的危险，救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义

勇为的人。

（概括内容

2

分，说明性格特点

2

分。意思对即可。

）

11

.

断句（

5

分）

桓公入蜀

/

至三峡中

/

部伍中有得猿子者

/

其母缘岸哀号

/

行百余里不去

/

遂跳

上船

/

至便即绝

/

破其腹中

/

肠皆寸寸断

/

公闻之怒

/

遂黜其人

（评分标准：标记“

/

”处，共

10

处，每断对

2

处，得

1

分；每断错

2

处，

扣

1

分，扣完为止。

）

参考译文：

桓温带兵进入川蜀地区，

到了三峡，

部队中有人抓到一只猿崽。

那猿崽的母

亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已，

一直追着船队跑了一百多里还不离开，

终于跳到

了船上，

一跳到船上便气绝死了。

人们剖开它的肚子，

才发现它的肠子都断成一

寸寸的了。桓公听说这件事后大怒，于是罢黜了那个人。

12.

默写（

8

分）

①风乎舞雩

②抟扶摇而上者九万里

③彼竭我盈

④东晋

⑤王羲之

⑥滕王阁序

⑦亦使后人而复哀后人也

⑧尽吾志也而不能至者

（每空

1

分，有错则该空不得分。

）

13.

（

18

分）

①（

3

分）

A

（

“因为战乱”有误）

②（

5

分）

B

（

3

分）

E

（

2

分）

（此两项为比喻句）

③（

10

分）评分要点：

（举例

2

分，赏析

4

分，语言

4

分。

）

四、本大题共

3

小题，共

13

分。

14.

（

5

分）

B

（

2

分）

E

（

3

分）

（

A

是卡尔思考的课题，而非事实；

“正在牺牲”

不等于“丧失了”

C

卡尔是引用他人的研究成果；

D

文中是先改变大脑神经系

统，从而影响人的思维方式。

）

15.

（

4

分）

①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。

②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。

③电子化阅读也有可能促发深度思考。

④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。

（

4

点，每点

1

分）

16.

（

4

分）

数据“

46.7%

”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。

（说明数据

1

分，结合理论

1

分，提出建议

2

分。

）

五、本大题共

3

小题，共

15

分。

17.

（

4

分）

B

C

（

B

“承上启下”

、

“过渡段”

、

“描绘今日的过年”有误。

C

“意

在说明母亲迷信”有误。

）

18.

（

5

分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（

1

分）

，表现了他对先祖的怀念和崇

敬（

1

分）

，对先祖或神灵护佑的祈求（

1

分）

；父亲的行为也让我懂得了对生

命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢（

2

分）

（意思对即可）

19.

（

6

分）过年异常热闹而忙碌；过年食物丰盛；过年有许多禁忌，感觉神秘；

对除夕夜尤其感到意义深重

高考语文常见错误题型有哪些

2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）

语文试题

一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．修葺／提纲挈领 拮据／佶屈聱牙 翘楚／翘首以待

B．悭吝／草菅人命 喘息／不揣冒昧 蹊跷／另辟蹊径

C．糟糠／沆瀣一气 沮丧／含英咀华 纰缪／未雨绸缪

D．熨贴／钟灵毓秀 瑕疵／睚眦必报 伺候／伺机而动

2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是

19世纪末20世纪初，英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行，得心应手地说服他们为自己的股票担保，然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业，声称“买橡胶股票就是买明天”。他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示，橡胶股票可以在外国银行直接抵押，置换银两或外钞贷款，这不是天上掉馅饼吗？

A．得心应手 B．大事 C．信誓旦旦 D．天上掉馅饼

3．下列句子中，没有语病的一项是

A．苹果公司前首席执行官史蒂夫?乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。

B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。

C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。

D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

初秋的芦苇荡别有情趣。你看， ，如绿透了的海， ，那是阳光爱意下差涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节， ，犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里， 、 、 ，在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。

①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡 ②新穗抹了浅浅的绿

③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色 ④红的敷抹

⑤黄的点染 ⑥绿的底色

A．①②③⑥⑤④ B．②①③⑥④⑤ C．①③②⑥④⑤ D．②③①⑥⑤④

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5～9题。

拜住，安童孙也。五岁而孤，太夫人教养之。至大二年，袭为宿卫长。英宗在东宫，问宿卫之臣于左右，咸称拜住贤。遣使召之，欲与语。拜住谓使者曰：“嫌疑之际，君子所慎。我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？”竟不往。

至治元年正月，帝欲结彩楼于禁中，元夕张灯设宴。时居先帝丧，参议张养浩上疏，拜住谓当进谏，即袖其疏入奏，帝悦而止，仍赐养浩帛，以旌直言。三月，从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。奏曰：“陛下初登大宝，不求民瘼，而遽兴大役以妨务农，恐失民望。”从之。帝尝谓拜住曰：“朕委卿以大任者，以乃祖木华黎从太祖开拓土宇，安童相世祖克成善治也。”

时右丞相铁木迭儿屡杀大臣，鬻狱卖官，广立朋党，凡不附己者必以事去之。尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死。铁木迭儿复引参知政事张思明为左丞以助己。思明忌拜住方正，谋中害之。左右得其情，乘间以告，且请备之。拜住曰：“大臣协和，国之利也。今以右相雠我，我求报之，非特吾二人之不辛，亦国冢之不幸。汝辈毋复言。”

夏六月，拜住以海运粮视世祖时顿增数倍，今江南民力困极，而京仓充满，奏请岁减二十万石，帝遂免之。时铁木迭儿过恶日彰，拜住悉以奏闻。帝悟，夺其官，仆其碑。奸党铁失等甚惧，乃生异谋。晋王也孙帖木儿时镇北边，铁失潜遣人至王所，告以逆谋，约事成推王为帝。王命囚之，遣使赴上都告变。未至，车驾南还，次南坡，铁失等夜以所领阿速卫兵为外应，杀拜住，遂弑帝于行幄。晋王即位，铁失等伏诛。诏有司备仪卫，百官耆宿前导，舆拜住画相于海云寺，大作佛事。观者万数，无不叹惜泣下。

（选自《元史?列传第二十三》，有删改）

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A．陛下初登大宝，不求民瘼 疾苦 B．安童相世祖克成善治也 辅助

C．屡杀大臣，鬻狱卖官 官司 D．拜住以海运粮视世祖时顿增数倍 观察

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．问宿卫之臣于左右 舆拜住画相于海云寺

B．帝悦而止 而遽兴大役以妨农务

C．朕委卿以大任者 告以逆谋

D．以乃祖木华黎从太祖开拓土宇 乃生异谋

7．下列各句编为四组，都能直接表现拜住“贤”的一组是 （3分）

①至大二年，袭为宿卫长 ②嫌疑之际，君子所慎 ③大臣协和，国之利也

④奏请岁减二十万石 ⑤夺其官，仆其碑 ⑥观者万数，无不叹惜泣下

A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥

8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）

A．拜住是安童的孙子，五岁丧父，由母亲独自抚养、教育成人；早年在朝廷任职，得到太子的欣赏，但他始终不与太子结交。

B．拜住支持张养浩上疏，劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵，并且带着张养浩的奏章进谏，拜住的直言得到了元帝的奖赏。

C．拜住的正直遭到了右丞相铁木迭儿的助手张思明等人的忌恨，面对他们的密谋陷害，拜住以大局为重，没有对他们加以报复。

D．在奸党铁失的叛乱中，拜住不幸被杀；晋王即位后，诛杀铁失，将拜住的画像送到寺庙，并为他举行了隆重的祭奠仪式。

9．断句和翻译。（10分）

（1）用“／”给下面的文段断句。（3分）

尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死

（2）翻译下面的句子。（7分）

①我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？（3分）

②从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。（4分）

10．阅读下面一首词，然后回答问题。（7分）

粉蝶儿 和晋臣①赋落花

辛弃疾

昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情，便下得雨僝风僽②。向园林，铺作地衣红绉。

而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后，把春波，都酿作一江醇酎③。约清愁，杨柳岸边相候。

注①晋臣：辛弃疾的朋友，写有《落梅词》。②雨僝（chán）风僽（zhòu）：风雨交相摧折。③醇酎（zhòu）：醇美的浓酒。

（1）“十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”和“轻薄荡子难久”分别写出了春天怎样的情景？（3分）

（2）赏析词中画线的句子。（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）骐骥一跃，不能十步； ， 。（《荀子?劝学》）

（2） ， 。行路难！行路难！多歧路，今安在？（李白《行路难》）

（3） ， ；各抱地势，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ， 。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12～15题。

文艺上的宽容

周作人

主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我，为一切不宽容的原因，文学家过于尊信自己的流别，以为是唯一的“道”，至于蔑视别派为异端，虽然也无足怪，然而与文艺的本性实在很相违背了。

文艺以自己表现为主体，以感染他人为作用，是个人的而亦为人类的，所以文艺的条件是自己表现，其余思想与技术上的派别都在其次。各人的个性既然是各各不同，（虽然在终极仍有相同之一点，即是人性）那么表现出来的文艺，当然是不相同。现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一，即使这不可能的事情居然实现了，这样文艺作品已经失了他唯一的条件，其实不能成为文艺了。因为文艺的生命是自由不是平等，是分离不是合并，所以宽容是文艺发达的必要的条件。

然而宽容决不是忍受。不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容，任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。正当的规则是，当自己求自由发展时对于迫压的势力，不应取忍受的态度；当自己成了已成势力之后，对于他人的自由发展，不可不取宽容的态度。聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子，但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。他的批评是印象的鉴赏，不是法理的判决，是诗人的而非学者的批评。文学固然可以成为科学的研究，但只是对已往事实的综合与分析，不能作为未来的无限发展的轨范。文艺上的激变不是破坏文艺的法律，乃是增加条文，譬如无韵诗的提倡，似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令，其实他只是改定了旧时狭隘的范围，将他放大，以为“诗可以无韵”罢了。表示生命之颤动的文学，当然没有不变的科律；历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就，在全体上只是一个过程。要问文艺到什么程度是大成了，那犹如问文化怎样是极顶一样，都是不能回答的事，因为进化是没有止境的。许多人错把全体的一个过程认做永久的完成，所以才有那些无聊的争执，其实只是自扰，何不将这白费的力气去做正当的事，走自己的路程呢？

近来有一群守旧的新学者，常拿了新文学家的“发挥个性，注重创造”的话做挡牌，以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”；这意思似乎和我所说的宽容有点相像，但其实是全不相干的。宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重，但是无所用其宽容，因为这种文艺已经过去了，不是现在的势力所能干涉，便再没有宽容的问题了。所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度，正如壮年人的听任青年的活动。其重要的根据，在于活动变化是生命的本质，无论流派怎么不同，但其发展个性注重创造，同是人生的文学的方向，现象上或是反抗，在全体上实是继续，所以应该宽容，听其自由发育。若是“为文言”或拟古的人们，既然不是新兴的更进一步的流派，当然不在宽容之列。——这句话或者有点语病，当然不是说可以“仇雠视之”，不过说用不着人家的宽容罢了。他们遵守过去的权威的人，背后得有大多数人的拥护，还怕谁去迫害他们呢。老实说，在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题，倒是新派究竟已否成为势力，应否忍受旧派的迫压，却是未可疏忽的一个问题。

一九二二年

（选自《自己的园地》，有删改）

12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）

12．根据文意，下列说法正确的两项是（5分）

A．文艺的本性是表现自我，体现个性。唯我独尊而阻遏他人的自我表现，是为不宽容，它有违文艺的本性。

B．文艺最终都要统一，统一为表现人性，但是这种统一不应该采取强迫的手段，而应采取宽容的态度。

C．新兴流派在寻求文艺上的自由发展时，对于迫压的势力，不应采取忍受的态度，而应采取宽容的态度。

D．无韵诗的提倡是一次文艺上的激变与发展，它改变了有韵诗原有的狭隘范围，并取代了有韵诗的地位。

E．在中国当时文艺界，应该重视的问题并非对传统文艺应否宽容，而是新兴流派应否忍受传统文艺阻遏。

13．下而的说法，与文中作者观点不相符的一项是 （3分）

A．五四时期的无韵新诗，不应忍受“诗必须有韵”的法令。

B．在五四时期，对所有的唐宋诗词，都不存在宽容的问题。

C．五四时期的，对传统的文言文应持宽容态度。

D．当下新兴的网络文学，虽然瑕瑜互见，也应该宽容对待。

14．本文论述的话题是“文艺上的宽容”，为什么还要谈“忍受”问题？请简要说明。（4分）

（一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

两个老人

陈毓

我外公看一盅酒的眼神，一个字形容：贪。准酒鬼这词，送给他，我看合适。

酒醉心里明，这话大概是真的，要不酒醉后摇摇晃晃、站脚不稳的我外公，怎能准确找到我的学校，站在我的教室门口，直声呼喊我的小名？

渴望有个地洞钻，就是我那会儿看见这样一个外公的心情。

我的班主任，故意装模作样地问：这是谁的家长啊？请站起来认领！我的羞愤抵到墙角了，我冲出教室，耳朵里是躲不掉的猛追上来的同学的哈哈笑、老师的呵呵笑，最后只剩下我那沉陷在酒精中的外公嘶哑的、咬字不清的呼喊声：你跑忒快我怎赶得上？你这昧良心的女女，嫌我给你丢脸了，忘了我疼你！

我终于停步，等他，看着他几欲倒地，又歪斜着努力站稳，终于还是扑趴在地上，他嚅嗫挣扎，终归没能把自己撑起，让我无端联想朱自清《背影》的父亲，那个爬月台时难以爬上的笨胖的身躯，不雅，难堪。我忍着气，走过去，半拽半拖地把眼前这个瘦小的老头拎起来，让他的重量放到我的一个肩上，驾着的感觉，我一瞬间就懂了。

走出学校操场，是一段煤渣铺成的窄马路。煤渣小路蜿蜒穿过阔大的玉米地，现在是中午，若是晚上，走在这样的路上，需要点胆量。我外公也是这么想的吧，反正只要轮到我值周，我外公就会多走两里地，等在煤渣路的一端。远远看见一个黑影子，烟袋锅的火星一明一灭，那火星是属于我外公的。

猛然出现心中的这个黑影子在这一刻平息了我心中的恼意，我努力忍受外公的酒气，慢慢地扶着他走上河桥。看着河里翻腾的混黄的河水，一个念头堵在心中：为什么外公总要喝醉？不醉不行么？

外公每次进城必要喝醉，每次酒醒都跟外婆解释：遇见以前店里的老伙计，哪有不醉的理！

以前外公是开染坊的，在城里，很是风光了些日子，据说美妾都娶了一个。我有次大胆问外公美妾的往事，心怀了挨耳光的准备，不料他倒洒脱：哪里是妾，是正房！不会生养嘛，才被家里逼迫着休了嘛。休了前妻的外公娶了方圆几十里闻名的程先生的女儿。程先生的女儿就是我现在的外婆，这会儿她坐在干燥的炕头，见我掮着酒气熏熏的外公回来，一点不抱怨，笑眯眯地：死老头子又喝醉了！进城就喝醉！喝醉就辛苦我女女！外婆赶两步把外公接过去，帮外公脱鞋抹袜，扶外公躺平，热水袋子也暖在外公脚下了，嘱咐都小声说。

外婆这时候点着她那双残脚，不紧不忙地去给外公生火做饭了，永远是姜丝萝卜丝豆腐丝白菜丝的疙瘩汤，外婆说，喝醉的人酒醒后喝上一碗这汤，不伤胃，不烧心。

说起远近闻名的程先生的女儿，闻名的理由就是他那个先生爹不准她缠脚，外婆缠一次，她爹喝令放一次，三缠三放之后，我外婆的脚彻底残了。外婆一生都认为一个携带着一双大脚的女人，且是半残的脚，这个女人就是丑女人。当年嫁不出去的我外婆打好了当一辈子老处女的准备，没料想休了不会生养的媳妇的我外公来娶她，即便自己从城里嫁到了山里，心里却是感激的。这感激嫁接在另一个女人的痛苦上，使得外婆觉得她的感激需要噤声。

被外公休了的女人后来占有了外公的染坊，这是外公的赔偿，所以我外公每次进城都醉，我外婆总以为是外公的良心逼迫外公醉酒，所以外婆从不拦挡外公进城，不阻挡外公喝酒。

后来孩子们大了，弃了山里的老屋。搬到川道来住，我外婆甚至把自己变成了外公的同好，外公喝酒的时候也给外婆半杯。老头一杯，老太半杯，我这两个祖先半辈子的早上都是这样开始的。

外公走的前一天晚上，外婆梦见外公给她说话，嘱咐外婆要叫孩子们在他新屋前栽迎春花，外婆梦中答应了外公，就走出了梦境，正枕上纳闷，想外公在哪里有了新屋，只听见脚下一声紧似一声的我外公的呼吸声，外公晚年患有哮喘，外婆惊慌的爬过去看，就见外公给她眨巴了三下眼睛，头一歪。就去了。

外公是八十四岁去的。外婆说，七十三，八十四，阎王不叫自己去。你们都别嚎，我明年也要去的。大家算一算，外婆这年正好七十二岁。

外婆如她预言的那样，果然在满七十三岁的那年去了，从容，如归。外婆是在腊月天去世的，送她去墓地的人都看见外公外婆坟头的迎春竟然爆出了星星点点的黄，走在黑漆漆的人群里，我第一次觉得，死亡原来也有温暖的意味。

（选自陈毓的博客，有删改）

16．看到外公的醉相，“我”为何会“无端联想朱自清《背影》的父亲”？（4分）

17．请分点概括外婆形象的特点，并就其中一点作简要分析。（5分）

18．文学作品中任何一个人物形象都有其存在的价值，都能在整体中发挥作用。请以文中的“我”为例，从内容或结构方面简要阐述以上观点。（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

在坟墓中的旅行

威廉?伯克?米勒

新闻背景1925年1月，肯塔基州一个名叫弗洛伊德?柯林斯的山地青年在其父亲的农场上探寻一个能够吸引游客的大洞穴时，不幸陷入困境。在那个大洞穴中，柯林斯被一块巨石卡住了左脚，动弹不得。人们想尽办法施以援手，还是未能把柯林斯从困境中解救出来。19天后，饱受折磨的柯林斯惨死在洞穴中。在此期间，美国报界对此事进行了大量报道。当时正在《路易斯维尔信使日报》担任记者的米勒曾冒着生命危险5次进入洞穴，试图帮助柯林斯脱险。以下摘编的便是米勒系列报道中的一部分，它写于柯林斯被困的第5天，并获得1926年“普利策新闻奖”。

弗洛伊德?柯林斯正在经受着几乎难以描述的折磨，但他对被活着救出去仍然满怀着希望，今晚6点20分我最后一次看他时他这样对我说。

在亲自进到里面之后，我才明白那究竟是一个怎样的危急关头。不知道为什么有人不能迅速行动起来，但我琢磨出了其中的原因。

我屈着双膝进入洞口，通道的直径大约为5英尺。走完80英尺远的陡坡后不久，前面就是相当平坦的地面。

从这里开始，我不得不像蛇一样蠕动。地面上每寸地方都是水，没爬几尺远，周身就湿透了。每时每刻我都感到愈来愈凉。似乎要这样无休止地爬下去，但是，爬了大约90英尺后，我到达一个非常小的隔间，比隧道剩余的空间稍微大一点点。

片刻的喘息之后，我再度开始爬向那个被困者。脏水溅在我的脸上，周身麻木，但我不能停下来。

最后，我下滑到一个8英尺远的陡坡上。少顷，我看见柯林斯，于是喊他，他咕哝着应了一声。

手电光照到了一张脸，那张脸上分明写着长时间的痛苦，因为自从周五上午10点钟陷入这里后，在每一个清醒的时刻，柯林斯都处于极度痛苦之中。

他的嘴唇发紫，脸泛白。我意识到，要使他能活下去，必须采取某种行动。

在我看清他的脸之前，无论如何，我不得不将盖在他脸上的一块油布掀开。

“放回去，”他说，“放回去——水！”

这时，我才注意到，水一滴滴地从上面滴下来，每一滴都打在柯林斯的脸上。最初的几小时他不曾介意，但持续不断地滴水几乎使他要疯狂起来。这天的早些时候，他的兄弟将这块油布带给他。

这使我想到了旧时的水牢，我战栗了。

在这趟行程的尽头，我立刻明白了为什么工匠们曾经钻洞穿道到我已到达的地方，但仍然够不着的原因。像他们曾经经历的那样，我精疲力竭，从头到脚感到麻木，寒气刺骨，空气污浊。在短暂的这段时间，我逐渐体会到柯林斯经受的痛苦是什么滋味，但我还是不能彻底地理解。我确信我将出得去，但柯林斯除了希望之外别无他法。我没有肉体上的痛苦，而柯林斯的一只脚夹在一块6吨重的岩石的天然裂缝里，无时无刻都经受着痛苦。

我试图爬过柯林斯的身体到岩石那儿，但他的身体几乎占据了所有的空间。我挤进去设法帮他，直到他恳求我下来。

“疼——太疼了！”他说。

柯林斯躺着，向左侧斜着，以至于他的左脸颊触到了地面。两只胳膊牢牢地卡在他身旁的石头缝隙里，仿佛真的被套上了一一自然界的贴身衣。

我跟在路易斯维尔消防署的罗伯特 伯顿上尉的后边，柯林斯的弟弟霍默?柯林斯以及盖伊?特纳跟在我后面。霍默?柯林斯带来了全套衣帽，我们终于给他兄长穿上了。

被困者尽可能地挪转，以最大限度地配合我们，最后，我们在柯林斯身上系根绳子准备拖他离开。我们尽力拉，看上去好像前进了许多，实际上只将他挪动了5英寸远。

也许我们做过这种事，但我几乎回想不起它。我们中的所有人都处于崩溃的边缘。片刻之后，我们的力气使完了，再不能做了。

我们看见，柯林新的弟弟带给他的垫子和盖的东西还在原来的地方，他正在休息（我们尽可能地让他觉得舒服）。

随后，我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。它的光线不强，但这微弱的光在那冷酷的陷阱中有很多的寓意，它或许能给这个勇敢但生存希望渺茫的地下探险者带来一些安慰。

我们道了再见，最后一个人开始后退。不久我发现出去的路比进来时更糟糕。开始一段时间我简直向后爬不了，但爬过一阵后，我也能爬快了。

每爬一步，脏水似乎就溅在我的脸上。我不再在意它，因为我已经麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就顺着脖子向下流，但如我所说的，我感觉冷到了极点。

最大的安慰是，我们来到了离出口处还有大约一半路程的那个小隔间，对救援者来说，这是唯一可以休息的地方。我发现，低头、向后挪动双脚，使我可以环顾四周。

这一下可帮了大忙，不到20分钟后，我便已经置身于从出口处射进来的光亮之中。但是，在到达出口之前，我发现同行的两位再也不能前行了，我用尽所剩无几的气力才把他们弄出来。

（选自《普利策新闻奖名篇快读》，有删改）

19．标题“在坟墓中的旅行”的含义是什么？（4分）

20．这是一篇报道抢救被困者的新闻，为什么却重点叙写记者进出洞穴的过程？（5分）

21．在美国报界当时的大量报道中，米勒的这篇报道脱颖而出，获得了“普利策新闻奖”。请结合文本和新闻背景，谈谈你对这篇新闻社会价值的理解。（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．在语段空缺处填上恰当的内容，使前后语意连贯，不超过25字。（6分）

2011年3月，日本宫城县发生了大地震及海啸。灾情非常严重，当地居民的处境十分危险，但社会秩序如常。人们自觉排队打公共电话，节省用电以保障电力供应，几百人在广场避震，整个过程无一人抽烟，结束之后地上没有一片垃圾。各类社会团体都开放它的事务所作为庇护中心，为灾民提供食宿。商家也纷纷行动起来，打电话不要钱，手机充电处提供免费服务。在记者的报道中，没有令人恐怖的死亡特写，没有灾民呼天喊地的悲惨镜头，没有一线记者虚张声势的煽情采访，没有任何放大和传播恐惧的报道，有的是灾情信息的通报，有的是实用信息的及时提供。

这些情景让我们看到：在大地震及海啸面前，日本国民 ， ， 。这些独特表现确实值得人们深思和学习。

23．根据右图内容，写一段文字，介绍健康饮食结构并提出相应的建议。要求：运用一种修辞手法，包括标点符号不超过80字。（6分）

六、本大题1小题，60分。

24.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

棱罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体不少于800字。

2014年高考语文测试题附加答案

语文是非常容易拿分的一门课，但是很多同学没有答题技巧，那你知道语文常见的错误题型以及答题技巧有哪些吗？下面是小编给大家整理的高考语文常见错误题型有哪些_高考语文有什么常见错误题型，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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语文常见八种错误题型

高考语文题型分布及分数

语文各题型答题时间分配

新高考语文题型变化

新高考语文答题技巧

★语文常见八种错误题型

1、字音字形题，耗时过多而丢分。

字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。

对策选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。

2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感彩误用等角度进行分类。

对策

1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。

2)其他实词虚词不能放松。

3、语病辨析题，不分轻重而丢分。

语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。

对策汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。

5、实词理解题，教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。

对策汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。

6、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。

对策文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

7、文言翻译题，得分点不全而丢分。

对策汇总必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻译过关。重视四个落实(一是字字落实，重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实，不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实，四是得分点定位落实，是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)

8、文言断句题，不懂标志而丢分。

对策断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”，句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等。此外，要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文化常识。

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★高考语文题型分布及分数

全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分;第二道大题是古文阅读，满分同样是35分;第三道大题是基础知识部分，满分20分;第四道大题是作文，满分是60分。

对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

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★语文各题型答题时间分配

高考语文满分是150分，高考时间也是150分钟，因此每一分和每一分钟是一一对应的，但在答题时却不能按部就班的按照这个方法去答题，否则会死的很惨。

高考60分的作文，用一节课40-45分钟写足矣;5分的默写题，2分钟完全能搞定;19分的文言文阅读题，17分钟左右就OK;第三道大题10分钟也差不多;其余的时间用来做剩下的现代文阅读题以及涂答题卡，同时还要留有检查的试卷的时间。

高考做语文的最佳状态就是做完题剩几分钟，刚刚好，有时做完试卷的感觉很重要，全身心的投入到做题的状态中去，做完稍作检查后刚好交卷。

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★新高考语文题型变化

1、兼考现代新诗鉴赏和古代诗歌鉴赏，前者分值为令人咋舌的16分，作为现代文板块考查，后者保持2019年的9分(2000年高考全国卷曾考查过郑敏诗歌《金黄的稻束》)。考生纷纷表示，此前老师们复习以小说为主，突然考现代新诗，有些猝不及防。

其实这个试水题型很被看好，长期以来，教考脱节最严重的就在近现代诗歌这部分内容，学校重点讲，考试却从不涉及，以至于很多同学进入“学得不考、考得不学”的认识误区。这给教和学也敲响了警钟。以考促教，要得就是通过考试这个指挥棒让教与学的实践中真正的重视起近现代诗词这块文学宝藏。

另外，诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上，难度适中，但因题型平时少有练习，这次模考得分恐怕不会太理想。但是一套高考试卷中同时涉考古代和近现代诗歌的可能性，似乎并不会太大，从考纲上看、从理论上讲行得通，但从现实角度考虑，可能性不大。所以此一点，不必太过担忧。

2、文言文出现主观题，保留了断句、文化常识、文意理解(选择题)等传统题型，分值20分(近年全国卷一般为19分)，翻译减少2分，整体相对于之前的三个选择题加2小题翻译题，强化信息筛选概括，难度明显加大。

3、第一篇现代文阅读篇幅大大增加，字数接近2100字，由之前传统的3小题变为5小题，包含2道主观简答题。

4、主观题增加，客观题减少。语病、成语题不见了。语言基础题继续强化在具体语段结合语境来考查的特点。

5、作文仍然是任务驱动型，侧重交际应用(发言稿)和具体情境写作。2020年备考，有必要在常见应用文体，比如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等上加大力度。

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★新高考语文答题技巧

一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻：?采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了?，表现了作者对?的感情。

②拟人：?采用了拟人的修辞手法，将?赋与人的情感与性格来写，表现了作者对?的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：?采用了夸张的修辞手法，描写了?，表达了作者?的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：?采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者?的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：?采用了排比的修辞手法，描写了?的情景，集中地表达了作者?的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：?采用了对偶的修辞手法，描写了?，抒发了作者对?的感情，节奏明快，富于音乐美。

二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：?采用了插叙的写法，既对文章?的内容加以补充，又突出了文章的?的主题(或丰富了主人公?的性格)。

三、归纳文章的中心。

公式：①写人为主：记叙了?赞扬了?表达了?

②记事为主：记叙了?(批评了)歌颂了?表现了?

③写景状物：采用了?手法，借助?描写，赞扬了?抒发了?

④游记：描写了?表达了?感情⑤议论文：文章论述了?阐明了?

四、记叙的要素的作用。

公式：①时间：以?的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：以?的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：以?事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：以?的活动来写，推进故事情节向前发展。

五、描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

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2006年广东高考，语文卷答案，急需

一.本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1. 下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是 ( )

A. 养植业 与日剧增 便笺(jiān) 独辟蹊(xī)径

B. 醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào) 向隅(yú)而泣

C. 滥摊子 自由竞争 卷帙(dié) 运筹帷幄(wò)

D. 颤巍巍 信笔涂鸭 蠹(dù)虫 湮(yīn)没无闻

2. 下列语句中，没有语病的一项是( )

A.近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B. 第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

C.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

3. 依次填入句中横线处的词语，正确的一项是 ( )

①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A.原形 处置 融化 B. 原型 处治 融化

C.原型 处置 熔化 D. 原形 处治 熔化

4. 给下面语句排序，衔接恰当的一项是( )

①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。

③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。

④如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③①

5. 下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是( )

A. 微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。

B. 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。

C. 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。

D. 风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。

二.本大题共5小题，共16分。阅读下面的文言文，完成6-10题。

曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。私觌①之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结?”

七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何?”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相乎!”美曰：“何谓也?”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。

。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。 (取材于《宋史·曹彬列传》)

① 觌(dí)：相见

6. 下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是( )

A. 遂受而籍之衣柜 籍: 登记造册

B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管

C. 副帅潘美预以为贺 预：参与，加入

D. 仍赐白金万两 仍：于，又

7. 下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是( )

A. 以百玩之具罗于席 吴越人以轻舟追遣之

B. 观其所取 一无所受

C. 汝何故疏我 吾何功哉

D. 彬之总师也 上临哭之恸

8.对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是( )

A.使吴越，致命讫即还

出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

B.吾终拒之，是近名也

我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

C.请煜入宫治装

请李煜进入宫殿收拾行李

D.上觉，遽诘所以

皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是( )[来源:Z。xx。k.Com]

A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

10.文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。(4分)

三.本大题共三小题，共20分

11.用斜线(/)给下面的文言文断句(5分)

世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 时 也 夫 施 吉 报 凶 谓 之 命 施 凶 报 吉 谓 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣

(取材于《中论·修本》)

12.阅读下面这首诗，完成①②题。(7分)

古风(其十)

李白

齐有倜傥生，鲁连①特高妙

明月出海底，一朝开光曜。

却秦振英声，后世仰末照。

意轻千金憎，顾向平原②笑。

吾亦澹荡人，拂衣可同调。

注释： ① 鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。

② 平原：即平原君，赵国重臣。

① 下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)

A. 三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。

B. “后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。

C. 本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。

D. 李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。

② 前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。(4分)

13. 在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)(8分)

① _______,________，匪来贸丝，来即我谋。(《诗经·氓》)

② 秦爱纷奢，人亦念其家，_______,________。(杜牧《阿房宫赋》)

③ 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉______,_______。(韩愈《师说》)

④ 挟飞仙以遨游，抱明月而长终，_________,___________。(苏轼《前赤壁赋》)

⑤ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。_________,__________。(李清照《声声慢》)

四.本大题共三小题，共12分。阅读下面的文章，完成14-16题

当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿苍蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名词冠于昆虫身上是恰如其分的，昆虫不仅是地球上规模的飞行者家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。地球上的第一次飞行是个什么场景?这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，它们就是蜉蝣。

蜉蝣这种生物大多数时间生活在水中，以藻类为食，当它们准备好繁殖，便爬出水面，在水边的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。当时机成熟，便风中舞动，在空中完成婚配。不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过十几小时的蜉蝣们再次回落水中，这也意味着它们个体生命的终结。目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”，而非“机翼”。

昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑。几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比。几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行时巨大的应力考验。与鸟、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。

昆虫与其他其他飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度——蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1000次。不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不简单是上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的，一只小蜜蜂借助这些涡流，产生达到其体重3倍的开力，而向前的推力则是体重的8倍之多，与之相比，一架战斗机的推力与重力大小之比能达到2就可以“笑傲江湖”了，这样你就不难理解，为什么苍蝇能在空中做出令人匪夷所思的急转弯了。

当然，这一切代价也相当高昂，飞行是件十分费力的活儿，一只果蝇飞行1小时就要消耗掉体重的10%，果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点儿不太划算，其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”，便让飞行的“经济性”大为改观。所以你绝对不能小看昆虫的能力，一只小小黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里，完成从北美到中美洲的长途迁徙。

(取材于王冬《御风飞行》)

14. 根据文意，下列说法不能支持“昆虫的翅膀是一个工程学奇迹”的一项是(3分)

A. 薄薄的翅由几丁质构成

B. 不需要脊髓肌肉的支撑

C. 柔韧性可比碳纤维的复合材料

D .翅脉增强了昆虫翅膀的刚性

15. 下列对文章内容理解和分析。不恰当的两项是(4分)

A. 昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行。后来逐步从滑行演变到在空中飞行。

B. 蜉蝣有翅后即升空飞行。虽然飞行的时间不长，但由此实现了生命的延续。

C. 昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端平直，这可以使空气滤过翼面时产生升力。

D. 昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”，从而大大提高了飞行的“经济性”

E. 昆虫是地球上规模最为庞大的飞行者家族，很多昆虫都具有长途迁徙的能力

16. 根据本文和下列材料，说明苍蝇的飞行和鹏鸟翱翔有哪些不同点。(5分)

《逍遥游》中“背若泰山，翼若垂天之云……绝云天，负青天。然后图南”这几句话，是对鹏鸟翱翔九天的精彩描述。生物学家认为，鹏鸟翱翔要借助上升气流，翅膀就像固定的机翼。

五.本大题共4小题，共27分。阅读下面的作品。完成17-20题

浙江的感兴

我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的**，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。

于是我怀疑自己是否配称浙江人。

这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。

这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒方，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水。

水是浙江的灵秀所在，是音乐，是想象力。

在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么?多么朴质，又弥漫着多大的温情!你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，有是最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力——他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。

看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。

回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次来，忙于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹。走了一个旧的市区，像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店，面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉。大刀切下去，一股醇厚的咸肉香随之而起。

这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。

杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山色而顿时感到清爽。

在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽，这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面容看了一个真切，清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里，千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素抹淡妆，以天然而不是人工胜。

在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的几抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给予它骨气。

(取材于王佐良的同名散文)

17. 下列对文章内容的理解，不正确的两项是(4分)

A. 饮食在作者关于故乡的感兴中占有重要地位，根源于作者无法追怀的童年。

B.作者书写的是对故乡的追忆和游历，感物寄兴，表达了对浙江性格的体悟。

C.作者插叙初次游览杭州的经过，揭示了这座城市日常生活中的传统特征。

D.“水”既是浙江灵秀风景的精髓，也是本文组织结构展开叙述的核心线索。

E.文章勾勒出一幅融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景。

18. 文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。”结合原文，回答下面的问题(7分)

① 作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色?(3分)

② 作者对鲁迅又多了哪些了解?(4分)

19. 作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点?(4分)

20. 有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受，请谈谈你对“一切景语皆情

语”的理解，并结合本文进行具体阐述。(不少于200字)(12分)

六.本大题共1小题，共60分。

21. 阅读下面的对话，按要求作文。(60分)

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢?

文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除)，写一篇不少于800字的文章。

21.作文

一.选择题(每题3分)

123456789

BACDACDBD

1.B (A养殖业，与日俱增;C烂摊子，卷帙(zhì);

D信笔涂鸦，湮(yān)没无闻。)

2.A ( B选项“对于513公顷的园博园”原句无主语，可去掉 “对于”;C选项“原因……所致”为句式杂糅; D选项“加大对交通违法行为的查处”缺宾语中心语“的力度”。)

3.C(“原形”指本来面目，含贬义，而原型可特指文学艺术作品中所依据的原始模型;“处置”事件，强调解决问题，而“处治”强调治理、惩罚， “融化”，一般只指冰、雪、霜等受热变成水，“熔化”指铁等固体受热到一定程度而变成液体、胶状或粉末)

5.A(全新题型，BCD三项，动词与宾语之间本来都适合搭配，而A项的飘来与花香是可以搭配的动宾关系。修辞中“拈连”，指甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上。)

6.C(预：提前，预先)

7.D(A两个“以”都是介词，前“以”翻译为“把”，后“以”翻译为“用、凭借”;

B两个“所”都是结构助词，属于“所V”结构，把动词变为名词性结构;

C两个“何”都是疑问代词，翻译为“什么”;

D前一个“之”用于主谓之间，取消句子独立性，译为“……的时候”，后一个“之”在谓语和补语之间，翻译为“得”，“哭得悲痛”。)

8.B(“近名”，追求名声。)

9.D(“心存戒备”“有所防范”原文无此意)

10.答案示例：

“美窃视彬微笑”：曹彬已经料到太祖不会兑现，甚至预见到太祖要说的理由，潘美的会心一笑，表达了对曹彬的钦佩。

“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。

参考译文：

曹彬字国华，是真定灵寿人。其父曹芸，任成德军节度都知兵马使。曹彬出生周岁时，他的父母把各种玩具排放在桌子上，看他取什么。曹彬左手拿干戈，右手抓俎豆，过一会儿又拿一方印，其他的不屑一顾，人们都感到惊异。

显德五年，出使吴越，传达完使命就回朝。私下相见之礼，一点也不接受馈送，吴越人乘轻舟追送给他，以至再四，曹彬还是不接受。过一会儿说：“我最终拒绝他们，是近于邀名啊。”于是接受下来回来登记，全部送给官府。

当初，太祖管领禁兵，曹彬中立不偏不倚，没有公事从不登门，群居宴会，也很少参预，从此被器重。建隆二年，从平阳被召回朝，太祖对他说：“往日我常想亲近你，你为什么总是疏远我呢?”曹彬叩头谢罪说：“我是周室的近亲，又忝任宫内职务，端正做官，还怕有过失，哪里敢妄自结交呢?”

乾德七年，讨伐南唐。长期的围城中，曹彬常常缓攻，希望李煜能归降。城即将攻克时，曹彬忽然称疾不处理事务，诸将都来探病。曹彬说：“我的病不是药石能治好的，只要诸公诚心立誓，克城之日，不妄杀一人，就会自动痊愈。”诸将答应下来，一起焚香立誓。第二天，病情稍微好转。再过一天，金陵城被攻陷。李煜与他的大臣们一百多人到军营请罪，曹彬安慰他，用贵宾礼接待他，请李煜入宫换装，曹彬只派几个骑兵等在宫门外。部下暗地对曹彬说：“李煜入宫如有不测，怎么办?”曹彬笑着说：“李煜向来懦弱不能果断，既然已经投降，一定不会自杀。”李煜的君臣，最终赖以保全。

当初，曹彬统领军队，太祖对他说：“等攻克李煜后，任命你为使相。”副帅潘美预先向他祝贺。曹彬说：“不是这样，这次行动，仰仗天威，遵照朝廷谋略，才能成功，我又有什么功劳呢?何况使相是呢?”潘美说：“怎么说呢?”曹彬说：“太原没有平定啊。”回朝后，献俘虏。太祖对他说：“本来要授任你为使相，但是刘继元没有攻灭，暂且稍微等待一些时候。”听见这句话后，潘美偷看着曹彬微笑。太祖发觉后，于是责问他为什么发笑，潘美不敢隐瞒，于是按实情回答。太祖也大笑起来，于是赐给曹彬钱二十万。曹彬退朝后说：“人生何必作使相，好官也不过多得些钱罢了。”

咸平二年，生病。真宗亲自看望，亲手替他和药，又赐他白金万两。六月去世，终年六十九岁。真宗亲自致祭痛哭。

三、

12.①B 末照指余辉，“后世仰末照”指的是后世的人们依旧敬仰他的功绩。

②答案示例一：要点一：辅弼天下，建功立业。结合“却秦振英声，后世仰末照”。

要点二：不慕名利，功成身退。结合“意轻千金赠，顾向平原笑。”

答案示例二：此诗开篇首句运用起兴的手法，引出倜傥高妙的鲁连的形象，再以出海明月的比喻表达了对鲁连如明月般光芒万丈的才华的赞赏，接着两句诗阐述鲁连说服魏赵，合力抗秦的丰功伟绩，以及鲁连淡泊名利、功成身退的高风亮节，令后世仰慕。由此引出，李白自己想要建功立业，但又不屑于追名逐利的崇高旷达的人生理想。

13. ①氓之蚩蚩，抱布贸丝。

②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

③小学而大遗，吾未见其明也。

④知不可乎骤得，托遗响于悲风。

⑤这次第，怎一个愁字了得。

四、本大题共三小题，共12分。

14. C

昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的薄层(A)，没有任何骨骼和肌肉的支撑(B)。几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比(C)。几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性(D)来应对飞行时巨大的应力考验。

15. B D

最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”，而非“机翼”。(A) “成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飞行”。

与鸟、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。(C)

果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点不太划算，其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”，便让飞行的“经济性”大为改观。(D)选项中“碳水化合物和脂肪”应该去掉“碳水化合物”

16. ①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀，鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。

②苍蝇飞行时借助自身扑翼产生的升力，鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。

③苍蝇飞行时可做出急转弯的动作，鹏鸟翱翔时无法做到。

五、本大题共4小题，共27分。

17.A D

18.①色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。

②要点一：鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。

要点二：鲁迅性格中既严格又不乏温情的一面。

19. 要点一：模糊了市区与郊外的界限，虽处闹市，却清净脱俗。

要点二：明媚但是更显清幽、素淡，以天然而不是人工胜。

要点三：因环湖的群山而具有了厚重的性格。

20.略

广东省2007年高考语文试卷？

2006年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

第一部分 选择题（33分）

一、（12分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是

A. 禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下

B. 庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树

C. 侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深

D. 湍急 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁

2.下列词语中没有错别字的一组是

A. 竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野

B. 沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜

C. 犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽

D. 毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A. 我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安派，他们对我们的关心真是无所不至。

B. 在利己主义者看来，没有谁不为自己，在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。

C. 在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。

D.。我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。

4.下列各句中没有语病的一句是

A. 看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的任务，那就是作者自己。

B. 工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

C. 各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

D. 我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

在西方经济学中，古典自由主义对效率的论证单纯而彻底，这是因为它的论证不考虑产以外的其他因素。古典自由主义效率论证的理论认为，效率主要来自市场的自由竞争，受其代表人物亚当?斯密所说的“看不见的手”的支配。它假定人是利己的，在竞争中要追求直接的自我利益的最大化，古典自由主义者称这为个人经济理性。亚当?斯密在《国富论》一书中就说，财富来源于人们的竞争性劳动。人们之所以不遗余力去追求财富，是因为个人行为的基本动机是追求自己的生存和发展，使自己拥有的资源得到最大化的扩张，所以根本不需要国家或者法律来操心人你们的经济事务。只要不约束人们的行为动机和利益追求，那么市场自然就会达到资源的最佳配置，每个人肯定会把自己寻求财富和利益的行为发挥到极致，使之尽可能符合经济理性和要求。

不过，古典自由主义对效率的论真有很大的缺陷。因为它只关心效率的生产性和积累性方面，它只考虑到个人的求利行为动机及其经济理性化程度，没有充分的考虑到其他可能影响人们行为的动机因素（如追求社会名誉）或环境义素（如社会政策）。此外，在许多情况下，个人行为的经济理性并不能自然导致整个社会行为的经济合理性。事实可能恰恰相反，如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动，它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点。当时许多产品卖不出去，以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事情。事实上，并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩，而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的结果。这种经济无序状态来自于整个社会经济秩序的非理性。所谓的个人的经济理性是以自我目的为核心来推理、论证的。这种个人的经济理性就个人的人生哲学来说可能是合理的，但对整个社会来说却未必合理。可见，古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以外的其他的因素，无法提供一种完备而有效的经济效率论证体系。还值得一提的是，古典自由主义不但假定人是自私的，而且也假定自然世界的物质资源是无限可用的。对资源有限性事实的忽略，导致近现代世界经济发展付出了过于高昂的生态环境代价，也是造成现代生态危机和能源危机的一个重要因素。

（节选自《百科知识》2006年第1期）

5．下列不属于“古典自由主义”观点的的一项是（）

A． 人具有利己的本性，在竞争中追求的是自我利益的最大化。

B．个人行为的基本动机是追求生存与发展，所以人们才不遗余力地追求财富。

C． 个人经济理性以自我目的为核心，这从个人人生哲学来说是合理的，但对整个社会来说却未必合理。

D．个人在追求利益的最大化中能使市场的资源配置自然的达到最佳，每个人的经济行为都会最大限度的符合经济理性的要求。

6.下列理解与表述符合原文意思的一项是（）

A．古典自由主义鼓励个人财富的扩张，不主张国家或法律干预个人事务。

B．亚当?斯密认为“看不见的手”推动着人们通过竞争性的劳动追求自我利益，并使市场资源配置调整到最佳。

C． 二十世纪二三十年代的世界经济危机说明，个人经济行为的非理性会导致市场萧条的结果。

D．古典自由主义论证效率时所不考虑的生产以外的因素，包括个人追求私利和社会荣誉的行为动机及其理性化的程度等方面。

7．根据文中信息，下列推断正确的一项是（）

A．因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。

B．。古典自由主义的效率理论建立在人是自私的、物质资源是无限可用的假定基础上，所以它直接导致了现代生态危机和能源危机。

C．个人行为的经济理论并不能自然导致整个社会行为的经济合理性，所以个人对财富的追求也不能使社会财富增加，

D． 尽管古典自由主义的效率论证体系有欠缺，但所主张的个人经济理性对提高效率还是有作用的。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8—11题。

杜环，字叔循。其先庐陵人，侍父一元游宦江东，遂家金陵。环尤好学，工书，重然诺，好周人急。

父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母张氏年六十岁，哭九江城下，无所归。有识允恭者，怜其老，告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎?盍往依之?”母如其言，附舟诣谭。谭谢不纳，母大困。从人至金陵，因访一元家所在，问：“一元今无恙否？”道上人对以：“一元死已久，惟子环存，其家直鹭洲坊中。”

母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母，大惊，因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此？”母泣告以故。环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者，不足附，又不知伯章存亡，姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎？愿母无他思。”母见环家贫，雨止，坚欲出问他故人。环令媵女从其行，至暮，果无所遇而返，坐乃定。

环购布帛，令妻为制衣衾。自环以下，皆以母事之。越十年，异地逢其子伯章，泣谓之曰：“太夫人在环家，日夜念少子成疾，不可不早往见。”伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”环归半岁，伯章来。母见少子，相持大哭。既而伯章见母老，恐不能行，竟绐以他事辞去，不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章，疾顿加，后三年遂卒。环具棺椁殓殡之礼，买地城南钟家山葬之。岁时常祭其墓云。

史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉

（节选自宋濂《杜环小传》）

8．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是

A. 重然诺，好周人急 周:救济

B. 母如其言，附舟诣谭 诣:往见

C．谭谢不纳，母大困 谢:道歉

D. 奉糜食母，抱衾寝母 食:给……吃

9． 下列各句中，加点词的意义和用法都不相同的一组是

A．竟绐以他事辞去 以小易大，彼恶知之

B．因访一元家所在 因宾客至蔺相如门谢罪

C．至暮，果无所遇而返，坐乃定 必以长安君为质，兵乃出

D．环购布帛，令妻为制衣衾 秦王为赵王击缶

10.下下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一句是

A．君何以知燕王 B. 夫子何哂由也

C. 夫晋，何厌之有 D. 何故而至此

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.常允恭之母张氏因突然变故而无家可归，只好投奔故旧，但是未被谭敬先接纳，万般无奈之下，找到了故人之子杜环。

B.杜环见到张氏，深感惊讶，随即殷勤接待张氏。他和家人都像对待母亲一样服侍张氏，使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年。

C.常伯章担心母亲年老不能走远路，竟然找了个借口来欺骗母亲，丢下她不管，离开了杜家。

D.作者被杜环关爱他人、善始善终的事迹所感动，因而撰文予以表彰，并在文中一再有对比手法表现杜环重情重义的高尚情操。

第Ⅱ卷（非选择题 共117分）

四、（21分）

12.断句和翻译（9分）

(1)用“/”给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（3分）

(2)翻译下面的句子。（6分）

①今安庆守谭敬先，非允恭友乎?盍往依之?

②伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳

13.阅读下面这首诗，回答以下问题（6分）

粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭

江上青山山外红，远帆片片点归艭①。

横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。

注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。

⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）

⑵简析诗中“带”字的妙处。（3分）

14.补写出下列名篇空缺的部分，并写出相关的作家的诗文篇名。（两题任选一题）（6分）

⑴ ①君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。__________________，____________________。__________________，___________________。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

② 写出杜甫“三吏”、“三别”中两篇作品的名称。

⑵ ①圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄，老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰；三人行，则必有我师。__________________，__________________，___________________，___________________，如是而已。（韩愈《师说》）

② 写出柳宗元两篇散文作品的名称。

五、（21分）

阅读下面的文字，完成15—18题。

夕照透入书房 冯骥才

我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。

此刻，书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。

暮时的阳光，已经失去了白日里的咄咄逼人；它变得很温和，很红，好像一种橘色的灯光，不管什么东西给它一照，全都分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；跟着是书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后，这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方书皆晦暗，光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷文集》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说：“我可以永存。”

怎样的事物才能真正的永存？阿房宫和华清池都已片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说，文字是我们的生命。

当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中，一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过，停在他的嘴唇之间，似乎想撬开他的嘴巴，听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕阳，紧闭着嘴巴，一声不吭。

昨天的哲人只能解释昨天，今天的答案还得来自今人。这样说来，一声不吭的原来是我们自己。

陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入，玻璃非但没有反光，反而由于纯度过高而消失了，只有那银光闪闪的小鱼悬在空中，无所依傍。它瞪圆眼睛，似乎也感到了一种匪夷所思。

一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光前，迟疑不前，几次刚把脑袋伸进夕阳里，又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明，还是习惯了黑暗？黑暗总是给人一半恐惧，一半安全。

人在黑暗外边感到恐惧，在黑暗里边反倒觉得安全。

夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去，它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时，连我的书房的空气也是金红的。定睛细看，空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美，它们在半空中自由、无声和缓缓地游弋着，好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的景象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。在日落前的一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡，至少有千年的历史，但如今这里已经变为日用小商品的集散地，昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻，这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间，高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红，好似燃烧了起来。

15.本为具体描写了夕照中的许多事物，青按空间位置分类列出。（4分）

16.文中加点的词语形象地描写了夕照的动态，请从中任选两个予以赏析。（4分）

17.文中出现了三次与“说”相关的描写。试结合文章内容，回答下面的问题。（7分）

⑴为什么在作者笔下，《傅雷文集》好像在骄傲的说“我可以永存”，苏格拉底小雕像却“紧闭着嘴巴，一声不吭”？（5分）

⑵“这个幸存下来的泥公鸡，不知何故，对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。”联系上下文，你怎样理解这句话的内涵？（2分）

18.文章开头说：“我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。” 从全文看，这里所说的“神奇”主要表现在哪些方面?(6分)

2008年广东省高考语文试题在线估分

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是

A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全

B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧

C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲

D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌

2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是

A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。

3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是

①应该以实际运用能力来 我们的学习效果i

②老百姓说得好， 常年无灾情，不可一日不防备：

③这小伙子整体素质的确不错， 诚实温和。

A．考查 宁可 品性 B．考察 宁愿 品性

C．考查 宁愿 品行 D．考察 宁可 品行

4．下列各句中没有语病的一句是

A．考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。

C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。

D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

二、本大题7小题，共33分。

阅读下面的文言文，完成5—9题。

郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽。恨甚。

会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴①卷，类冗杂可删。讶曰： “狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。

时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之：于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。

异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫

(选自《聊斋志异?郭生》，有改动)

注：①沈：弄脏。②狃：因袭。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)

A．又积窗课二十余篇，待质名流 询问

B．素与郭善，登门造访 友好

C．王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味

D．乃录向之洒点烦多者试之 记载

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分)

心恚愤而无如何 会王生者，以故至山

何前是而今非也 以是益疑狐妄

郭具言所苦 不自选择，但决于狐

其所涂留，似有春秋 始知其兆已寓意于画也

7．下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是 (3分)

又积窗课二十余篇，待质名流 又复视浣卷，类冗杂可删

自以屡拔前茅，心气颇高 于是渐不信孤

回视旧作，顿觉所涂良确 每市房书名稿，不自选择，但决于狐

是真妄矣!何前是而今非也 遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)

A．郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，

因此他非常怨恨狐狸。

B．老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且 还可以当郭生的老师。

C．叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。

D．郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。

9．断句和翻译。(9分)

(1)用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(3分)

(2)翻译下面的句子。(6分)

①但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

②郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。

10．阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)

溪亭 林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行芽落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)

(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)

1 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)

(1)客路青山外，行舟绿水前。 ， 。(王湾《次北固山下》)

(2)间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。 (白居易《琵琶行》)

(3)秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？(杜牧《阿房宫赋》)

(4) ， ，人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

三、本大题4小题，共18分。

阅读下面的文字，完成12—15题。

创新与想象 王生平

艺术贵在创造，科学贵在创新、艺术是情感的表达，追盔盟是奏{科学是理性的事

业，追求的是真，二者似乎不搭界，但都离不开人类的想象力，是相互渗透、相互补充

的。艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思?古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹；今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提议者被尊为“一字之师”；著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔：这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题。无科学性，艺术表达就不会有美感，也就难以为人所理解。

科学不是艺术，但科学发现也常有某种艺术创造的品格，即使有了新的突破、价值和意义，也会是“睫在眼前常不见”，只是有些“美妙”感，至于到底是什么东西，还是不能说清楚、道明白。杨振宁20世纪50年代关于“交换规范场论”的论文就经历了一个由不理解到理解的过程。“在20世纪50年代，我们只觉得这篇文章很美妙：到了60年代，才觉察到它的重要性。我到1964年以后才清楚认识到它跟数学的关系：” (《杨振宁文集》)电报的发明者美国人莫尔斯原本就是画家，1832年10月他在由法国返回美国的轮船上，一名叫杰克逊的医生在介绍一种叫“电磁铁”的新器件时说：“实验已经证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”正是这句话使莫尔斯沉浸在神奇的幻想之中，他大胆设想：既然电流可以在瞬间通过导线，那么我们是否可以用电流来远距离传输信息呢?这个想法使他坐卧不安，从此以后，他告别了艺术，投身到科学领域，专门研究电流传输信息的问题，最终发明了电报：美国发明家郝奥发明缝纫机的针头，德国化学家凯库勒发现“苯环”结构，都是在“无意识”的梦中完成的？钢筋混凝土的发明者既不是著名的建筑师，也不是卓越的力学家，而是一位整天摆弄花草的法国园艺家约瑟夫?莫尼埃。这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟。

上述的创造和发现说明，艺术与科学、美与真，有重叠、有交融，二者是形象思维与理性思维的统一。王国维曾提到了这一现象，他通过讨辛茅蒺询。《木兰花慢》——“可

怜今夕月，向何处、去悠悠?是别有人间，那边才见，光影东头”的研究，认为“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟”。1964年8月，毛泽东在同周培源、于光远谈哲学时也认为，“这首诗含有地圆的意思”。西方物理学家海森堡说“美是真理的光辉”，而爱因斯坦直接把科学发现称为“自由创造”，表达的均是同样的意思。为什么会这样?因为审美与科学殊途而同归：同归于历史、实践和生活，分途在求真、抽象与求美、具体的社会分工上。分工的优点是产生了专业和特长，缺欠是出现了职业的痴呆：中外先贤、学者给了我们以忠告。达尔文说，若有来生，不再成为制造公司的机器，每周要读诗、赏画、学音乐。工程院院士许国志诗云：“他生倘得从吾愿，甘为诗书再献身：”由于社会在发展、历史在前进，又由于生活、实践是整体的、不能分割的，产生了专业和特长的强强联盟，消化着消极的弊病，使二者互补成为主流，于是便有了科学与艺术的相得益彰态势。科技美学的诞生标志着这一点，而美育学科的建立，则意味着我国在促进人的自由而全面的发展方面将大有作为。

艺术与科学的关系启示我们，不论是理论创新、科技创新还是其他创新，都不仅需要科学的逻辑推理，而且需要艺术的想象力和创造力；不仅需要理性，而且需要感性、直觉、顿悟。因此，我们要不断提高理性思维能力，不断提高艺术品味和形象思维能力，这也是人的全面发展的重要内容。

12—1 3题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。

12．根据文意，以下说法正确的两项是 (6分)

A．艺术追求的是美，但也离不开真?。

B．有了科学性，艺术表达就会有美感。

C．科学家在追求“真”的同时，有时也会感受到“美”：

D．科技创新主要是形象思维的产物，但也离不开理性思维的辅助。

E．文中所说的“职业的痴呆”，是指对自己从事的职业缺乏了解。

F．科学与艺术是相互依存的，二者没有本质的区别。

13．下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的是(3分)

A．美国人莫尔斯发明了电报。

B．毛泽东说，《木兰花慢》含有地圆的意思。

C．随着社会的发展，科技美学诞生了。

D．艺术创新需要感性、直觉与顿悟。

14．本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗?请说明理由。(4分)

15．从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有 利于促进人的全面发展?(5分)

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试

题组。考生任选一组作答：作答前，务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对 应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

泥泞 迟子建

北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落

到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会

洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即

将撒手人寰的老妇人：雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒

冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们

时，它的丑陋才无奈地呈现。

纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和

被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。

小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……

这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪

的早春时光了。

我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气？一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。

如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节，

我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、

鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿

地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种

怀想，想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路

上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不

知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。

16．文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?(4分)

17．作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。(5分)

18．最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?(6分)

(二)实用类文本阅读

访钢琴演奏家傅聪

傅聪，钢琴演奏家，生于1934年，著名翻译家傅雷之子。1955年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。

你很小就开始学习钢琴了吗?

我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼?

罗兰和其他许多法国艺术家的密友。在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢

琴。不过，到我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了：

你最喜爱的作曲家是谁?

喔，太多了：像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳……他们的每一部作品都是流传后世的杰作。我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣，每种探索都是阶段性的，每个新的时期对杰作都有新的定义。

我觉得，肖邦呢，就好像是我的命运，我的天生的气质，就好像肖邦就是我。我弹他

的音乐，我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢?那是我的理想，就是我的理想世界在说话，他是我追求的理想。舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头有一些我觉得就像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨?

我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事?

假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的!假如他所追求的就是这些的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的价值，那是一种很危险的价值。假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是不要学音乐，学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多!学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点，即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福!

你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?

我在各国讲学时经常举个例子，那就是黄宾虹说的“师今人，师古人，师造化”。他拿庄生化蝶做一个比喻，说“师今人”就好像是做“虫”的那个阶段，“师古人”就是变成“蛹”那个阶段，“师造化”就是“飞了”，也就是“化”了……伟大的作曲家写的作品完成后还会不断地发展，它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽，所以“造化”跟自然一样生生不息，不断复活、再生、演变：真正的“造化”是在作品本身?

对一个艺术家来说，最重要的东西是什么?天分?勤奋?一颗敏感而善良的心?还是思想?

可能这些都需要……但是现在我觉得，也许最重要的是勇气，能够坚持黑就是黑，白就是白，永远表里如一：这在音乐上也很难做到：

你经常提到“赤子之心”这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则?

是呀，如果你的琴声很纯洁地发自内心，就会天然有一种感染力=我父亲经常说，真诚第一：感人的音乐一定是真诚的，有的人可以弹得很华丽很漂亮，你也会欣赏，但被感动是另外一件事：科尔托就是这样，他有很多毛病，但是他真实感人：什么是你说的好的音乐?对音乐内涵有真正的理解，而且真正有个性，有创造性：这种创造性并不是随心所欲，而是有道理的，是真正懂了音乐之后的创造?这不是一朝一夕的事情，而是一辈子的学问。

(节选自[法国]多米尼克?夏代尔《音乐与人生》)

19．统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面? (4分)

20．傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。”从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人?(5分)

21．根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”，“不断复活、再生、演变”? (6分)

五、本大题2小题，共12分。

22．下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)

23．下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍?请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分)

粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别：伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用：粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。：

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。

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2008年高考语文试题（广东卷）答案详解

2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）解析

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和

B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强

C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布

D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞

标准答案．D

试题解析 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）

3、下列句子中，没有语病的一项是

A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。

B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。

C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。

D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

标准答案D

试题解析A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5—9小题。

周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。

及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。

帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜弢。弢作桔槔打官军船舰，访作长岐枨以距之，桔槔不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，而弢遣杜弘出海昏②。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骧将军。

访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？”访曰：“将士用伞，访何功之有!”士以此重之。

访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非

（选自《晋书·周访传》，有删改）

5、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （3分）

A、周穷振乏，家无余财 振作

B、吏误收访，访奋击收者 收留

C、访复以舟师造湘城 前往

D、访威风既著，远近悦服 愉快

标准答案C

7、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是 （3分）

A、除郎中、上甲令，皆不之官

B、而自归于帝，帝不之罪

C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数

D、将士用命，访何功之有

标准答案B

8、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （3分）

A、周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将。

B、周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。

C、在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜。

D、在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢

标准答案C

9、断句和翻译。（10分）

⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分）

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。

犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。

[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。

⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）

⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

试题解析（1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。

（2）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

⑴吾尝终日而思矣， ；吾尝跛而望矣， 。

（《荀子·劝学》）

⑵锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。

（李商隐《锦瑟》）

⑶ ，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。