2014高考历史选择题_2014年全国高考历史一卷

1.高三文科历史选择题求解

2.一道高考文综历史选择题

3.急！求几道高中历史选择题

又快到高考了，作为一名过来人在这个时候尤为感触，总结点经验给学弟学妹们参考。我高三上学期时成绩不怎么样，也就考个500分的样子，特别是数学花费了很长时间怎么也提高不了都是100分上下，文综也不咋样，选择题很多犹豫不决排除不了干扰项，综合题答得很散，也就180左右。我是怎么能在一学期以内成功逆袭呢？（13年新课标很难的哦，我的成绩超了一本30分）

对于数学：首先我的建议是要么不做，要做就做一类题目、做套题；其次碰到不懂的就一定要弄清楚不能存疑。

对于英语：英语需要基础，高三了首先得上好老师的每一节课，其次每天保持做一种题型（阅读理解、完形填空等）保持英语的语感；对于作文要自己总结优美的句子写成模板。

对于文综：我是花了很长时间来突击了，毕竟我认为我的英语和数学再高三了提高40-50分几乎不可能了。所以我都把大量的时间花在了文综上面，大家千万不要以为文综是死记硬背的了！文综方法技巧性很强，

历史：1、学历史一定得记历史大事年表；没有时间的观念根本学不好历史；

2、很多同学发现文综历史答案需要专业性术语，它怎么来？从书本上来，因此必须得记住历史事件的重要意义，这对我们综合题的做题和选择题的大局观十分有利；

政治：1、熟记基本的知识点；

2、掌握答题方法与技巧。政治方面技巧性太强了，比如图表题、认识题、经济生活和政治生活的题目，只要明白了方法答题都非常简单。

地理：1、记地图。最好的一个方法就是背经纬线，比如北纬30°从东往西依次是太平洋、宁波、重庆、拉萨、新德里（北）~~~~~~

比如再背120°E 讲过的地方、地形那样你头脑中就有一个经纬网了，就可以把世界地图装到脑子里了。

2、准备一本错题集，到时候必须复习。

这样我文综考了237分哦，最后关于文综的复习资料方面，我认为高三学生五三是必须具备的，其次重点推荐朱肇福文综教程，前者做练习，后者讲方法和技巧，对答题的帮助很大。

最后祝大家高考顺利。

高三文科历史选择题求解

1.2014年全国高考试题新课标文综历史答案

与其在网上等，还不如主动出击去寻找机会更加大一些

这位同学你好，一般最新版本的书网上是没有参考答案可以直接给你的。所以大多数网友帮不了你也不要怪他们！

我是一位过来人，我可以给你指几条路子：

(1)、你可以去图书馆或者本地的书店去询问一下有没有这本书，如果有的话，不急着买，和售货员阿姨道声谢就先回家，背个书包把作业本带去，在图书馆或者书店找到这本书，再舒舒服服地抄作业。

(2)、你可以在淘宝或者京东购物平台上向卖家索要一下：

具体步骤：一、在搜索框内输入相应教材的名称

二、联系卖家

三、得到答案

注意：说话时礼貌一点，叔叔阿姨哥哥姐姐多叫几声，先询问有没有这本和你的版本批次相同的书，然后说出你的难处，以情动人就可以顺利拿到答案了（最好让他们用手机拍照给你）

(3)、向你的同学问问：可能他们已经买了一本相同的有答案的书，问他们借一下，当然出于关系的缘故，你最好请他们喝点饮料或者果汁之类的，巩固一下关系！

如果觉得有帮助，请采纳，谢谢！~~~~~~~

如果实在不行，只能花钱买一本了。……或者网上找人代做，不过费用绝对会比书钱贵，而且可能上当受骗，我希望我能帮到你！

近期教育厅意向性确定辽宁省2009年高考三套考试方案，正在征求意见之中，欢迎大家进行评论，发表自己的观点和看法。

（由于没有成文，只是领导会议传达记录的主要内容，因此很多内容不是很详细。） 方案一：3+3+综合素质 第一个3是语文、数学各150分，外语120分； 第二个3是小综合，文科包括政治、历史、地理或理科包括物理、化学、生物，3张卷，各100分； 综合素质评价不计入高考分数。

总分：720分 方案二：3+1+学业水平测评+综合素质 3是语文、数学各150分，外语120分； 1是学生特长学科，从物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术中任选1科； 学业水平测评科目包括物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育；分值10%纳入高考考试成绩； 综合素质评价不计入高考分数。 总分：640分（分值分配不详） 方案三：3+3+反向小综合+综合素质 第一个3是语文、数学各150分，外语120分； 第二个3是小综合，政治、历史、地理或物理、化学、生物， 3张卷，各100分； 反向小综合考试成绩和综合素质评价不入高考成绩。

总分：720分。

状元谈文综学习方法：课本是法宝? 2007年广西文科状元 林丽渊? 文科综合是令很多考生头痛的部分，它的分值大而且主观题比重大。

不过，我相信，只要经过一定的训练，主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。

? 1.啃书本? 高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。

我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。

关于看书，我有几点建议：? （1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深 *** 系，为知识的迁移和运用奠定基础。

考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。? （2）不放过任何角落。

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。

因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。? （3）注意整理笔记，抄录书里。

我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。

这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。? （4）分专题总结。

这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最， *** 会议之类的。

这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。? 2.地图? 地理的关键是地图。

我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。

? 3.注重热点? 高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。

我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。? 4.研究真题? 近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。

要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。

答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。

? 2007年吉林文科状元 柏雯瑛? 文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。

历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。

笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。? 政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。

因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。

? 地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。

地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。

在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。? 文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。

除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

?。

试卷当然是主要由高中历史老师改的。

但是因为只有几天的改卷时间，老师的任务十分繁重，因此会从一些大学里抽调部分研究生来协助改卷（一天100元，不做白不做）。另外还透露一点不幸的消息。

因为改卷时间限制，就算是老师改卷，每道题也会保持在30秒内评定分数（虽然很残酷，但这就是事实），更令人蛋疼的是，特别是研究生改卷，他们都会死盯着标准答案改，所以如果你的卷子写得跟涂鸦似的，或者重点不突出，是很难拿到高分的。2012年之前都不会有改变。

高考人数跟坐火箭一样的攀升，而规定改完试卷的时间又没有改变，所以试卷肯定会由历史老师和研究生共同改的。希望对你有帮助。

文综大题我就历史可以，地理政治无能为力先说选择题，我历史和政治从开始只对一半，后来一般错一两个。

首先熟悉课本是必然的，不过我只背自己总结的历史大事年表，每个星期用一小时默写一次，我历史选择题完全是练出感觉来的，开始攻历史之前，历史成绩从未上过五十分，在网上下载几百题选择，旁边放个钟，一题最多一分钟，快一分钟还不能理解或者下决定的就圈起来，不要纠结一题没完没了，继续下一题。完了对答案，错了的就去翻书看哪里错了。

翻不到又想不开的就去问老师，能不问同学就尽量不问。这是经验之谈。

就这样从古代史一直刷到现代史，刚开始磕磕绊绊，后来书翻了好几个来回，笔记也一大堆。就开始刷高考卷。

政治也是这样的，两个月后我选择题写得特别快而且错的少，仔细看题目划下关键词迅速做选择，相信第一感觉。然后到大题，我只知道历史，历史大题开始我总是很迷茫，就觉得标准答案和自己想的怎么差那么多。

而且看了那些不知所云的题目，根本无从下手。直到有一天老师给我们讲解了一道大题。

我突然明白了一些。从那时起写大题的时候先划出关键词比如时间，还要注意主体，例如说商人或者是农民，说到清朝的农业就要想到小农经济的影响什么的，找到年代背景，然后在草稿纸上写下有关的大事件，以及当时的经济文化影响，考虑的时候要从很多角度思考。

例如说抗战时期美国给中国运送物资开辟的驼峰航线，问为什么要付出如此大代价也要开辟这条线，首先考虑中国方面的原因，再思考美国方面，最后还得思考国际方面，还可以适当补充这条航线相较其他路线的优势地位。答题要分点，意思明确，字数简练，能准确表达意思不要赘述。

角度要广阔。过去有点久了可能说得不太准确而且想表达的太多导致逻辑混乱，不要见怪，纯手打，希望能帮到你分毫，道理大家都会说，最主要是你自己领会。

祝你考上理想的学校。

一道高考文综历史选择题

B 在近代中国，没有哪一个事件能像义和团运动那样，包含着如此多的相反的信息、相反的价值和互相冲突的目标，‘价值’与‘理性’、善与恶在这里是如此的纠结，其界限是如此的模糊。 这是这道题的原话和出处。 地主阶级和农民阶级本是几千年来的对立阶级，然而农民阶级居然喊出了“扶清灭洋”的口号，扶清，难道这不是相反吗，这不是纠结吗，清政府在义和团运动前期居然不是镇压，而是想利用义和团，打击洋人，直到局势失控，清政府为推卸责任，才在后期讨好洋人，镇压义和团，其实，义和团和清政府，不过是相互利用，义和团害怕两面受敌，所以打出“扶清灭洋”口号，清政府也利用义和团，挫洋人锐气！ 望采纳

急！求几道高中历史选择题

这道题 应该选A。很明显，咱们从题面分析，南朝的秀美灵动，南方文化肯定给人以婉约 柔美的感觉，B 自当第一个排除。飞天壁画，大家都知道的，应该指的是敦煌莫高窟吧，我想甘肃省还发掘不出南方文化吧？C排除。 再者就剩两个唐朝作品了，咱们来看唐三彩，如果你不知道，可以百度一下，唐三彩主要是盛行于洛阳长安一带，根据地理，你应该明白为什么排除了吧？最后来看A，初唐书法，呵呵，初唐有着很多优秀书法家，欧阳询、诸遂良、虞世南、薛稷等等等等，当然，有兴趣你可以查查他们的书法风格，便会了解啦~

1．近年来，不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现

代行政”的特点。学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。若以此为论文主题，下列最合适的论点是（ ）

A．中国古代专制主义中央集权发展的总趋势

B．中国长期停滞于封建社会的重要政治原因

C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力

D．明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物

2.俗话说：“无农不稳，无工不富，无商不活”，中国古代有发达的农业、先进的手工业和繁盛的商业,它们为中华文明的产生和发展奠定了雄厚的经济基础。以下关于中国古代经济的发展状况中，出现最早的是

A．“岁入巨万，财力雄厚，其中尤以徽商势力最大……徽商中不少家资万贯，富比王侯。两淮盐商有挟资千万者，最少亦一二百万”

B.“辕有越，加箭，可驰张焉。……所以进退，曰评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。……江东之田器尽于是。”

C．“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢”

D．“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之“交子”，以便贸易，富民十六户主之”

3．《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为：“以民本思想和专制主义为两翼的‘百家争鸣’的私学文化”；秦汉以后“定性为儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”以下关于材料的理解说法不正确的是

A.春秋战国时期“私学文化”得以产生发展的根源是小农经济的形成和发展

B.汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建统治的正统思想

C.理学是儒家、道教和佛教思想三者融合的产物，是以理为核心的新儒学体系，巩固了儒学的正统地位

D.宋代，随着商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的不断增加，开始出现更能适应市井生活需要的新的文学形式——词

4阅读下表，以下对该表所示信息的分析，正确的是a

A 明治时期，日本义务教育发展迅速

B 明治政府推行“废藩置县”政策，促进了义务教育的发展

C 明治时期，女童就学率迅速提高，体现了日本社会男女平等

D 日本利用从中国勒索的巨额赔款发展自身教育，是其义务教育迅速发展的重要原因之一

5.清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了(　　)

A．大宗、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力

C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带

6.有人评述战国的政治改革：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象贵族的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”该观点肯定改革的积极意义，认为促进了中国古代政治

A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从宗法等级制向实力竞争转变

C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变

7.“19世纪中叶，西方的影响虽然消弱了清政府的权威，但清政府真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”，“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指a

A.太平天国运动和洋务运动 B.义和团运动和戊戌变法

C.太平天国运动和戊戌变法 D.义和团运动和洋务运动

8.1912年中华民国南京临时政府颁布了一系列法令和措施。下列措施中，直接体现了中华民国“民主共和”精神的有：①严禁买卖人口、民族歧视；②奖励和保护工商实业；③革除官厅“大人”“老爷”等称呼；④种植鸦片者予以重罚，贩卖鸦片者没收销毁

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

9.有人曾撰文指出：“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁，都觉得从前的老法子不适用，不能不别开生面，去找新的……”这反映五四运动最主要的影响是

A.促进了中华民族的觉醒 B.促进了中国教育模式的变化

C.促进了马克思主义的传播 D.推动了中国***的成立

10．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是(　　)

A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境

C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断

11． 83岁的英国女王伊丽莎白二世访问谷歌英国总部，谷歌为了迎接女王的到来，特意在其英国首页为女王设计了一个特别的“Google”涂鸦：字母“g”变成了女王的头像侧面，而且字母“e”的顶部还有女王的皇冠。以上材料信息说明了英国女王(　)

A．由议会选举产生 B．是象征性的国家元首，“临朝理政”

C．在礼仪上、形式上至高无上，在国事活动中享有荣誉和尊严

D．不掌握行政权力，但要对议会负责

12．“面对这种残酷的现实，正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病、解脱劳动大众苦难的新的道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说。但是……这种种构想都成为不可能实现的空想，按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。”（解里轩《如何认识社会主义发展的历史进程》）这里的“正直的思想家”是指

A启蒙思想家

B科学社会主义者

C空想社会主义者

D共产主义者

13.在当今国内外学术界，“全球化”和“美国化”是频繁出现的两个词汇。全球化进程在世界成为一个整体之后就业已开始，但这一非常流行的术语见诸文字则是近几十年之事。法国外长于贝尔.韦德里纳对“全球化与美国化是相同的吗？在这个新的全球世界为什么美国似乎是水中之鱼？”的回答是“水中之鱼的确是准确的表述。”以下各项表述认识正确的是

A全球化就是美国化

B美国在全球化进程中无所不能

C世界其他各国在全球化进程中没有任何利益可言

D美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势

14.下列图中五条曲线反映了1840—1956年间我国五种经济形态的发展变化情况，其中表述不正确的是

A．经济形态①在中国近代虽然逐渐解体但始终占据主导地位

B．经济形态③对近代中国起到了“破坏”和“建设”双重作用

C．经济形态②③④⑤都在一定程度上推动了中国的近代化

D．经济形态⑤最能反映近代中国发展的主流

15． 日本外务省发言人指出，印支停战将使中国在世界事务中的地位提高。美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。这些评论表明

A．恢复中国在联合国的合法席位是大势所趋 B．帝国主义国家孤立中国的政策开始松动

C．中国在国际事务中的作用越来越重要 D．中国已成为多极化格局中的重要力量

16. 2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看

A．布朗所在执政党工党的民意支持率 B．英国国王的态度

C．议会对布朗政府的信任程度 D．在野党保守党的态度

17. 司马迁在《史记·货殖列传》序中提出了“故善者因之（顺其自然）， 其次利导之（因势利导），其次教诲之，其次整齐之，最下者与其争”。下列经济思想或政策，与司马迁观点最相似的是

A．自由主义 B．垄断 C．罗斯福新政 D．计划经济

18．2008年，英国《金融时报》中文网专栏作家吴晓波说：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。”催生这三次创业高潮点的动因分别是

A.建立4个经济特区 邓小平南巡讲话 市场经济体制的目标确立

B.市场经济体制的目标确立 沿海经济开放地带形成 中国加入世贸组织

C.扩大企业自主权 市场经济体制的目标的确立 中国加入世贸组织

D.开放14个沿海港口城市 社会主义市场经济体制基本框架的确立 浦东的开发开放

19．有学者认为“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”指

A．通过颁布《权利法案》使国王统而不治

B．国家权力重心由国王转移至议会

C．议会与国王在国家权力上实现了平衡

D．英国君主立宪制的确立

20．19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表（如下），以下理解正确的有

国家

总人口（万）

农村人口百分比

城市人口百分比

英国（1851年）

约1800

48%

52%

法国（1851年）

约3600

75%

25%

中国（1851年）

约43200

89%

11%

①中国的城市化水平低于西方国家，且与西方差距较大 ②工业文明对城市化的推动作用远远大于农业文明 ③英国的工业发展水平比法国高 ④英国城市人口百分比超过农业人口，得益于第二次工业革命的推动

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

21．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明

A. 美国与世界各强国之间势均力敌

B. 美国放弃霸权政策奉行单边主义

C. 两极格局结束，单极世界形成

D．世界格局多极化趋势不断加强

22.“没有世界史，历史无意义可言”，此话最恰当的涵义是

A.宏观洞览握全局，微观体察晓细节 B.从分散到整体，把握世界历史发展规律

C.淡化区域历史，强调大视野的历史 D.超越认知的不同，树立整体的世界史观

23.史家描述第二次世界大战各国领袖的性格：丘吉尔“有想象力但不稳定”，罗斯福“天真而喜欢喊口号”，他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。对于这种说法，以下理解何者较为适当？　　　

A.这位史家的说法是对历史事实的客观陈述，可以采信

B.这个说法只是这位史家的片面的主观意见，不足采信

C.这是史家从特定角度评论历史人物的结果，可以作为参考

D.可见当时各国***都不明智，因而掀起第二次世界大战

24.甲书说：“宗教改革的主因是罗马教会本身的腐化。”乙书说：“宗教改革起于马丁路德在1517年公开批评天主教会的腐化。”以下哪个叙述较为合理？

A.甲着眼于远因，乙着眼于近因 B.甲着眼于导火线因素，乙着眼于背景因素

C.甲着眼于个人因素，乙着眼于制度因素 D.甲着眼于表层因素，乙着眼于深层因素

选择题目答案：

CCDAD AACAD CCDDC CACBB DBCA