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高考取消英语考试吗,高考取消英语考试

tamoadmin 2024-06-02 人已围观

简介1.高考取消英语的利与弊2.高考快取消英语考试,大学多久取消英语考试呢?1、英语会取消高考吗。 2、英语是否会取消高考。 3、英语以后会取消高考吗。 4、高考英语有可能取消吗。1.英语是不会取消高考的,新高考的制度的一年两考,意思并不是说取消高考,而是英语科目将不再参加高考的统考,并且根据目前的形势看,英语在世界上属于很受欢迎的语言,我国也不会取消英语的考试的。 2.扩展资料英语不会取消高考,只是

1.高考取消英语的利与弊

2.高考快取消英语考试,大学多久取消英语考试呢?

高考取消英语考试吗,高考取消英语考试

1、英语会取消高考吗。

2、英语是否会取消高考。

3、英语以后会取消高考吗。

4、高考英语有可能取消吗。

1.英语是不会取消高考的,新高考的制度的一年两考,意思并不是说取消高考,而是英语科目将不再参加高考的统考,并且根据目前的形势看,英语在世界上属于很受欢迎的语言,我国也不会取消英语的考试的。

2.扩展资料英语不会取消高考,只是说英语科目将不再作为高考的统考科目,并不是就相当取消英语的考试。

3.而且英语在世界上属于很流行的语言,是不可能取消英语的考试的.。

4.新制度下英语一年两考的好处有:体现以生为本,一年多考,给考生更多的选择,有利于减缓考生的压力。

5.促进英语教学和测试研究,在教学上,就课程、师资等方面做出适当的调整,探索新的教学模式。

6.促进英语教育本质回归,有助于英语远离应试,回归交流工具的功能。

高考取消英语的利与弊

第一点是降低外语分值并不是说它不重要,学生应该根据自己的兴趣来学习外语。

比如学生语言天赋强,从小立志当外交家,那当然注重外语口语知识学习;比如学生未来有出国打算,那当然也不能放弃对外语的学习。

而且为了紧跟国际步伐,我们肯定要学习外语的,这一点不容置疑,但不能把它的分值赋予太高,分值太高就会让学生投入大量时间,增加学生负担,就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。

第二点是外语实际作用真不大啊,“用时太多,用处不大”真是完美诠释了。

想一想,千万毕业生有多少人在工作中用到外语了?想一想,我们身边又有多少人用到外语了?

以国内环境来看,外语的实用性真不大,但我们不能说外语的实用性一点也没有啊,在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大,在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少,因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要,所以从实用性上,外语在高考的分值也应该降低。

新高考“3+1+2”选科模式的实施,打破了传统文理分科的局面,更让更多学生的学习多了选择性、积极性。

那考虑到基础建设和学习实际情况,确实应该降低外语在高考中的比重了,

这里我有几点建议浅谈下。

第一点是降低外语分值,开设文体兴趣课程,比如篮球、足球、音乐、书法等课程,让学生有更多的兴趣选择,充实学生的学习生活。

第二点是降低外语比重,增加文化类课程,比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程,传播中国文化,提升国人对传统文化的热爱。

第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养,高考把英语作为赋分科目,这样可以减轻学习负担,也让喜欢英语的学生得到发展,两全其美。

高考快取消英语考试,大学多久取消英语考试呢?

好处:1.促进英语教育本质回归。2.促进英语教学和测试研究。3.体现以生为本。

弊端:1.不利于学生掌握英语知识,阻碍国家对人才的培养。2.不利于贫困地区的教育事业发展,拉大贫富差距。3.对就业和教学工作带来不利影响。 扩展资料

 具体分析:

 高考英语改革具有以下好处:

 1、促进英语教育本质回归 :考试政策,是英语教育的“指挥棒”,对英语教育具有导向作用。在传统的应试教育模式中,英语的沟通属性大打折扣,在很大程度上成为升学就业的“敲门砖”。应试化的英语教学背离了英语教育的初衷。因此,英语不纳入高考总分或不统一高考,将有助于英语远离应试,回归交流工具的功能,走出应试教育的“死胡同”。

 2、促进英语教学和测试研究 :英语高考社会化,要求相关的教育部门和机构,在教学层面上,就课程设置、师资匹配、教学内容和教学方法等方面做出与之相适应的调整,并积极开展教学研究,探索新的教学模式。

 3、体现以生为本 :一年多考,打破“一考定终身”,给考生提供更多选择权,体现对考生的人性关怀。从某种程度来讲,一年多考,有利于考生舒缓考试压力,降低高考恐惧感。最后,英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。考试次数的增加,培训机构的生源也会增加。而生源的增多,要求培训机构扩大师资规模,研发新的对路培训项目。这些转变,在创造利润的同时,也促进了就业。

 高考英语改革具有以下弊端:

 1、不利于学生掌握英语知识,阻碍国家对人才的培养:高考一年多考不利于学生掌握语言,语言的学习需要长期持续性,反复学习使用。若一个学生在高一就通过优秀等级,在高二高三暂停英语的学习,这两年学习的缺失有可能让他的英语水平退回到起点。

 2、不利于贫困地区的教育事业发展,拉大贫富差距:高考英语向社会化考试方向发展或将对教育落后地区造成较大的冲击,加大“英语鸿沟”。对于教育资源较为丰富的北上广等地区,如果课内英语无法满足学生的高诉求,他们可以寻找课外途径,未来是高考还是留学他们也有很多的'选择。但对于教育资源相对贫瘠的地区的孩子而言,这样的改革会使本应免费享受基本英语教育的孩子的机会越来越小,他们与发达地区的学生英语水平的差距也越拉越大。

 3、对就业和教学工作带来不利影响:此次改革对英语方面的变动太大,部分高校减少了英语教师的聘用,这对从事师范类英语专业的学生就业带来的巨大影响也是不言而喻的,毕业就面临着失业这一现象将更为严峻。而在教学过程中,教师必须逐渐适应这个变化,给教学工作又带来了一定难度。

高考快取消英语考试大学取消英语考试都是假的,不会取消英语考试,但教育部网站9月23日公布关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的,但是没必要占用那么长的时间,重视到甚至有点畸形的程度”和“改革英语教学方法,不再以考高分为唯一目的,而是以口语对话、生活运用为主”的建议的答复:外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养,培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力,2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的,因此英语2023年并不会退出高考。

文章标签: # 英语 # 高考 # 取消