浙江地理高考试卷_浙江地理高考考试

1.浙江的地理高考出题水平怎么样

2.23年浙江地理考试人数

3.浙江高考地理98赋分前多少分

4.山东卷与浙江卷的区别高考地理

5.2015年浙江地理高考有何变化

6.求资料：浙江高考1B选修考试 旅游地理知识重点

高考结束了，那么大多数考生都比较关注的浙江高考地理试题的答案也已经出炉了，下面我给大家带来2022年浙江高考地理试题及答案，希望大家喜欢！

2022年浙江高考地理试题

2022年浙江高考地理试题答案

2022高考志愿填报指南

1.提前了解政策规定、搜集信息。

全面了解国家和我省招生政策规定及有关高校招生章程，了解自己省份的志愿设置、志愿填报时间、投档录取规则等情况。

这些名词你要了解：

①平行志愿：即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制 分数线 的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。平行志愿在一定程度上降低了志愿填报的风险。

②投档线：由各省 教育 考试院确定。以院校为单位，按招生院校同一科类的招生计划的一定比例(1：1.3以内)。假设一个省份1：1.2的比例提取考生档案，简单地讲就是招生名额只有100个，被提档的考生却有120人，若高校在招生章程中承诺：“当考生所填报的所有专业不能满足时，服从专业调剂，身体合格，符合录取条件，进档不退档”。考生若符合院校的此规定，不会被退档。高校如果没有相关承诺会有退档风险。

③志愿滑档与退档：滑档是这个批次没有被提档，滑过去了，原因就是分数没有达到所有考生任一报考学校的最低投档线。滑档是达到学校被最低投档线，被某学校提档，但又有条件不满足学校要求，学校就把你的档案退回给招生考试院。

④大类招生：大类招生是按学科大类招生，进校后再根据意愿分流具体专业，这是目前的一个主流招生模式，避免学生选择自己不适合的专业。

2.根据高考成绩、成绩排序位次和有关高校的情况，确定拟报考院校专业组或专业范围。

(1)根据一份一段表查询省内排名：高考是省内竞争，比分数更重要的是排名，考生在查询到自己的高考成绩后可以对照一分段表确定自己在本省同类考生中的位次情况。一分段表实际上就是一个参照系，考生要充分利用这个统计表，参考往年有关数据作一些相关分析，精准定位可以匹配的高校层次。

(2)定位高校：根据查询出来的学校层次定位院校。需要结合院校的招生简章、在本省的招生计划、近三年在本省招生的投档线和分数段、招收专业在本省录取分数的排名。并且要明确院校的招生要求、招生人数，结合自己的体检 报告 、 英语口语 等级等，不要误选，如果自己不符合高校招生条件是无法被录取的。

(3)缩小范围，在圈定高校中结合自身条件、 兴趣 爱好 、能力优势、个性特色。家庭状况、就业趋势等维度。

①自身条件

很多专业会要求学生身体健康，政治背景…比如化学、化工、光谱物理等专业，对于人的颜色辨别能力要求很高，色盲或色弱者不能报考;采矿、勘探等专业对考生身体状况提出了较髙的要求，一般只招男性，体质较弱及女生不宜报考，而某些医学院校的护理专业有时只招女生等。

②兴趣

兴趣是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要。因此，考生选择自己有浓厚兴趣的专业，对自己以后学习、工作的积极性和主动性将产生很大的影响，也是未来专业学习和职业发展的前提条件。

③能力优势

一个人有了学习的兴趣不等于就能够学好选择的专业，还必须考虑考生是否具备学习该专业的能力，只有具备这方面的能力，才有可能学好自己选择的专业，在未来职业发展中有所成就。因此，考生的能力优势也是报考志愿应重点考虑的指标之一。

④个性特点

不同的大学专业和职业，对个人的个性特点的要求也是不一样的，如学习工商管理、 人力资源管理 和经济管理方面的专业和从事这方面职业的人在乐群性、世故性、恃强性等方面应具有较高的表现，而从事机械工程和技术方面的人在这几方面的表现就要低一些。各职业领域对人员个性特点的要求也有所区别。

⑤家庭状况

家庭经济状况不一样，在志愿上对大学的选择应有所区别.比如工薪阶层，家庭没有多少积蓄，一心想去中外合作办学经济上是有压力的，家庭比较富裕的考生，在填报志愿时相对比较宽松。

⑥就业趋势

建议孩子在志愿填报前可以做一些就业方向的测试，明确自己 毕业 后的工作方向，根据情况报考。当然家长需要帮忙梳理下未来的就业形式，哪些专业好就业。比如就业后想 考公务员 可以报考 财经 、法学、语言、计算机类;想学医又不想又太大工作压力可以选择口腔医学、护理、医药类……

(4)锁定院校和专业

至少分三类:

冲(根据最近三年招生情况，觉得被录取有希望但希望较小)

稳(根据最近三年招生情况，觉得被录取希望很大)

保(根据最近三年招生情况，基本确保会被录取)

(5)把握时间节点

考试结束，等待公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等 很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。

尤其征集志愿时间不会太长，考生需要经常查看自己志愿状态，如果被滑档或退档不要着急，可以选择征集志愿在次投递，不然就只能选择下一报考批次了

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浙江的地理高考出题水平怎么样

2022浙江高考非常重要，本文介绍汇总整理2022浙江高考地理试卷答案，以及2022浙江高考地理试卷真题。

2022浙江高考将于2022年6月7日开始，本场考试结束后，本文将尽快更新2022浙江高考地理答案，各位同学可以持续关注本文。

1、2022浙江高考地理真题答案

关于2022浙江高考地理真题试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

2、2022浙江高考地理真题试卷

关于2022浙江高考地理试卷真题，本文将在考试结束后尽快更新。

如果对于2022年浙江高考有相关的疑问， 也可以在本文前后，输入分数查看全国能上的大学 ，以及查看2022年高考浙江其他相关信息。

23年浙江地理考试人数

从浙江近三年的试题看，知识点分布比较稳定，每个模块考查点也比较稳定；从难度上看，比较中等，要求思维的深度还是比较大的。

每一份高考题都是非常优秀的命题专家绞尽脑汁想出来的，都是非常不错的题，多看看历年高考真题还是很有帮助的。

浙江高考地理98赋分前多少分

20万人。根据查询浙江教育局官网显示，2023浙江各科选考人数，物理约9万、化学约5万、生物5万、政治16万、历史15万、地理20万、技术11万。2023年浙江省高考人数大致在30万左右。所以2023年浙江地理考试人数是20万人。

山东卷与浙江卷的区别高考地理

80分左右。2022年1月选考科目考试起，选考科目等级赋分的分差为1分。在原21等级基础上划分为20个赋分区间，将原第1（1%，100分）、第2（2%，97分）两个等级合并为一个赋分区间，其余不变。各对应区间内按等比例转换，四舍五入将卷面得分转换为等级分。各选考科目的保障基数确定为6.5万人。当某选考科目某次考试赋分人数少于保障数量时，以6.5万人为基数从高到低进行等级赋分。

2015年浙江地理高考有何变化

今年山东区的高考地理试题知识点覆盖面很广，但难度没有大起大落，在平稳中略有下降，没有偏题或怪题，着重考查地理学科的基础知识和基本技能。试题强调“以能力测试为主导”的基本取向，充分体现了全国统一纲中“注重考查考生的地理学习能力和学科素养”的考核目标与要求，尽量避免死记硬背式的试题。

2022年浙江高考地理试卷以稳为主，难度适中不是很难，充分发挥了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，在立足对地理主干知识内容和基本能力考查的基础之上，加强对应用能力和地理学科核心素养的考查。关注学科前沿发展动态，聚焦社会经济发展成果，弘扬优秀传统文化，整体试题平稳，难易适中，符合高校招生和普通高中地理教学的整体要求。具体可以用“平稳、基础、创新、公平”来概括它的特点。

求资料：浙江高考1B选修考试 旅游地理知识重点

1、　2015年浙江省普通高考地理考试说明结构与往年一致，主要由考核目标与要求和考试范围两个部分组成。其中考核目标和要求与往年只字不差，注重考查学生的地理学习能力和学科素养，继续以“考查能力”为指导思想，反映了高考的稳定性。

　2、考试范围有所调整：由原来的六个部分减少为三个部分，较为完整地保留了前三部分，即必修一、必修二和必修三。删除了往年第四、五选修部分和第六部分地球与地图、世界地理、中国地理。地球与地图、世界地理、中国地理部分作为地理知识的载体，仍是学生必须掌握的，因此在第三部分的区域可持续发展中增加了区域地理学习的一般方法和不同尺度区域（如大洲、地区、国家等）的主要地理特征两条内容，考生必须加以重视。同时删除了区域的含义和数字地球的含义两条内容，也反映了考试考查学生能力为主的思想。

旅游活动产生：一定社会经济条件下的人类活动 。(不会考)

B,要素：旅游者，旅游资源和提供服务的旅游业。

C,特点：主体多样化；

空间扩大化；

方式和内容多样性；

目的的娱乐性。

D.作用：一，满足人类需求，a获得休息，恢复体力脑力；b积累知识，提高技能c丰富生活，锻炼身体。

二，促进经济发展

a进口旅游赚外汇，b国内旅游回货币，稳市场。c旅游业扩大就业。d旅游业促国民经济发展。 (经济作用答得较多)

三扩大交流。

E.旅游资源分类(选择题多)

人文景观：建筑(寺庙，长城等)，文化艺术(佛教壁画之类)，风俗民情(少数民族)

自然景观：地质地貌(石林，喀斯特，戈壁滩等)

气象气侯(云海，雾松等)

水文地理(钱唐江大潮，瀑布等)

生物(老虎狮子，丹顶鹤)

F.旅游资源特性(单选)

多样性，非凡性，可创造性，长存性。根据字义就知道。

G.旅游资源价值(主观题)

美学价值(好看好听)，

科学价值(有利于科学研究，比如火星撞地球，那个坑肯定有科学价值)，

历史文化价值(研究历史的，比如长城，紫禁城)，

经济价值(可以赚钱的资源)

H.观赏方法，常识吧，我们不考，考了靠常识就可以做。不用那么麻烦去记(单选)

I.旅游活动与地理环境协调发展(考得最多)

a.产生的环境问题：

一，环境污染(企业排放，旅游者乱丢)

二，对动植物破坏(为开发旅游乱杀珍稀动物，乱砍林木，挖草皮。导致的生态结构失调)

三，对背景环境的破坏(修路，修房子造成)

四，对文物古迹破坏(汗水，拍照之类)

五，对正常社会秩序冲击(旅游业提供服务产品占用社会资源，导致正常资源缺乏)

b.开发条件评价(考最多，往往以图来考，需要配合中国地理和世界地理背景知识，而且要答很细)

一，游览价值

旅游资源质量好坏

旅游资源集群状况(就是多不多，集不集中)

景观地域组合好坏(好就是每种景观都不一样，坏就是有重复的)

二市场距离(与经济发达区距离，越近越好，为什么就不用说了吧)

三，交通位置和通达性(交通工具有无，多与少，是否与发达区连接)

四，地区接待能力(旅游业发达，有城市市政，基础设施好就强，反之)

五，环境承载量(就是在同一时间可以容纳多少人，往往与环境好坏有关)

最后是旅游资源保护，立法，建自然保护区，定时清理。

也许楼上那位单独解释更清楚，不过我想让更多的不清楚此类问题的人有东西可查，就手机打了这么多，有错误，不足请指出