做好高考备战_认真备战高考

1.高三学生备战高考，需要怎么样克服焦虑，明确目标呢？

2.备战高考，高三学生要怎么样做到慎待熟题、分析错题，把握细节呢？

3.高三学生备战高考需要抓住哪些要点呢？

4.备战高考，高三学生需要怎么样重视模拟考、月考、期中考呢？

5.备战高考，高三学生怎么样做到强科更强，弱科不弱，以己之长补己之短呢？

6.如何备战高考

　高考虽然是通过一次考试来选拔人才，但它绝不仅仅是知识上的考查，更重要的是心理素质以及应试能力和学习能力的考查。在高考冲刺复习中，很多学生看上去很用功，可成绩却总是不理想。归根结底是因为很多人的学习效率太低。那么高考冲刺需要做什么，下面是我整理的高考冲刺要注意什么，欢迎阅读！

　一 每天保证好休息，切忌题海战术

　高考前夕，晚上不要熬夜，应该定时就寝。许多学生晚上不到一点不睡觉，不顾效率，盲目学习，总是以为只要学习时间长，成绩就能比别人好。事实上，这是一种愚蠢的自我欺骗行为，是不可取的。充足的睡眠、饱满的精神是提高学习效率的基本条件。

　很多人觉得成绩上不去，就是做题量不够，只要多做题就能提高成绩，就像一个人光吃不消化，摄取不了食物中的营养，“吃”了又有何用?学习也一样，要首先找到自己各科学习中的问题，具体问题具体分析，而且一定要自己总结，分析做各种题的方法，要做到真会，而不是理解就行。其次，一定要注意紧扣考纲，选取合适的题，选“好”题，做“好”题。查漏补缺，逐一攻破。

　二 临近高考易盲目自信

　高考是选拔性的考试，竞争强度很大，备战高考，要做好最好的准备，最坏的打算。临近高考，很多人开始浮躁，总觉得自己一定没问题，事实上，很多同学只掌握了皮毛，不知道自己的问题所在。老师讲的时候觉得很简单，不听，更不去思考。结果一上考场，看到很多题很熟悉，就是拿不了分。事实上高考题型很灵活，可能会设很多“陷阱”，稍不注意就会“丢”分。所以除了扎实的基础外，还需要全身心地认真分析每道题，平时多动脑、多总结。这样才能为高考作好更充足的准备。盲目自信会让自己迷失方向。

　三 学习要主动，不能盲目完成作业

　作业是检验听讲和复习效果的手段，不应把它看成一个负担，尤其是临近高考，时间有限，平时做练习要大胆舍弃自己会的和太难的题，根据自己的水平，做一些有价值的`题，尽量在短时间内，取得更大的效率。不仅是知识点，更重要的是要总结做这种题的方法以及提高自身分析问题的能力。

　四 要保持平静而愉快的心情

　学习中的交流非常重要，包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流过程中，可以让老师了解你的学习情况，有利于帮助你解决问题。不会的题目要及时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习很枯燥，心理上出现一些问题，应该求助于老师，而你的情况在以往的学生中也许都出现过，老师知道如何解决，所以平时应注意多和老师交流。如我们班有一位女生，高一、高二学习一直挺好，后来因为与同学闹矛盾，心情不好，又对老师产生了意见，心结没有及时打开，时间一长，产生了严重的心理问题，成绩更是一落千丈，让人为之惋惜。每天有个好心情，积极投入学习，效率自然高。另外，把个人和集体结合起来，和同学保持互助，团结进取，也能提高学习效率。

　总之，临近高考，你更应该把握好自己，用积极的心态高效复习。老师、家长也会全身心地配合你，做你坚强的后盾，支持你。但复习的主力是自己，所以每位考生要做好一切准备，战胜这一艰巨的挑战，去实现自己的理想。

　第一，要有信仰

　你得确保你有一个强大的精神支柱。信仰可以与学习无关。最好是结合自己的特点，制定一个合理的大学目标和人生目标，提升主动学习的动力。

　第二，信任自己的中学和老师

　信任你的学校，而不是什么乱七八糟的补课机构。相信学校的实力和老师的能力，学校永远是你强大的后盾。多与自己的任课老师和班主任交流。

　第三，对待成败的态度

　最好的态度就是得之我幸，不得我命。自己尽力而为就好。人算不如天算。不要计较一时的得失，眼光放长远。不要太看重平时的测试成绩，平时成绩跟高考并不是一回事情，我们把测试作为发现知识漏洞的工具，修补自己没有掌握的知识点，如果后面的时间把握好了，奇迹可能就会发挥在你的身上。

　第四，是说给大多数非学神的同学

　如果你的目标不是做第一，那请记住这句美国国防部长的话：“我们不需要做到最好，我们只需要做到足够好”。旭德高考咨询提醒考生，尽量不要跟身边的同学比较，这样可能放大你的不足和优点，不便于自己客观的评价。

　第五，注意休息

　这个休息不光是指睡眠，还有平时的劳逸结合。旭德高考咨询建议考生每天保持至少7个小时的睡眠，良好的睡眠时间有利于考生提升学习效率和保持体力。

　第六，体育锻炼

　建议考生每天适当参加一些体育锻炼，不仅可以增强体质，还可以一定程度的释放压力。

　第七，静心

　要能沉得住气。五月份大部分人都开始躁动起来，但是你一定要能沉得住气，到什么时间就做什么事。可以肯定的是，你多少会受到一些影响，但你一定要把影响降低到最小。

高三学生备战高考，需要怎么样克服焦虑，明确目标呢？

高考满分为750分，想要考到550分以上，那么就需要付出一定的努力，在小匠老师看来，高考想要考到550分以上，那么应该要避免出现偏科的问题，要让自己每一科目的成绩都保持在一个稳定的状态，而不要出现某一科目的成绩好，而某一科目的成绩差的问题。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。

在小匠老师看来，考生若想考到550分以上的成绩，那么语数英各科的成绩应该在120分左右，文综或者理综的各科目的成绩应该保持在70分左右，这样各科目的成绩加起来才能够达到550分以上。

考生应该要避免出现偏科的问题，有些考生可能会出现这样的情况，那就是数学和语文的成绩很好，但英语却偏科严重，即便是数学和语文这两门科目的成绩能够达到240分，那如果英语科目却连及格线都没有达到，那么想要考到550分以上的成绩就很难做到了。

因此想要在高考当中考出好的成绩，就应该要避免出现偏科问题，这也就要求考生们在平时的学习过程当中，要多花一些时间和精力，把成绩不好的科目给补上来，要避免自己出现偏科的问题。

在高考中，想要考出550分以上的好成绩，是需要付出一定的努力的，考生需要懂得在学习的过程当中，摸索出一套适合自己的学习方法，要懂得利用自己有限的时间进行高效学习，提高学习的效率。

有的高考生可能会采取?题海战术?，通过做大量的题目来了解高考的题型、高考题目的出题规律和考试技巧，这也不失为是一个好方法，但并非所有的考生都适合采用题海战术，考生们应该要学会自己去摸索出一套适合自己的学习方法来。

想要在高考中考出550分以上的成绩，考生应该要懂得给自己制定合理的学习规划，为自己设定学习目标，这样学习起来就会更加充满动力，而不至于迷失方向，在学习的过程当中不能够让自己松懈下来，要懂得时刻监督和鞭策自己，这样才能够让自己的学习成绩越来越好，也能够让自己变得更加优秀。

另外，考生们也应该要懂得养成良好的作息习惯，要避免熬夜学习，要懂得保持早睡早起的好习惯，这样能够让自己有一个更好的状态投入到每天的学习和生活当中，也有助于自己在高考当中考出更好的成绩。

针对于这一个问题，你们是如何来看待的呢？

备战高考，高三学生要怎么样做到慎待熟题、分析错题，把握细节呢？

一、面对高考，高三学生可以适当紧张，但是需要克服焦虑

高三学生可以适当紧张，但是需要克服焦虑，需要更多关注自己学习的过程，不要老是想着得多少分的结果，越是在这样的情况下，越需要理性自信的心态，更加从容，更加主动地应对考试时间的变化，为考试蓄力，为未来加油。

1.敢于面对挫折

进入紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大。对高考的复习冲刺，高三学生需要对自己有一个客观、全面的评价，需要善于将成功归结为自己的努力，体验内心的喜悦感和成就感。要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。两军相遇勇者胜，鹿死谁手还未可知，每一个高三学生都没有理由轻视自己，高三学生需要正确调节心理压力。高三学生需要明白保持适度的心理压力有利于复习备考。压力过大，会造成紧张、急躁的心情；没有压力，不利于学习效率的提高。

2.集中注意力

有些高三学生在学习中会出现注意力不集中、精力分散的现象。高三学生克服精力分散的毛病，可以尝试三步控制法：第一步，当出现某种不正常的情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步，尽快着手按已经制订的复习计划学习。第三步，继续学习，直到完成。

高三学生的复习需要做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考。高三学生，应该每天不求做很多事，但求做成一些事。学会每天放弃一些难题，选择一些自己经过努力就能做的题目，并且留下一点时间回顾一天所学的内容，总结一下自己的收获，就会获得这样的心理暗示：我每天都有收获，我每天都在进步。

3.正确看待备考

高考的竞争必然是很激烈的，高三学生应该客观地看待这个现实，努力备考，使自己在高考中取得理想的成绩。复习备考，自信心是非常重要的。第一，要正确看待自己。充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因为一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比，你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。 第二，要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许是老师出题太难。高考是一场选拔性的考试，每门学科试卷中都有一些“把关题”，这是为考清华、北大等重点高校的学生而出的，所以有一些题目不会做是一件很正常的事。第三，要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，几次考试成绩都不理想，也不应该自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取在高考中发挥出自己的高水平。

二、面对高考，高三学生需要目标明确，切勿好高骛远

高三学生需要针对自身不同的情况，灵活调整自己的状态。成绩优秀或者成绩比较稳定的同学，不要轻易去调整自己的目标，千万不要因为好高骛远，打乱了复习的节奏。“学霸”同学们不妨多重视基础练习，保证自己不会犯低级错误，这样的基本功，再多也不嫌多；觉得自己知识点还有欠缺的同学，可以试试画“知识体系树”，从而对自己的知识掌握情况有更宏观和清晰的认识，并利用多出来的备考期，查漏补缺。

高三学生如果清晰了自己的考试目标，面对老师给自己布置的作业就要做一个个性化裁剪。有些部分要放大强化，有些部分可省略删除，时间相对可以灵活支配。不清晰目标，做作业只跟着老师走，胡子眉毛一把抓，就发现永远有做不完的事情，因此，身体累极了，自己却认为还不能睡觉，这样，就变成恶性循环。

三、面对高考，高三学生需要做到劳逸结合，精气神充沛

高三学生需要合理休息保持充沛精力 有些学生为了多学习，中午、课间都不休息，晚上还要开夜车，结果第二天上课昏昏欲睡。其实只有身体好，学习时精力才会充沛。完成该完成的任务后，就可以放心休息与睡觉。完成了分内的事情，高三学生需要该睡就睡，没有任何愧疚与负担。这样，睡眠的质量很高，第二天，精气神足，上课的注意力就集中了。学生应该合理安排作息时间，尽量不熬夜。每周保持锻炼身体的习惯。此外，家长要做好后勤保障。注意学生膳食合理搭配，特别是注意早餐营养，多吃鸡蛋、牛奶和水果，培养学生不偏食和挑食的习惯。

高三学生需要克服焦虑，需要明确目标，一鼓作气跑到最后。

高三学生备战高考需要抓住哪些要点呢？

高考总复习，高三学生需要关注的核心问题是：如何科学合理地安排时间、高效而有计划地复习。抓住复习的核心问题后，做好复习的每一个细节是取得高考佳绩的前提。

一、用好教材

教材是高考命题的根本，高考试题都是源于教材，但是会高于教材。高三学生需要记住课本是高考命题和高考复习的依托。教材是高考复习的根本，复习资料只是高考复习的辅助。充分利用课本，透彻理解概念，注重通性通法，不能一味钻研难题、偏题。万变不离其宗，教材永远是考试的依据，只有切实抓好基础知识，在每一个细节上下足功夫，才能真正提高复习效率。

很多高三学生在备考的过程中，每天疲于应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。课本是一切考题的根本，所有的考题都是以课本上的某个知识点为核心衍生而来的，吃透课本就能够更加容易地发现解题的脉络从而快速解题。

1.钻研目录。通过目录，高三学生可以把每个章节的知识脉络理清，在头脑中形成一个大概的知识框架，然后逐步回忆每个部分的具体内容。

2.深读章节。考生在看各部分章节的时候务必要保证一字不落。只有这样，才能理解每一个知识要素。同时，要把重点知识用不同颜色的笔标记出来，以区分不同的理解难度。不断浏览书上做好标记的知识点，加深印象。看书的时候一定不能跳跃式阅读，即遇到自己已经熟练掌握的内容就一字不看，这样非常容易造成知识盲区。

二、慎待熟题

在考场上，经常会遇到一些熟悉的题型或内容。有些考生往往不细看细想，提起笔来便做，结果看似熟悉的题目往往似是而非。高三学生需要养成良好的读题、审题习惯。题目绝不能只读一遍，而且读题时一些关键词要圈圈点点。在遇到似曾相识的考题时，要认真审题，看清题目的题设、要求，找准解题依据，严谨而规范地去做，不漏掉任何一个细小的问题，不跳过任何一个不该省略的步骤，不在任何一个细节上出现疏忽，以确保不丢分。

高三学生需要牢记：熟题是最需要小心对待的，它往往会有微小的变化，如果不仔细审题就会掉进“陷阱”。

三、分析错题

高三学生需要特别关注错题，让复习有的放矢。同学们应根据自己的实际情况，查看错题本中收集的错题，避免同样的错误再次出现。加强规范答题的训练，减少过失性失分。

很多学生平时做题只重数量不重质量，做过之后不问对错就放在一边，解题后没有反思一下，此题的解法是怎么得出来的，由此又可汲取什么经验、教训等。对于考试，不做题是不行的，但沉迷于题海也是不行的，关键是提高做题的质量。而错题往往就是知识的漏洞或薄弱环节，此时应当做好查漏补缺工作，认真分析做错题的原因。

四、用好草稿

学生使用草稿，书写要规范有顺序，要和作业一样认真书写，而不能书写马虎，否则会带来很多不必要的错误。一行写一排数字，而不要两行数字挤在一起写。不要写得太满，要让草稿纸版面清晰，因为有的学生在打草稿时“过于节省”，见缝插针地用草稿本，导致整个草稿纸满满的，看起来很让人头大。

草稿纸上的演算反映了考生的答题轨迹，因此，草稿纸上的演算、答题要整洁有序，题号应跟试卷题号一致，以利于检查，从而避免张冠李戴。曾经有位考生在做选择题时，草稿上做出来的是A，但写上答卷的却是C，这样的失误实在可惜。

五、用好“备忘笔记”

在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，这时候最重要的是及时总结，吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。

“备忘笔记”一是记录平时考试和练习中出错频率较高的知识点，因为这些错误往往是自己知识系统中的漏洞，其次记录平时用得较少的知识，这些内容往往是填空题的重要素材。每隔一段时间通过“备忘笔记”重新回顾并强化这些薄弱的知识点。

高三学生复习备考需要从做好细节入手，扎扎实实，一步一个脚印就能走向最后的成功。

备战高考，高三学生需要怎么样重视模拟考、月考、期中考呢？

高三学生需要那么一股勇气，需要无限的冲劲，需要具有不怕困难的奋斗精神，要当人生的勇者，披荆斩棘一路往前冲。

一、时刻保持身心健康

面对紧张的高三，很多学生几乎每天都被精神压力和心理压力所困扰。每天凌晨早早地起床，晚上迟迟地才睡觉，由于长时间睡眠的不足，精神状态就会很不理想，学习成绩自然表现平平。基于学生的这种学习表现，高三学生在勤奋学习的同时，一定要保持身心健康。良好的身体素质，合适的学习方法、充沛的学习时间都是取得优异学习成绩的前提条件。

高三学生首先需要特别关注睡眠。早晨6点起床，晚上10点半休息，保证睡眠时间的充足。有了足够的睡眠，才会有充足的精气神投入紧张繁重的高三学习中。高三学生需要学会调整心境，懂得排解负面情绪。需要明白健康的心态与优异的成绩是成正比的。每天以积极快乐的心态面对学习，就会有强劲的动力，才能树立学习的信心。高三考生不仅是在学习上持续地努力，更是在不断地塑造一个积极向上的自己。

二、面对学习需要脚踏实地

在高三学年，老师会安排许许多多、各种各样的测试，成绩自然会有起伏。如果考试成绩暂时不是那么理想，不要担心自己的付出会白白浪费。每一位高三学生需要常常问问自己，是不是已经很努力了？会不会有时候觉得自己可以今天学不会就先歇一歇，因为我们还有明天？会不会感到今天实在是太累了就不再写作业了？我们需要想到，周围很多同学每天追着老师质疑问难，我们的同学每天在抓紧时间的分分秒秒在读背单词。

我们需要看到总会有同学比自己还努力，我们需要懂得自己的真正竞争实力在哪里？对待学习需要脚踏实地，不必盼望学习成绩可以突飞猛进，每天的学习如果可以做到问心无愧就很好了，踏踏实实地完成学习的每一个任务，是一定会有收获的。高三学生需要给自己信心，朝着目标坚定不移地走下去，需要明白只要付出努力，前途一定是光明的。

三、面对困难需要勇于挑战

高三学年的学习任务是繁重的，学习常常会是枯燥的，不是今天就是明天就有可能遇到失利。会时不时对学习产生厌倦心理和抵触情绪。高三学生没有必要过于关注别同学的成绩，对别的同学付出的努力比自己少、学习成绩却比自己出色不用感到心里不平衡，不要打击自己前进的动力。高三学生需要明白，每一次测试的任务都是检验一段时间里学习效果的。目的只是了解自己是否有进步，需要反思自己的学习方法是否合适，进行恰当的调整。

高考是学习生涯重要的一段旅途，是人生中的一个重要挑战。高三学生需要不断努力就可以坦然地面对困难，解决问题。高三学生面对高考，要放轻松心情，迎接一切挑战。

奋斗在高三的学生，需要拿起勇气，在学海里遨游，面对挑战需要做到坚强不屈，奋力向前，争取品尝到最终的胜利果实。

备战高考，高三学生怎么样做到强科更强，弱科不弱，以己之长补己之短呢？

养兵千日，用兵一时。高三学生对待每一次考试，需要做好哪些准备？每一次考试后，又该如何分析总结？

一、优异的成绩取决于考场发挥

高三的考生如果想在高考中发挥得更好，更应该在平时的考试中，养成一个良好的答题习惯。

1.浏览试卷，了解“题情”

拿到试卷，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构。浏览试卷是克服"前面难题做不出，后面易题没时间做"的有效方法，防止"漏做题"。

2.依次答题，先易后难

试卷是按照先易后难的顺序排列的，我们正确的做法是依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，这种选择是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但我们也不是坚决地"依次"做题，一份试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，高三学生需要执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3.掌握得分技巧

一般阅卷评分办法是"分段评分"，或者"踩点给分"--踩上知识点就得分，踩得多就多得分。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被"分段扣点分"。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答。

4.控制速度，确保准确率

为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是"潜在丢分"，或"隐含失分"。考试时间很紧张，所以不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算，力求一次成功。但是不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。 试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

二、成绩的提升在于考后分析总结

结束了考试，有些同学只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能发挥不了作用。不会积累经验、吸取教训的同学在学习上是不可能进步的。

1.试卷分析的目的

考后试卷分析，需要订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。通过试卷分析寻找自身学习状态的低谷期，摸清自身学习状态的曲线图，做到知己。摸清自身的学习状态曲线图之后，就可以预测下一阶段自身的学习效率，进而可以提前做一些预防性工作，提升学习效果。

2.试卷分析的细节

考后试卷分析，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时写出对试卷的分析内容，看看哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种：知识不清、问题情景不清和表述不清。试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。

每一次大考后，老师都会让同学们改试卷，整理错题。但是有些同学们往往流于形式。即使有同学认真修改试卷了，也发现效果不大。主要原因是同学们对试卷分析的不到位。每次考试之后对每科试卷进行分析，这种分析方式初期实施起来可能会感觉比较繁琐，但是当适应后，就可以大幅提升学习效率。

如何备战高考

每一个高三学生都有自己擅长和不擅长的学科，就算成绩优秀的高考生，也会有一些科目特别弱。有些学生觉得，弱科太难了，宁愿做十道难题，也不要看弱科一眼。其实，弱科之所以为弱科，一是学习方法的不正确，另一个就是没有兴趣。如果想提高弱科，首先要找准自己的弱科之“弱”，才能有针对性地多花时间。高考学习中每个同学都需要分析自己的优势、确定自己的优势、发挥自己的优势，把自己的劣势转化为自己的优势，这对学生的学习走向成功具有非常重要的意义。

一、做到强科更强

高三学生学习中挖掘优势学科，有利于提高学习自信心，激发学习的兴趣，形成良好的学习心态。做到强科更强会在学习、考试中保持一种“我能行”的气势，保证自己在考试中能够正常发挥，甚至超常发挥。而在面对自己的劣势学科的时候，也不会灰心，不会因一时的劣势而丧失了进取的信心。高三学生需要发挥出自己的优势学科在提高自己学习整体成绩提高中的作用。

二、保证弱科不弱

高考冲刺阶段，高三学生可以重新调整分配学习时间。优势学科的学习上可以少花些时间，保证在课堂上提高学习效率，课下尽量少花时间，而把挤出的时间花在劣势学科上，但要保证优势学科一定不要滑下来。高三学生需要总结优势学科的学习方法、策略、思考方式，把它迁移到劣势学科的学习上，弱科不弱才能提高自己整体学习实力。

狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。高三学生学习弱科的目标是稳拿基础题的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。高三学生首先要掌握弱科知识体系，提升对弱科知识的综合运用能力，着重解决有难度的知识点，进行知识体系的梳理巩固、查漏补缺，并在自己的薄弱点多下功夫。

三、高效学习

高三学生从每天学习十个小时延长到十一个小时很容易，但是有效学习时间却不一定可以延长。如果每天的学习时间大大超过高三学生的有效时间，学习成绩可能不但不提高，可能还会退步。面对高强度的复习备考，高考生确实会觉得十分累。但是如果不充分利用有效时间，就不能达到最好的学习状态。高三学生需要做到尽量不要靠熬夜来延长时间，努力做到准点睡觉，一定要保证白天的学习有充沛的精气神！

高三学生学的时候就认认真真学，学的时候不要分心。首先要保证学习的效率，效率提高了，考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。很多学生学习几个小时后，就会感觉累了。感到累，要么是真的精力疲倦了，要么是对学习感到心理疲劳了。高三学生要做到高效学习，可以安排没有兴趣的课程先学，有浓厚学习兴趣的课程后学。

高考的备战，高三学生做到强科更强，可以激发学习信心；做到弱科不弱，可以提升整体竞争力。以己之长补己之短，一切的基础，都是做到充分利用时间，做到高效学习！

备战高考做法如下：

一、一轮复习一般持续时间4个月，过年前结束。

1、一轮复习会很细致地复习高中所有知识点，会过得非常慢，请认真跟着复习，有遗忘的知识点在这一阶段回忆起来。

2、一般学校会有配套教辅，这一类教辅往往是提前一年（即上一届高考结束后）编订的，所以基本上是涵盖所有套路及知识点，但不包含新题。而且这类教辅会非常厚，所以要准备好自己的笔记本（二轮复习就非常有用了）和错题本。

3、这一阶段请把所有课本都认真看一遍，包括你自己觉得高考不会考的知识点（例如课本注释小字）。生物考试课标卷都是课本上的，一轮复习至少要过5遍。

4、一轮复习重点在于打基础，尽量不要出现偏科的现象，也不要急于刷题。

二、寒假是弯道超车的好机会。

1、寒假期间开始做题。建议先做一套完整的高考题（近几年的高考真题），估分，大概确定自己的分数水平。

2、找题库。选择并购买你自己喜欢的一本题，可以是卷子，可以是专项题训练，可以是易错题总结。

3、查缺补漏。如果你一轮复习没有认真对待，或者出现了偏科的现象，一定要趁着寒假大段时间把欠缺的补起来。

三、二轮复习需要做大量的题，一般各科会进行专题复习。

1、做题。专题训练和专项练习。一般二轮复习的教辅都是一轮复习的出版社赠送的，往往涵盖最新的题，包括上一届的高考题。

2、高考出题一般都是在这个阶段的，所以要去做大量的新题和难题，可能会遇到题型和内容与高考一致的。

3、理科型科目在这一阶段一定要开始整理错题了。

4、做题时追求质量而不是数量，追求准确率而不是速度。

四、三轮复习一般与二轮复习无缝连接。

1、尽量保证毎周每科都能有完整的考试。无论是自己模拟的还是学校年级组织的，学校的最好。

2、考试时间尽量与高考时间一致。即对应时间考对应科目，训练固定时间段的思维。

3、如果是自己模拟考试，对自己要求严格一点。限时训练，规范答题，批改分数时往低分打分。

五、四轮复习要做的是查缺补漏。

1、列出各科目自己还不太熟悉的知识点，进行总结反思。

2、回归课本。将课本习题等再看一遍，看有没有一轮复习被忽略的知识点以及一轮复习过自己又忘记的知识点

3、做近5年的真题，并认真分析每一套试卷所考的知识点。

4、特殊题目训练。

六、最后两周距离高考半个月。

1、调整生物钟，不要熬夜。

2、不要再去做新题、偏题了。高考试卷已经出好了，做到不会的打击自信心影响状态。

3、保持做题的手感，可以做一下易错题、常规题。