2021年高考志愿新增专业,2014高考新增专业

1.2014年湖南高考分数线

一、考试范围和要求

（一）人体学基础

1．人体的基本结构与功能

（1）掌握常用的解剖学术语，生命活动的基本特征。

（2）掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境。

（3）掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能；理解主要细胞器的功能。

（4）了解细胞的生物电现象，肌纤维的收缩功能。

（5）掌握被覆上皮的分类和分布；理解被覆上皮的特点。

（6）理解结缔组织的分类；了解固有结缔组织，软骨组织和软骨。

（7）掌握血液的组成，血浆渗透压，血细胞的正常值、形态及功能。

（8）掌握血液凝固的基本步骤，

ABO

血型分型及依据，输血原则。

（9）理解肌组织的分类；了解骨骼肌。

（10）掌握突触；理解神经元结构、分类。

（11）掌握皮肤结构，皮下注射和皮内注射的部位。

2．运动系统

（1）理解运动系统的组成，骨的形态和构造。

（2）掌握关节的基本结构和运动，理解关节的辅助结构。

（3）理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点，肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接；了解颅骨的名称及

位置。

（4）掌握骨骼肌的构造；理解骨骼肌的辅助结构。

（5）掌握腹肌及肌间结构，膈肌等特点；了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。

3．消化系统

（1）掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念，胸部的标准线和腹部分区；了解消化、吸收的概念。

（2）理解牙的形态、构造和牙周组织；了解唇、颊、腭、唾液腺。

（3）掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义，咽的位置及分部。

（4）掌握胃的形态、分部、位置及毗邻，胃液的成分、作用和胃的运动；了解胃壁的结构特点。

（5）掌握小肠分部和结构；理解小肠的运动和食物的吸收。

（6）掌握阑尾的位置和麦氏点的概念；理解大肠的分部、结构特点。

（7）掌握肝、胰的位置、形态结构，输胆管道，胆汁、胰液的成分和作用。

（8）理解腹膜与脏器的关系；了解腹膜与腹膜腔的概念，腹膜形成的结构。

4．呼吸系统

（1）掌握呼吸系统的组成，左、右主支气管的结构特点及临床意义。理解鼻旁窦的组成及开口部位，喉腔的分部及各

部结构特点；了解构成喉各软骨的结构及功能。

（2）掌握肺位置、形态及体表投影；理解肺的微细结构。

（3）掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气、气体交换和运输。

（4）理解胸膜分部、胸膜腔的概念，胸膜腔负压的形成及生理意义。

5．泌尿系统

（1）掌握泌尿系统的组成。

（2）掌握肾的位置、形态；理解肾的剖面结构及微细结构。

（3）掌握输尿管三处狭窄的位置，膀胱容量、位置、膀胱三角的概念，女性尿道的长度及形态特点。

（4）掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素，正常的尿量、多尿、少尿和无尿的概念；了解尿的排放。

6．生殖系统

（1）掌握男性生殖系统的组成，男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲；理解睾丸的位置、结构和功能。

（2）掌握女性生殖系统的组成，子宫的位置、形态及分部，子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系；理解卵巢

的位置、形态结构和功能，输卵管的分部。

7．脉管系统

（1）掌握心的位置、形态、心腔的结构及其体表投影，心的泵血功能及影响因素；理解心肌的生理特性；了解心肌细

胞的生物电现象。

（2）掌握动脉血压的形成、正常值及影响因素；理解体循环、肺循环的途径，主动脉行程、主要分支及分布。

（3）掌握上、下肢浅静脉及临床意义，肝门静脉系及侧支循环；理解静脉血压及影响静脉回心血量的因素。

8．能量代谢与体温

（1）掌握基础代谢率；理解能量的来源及影响能量代谢的因素。

（2）掌握正常体温的正常值、生理波动及测定方式；了解机体产热与散热，体温的调节。

9．感觉器

（1）掌握眼球内容物、视力的概念；理解眼球的结构及功能、眼视近物时的调节和屈光异常。

（2）理解外耳和中耳的结构，声波的传导途径；了解听觉和位置觉感受器的位置。

10．神经系统

（1）掌握神经系统常用术语，反射中枢及其作用。

（2）掌握脊髓的位置及外形；理解脊髓的内部结构，牵张反射的概念、类型和意义。

（3）掌握脑的分部，脑干的分部，内囊的概念、分部、走行结构及临床意义；理解间脑分部，大脑皮层的主要功能区，

去大脑僵直和小脑的功能；了解脑干内部结构。

（4）掌握硬膜外隙、蛛网膜下隙的概念，理解脑脊液的循环途径；了解脊髓和脑的被膜、血管。

（5）理解脊神经的组成和主要分支分布，各脑神经的序号、名称、性质、连脑部位和分布；交感神经与副交感神经的

低级中枢；了解交感神经与副交感神经纤维走向及分布。

（6）了解脑和脊髓传导通路。

11．内分泌系统

（1）了解激素的概念和激素作用的一般特征。

（2）理解生长激素的作用；了解垂体分泌的激素。

（3）掌握甲状腺的形态、位置和甲状腺激素的作用；理解甲状腺激素分泌的调节。

（4）理解肾上腺分泌的激素，糖皮质激素的作用。

（5）理解胰岛素的生理作用及胰岛素分泌的调节。

12．人体胚胎学概要

（1）了解生殖细胞的发育。

（2）掌握受精和植入的概念、时间、地点、过程、条件、意义。

（3）理解蜕膜的概念和分部。

（4）掌握胎盘和的形态结构和功能；了解胎膜的功能。

（5）了解胚泡的结构，三胚层的形成与分化，胎儿出生前后循环系统的变化，双胎及多胎的形成。

（二）内科、外科、妇产科

1．循环系统疾病

（1）掌握心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的主要病因，临床表现，诊断，辅助检查，治疗原

则。

（2）理解心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的鉴别诊断。

2．呼吸系统疾病

（1）掌握慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、气胸的分类，主要病因，临床表现，

诊断，辅助检查，治疗原则。

（2）理解慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、气胸的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、肺炎、气胸的鉴别诊断。

3．消化系统疾病

（1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的分类，主要病因，临床表现，诊断，辅助检查，治疗原则。

（2）理解慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的鉴别诊断。

4．神经系统疾病

（1）掌握急性脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、颅脑外伤的常见病因、临床表现、辅助检查、诊断、主要治疗原则。

（2）理解急性脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、颅脑外伤的发病机制及治疗措施。

5．创伤

（1）掌握机械性损伤、烧伤、腹部损伤、骨折、关节损伤、慢性软组织损伤、腰椎间盘突出症的临床表现，诊断及治

疗原则。

（2）理解机械性损伤、烧伤、腹部损伤、骨折、关节损伤、慢性软组织损伤、腰椎间盘突出症的病因、发病机制。

6．肿瘤

（1）掌握食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的分类，病因，主要临床表现，辅助检

查及诊断。

（2）理解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的治疗原则及主要治疗措施。

（3）理解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的发病机制。

7．感染

（1）掌握外科感染的特点；掌握浅部化脓性感染、急性乳腺炎、全身性感染、特异性感染的临床表现、辅助检查、诊

断及治疗原则。

（2）理解浅部化脓性感染、急性乳腺炎、全身性感染、特异性感染的病因和发病机制。

8．妇产科

（1）产科

①掌握妊娠诊断、临产的诊断；掌握流产、异位妊娠、妊娠期高血压疾病、产后出血孕产妇的临床表现及处理原则。

②理解产前检查的内容，前置胎盘、胎盘早剥、产力异常孕产妇的临床表现及治疗措施。

③了解正常分娩的临床经过及处理、正常产褥、臀位孕产妇的临床表现及治疗措施。

（2）妇科

①掌握阴道炎、宫颈癌、子宫肌瘤病人的临床表现、诊断和治疗原则。

②理解卵巢肿瘤、慢性宫颈炎、功能失调性子宫出血病人的临床表现和治疗原则。

（三）病理学基础

1．细胞、组织的适应、损伤与修复

（1）掌握萎缩的概念、原因和分类；理解肥大、增生和化生的概念及临床意义。

（2）掌握变性的概念、常见变性的种类及病理变化。

（3）掌握坏死的概念和病理变化；掌握坏死的类型、结局。

（4）掌握肉芽组织的形态结构、功能、结局；理解修复、再生的概念。

（5）掌握创伤愈合的类型及特点；理解骨折愈合的基本过程。

2．局部血液循环障碍

（1）理解动脉性充血的概念、原因、病理变化和结局。

（2）理解静脉性充血的概念、原因和结局。

（3）掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。

（4）掌握血栓形成的概念和条件；理解血栓形成的过程和类型。

（5）理解血栓的结局和血栓对机体的影响

（6）掌握栓塞的概念、类型和栓子运行的途径。

3．炎症

（1）掌握炎症的概念、炎症局部组织的基本病理变化。

（2）掌握炎症的病理分类及特点；了解炎症的局部表现和全身反应。

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2014年湖南高考分数线

热门也是相对的。国际金融热门，可是，你要是考了一个三流的高校，学了也无用武之地。法律热门，是个学校就有法学专业，学生太多了，就业竞争惨烈!历史哲学冷门，一年只有为数不多的毕业生，说不定能找个铁饭碗。

你的这个提问只能说太幼稚了，还有涉及到专业与就业的关系问题，学了这个专业不一定在这个领域工作。

建议你从实际出发，从你的兴趣出发，将你的兴趣转化为专业，将你的爱好转化为未来一份职业，你会过得很好!

2014年湖南高考分数线如下：

2014年6月25日上午，湖南省教育考试院正式向社会公布了2014年湖南高考各批次录取控制分数线，其中文史类一本为562分，二本为501分，三本为473分(A)、453分(B)，专科一批线200分;理工类一本为522分，二本为442分，三本为406分(A)、386分(B)，专科一批线200分。

数据统计

2014年6月25日上午，湖南省教育考试院正式公布了2014年湖南高考各批次录取控制分数线，其中文史类一本为562分，二本为501分，三本为473分(A)、453分(B)，专科一批线200分;理工类一本为522分，二本为442分，三本为406分(A)、386分(B)，专科一批线200分，文科最高分691，理科最高分723。

2014年湖南省高考报名考生为37.8万人，比去2013年增加5000人。长沙参考人数比去2013年增加2914人，其中文科20145人，理科25863人，职高对口3696人。另外，当时长沙已有24名考生保送到清华大学、北京大学，2736名考生被高职院校单招录取。

以上内容参考：百度百科—2014年湖南高考分数线