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高考英语题2017_高考英语2017高考

tamoadmin 2024-05-26 人已围观

简介1.2017四川英语高考全国几卷?2.2017年高考英语词汇详解:persuade陷阱题解析3.2017高考英语口语:why在口语中的用法归纳4.2017广东普通高考英语口语具体时间是?I work with Volunteers for Wildlife, a rescue and education organization at Bailey Arboretum in LocustValle

1.2017四川英语高考全国几卷?

2.2017年高考英语词汇详解:persuade陷阱题解析

3.2017高考英语口语:why在口语中的用法归纳

4.2017广东普通高考英语口语具体时间是?

高考英语题2017_高考英语2017高考

I work with Volunteers for Wildlife, a rescue and education organization at Bailey Arboretum in LocustValley. Trying to help injured, displaced or sick creatures can be heartbreaking; survival is never certain. However, when it works, it is simply beautiful.

我在“野生动物志愿者”组织工作,这是蝗虫谷贝利植物园的一个援救教育组织,帮助受伤、流离失所或生病的动物。这样的工作可能会令人心碎;因为无法确定动物是否能活下来。然而,当救援起作用时,这种感觉真的很棒!

I got a rescue call from a woman in Muttontown. She had found a young owl on the ground. When I arrived, I saw a 2-to 3-week-old owl. It had already been placed in a carrier for safety.

我接到马特顿镇一位女士的求救电话,她在地上发现了一只猫头鹰幼鸟。当我到达时,我看见了一只两三周大的猫头鹰。为了安全起见,它已经被放在一辆大货车上。

I examined the chick and it seemed fine. If I could locate the nest, I might have been able to put it back, but no luck. My next work was to construct a nest and anchor it in a tree.

我检查了这只幼鸟,看起来还不错。如果我能找到鸟巢,我也许能把它放回去,但没那么幸运。接下来的工作就是建造一只鸟巢,并固定在一棵树上。

The homeowner was very helpful. A wire basket was found. I put some pine branches into the basket to make this nest safe and comfortable. I placed the chick in the nest, and it quickly calmed down.

房主非常乐于助人,给我找来了一只铁丝篮。为了让鸟巢安全舒适,我把一些松枝放进铁丝篮里,然后我把小猫头鹰放进鸟巢里,它很快安静了下来。

Now all that was needed were the parents, but they were absent. I gave the homeowner a recording of the hunger screams of owl chicks. These advertise the presence of chicks to adults; they might also encourage our chick to start calling as well. I gave the owner as much information as possible and headed home to see what news the night might bring.

现在最需要的是这只小猫头鹰的父母,但它们不在。我给了房主一份小猫头鹰饥饿尖叫声的录音。这些录音会让猫头鹰父母知道小猫头鹰的存在,也会鼓励小猫头鹰学着尖叫。我把尽可能多的消息告诉了房主,然后回家,看看晚上会有什么情况。

A nervous night to be sure, but sometimes the spirits of nature smile on us all! The homeowner called to say that the parents had responded to the recordings. I drove over and saw the chick in the nest looking healthy and active. And it was accompanied in the nest by the greatest sight of all — LUNCH!The parents had done their duty and would probably continue to do so.

这的确是一个紧张的夜晚,但有时大自然的神灵会眷顾我们!房主打电话说小猫头鹰的父母已经对这些录音做出了回应。我开车过去,鸟巢里的小猫头鹰看起来健康又活泼。鸟巢里出现了最令人感动的一幕——小猫头鹰的身边全是午餐!它的父母已经在尽职尽责,而且很可能会继续这样做。

2017四川英语高考全国几卷?

高考英语词汇分类讲解:数词的用法

1.表达编号

编号可用序数词或基数词表示,序数词位于名词之前,并加定冠词,基数词位于名词之后。一般情况下,用基数词较常见。

第8号:Number 8(读作number eight,缩写为No.8)

第109页:Page 109(读作page one hundred and nine)

第9行:Line 9(读作line nine或the ninth line)

第418房间:Room 418,Room No.418或the No.418 Room

12路公共汽车:Bus No.12,Bus 12 或the No.12 Bus

第5大街:Street No.5或the No.5 Street

电话号码009-902-435-7334:Tel.No.009-902-435-7334读作 telephone number zero,

zero,nine,(dash),nine,zero,two,(dash),four,three,five,(dash),seven,double three,four.

邮政编码100089:postcode (或zip code) 100089

注意:

电话号码中的0可读作zero或o[?u],双数如33可读作three,three或double three,中间的“-”号可读作dash,也可稍作停顿不读出。

2.表达年、月、日和年龄

公元前476年:476 B. C.读作four seven six B. C.或four seventy-six B. C.或four hundred seventy-six B. C.

公元381年:381 A. D.或 A. D.381读作three eighty-one A. D.或three hundred and eighty-one A. D.或three eight one A. D.

公元1900年:1900 读作nineteen hundred

公元1908年:1908 读作nineteen and eight或nineteen hundred and eight或one nine oh eight

2004年11月25日: November 25(th),2004或,25(th) November,2004读作November (the) twenty-fifth,two thousand and four

在2004年12月22日:on December 22,2004

在20世纪90年代:in the 1990s或in the 1990's

在七岁时:at the age of seven,at seven,at age seven。

一个七岁的女孩:a girl who is seven,a girl who is seven years old,a girl aged seven,a seven-year-old girl,a seven-year old girl,a girl of seven,a girl of seven years old

比较:

在表示时间时,汉语中常以“年—月—日”的顺序,而英语中常以“日—月—年”或“月—日—年”的顺序。2004年6月1日在英语中可写为:June 1,2004或1 June,2004或1/6/2004或1. 6,2004。在美国英语中也可写作6/1/2004或6. 1,2004。

必背:

在英语中月份的省略写法如下:

January—Jan.

February—Feb.

March—Mar.

April—Apr.

May—May

June—June

July—July

August—Aug.

September—Sept.

October—Oct.

November—Nov.

December—Dec.

2017年高考英语词汇详解:persuade陷阱题解析

四川2017年高考英语考全国卷Ⅲ

根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)精神,经教育部批准。四川省高考将从2016年开始逐步使用全国卷。

据悉,四川省高考使用全国卷实行分步推进,平稳过渡。2016年使用全国卷的科目是语文、文科综合(政治、历史、地理),以及外语科小语种(含听力);2016年使用四川卷的科目是数学(文、理)、理科综合(物理、化学、生物)、英语科(含听力,听力考试使用全国统一命制的试题)。从2017年起,四川省普通高考各科全部使用全国卷。

2017高考英语口语:why在口语中的用法归纳

高考英语词汇详解:persuade陷阱题解析

persuade是“说服”还是“设法说服”呢?请看题:

I _____ him not to go abroad, but he wouldn’t listen.

A. persuaded B. tried to persuade

C. have persuaded D. was persuaded

陷阱 容易误选A。

分析 正确答案为B。persuade 的真正意思是“说服”,而不是“设法说服”,要表示后者的意思英语应用 try to persuade 。如:

Who persuaded you to join the club? 谁劝说好你参加这个俱乐部的?

The salesman persuaded us to buy his product. 推销员劝说好我们购买他的产品。

I couldn’t persuade him to change his mind. 我没法劝说他改变主意。

The salesman persuaded us to buy his product. 推销员说服我们买了他的产品。

Who persuaded you to join the society? 谁劝说你参加这个协会的?

Try as I would, I could not persuade him to give up the idea. 尽管我努力这样做,我却没能劝说他放弃这个想法。

He tried to persuade him to change his mind. 他设法劝说他改变主意。

I want to persuade her to overseas with me. 我想劝说她跟我到海外去。

类似地:

kill 的意思是“杀死”,不表示“设法杀死”,要表示后者的意思英语用 try to kill。

prevent 的意思是“阻止”,不表示“设法阻止”,要表示后者的意思英语用 try to prevent。

2017广东普通高考英语口语具体时间是?

一、用作疑问副词

①可视为一个完整特殊疑问句的省略形式,意为:为什么?干吗? 如:

A:I‘m afraid I can’t go. 恐怕我不能去。

B:Why? 为什么?

A:The old lady is buying a house. 老太太准备买房子。

B:Why? 她买房子干吗?

②用来询问对方有何建议或安排,意为:有什么事? 你有何建议? 你有何安排? 如:

A:By the way, where‘s Tom, do you know? 顺便问一下,你知道汤姆在什么地方吗?

B:He‘s in the classroom. Why? 他在教室里,有什么事?

A:Meimei,are you free next Tuesday evening? 梅梅,下周星期二晚上你有空吗?

B:I think so. Why? 我想有空吧,有什么事?

二、用作感叹词,表示各种感情,含义视语境而定

①表示惊奇或出乎意外:

Why, you are ahead of time too. 怎么,你也提前完成了!

Why, here‘s what I was looking for. 哟,我找的东西在这里。

Why, what a bruise you have got! 啊唷,你怎么弄了这块紫伤痕!

②表示反对或提出异议:

Why, what‘s the harm? 嗨,这有什么害处?

You say he‘s only forty. Why, I know he’s at leastfifty. 你说他只有40岁。嗨,我知道他至少有50岁了。

③表示赞同或许诺:

Why, of course. I won‘t tell anyone. 噢,当然啦,我谁也不会告诉。

A:Are you sure? 你有把握吗?

B:Why, yes, yes—of course. 嗯,是呀—当然啦。

④表示问题很简单或不难回答:

A:What is twice two?二的两倍是多少?

B:Why,it‘s four. 怎么,是四呀。

A:Who wrote "Hamlet"? 《哈姆雷特》是谁写的?

B:Why,Shakespeare. 怎么,是莎士比亚呀。

⑤表示不如意:

A:Are you well? 你好吗?

B:Why, I have trouble in my heart. 好什么,我心脏有毛病?

根据省教育考试院通知,广东2017年普通高考英语听说考试于2017年3月11日-13日举行。

评分方式:英语口语考试人工评卷和计算机评卷相结合,考试成绩按卷面成绩的25%,四舍五入取整数作为考生英语听说考试分数。

高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后,所有考生的考试录音将被集中,评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多,仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式,各地区设计的题型也不尽相同。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

参考资料:

百度百科_高考英语口语考试模式

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