高考地理平顶山题_2020高考地理平顶山题目是什么

1.平顶山学院和黄淮学院哪个好点

2.平顶山学院成人高考考哪些科目？

3.平顶山学院医学院新生报到要什么手续

4.2023高考地理难度

5.高考地理知识点大全

6.高考地理答题

一、学校简介

平顶山一中新区高级中学是2015年经平顶山市委市政府和教育局批准成立的学校，被平顶山市政府纳入平顶山市?十三五?期间十大民生工程之一，被 河南省教育厅 评为2017?2018学年优秀民办学校，被 平顶山市教育局 评为2017?2018学年基础教育质量高中综合进步奖、优秀民办学校(2018年度、2019年度、2020年度)，被腾讯大豫网评为2018年度中原影响力学校，被平顶山教体局指定为市城区中招体育考试基地。

我校现已形成幼儿园、小学、初中、高中K12全阶段办学体系，东、西两个校区占地面积约800亩，在校生8000多人，学校教职工683人。

我校坚持高起点、高标准办学，高中首届毕业生2018年高考勇创佳绩，一本上线率37.99%，2019年高考再创佳绩，一本上线率41.48%，2020年高考又攀高峰，600分以上112人，一本上线326人，2021年高考再续佳绩，一本上线401人。一本及本科上线率连续四年位居平顶山市区高中第二名。

二、招聘条件

1、热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生;

2、全日制本科及以上应、往届优秀大学毕业生;

3、大学期间成绩优秀，曾获得过奖学金者、学生干部、有 教师资格证 者优先考虑。

三、招聘计划

语文10人、数学10人、英语10人、物理6人、化学6人、生物6人、历史6人、地理6人、政治6人、日语5人。

四、薪资待遇

1、优秀应届大学毕业生，满工作量年薪8-18万;

2、办理五险，享受免费教师公寓，交通补贴和就餐补贴，安排子女入学，享受与公办教师相同的职称评定待遇;

3、有教学经验或学科骨干教师待遇优厚、面议。

五、招聘方式

1、请应聘者微信扫码进行报名，同时自行录制5到7分钟所报学科高中课程的试讲视频发送到邮箱：pdsyzxq@126.com，视频内容包含：个人简介，板书设计，知识讲解等(板书设计同时拍照发送至邮箱);

2、通过审核者，学校会电话告知后续手续办理，请保持电话畅通;

3、 垂询电话：0375-6189696

刘老师：15537525792(微信同号)

学校地址：

东校区：河南省平顶山市新城区祥云路西段(距市政大厦1.5公里)

原文链接： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">平顶山学院和黄淮学院哪个好点

主观题的答题方法与技巧

近年来，文综地理高考试题中，主观题基本稳定在三种题型中。第一种：选择型主观题。答题的过程方法和选择题一样，只不过不一定是单项选择，是有多少选多少。第二种：填空型主观题。第三种：简答型主观题。这两种类型的主观题在答题方法与技巧上要求较高：不仅需要考生具备扎实的专业基础知识，而且要具备较好的文字表达能力。但许多考生在答卷上表现为：语句不完整，语言不规范，非术语化现象严重，缺少关键词，条理不清，废话较多，甚至脱题，使答案不够准确、完整，从而造成不必要的失分。

一、主观题的答题步骤

1、认真审题

审题是答题的前提和基础，只有正确地理解题意，把握命题的指向，才能有的放矢。一道问答题有题目中心词、条件限制词、内容回答词和解答方式词构成。题目中心词是答案论述的直接对象，条件限制词一般为地理事物的范围、时间或答案的性质等，内容回答词为该题必须回答的内容，解答方式词则为回答的方式。例如题目要求：扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。题目中心词是“水能开发”；条件限制词是“图示小区域”、“有利”；内容回答词是“因素”；解答方式词是“扼要说明”。在审题过程中，首先要审明中心词，明确所要论述的对象是什么，对此可以采用对中心词添加着重号或添加圆圈的做法，以提醒自己围绕中心，不要脱离主题。其次是审条件限制词，依据条件限制词的内容性质，进行相关知识的迁移，并进行筛选，确定答题范围，罗列答案要点。再结合解答方式词和内容回答词，进一步提炼，形成最终符合题意的简明扼要的答案。

2、判读图像，提取有用信息

对于不同类型的地理图像，只要深刻领悟其读图方法和要领，判读也并非难事。为了节约时间，最好单刀直入，根据题目要求提取有用信息。例如题目要求：扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。这里必需提取的有用信息是：图示小区域“在哪里”。

3、对接迁移

非选择题的答题过程，往往是对地理概念、原理、规律等进行自我加工，重新表达、再现的过程。无论是陌生的地理知识，还是已有的地理知识，都需要同学们回归教材，进行知识的联想、迁移，并实现与新问题的对接，这样才能找准答题的突破口。例如，“扼要说明图示小区域水能开发的有利因素”，我们首先可以联想到，影响水能开发的因素主要有自然因素和社会经济因素。而自然因素中，河流落差大、径流量大、有口袋形的地形，地质条件好是有利于开发的；社会经济因素中，经济发达，资金充足，技术先进，能源市场需求大等是有利条件。接着，针对图示小区域的位置，迁移相关的地形、气候、人口、经济等特征，进行对接，剔除不符合题目要求的因素。

4、书面表达

书面表达是非选择题的最终结果，也是高考评分的直接依据。书面表达水平的高低，直接影响着高考的成败，因此书面表达是解答非选择题最重要、也是最后的一个环节。在书面表达中除了应避免前面提到的各种问题外，同学们应尽量做到：第一，先构思或草拟答案，尤其是答题的关键点，可以选取关键的词语写在草稿纸上，并附加小序号，便于理清思路，分清层次，并有利于对照图像信息，增补或删减答题要点等；第二，应认真加以审视，以避免出现错别字，表达不清的，不严谨的，口语化的或与已知原理、规律相违背的语句，提高得分率；第三，保证字迹工整，卷面清洁，这是给评卷者的第一印象，也是一个学生综合素质与能力的体现之一。好的卷面，必然会对得分有益；反之必然有害。再好的答案，其模糊的字迹，歪歪扭扭的布局，让评卷者看着吃力，寻找得分点费时，自然会使同学们遗漏一些得分的机会。

二、主观题的答题原则

（一）简明，没有废话

高考阅卷是一项繁重的劳动，每个人的脑力与体力消耗都很大，阅卷老师希望用最短的时间获得卷面上最多最准确的信息，从而给出一个客观公正的分数。这时简明的表达就显得意义重大。能否做到，千万注意两点：第一，语言精练，简明扼要，紧扣中心，直奔主题，不说废话，不绕弯子，不兜圈子，不给人以隔鞋搔痒之感；第二，条理清晰，知识要点化，尽量列出①②③④来，阅卷老师一目了然自然会减少阅卷中的信息丢失，这就保证了你应得的分数。

（二）准确，没有偏差和歧义

1、明确地理概念，清楚考查内容，把握答题的方向性

明确地理概念，清楚试题考查内容，是避免答题方向出错、避免出现偏题甚至脱题的前提。注意下列易被混淆的概念和内容：

考查内容 误解为

地形区 地形类型

地势特点 地形特点

根本原因 直接原因

自然带类型 植被类型

经济发展特征 经济特征

水能资源 水资源

2、语言规范，注意使用术语的专业性

答卷时，许多考生明确答题方向，也明明知道答案，可就是表述不规范，大白话，凉白开，使用非专业术语，造成语言表述不够准确到位。

例说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因。

该题应从流入地区经济收入高、就业机会多、生活环境好等方面回答，但有考生答成“因为我国农村人口多，日子过的穷，农民只好进城打工，靠出卖劳动力来养家糊口”——这种唠嗑式的表述让阅卷老师哭笑不得，虽没脱题，但不准确。

3、要有关键性术语，确保陈述的科学性

关键性术语的定性与定位功能，决定了它的画龙点睛的作用，使陈述更加准确化、专业化、科学化；少之则空洞乏味，缺少说服力。

例阿塔卡马沙漠形成的主要原因是：①______ ②_______________。

大多考生知道应从大气环流和洋流两方面去分析，并能正确答出首要原因是“副热带高压的控制”，但在回答第二原因时出现了下面四种表述：（1）洋流的影响；（2）寒流的影响；（3）秘鲁寒流的影响；（4）秘鲁寒流的减湿作用。显然，最佳表述是（4），此题缺少“秘鲁寒流”和“减湿”这两个关键词中的任何一个，内容表达都将不够准确。

（二）全面，没有信息丢失

1、认清能力测试类型，宏观上把握答案要点完整

（1）分析题

地理成因分析，把握两点：第一，要从自然原因和人为原因两方面去看；第二，注意答案排序：答案涉及的要点范围往往很广，但出现在卷面上的可能只有几个，这时一定要抓主要矛盾，要把答案要点按重要性排序，最主要的放在第一，次要的放在第二，依次类推……至于到底出现几点最合适，那要因题而异，不过，这里有个小小的技巧：可参照所给分数破解，这是因为地理简答题分数多半为各得分点平均分配。比如一个6分题，答案要点可能是1个×6分，或2个×3分，或3个×2分，或6个×1分。当然，这仅仅是个参考。

（2）评价题

评价题要求考生客观、辨证地看待问题，所以必需从有利与不利（利与弊、优与劣）两个方面去分析，若单一评价优势或劣势，方法雷同分析题。

（3）比较题

比较题分两种情况：一是比较异同点，这种题要求考生分别列举出相同点和不同点；二是比较高低（大小），这种题则要求考生分别答出高（大）的原因和低（小）的原因。

（4）描述题

地理现象的描述要求两点：一要客观，二要准确。客观描述要求考生不能搀杂任何个人感彩去任意增加和缩减、夸大和缩小某种现象，从而造成失真；准确描述则要求考生不能从理论定势出发，而应从构成某种现象最显著的特征出发去把握描述的脉络，清晰准确地展示地理现象的时空分布、构成与演变。

（5）列举题

列举典型的地理事物或现象，至于几条为宜，一般题目之中有要求。

2、善用通式，微观上把握答案要点完整

平时的学习中，能够留心总结、归纳并整理出分析解决一般地理问题的好方法，并将其模式化处理，考场中直接拿来套用，你将有一种得心应手的得意，既方便快捷，又能保证答案完整全面。下面列举几例：

（1）河流径流的季节变化特点：洪水期出现在××季节，枯水期出现在××季节

（2）河流径流的季节变化原因：取决于河流水源的补给类型。以雨水补给为主的河流，主要随降雨量的季节变化而变化；以冰雪和冰川融水补给为主的河流，主要随气温变化而变化。

（3）应用板块构造理论解释某些地理现象的方法：地处××板块与××板块的碰撞（张裂）地带……。

（4）一条河流水能丰富的分析方法：

一看水量是否丰富；二看落差是否大

（5）一处海域盐度高低的分析通式：

一看气候影响，二看洋流影响，三看河流影响

（6）一地人均某资源多少的分析通式：

一看某资源总量的多少，二看人口的多少

（7）一处渔场形成原因的分析通式：

一看是否位于中纬度浅海大陆架，二看是否有寒暖流的交汇或有上升流，三看是否位于河流入海口

（8）一处盐场的成因分析通式：

一看地形因素，是否有平坦的泥质海滩；二看气候因素，是否有晴朗的利于晒盐的天气。

（9）一个国家耕地面积大小的分析通式：

一看地形，平原面积是否广；二看气候，水热条件是否好

（10）农业区位因素分析通式：

1）大多侧重于自然因素的分析，先分析自然因素：①气候；②地形、土壤、水源（作为一点分析）

2）再分析社会经济因素：①市场；②交通；③科技；④劳动力；⑤政策

（11）工业区位因素分析通式：

侧重于社会经济因素的分析，一般按照如下顺序分析：①资源条件；②动力条件；③交通条件；④工业基础；⑤技术条件；⑥劳动力条件；⑦市场条件；⑧农业基础；⑨政策条件

（12）城市区位因素分析通式：

先看城市形成的原因，再看城市发展或衰落的原因，一般按照如下顺序分析：①地形；②气候；③河流；④资源；⑤交通；⑥政治；⑦军事；⑧宗教；⑨科技；⑩旅游；(11)经济

（13）旅游资源的游览价值评价通式：

1）一看旅游资源质量：自然景观主要看美学价值，人文景观主要看历史文化价值

2）二看集群状况：景观集群度愈好，游览价值愈高；孤景游览价值小

3）三看地域组合状况：景观特征差异愈大，游览价值愈高；景观特征雷同，游览价值小

（14）综合国力基本实体的评价通式：

国土面积、地理位置、地形、自然资源、人口数量与质量

（15）一个地区自然特征的描述通式：

地形、气候、河湖、植被、土壤、矿产

（16）一个地区人文特征的描述通式：

农业、工业、交通、人口和城市

（17）沙漠的四大自然成因分析通式：

1）终年受副高的控制，气候干旱（如撒哈拉沙漠、阿拉伯沙漠、维多利亚大沙漠）

2）深居内陆，气候干旱（如卡拉库姆沙漠、塔克拉玛干沙漠）

3）地处西风的背风坡，焚风效应（如巴塔哥尼亚沙漠）

4）寒流影响（索马里半岛东南侧）

（18）凌汛发生的条件：

1）气温在零度以下；

2）河流自低纬流向高纬；

3）南北跨度大。

（19）泥石流的形成条件：

1）地形条件：地形崎岖；

2）地质条件：岩石破碎；

3）气候条件：暴雨集中或冰雪融化量大；

4）植被条件：植被覆盖差

（20）山脉成为我国重要地理分界线的列举通式：

1）省区分界线； 2）地形区分界线； 3）三大阶梯分界线；

4）温度带分界线； 5）干湿区分界线； 6）气候类型分界线；

7）植被类型分界线； 8）自然带类型分界线； 9）季风区与非季风区分界线；

10）内外流区域分界线； 11）农区与牧区分界线； 12）某条等温线或等降水量线经过的地方；

13）四大分区分界线； 14）三大自然区分界线； 15）三个经济地带分界线。

（四）逻辑，没有因果联系上的颠倒、割裂和自相矛盾

知识的因果联系会形成一个知识链，这个链条的起点是根本原因，终点便是你要回答的问题，而中间的任何一个环节既是前一个环节的结果，又是后一个环节的直接原因，各环节必需环环相扣，层层递进。在思考答案时，要依据你要回答的问题首先找出它的直接原因，然后层层逆推，顺瓜摸藤再到根；在组织书写答案时，再由根开始顺藤摸到瓜。这里须注意三点：

1、不能颠倒

例黑龙江复种指数低的主要自然原因。

该题答案知识链是“纬度高—热量不足—复种指数低”，但有考生误答成“热量不足，故纬度高，复种指数低”——显然因果关系颠倒了。

2、不能相互割裂

例长江入海口的江心洲在建国后面积扩大速度不断加快的原因。

该题答案思考过程应为“江心洲扩大速度加快—河流沉积速度加快—近年河流泥沙含量加大—水土流失加剧—中上游植被破坏严重”，那么答案书写顺序与此相反，但有的考生答成“中上游植被破坏严重，河流泥沙含量加大，水土流失加剧，泥沙沉积加快”——显然因果联系割裂了。

3、不能自相矛盾

例过度抽取地下水的危害。

该题答案知识链为“过度抽取地下水—地下水水位下降—形成漏斗区—地面沉降，建筑物塌陷”，但有的考生误答为“过度抽取地下水，地下水水位下降，造成土地次生盐碱化”，其实即便是土地次生盐碱化也是因为地下水水位上升，盐碱在地表积累的过程——显然，因果关系自相矛盾。

要回答好高考地理简答题，除了遵循以上步骤外，根据目前高考试卷的评分标准，还应掌握以下技巧：

一是防漏答的技巧。回答地理简答题尽量少而精，不要重复罗嗦。但是如果没有把握的话，怕把知识点漏答，根据目前高考简答题的评分标准，这时少答不如多答，将把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。

二是模糊的技巧。回答地理简答题尽量做到具体详细，才能提高得分率。但如果没有十足把握的话，可以适当模糊，此举虽然分数得不全，但不可能不得分。例如2004年12月在印度尼西亚苏门答腊岛附近发生了强烈的地震并引发巨大海啸，问这次地震的成因？如果你不清楚苏门答腊岛位于亚欧板块和印度洋板块的碰撞地带，你可模糊回答：苏门答腊岛位于板块交界处，地壳不稳定，易发生地震。千万不要答成：苏门答腊岛位于亚欧板块和太平洋板块的交界处，地壳不稳定，易发生地震。这样会自露马脚，影响得分率。

三是套用课本的技巧。在很多情况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就要尽量套用课本中的话语去回答，得分率往往较高。如分析青藏铁路的区位因素有哪些？这样的问题只要想想高一地理下册的京九铁路的区位分析，这时套用课本上的几点再稍加变通，基本上就是正确的。

平顶山学院成人高考考哪些科目？

黄淮学院好。

1、根据查询掌上高考可得，2023年平顶山学院全国排名第654位，黄淮学院全国排名第379名。黄淮学院的排名更加靠前，师资力量更加雄厚。综合实力强。而平顶山学院的排名靠后，实力弱。

2、黄淮学院的地理位置更加优越，环境好。而平顶山学院地处偏僻，环境差。

平顶山学院医学院新生报到要什么手续

平顶山学院成人高考考试科目根据报考层次不同，而有所不同，具体如下：

1、高起本：文科类—语文、数学、外语、史地(历史、地理合卷);理科类—语文、数学、外语、理化(物理、化学合卷)。每科分值150分，满分600分(高中知识)。

2、高起专：文科类—语文、数学、外语;理科类—语文、数学、外语。每科分值150分，满分450分(高中知识)

3、专升本考试科目均为三门：两门公共课为政治、外语;一门专业基础课分别是：文史、中医类(汉语言文学、英语、历史学等专业)—大学语文;艺术类—艺术概论;理工类—高数(一);经济管理类(会计学、市场营销、行政管理、工商管理等专业)—高数(二);法学类—民法;教育学类—教育理论;农学类—生态学基础;医学类—医学综合。每科分值150分，满分450分。

成人高考报名办法：

(1)网上报名：考生应于9月(具体时间以河南省招生办公室文件通知为准)，登陆“河南省招生办公室”网站(www.heao.gov.cn)进行网上预报名，在填报志愿一栏，正确填写平顶山学院相关专业的代码;请考生牢记网上报名时系统给出的准考证号和考生自己设置的密码。

(2)现场信息确认：考生根据省招办通知的现场确认时间，持相关证件(报考高升专、高升本须交身份证复印件;报考专升本须交身份证、专科毕业证原件及复印件。符合国家照顾对象相关条件的，还需交有关的证明、证书)到选定的确认点进行信息确认，采集头像信息，否则网上报名无效。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2023高考地理难度

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：

1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。

2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。

3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。

4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。

5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。

10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。

11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。

12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！

当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。

13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。

14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！

15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

高考地理知识点大全

2023年新课标I卷高考地理总体来说难度适中，没有偏题怪题，利于学生正常发挥。

2023高考新课标I卷地理试题总体来说不难。考试主要重视地理学科核心素养培养，如人地和谐观、综合思维、区域认知、地理实践力。

在新课标I卷地区地理考试时，认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能

就隐藏了应答出的知识点。

今年新课标I卷地理试卷加强了情境设计，提高学科关键能力考查有效性，设置复杂情境考查学科能力的综合运用。新课标I卷地理高考命题将保持试卷结构、题型题量以及考试难度的相对稳定。加强基本概念基本原理的考查，体现考查的基础性，强调知识融会贯通和能力复合运用，体现考查的综合性。

还将注重科学性、全面性和客观性，以求保证试卷内容的合理性和准确性。此外，还将鼓励学生创新思维，在试题设计中注重启发学习者的独立思考和创新能力，培养学生面对未知问题时的灵活性和创造性。这既是本次高考地理试题的特点，也是新生代地理教育理念的具体体现。

考生在备考高考地理时要重点掌握地理基本概念、基本原理和地理信息、地图的阅读理解，以及地理数据的应用分析能力。此外，以提高解题的综合运用能力，积极思考并解决实际问题，将有助于应对中高难度题目并提高综合素质。

高考考地理注意事项

1、充分掌握地理死记硬背的基本概念和基本知识点：在备考中，考生需要充分理解掌握地理学科的基本概念和原理，包括地貌、水文、气象、环境、资源和人文等方面的相关知识点。这些将成为考生理解和解答试题的基础。

2、加强地理信息的对比分析能力：考生需要主动收集并掌握全国、全球方面的地理信息，例如自然条件与人类活动的时空分布，生态环境的变化与演化，跨国区域间经济、文化等的异同等。在考试中，可以通过信息对比与分析，形成系统、深入的地理认识。

3、理解与运用地图符号和图标等地理信息表达：地图是地理学科中不可缺少的工具，考生需要掌握地图的内容，地图的使用方法和地图上符号运用的含义等。通过对地图信息的灵活运用，可以深入分析研究地理问题，获得优异的综合应用能力。

4、了解微观的生态细节，积极倡导环境保护与可持续发展：加强对环境问题和资源可持续利用方面的学习和实践，对于提高考生的自然环境保护意识和思考能力，推进可持续发展具有重要意义。

5、做好时间和心理压力的控制：在考试过程中，除了要掌握一定的考试策略，避免失分点外，还需要注意时间控制和心理调节以避免紧张等问题。

高考地理答题

　高中地理对于很多学习文科的同学来说，是非常的难的，那么高三的考生应该如何备考呢?接下来是我为大家整理的高考地理知识点大全，希望大家喜欢!

　 高考地理知识点大全一

　冷热不均引起的大气运动

　探究点一：大气的热力作用

　大气的热力作用包括大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的温室效应，它们是一个连贯的能量转换过程，因此要运用综合图表法学习这部分内容，抓住主干，化繁为简。

　例1(2011?连云港调研)2010年6月11日早，连云港出现大雾天气，能见度很低，给道路交通和市民出行带来不便。下图为城区海棠立交在浓雾中若隐若现。回答⑴～⑶题。

　⑴浓雾天气使能见度降低的原因之一是()

　A.浓雾吸收地面辐射，增强大气逆辐射B.浓雾削弱了地面辐射C.浓雾对太阳辐射有反射作用D.浓雾改变了太阳辐射的波长

　答案：⑴C⑵D⑶A

　探究点二：热力环流的形成

　热力环流是大气运动的一种最简单的形式，可采用因果联系法学习。复习时抓住气温高低→上升或下沉→密度差异→气压高低→大气水平运动→热力环流这条线索，分析气温、密度和气压三者关系，层层推进、由因及果。

　注意：①高低压的理解：所谓高低气压是相对于同一水平面而言。在垂直方向上，由于大气密度降低，气压逐渐降低。②等压面的凸向与气压高低的关系：上凸为高压，下凹为低压。

　探究点三：常见的热力环流

　要学会解释生活中相关的问题、现象，并绘制相关的热力环流图。如：海陆风、山谷风、城市风的形成和特点，并能根据热力环流的成因(受热不均)绘制热力环流图。

　1.山谷风：由于山谷与其附近空气之间的热力差异而引起。白天因山坡上的空气增热强烈，于是暖空气沿坡上升，风从山谷吹向山坡，这种风称“谷风”;到夜晚，因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑流入谷底，风从山坡吹向山谷称“山风”。山风和谷风总称为山谷风。

　2.海陆风：因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。在基本气流微弱时，白天风从海上吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋。前者称为海风，后者称为陆风，合称为海陆风。(学生自绘示意图)

　3.城市风：由于城市人口集中，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放出大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时，市区中心空气受热不断上升，四周郊区相对较冷的空气向城区辐合补充，而在城市热岛中心上升的空气又在一定高度向四周郊区辐散下沉以补偿郊区低空的空缺，这样就形成了一种局地环流，称为城市热岛环流，又叫城市风。城市上空气流上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市，所以污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。

　例2(2008年高考广东卷文科基础)下列对风向描述正确的是

　①晚上风从海洋吹向陆地②晚上风从陆地吹向海洋③如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道④如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极

　A.①③B.①④C.②③C.②④

　命题意图：本题考查了对热力环流原理的理解，只有对原理深入理解的基础上才能对本题正确的作答。

　解析：晚上陆地由于热容量小，降温快，气温低，气压较高，而海洋降温慢，气温较高，气压低，所以风从陆地吹向海洋，②正确;赤道地区终年高温，气压低，极地地区终年寒冷，气压高，所以近地面风应由两极向赤道吹，即使没有地球白转也是这样，故③正确，选C。

　答案：C

　变式训练(2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测)山谷风是由于山地热力原因形成的。白天因山坡上的空气比同高度自由大气增温强烈，于是暖空气沿坡上升，成为谷风;夜间由于山坡上辐射冷却，使邻近地面的空气迅速冷却，密度变大，因而流入谷底，成为山风。据此回答⑴—⑵题。

　减弱呼吸作用，有利于植物养分的积累，C正确;白天的谷风使坡面温度升高，夜晚的山风使坡面温度降低，故山谷风能扩大坡面温差，有利于作物的生长，D错误。

　答案：⑴B⑵D

　 高考地理知识点大全二

　气候界线

　(1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

　(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

　(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。

　(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

　 高考地理知识点大全三

　一、地球的内部圈层

　地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。

　当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。

　以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

　(1)由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，“_了地球内部的结构。

　(2)从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。

　(3)地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处(指大陆部分)，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。

　(4)用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面(莫霍面和古登堡面)来划分的。

　二、地球的外部圈层

　各外部圈层的概况比较

　地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。

　同步练习题

　(2012?莱芜期中)在不同媒介中地震波的传播速度是不同的。科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构的。阅读上述材料，完成1～2题。

　1.根据地震波的探测，地球最外层平均厚度约100千米的范围是带有弹性的坚硬岩石层，称为岩石圈，其范围是指()

　A.地壳B.地壳和软流层

　C.地壳和上地幔D.地壳和上地幔顶部

　2.根据地震波波速的变化，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。有关地球内部圈层结构的正确叙述是()

　A.划分地壳和地核的界面是古登堡面

　B.地核部分的温度、压力和密度都较小

　C.在莫霍面上，纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失

　D.在莫霍面下，纵波和横波的传播速度都明显增加

　解析第1题，岩石圈由岩石组成，包括软流层以上的地幔部分与地壳。第2题，根据地球内部各圈层的特点即可回答。

　答案1.D2.D

　 高考地理知识点大全四

　1.人类活动地域联系的方式主要是交通运输和通信

　2.青藏铁路的起点和终点

　青海省首府西宁经格尔木至拉萨，是世界上，最长的高原铁路。沿线经过我国的自然保护区—三江源自然保护区

　3.三江源自然保护区位于长江、黄河、澜沧江的源头，保护高原湿地生态系统和生物多样性。

　4.集装箱运输的好处是什么?

　节约包装材料、简化包装手续、提高运输效率、保证货物完全、降低运输成本、改善运输劳动条件等

　5.世界比较繁忙的航线哪四条

　①北大西洋航线;

　②地中海、苏伊士运河航线;

　③北美洲东岸各港口经巴拿马至北美洲西岸各港口的航线;

　④北太平洋航线

　6.邮政通信和电信通信业务的任务分别是什么?受哪些自然因素影响?

　邮政通信主要利用交通工具和运输网络传达信函和包裹。受地形障碍、台风、暴雨洪水等自然灾害的影响。

　电信通信业务主要是利用有线电、无线电、光等传递符号、文字、图像和语言等信息。受地形障碍、太阳活动等影响。

高考地理知识点大全五

　一、地球的形状和大小

　1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。

　2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。

　二、地球仪

　在地球仪上识记以下内容。

　南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。

　三、纬线、纬度

　⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

　纬线有三个特点：

　①、纬线指示东西方向;

　②、纬线的长度不相等(赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点);

　③、自成一个圆。

　⑵、纬度：

　①、赤道为0°，赤道以北为北纬(0°—90°N)，赤道以南为南纬(0°—90°S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度值90°。

　②、人们规定：0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。

　四、经线和经度

　1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。

　经线有三个特点：⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。

　2、经度：

　⑴、经度的起点是0°经线，也称“本初子午线”。0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W)，所以东西经度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。

　⑵、180°经线：180°E和180°W重合的经线。

　⑶、任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如：15°W位于东半球;165°E位于西半球。

　五、经纬网

　1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。

　2、读经纬网图，能回答有关问题(举例说明)

　⑴、A 点的经纬度：30°W 40°N

　B 点的经纬度：10°W 10°N

　⑵、从东西半球看：A 点位于西半球 B点位于东半球;

　从南北半球看：A 点位于北半球 B点位于北半球。

　⑶、从低、中、高纬度来看：A 点在中纬度地区

　B 点在低纬度地区。

　⑷、从地球五带来看：A 点在北温带 B 点在热带。

　(A 地区有四季变化，B 地区有阳光直射。)

　⑸、A 点位于B 点的西北方向。

　六、世界的海陆分布

　1、海洋与陆地：海洋占71%，陆地占29%。

　2、七大洲：

　⑴、识记七大洲的名称和基本轮廓(世界地理P 23 的图)。

　⑵、东半球的大洲：亚、欧、非、大洋洲;西半球的大洲：南、北美洲。

　南极洲位于南极圈内，地跨东、西半球。

　⑶、面积和最小的大洲：亚洲、大洋洲;海拔和最低的大洲：南极洲、欧洲。赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。

　⑷、亚、欧两洲分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉。

　亚、非两洲分界线：苏伊士运河。

　南、北美洲分界线：巴拿马运河。

　亚、北美洲分界线：白令海峡。

　3、四大洋：⑴、面积，最深的是太平洋;面积最小，最浅的是北冰洋。

　⑵、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。

　4、识记七大洲、四大洋分布图。

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　导语：高考地理答题模板推荐.希望以下的文章能够帮助到你!文章仅供大家的参考!

高考地理答题模板推荐

　自然地理部分

　☆如何描述地形特征：

　1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

　2.地势起伏状况

　3.主要地形分布(多种地形条件下)

　4.重要地形剖面特征(剖面图中)

　☆影响气温的因素：

　☆影响降水的因素：

　1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)

　2.地形：迎风坡、背风坡

　3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

　4.海陆位置：距海远近

　5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿

　6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

　7.人类活动：改变下垫面影响降水

　☆描述河流的水文特征：

　1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

　2.含沙量：取决于流域的植被状况

　3.结冰期：有无、长短

　4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

　5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

　☆描述河流的水系特征：

　1.长度

　2.流向

　3.流域面积大小

　4.落差大小(水能)

　5.河道曲直情况

　6.支流多少

　7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等

　☆影响太阳辐射的因素：

　1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：

　2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原)

　3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)

　4.空气密度

　☆影响雪线高低的因素：

　1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)

　2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

　☆影响山地垂直带谱的因素：

　1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

　2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

　3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度.

　原因分析类问题

　☆河流洪涝灾害的成因：

　「自然原因」

　1.水系特征：

　a.流域广，支流多;

　b.含沙量大;

　c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

　2.水文特征：

　a.流经湿润地区，降水丰沛;

　b.干流汛期长，水量大。

　3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

　「人为原因」

　1.植被破坏：

　a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;

　b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

　2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。

　☆某地区缺水原因的分析：

　「自然原因」

　1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

　2.河流：地表径流量较少

　「人为原因」

　1.用水量大：人口稠密、工农业发达

　2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重。

　区位选择类问题答题模板

　☆影响水库坝址选择因素：

　1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大

　2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

　3.气候水文条件：保证水量充足

　4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

　☆港口建设的区位条件：

　「自然条件(决定港口位置)」

　1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)

　2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)

　☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

　1.便利的交通条件：设立原则：交通最优(环路或市区边缘，公路沿线)

　2.较强的'商品生产能力、稳定的商品来源

　3.广阔的市场或经济腹地：设立原则：市场最优

　☆盐场形成的区位条件：

　1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

　2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

　☆渔场形成的区位条件：

　1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)

　2.温带海域：气温变化大、海水上泛

　3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

　4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

　☆卫星发射基地选址的区位条件：

　「自然条件」

　1.气象条件：需要天气晴朗

　2.纬度：地球自转的线速度

　3.地势：平坦开阔

　「人文条件」

　1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

　2.交通：交通便利

　3.军事：符合国防安全需要

　☆汽车站选址的区位条件：

　1.路况：周围道路宽阔

　2.与市内外交通联系

　3.工程量大小

　☆航空港选址的区位条件：

　「自然条件」

　1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;

　2.地质：有良好的地质条件

　3.气候：少云雾。

　「社会经济条件」

　1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

　2.经济：建在经济发达的地区。

高考地理答题模板推荐

　意义影响类问题

　☆旅游业对区域发展的意义：

　1.拉动经济发展：

　a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入

　b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径

　c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)

　d.促进区域经济的发展(但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)

　2.旅游业对社会的影响：

　a+.促进国民素质和生活质量的提高(总体促进社会发展)

　b+.提供大量就业机会

　c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便

　3.旅游业对文化的影响：

　a+.促进文化交流(○1促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有(总体促进文化繁荣)特色和吸引力○2促进民族文化与外来文化的融合)

　b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)

　4.影响区域环境：

　a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)

　b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量

　☆交通线路修筑的积极意义：

　1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达

　2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展

　3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣.

　社会人文地理部分

　☆农业区位因素分析：

　「自然因素」

　1.土地：地形、土壤

　2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

　3.水源(灌溉水源)

　「社会经济因素」

　1.市场

　2.交通

　3.国家政策

　4.劳动力

　5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

　6.工业基础

　☆工业区位因素分析：

　☆城市区位因素分析：

　「自然因素」

　1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;

　c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

　2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

　3.河流：影响当地供水和交通运输

　4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)

　「社会经济因素」

　1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)

　2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)

　3.军事因素(代表城市：美国波士顿)

　4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)

　5.科技因素(代表城市：日本筑波)

　6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)

　☆交通运输线路的选线原则：

　「自然方面」

　1.地形：

　a.平坦：对选择限制少;

　b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;

　c.河流湍急：不利航运

　2.地质：

　a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;

　b.地质不稳定：加固地基、避开断层

　3.气候：

　a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;

　b.水运、航空：防大雾、大风

　4.土地：少占耕地，尤其是良田

　「社会经济方面」

　1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方公路)

　2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于：国道)

　3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

　☆全面分析地理环境对区域发展的影响：

　「地理位置」

　1.经纬度位置

　2.相对位置

　「自然条件」

　1.农业条件：

　a.地形(类型、土地类型特征<如：以耕地、林地、草原为主等>、土壤)

　b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)

　c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)

　d.生物资源(如：气候类型特征有关的生物、农作物特征)

　2.工业条件：矿产资源(如：海盐、能源等)

　「社会经济条件」

　1.人口(包括：劳动力的素质、质量)

　2.交通

　3.市场

　4.科技

　5.历史：包括：工农业基础

　6.国家政策.

高考地理答题模板推荐

　方法措施类问题

　☆河流的治理原则、措施：

　※治理原则

　上游：调洪

　中游：分洪、蓄洪

　下游：泄洪、束水

　※治理措施

　上游：修水库、植树造林

　中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

　下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道.

　价值作用类问题

　☆评价河流的航运价值：

　「自然条件」

　1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

　2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短

　3.河道：宽阔平直，水深

　「社会经济条件」

　流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

　☆水库的作用：

　1.调节气候，改善生态环境

　2.有利于发展水产养殖业

　3.有利于发展旅游业

　4.具有防洪作用

　5.具有发电价值

　6.具有灌溉功能

　7.提高航运价值

　☆自然界中森林的作用：

　1.调节气候

　2.繁衍物种，维护生物多样性

　3.保持水土

　4.防风固沙

　5.涵养水源

　6.净化空气，美化环境

　7.稳定大气成分

　8.吸烟除尘.