2014高考口语考试,历届高考口语考试材料

1.高考口语考试是怎么回事

2.高考口语测试的内容是些什么?

3.高考英语口试主要考什么?怎么考?

4.贵州省高考口语计算机智能考试是怎么回事

高考英语口语考试时间在高考前两周进行。

一、考试时间

根据高考时间表，高考英语口语考试通常会在高考前两周的周六或周日进行，即高考的前一个或前两个周末。考生需要根据教育部或当地招生考试部门发布的时间表来确定具体的考试日期。

二、考试形式

高考英语口语考试是近年来新推出的考试科目，通过对英语口语水平的考核来进一步全面了解考生综合英语能力。考生需要在10分钟内回答老师提出的问题，并且配合老师的引导进行表达，此外还需要进行两篇小作文的朗读。

三、考试重点

考生在备考过程中需要重点关注词汇、语法、发音和表达准确性等方面的能力。同时，考生还应该提升英语听说能力，加强跨文化交际能力和情感态度的表达能力，做到流利自如地与考官交流。

总之，高考英语口语考试是对考生英语口语能力的一次综合考核，考生需要根据考试形式、重点考点以及考试时间等因素，从而更好地备考和应对这一考试科目。

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。以下的介绍均以2010年的广东省高考英语口语考试为例进行介绍。

从2021年起，北京高考英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变高考英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

人人对话模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

高考口语考试是怎么回事

高考英语口语考试内容包括：朗读、就所读的故事、自由交谈、口语小作文和考试。

高考英语口语考试内容一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题。

另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。

拓展知识：

1、高考英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

2、“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。

考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

3、学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

高考口语测试的内容是些什么?

高考口语考试的目的是评估考生的口头表达能力和语言交流能力。

高考口语考试通常分为两个环节：

1、组织性对话

在组织性对话中，考生会与一名现场考官进行一对一的对话，对话内容与日常生活、教育、科学技术等相关话题有关。考生需要根据提供的资料，用中文回答考官的问题，展示自己的交际能力、理解能力和应变能力。

2、展示性对话

在展示性对话中，考生会准备一份自我介绍，并进行简短的陈述或演讲，展示自己的表达能力、思维逻辑和口头表达的流利程度。

考官会根据考生的对话交流技巧、语言准确性、表达的逻辑性和语言流利度等方面给予评分。口语考试的成绩通常与其他科目的成绩一起计入高考总分。

口语考试考场守则：

1、各考场自觉服从考试要求

各市（县）考试机构的统一指挥，高标准、高质量完成英语口语考试考务工作。

2、考场做好维护工作

必须严格按照计算机辅助考试的技术原则和设备要求，落实工作措施，认真做好设备维护工作，建立标准的英语口语考试考场。英语口试考试考场分设为候考室、备考室、试室等，并指定专人负责各项工作。

3、保证考试设施

必须保证考试场地具备满足考试所需要的设施，考场考试时所使用的服务器、交换机、打印机、计算机运行正常，考场考试前须对考试用的所有设备正常使用情况进行检测。如有异常情况，要及早修理或更换。每场考试需配备备用服务器、网络设备和10%的备用计算机。

4、考场布置

考场布置要干净整齐，并张贴欢迎标语、试室分布图、考生须知、考试时间表、路标等，在距考室周围30米处设置警戒线。

高考英语口试主要考什么?怎么考?

高考英语口语的考试内容分为四个部分：

1、朗读 : 一个英语故事上用星号标出100 -150字的一两段， 让考生大声读出来;考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。

2、就所读的故事回答问题（用英语）: 这篇故事或短文大约350 - 500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给会出音标和解释。老师就故事内容问5 - 6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，考生需要用英语讲述这个故事。

3、自由交谈 : 读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题。

4、口语小作文 : 作文题目一般印在试卷上，考生可以在准备室阅读短文并构思口头作文。

注意事项：

考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事,准备要朗读的那个段落,

想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。

考试须知：

每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做记录，有时也问一两个问题。考试时间

为8 -10分钟。考试成绩采用5分制 : 5分为优秀, 4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

贵州省高考口语计算机智能考试是怎么回事

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。\x0d\2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。\x0d\\x0d\3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。\x0d\\x0d\4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\x0d\\x0d\5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。\x0d\\x0d\6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。\x0d\\x0d\7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。\x0d\\x0d\高考口试小秘诀\x0d\\x0d\●考前工作做足 背一些口语表达句型。\x0d\\x0d\●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。\x0d\\x0d\●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。\x0d\\x0d\●忌讳重复使用一个词\x0d\\x0d\●勇敢地承认不会\x0d\\x0d\●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。\x0d\\x0d\磁带训练熟悉语境\x0d\\x0d\可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\听试题要注意句式\x0d\\x0d\在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。\x0d\\x0d\录音比较改善发音\x0d\\x0d\判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\按课本音标发音\x0d\\x0d\考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。\x0d\\x0d\实战模拟减少紧张\x0d\\x0d\在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\每天坚持练习10至15分钟\x0d\\x0d\每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。\x0d\\x0d\附：在1分钟内如何说好话题\x0d\\x0d\1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。\x0d\\x0d\2、组织框架谈话时开门见山，提出主?说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。\x0d\\x0d\3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型\x0d\\x0d\开头用语：\x0d\\x0d\in my opinion,I think,I believe,in my point of \x0d\view;\x0d\\x0d\过渡词的使用：(以事件发生为顺序)\x0d\\x0d\to begin with,first of all;\x0d\\x0d\表示例证：\x0d\\x0d\for example,for instance, such as,like;\x0d\\x0d\表示递增：\x0d\\x0d\what’s more,moreover,to add up;\x0d\\x0d\结束语：\x0d\\x0d\in conclusion,in short,to sum \x0d\up,therefore,so。\x0d\\x0d\4、话题的第一句应该是主题句(topic \x0d\sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

1、贵州省从2014年起，高考英语口语考试全部实行计算机智能考试。英语口语考试时间全省统一安排在6月进行，凡填报外语、外贸等专业的考生，按报考学校要求需要进行英语口语考试。各市(州)招生办组织报名和考试，考生英语口语考试成绩由省招生考试院统一发布。

2、 各市（州）教育局、招生考试机构要高度重视考点建设，要根据报考英语口语考试的考生预测数确定考点、考场是否增加数量，并按建设要求按时完成考点、考场建设工作，确保2015年英语口语计算机智能考试如期顺利实施。