2024广东高考文科状元_2020广东高考文科状元分数

1.2023广东高考状元是谁啊

2.广东省2023年高考状元是谁

该省高考状元733分。

经查询网易网得知，2023广东物理历史高考最高分最终出炉，物理最高分是出自珠海一中的王梓衡，总分是达到了733分，成为了今年广东省的理科高考状元，文科高考状元是吴斯凯，总分是考了695分，出自潮阳实验中学。

值得一提的是，广东、河北、山东、湖北、湖南、福建、浙江、江苏8个省份均采用全国一卷对学生进行考察。物理类第一名王梓衡拿到的733分不仅位于广东省第一，而且是全国一卷第一名，也就是八个省份的总状元。

2023广东高考状元是谁啊

2023年广东高考最高分是716分。

目前，2023年广东省高考成绩已经公布，广州市第六中学刘洋以716分的成绩夺得广东理科第一名，其中语文133分、数学147分、外语145分、理科综合291分；广东天河外国语学校高考文科有9名同学600分以上，占文科总人数37.5%。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

广东省2023年高考状元是谁

2023广东高考状元是谁啊如下：

袁海洋。

2023广东橡族如高考时间是6月7日、6月8日、6月9日。6月7日考试科目为语文、数学。6月8日考试科目为物理/历史、外语。6月9日高考科目为化学、地理、思想政治、生物。

广东高考科目及分值

1、高校招生专业按普通类(物理)、普通类(历史)、艺体类(含体育类、音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、播音与主持类和艺术校考类专业，下同)划分，对应的考试科目如下：

(1)普通类(物理)考生考试科目为：语文、数学、外语、物理和“四选二”。

(2)普通类(历史)考生考试科目为：语文、数学、外语、历史和“四选二”。

(3)艺体类考生考试科目为：在普通类(物梁启理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考专业术科。

2、高考文化总成绩卷面满分值为750分，由考生相关考试科目的成绩组成：

(1)分数构成

普通类(物理)考生总成绩=语文+数学+外语+物理+“四选二”。

普通类(历史)考生总成绩=语文+数学+外语+历史+“四选二”。

艺体类文化课成绩=语文+数学+外语+物理(或历史)+“四选二”。

艺术类(含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类)统考考生总成绩=文化课成绩×40%+艺术术科统考成绩×2.5×60%。

广播电视编导类统考考生总成绩=文化穗羡课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×2.5×40%。

播音与主持类考生总成绩=文化课成绩×60%+播音与主持类术科统考成绩×2.5×40%。

体育类统考考生总成绩=文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。

(2)各科目卷面满分值

语文、数学、外语，每科目满分150分；物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学，每科目满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目按考生卷面分计入高考文化总成绩，思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考文化总成绩。

广东省2023年高考状元是袁海洋。

知识拓展：

“高考状元”一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。

按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。另外还有“复读状元”。长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，因其特有的商业价值和教育影响引起了全社会的强烈关注。

1977年9月，中华人民共和国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学，自此高考状元的称谓产生了。

2019年5月6日，教育部党组书记、部长陈宝生指出，严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2021年2月8日，教育部严禁以任何形式公布高考状元。

教育部2021年6月23日发出通知，同时加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，严禁相关媒体、培训机构、中学炒作“高考状元”“高考升学率”等信息。

同时，对于炒作“高考状元”的媒体，无论是发布者还是转载者，也要依法追究其违规责任，督促其反思自身行为。另外，无论是培训机构还是高校招生部门，谁泄露“高考状元”信息，谁就为此承担责任。

在中国封建社会，“状元”就是科举考试名列第一者，“状元”就意味着可以做官，就意味着荣华富贵，就意味着可以光宗耀祖，其次，这是受中国传统教育体制的影响。

在很长一段时间中国长期处在传统的应试教育体制下，高考作为一场选拔“天之骄子”的考试，自然地让社会各界倍加关注，再者，这是受人们攀比思想的影响，中国人喜欢比

所以，无论是在城市还是农村，“高考”已成为家长、老师、学校、地区之间相互攀比的砝码，哪里出了个“状元”家长、老师、校长、当地教育部门行政官员少说也要风光两年，还有一点就是许多企业为了扩大影响。