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2017年高考特长生招生简章,2017年高考特长生招生简章大全

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介书法考级多少级可以当做特长  书法考级多少级可以当做特长,都说字如其人,所以书法这个看似只是“写写字”的技能,的确可以在某些时候给人传达一种奇异的力量,为了让学习者拥有工整的字迹。以下分享书法考级多少级可以当做特长?书法考级多少级可以当做特长1  在高考中,书法不属于艺术特长生,但报考书法系可以加分。书法等级考试有三个系统,一个是由北京教育考试院主办的中国书画

2017年高考特长生招生简章,2017年高考特长生招生简章大全

书法考级多少级可以当做特长

 书法考级多少级可以当做特长,都说字如其人,所以书法这个看似只是“写写字”的技能,的确可以在某些时候给人传达一种奇异的力量,为了让学习者拥有工整的字迹。以下分享书法考级多少级可以当做特长?

书法考级多少级可以当做特长1

 在高考中,书法不属于艺术特长生,但报考书法系可以加分。书法等级考试有三个系统,一个是由北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试,一个是文化部艺术发展中心主办的书法水平考级,另一个是由书法家协会主办的社会书法水平考级,前一个是由教育部门批准的,后一个是由文化部批准的。

  书法考级怎么报名

 1、登录中国书法家协会书法考级中心。初次报考硬笔书法等级考试的不能超过6级,6级以上逐级报考。

 2、下载申请表,填写或打印等级评定申请表,填写清晰、准确,每人一份。

 3、报到考试中心,报名后不能按规定时间参加考试的,免予退费。

 4、没有考试许可证或者考试许可证与本人身份不符的,不得进入考场。

 5、参加考试:考生必须在考试许可证载明的时间、地点参加考试,自觉遵守考试纪律。

 6、考试时间:每年两次(六月和十二月)。报名时间:一般要提前两个月。

  书法考试要求

 1、考生考试所需用具:笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺书写工具。

 2、考试用笔:毛笔。另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔以及铅笔(用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等考生信息)。

 3、作品用纸:一律使用白色宣纸(纸上无内容),考试前按照所报级别的纸张规格裁定,数量不能超过10张。未做要求的作品规格可自定。

 4、书法考生自备考试用纸的规格

 5、作品要求:对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章,以规定内容替代。作品中不可出现错字、漏字;答题书写应整洁(无涂改、不乱画);卷面不许做任何标记,否则试卷作废。

 6、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式,其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式(首先进行理论知识考核,统一收卷后进行技能部分考核)。

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  书法水平等级考试各个等级对应的考级要求!

 书法等级考试要求,一级至三级都是临摹,自选楷书或隶书其中一种即可;四级到七级是四种书体,即楷书、隶书、篆书、行书自选一种,同时,除了临摹,还需要完成命题创作;八级以上则需要考理论及两种书体,一幅临作,一幅创作,楷书、隶书自选一种,篆书、行书、草书自选一种,而且临作、创作需为不同书体。

 一级:自选临摹。要求与原贴大致相似。字体为楷书、隶书自选一种,字数在10字以上,时间为60分钟。

 二级:自选临摹。要求与原贴基本相似且懂得一定的临摹方法,比例协调。字体为楷书、隶书自选一种,字数在10字以上,时间为60分钟。

 三级:自选临摹。要求基本掌握原贴的笔法、结构,初步具有协调作品整体布局的意识,字体为楷书、隶书自选一种,字数在10字以上,时间为60分钟。

 四级:自选临摹、命题创作。临摹作品要求较好地掌握原贴的基本技法;创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当,初步具备创作作品的整体布局意识。字体为楷书、隶书、篆书、行书自选一种,临摹20字以上,创作8字以上词句或五言诗(20字),

 五级:自选临摹、命题创作。临摹作品要求较好地掌握原贴的基本技法,笔法讲究,结构准确,初具原贴风格特征;创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当,能正确处理创作作品落款和正文之间的关系。字体为楷书、隶书、篆书、行书自选一种,临摹20字以上,创作8字以上词句或五言诗(20字)

 六级:自选临摹、命题创作。临摹作品要求较好地掌握原贴的技法和风格特征,并表现原贴的精神面貌;创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当,作品落款和正文之间的关系合理美观。字体为楷书、隶书、篆书、行书自选一种,临摹20字以上,创作8字以上词句或五言诗(20字),作品形式不限,时间为120分钟。

 七级:自选临摹、命题创作。临摹作品要求较好地掌握原贴的技法和风格特征,并表现原贴的精神面貌;有较高的创作能力,用笔精到、结构生动、章法美观,落款和谐完整。字体为楷书、隶书、篆书、行书自选一种,临摹20字以上,创作8字以上词句或五言诗(20字),作品形式不限,时间为180分钟,其中技能部分150分钟;理论部分为30分钟。

 八级:自选临摹、命题创作。有较高的创作能力,笔法有变化、结构生动、章法美观,落款用印和谐完整。考两种书体,一幅临作,一幅创作,楷书、隶书自选一种,篆书、行书、草书自选一种,临作、创作需为不同书体,临摹20字以上,创作14字以上词句或七言诗(28字),作品形式不限,时间为180分钟,

 九级:自选临摹、命题创作、书法常识。有较高的创作能力,笔法有变化、结构生动、章法美观,落款用印和谐完整,并掌握书法常识。

 考两种书体,一幅临作,一幅创作,楷书、隶书自选一种,篆书、行书、草书自选一种,临作、创作需为不同书体,临摹20字以上,创作14字以上词句或七言诗(28字),作品形式不限,时间为180分钟,其中技能部分150分钟;理论部分为30分钟。

 十级:自选临摹、命题创作、书法常识。有较高的创作能力,笔法有变化、结构生动、章法美观,落款用印和谐美观,此级为最高级,有扎实的书法功底,并掌握书法常识。

 考两种书体,一幅临作,一幅创作,楷书、隶书自选一种,篆书、行书、草书自选一种,临作、创作需为不同书体,临摹20字以上,创作14字以上词句或七言诗(28字),作品形式不限,时间为180分钟,其中技能部分150分钟;

书法考级多少级可以当做特长3

  书法考级,收获的不仅仅是一本证书!

  参与的心态很重要

 本着锻炼的心态,积极参与会让我们收获快乐和成长。高度集中精力、纯粹的练习一幅完整的'作品,对我们的专注力、书写综合素质都会有提高。

 当我们写出一幅完整的作品、在练习中越写越好、一起经历过考级的现场考试、查询考级通过时、获得证书时,每一个过程都自己体会过,增强了书写下去的自信心。可收获跟平时练习不一样的感觉,增强责任感、激发表现欲,得到大家更多的关注和认可。

 收到考级或比赛消息之后,家长们如果能够积极跟孩子商量、征求意见、给到建议,跟孩子在书法学习上有更多的互动,关注孩子的书写情况,及时跟老师沟通,这都会给到孩子一个正面引导,会让孩子的书写态度更加端正,更有动力!也让我们家长有更多的参与感。

  等级考试规则简述

 书法考级最高等级为十级,1-5级为基础阶段,都是考楷书:

 1-3级是简单诗词句子,字数较少,可用铅笔书写,适合初学、年纪小的同学们报考、锻炼,适应考场规则。

 4-5级难度递增,字数也越来越多了,用水性笔考试,适合有一定基础的同学报考。

 6-8级需要掌握两种字体的书写规律,方可报考,课堂主要练习楷书和隶书两种字体,已经报考过了5级的同学,就需要学习隶书了,有报考意愿的同学可提前联系老师组织练习。

 9-10级则有着更高的考试要求,需掌握三种字体的书写规律,方可报考,课堂主要练习楷书和隶书、行书这三种字体,已经报考过了8级的同学,就需要学习行书了,有报考意愿的同学可提前联系老师组织练习。

 6-10级为高级阶段,对于字体的丰富性有更高要求,都是用水性笔考试或钢笔亦可。

  为什么要参加书法等级考试?

 考级就如同孩子们的考试一样,每一阶段都要有个测试,既是对孩子们努力付出的一种认可,更是一次历练机会。从小到大就要经历无数次考试,无数次被认可,被承认的一个过程。硬笔等级考试也是如此,专业测评、教育部颁发考级证书,所有的专业评定都是对孩子的一种鼓励与激励。

 素质教育占据未来录取的重要衡量标准,一纸证书不再只是敲门砖,更是印证孩子优秀的标志!

 国内有53所高校招收艺术特长生,符合条件的艺术特长生,可在高考录取时享受优惠降分政策,在特长生招生简章中就明确要求考生出示本专业最高级别考级证书。对各个中学招收特长生可以提供辅助作用,对学校艺术教育素质测评有帮助作用。

 更是对专业教师教学水平的检验,能检验学生的学习成果,使今后的学习具有针对性。根据教育部[2014]1号文件《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的精神,“艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。”

 可以不断提升学生学习的动力、自信和信心;是孩子在艺术道路上继续成长的极大激励。是学生学习程度以及艺术素质、修养与水平的反映。记录着孩子的成长历程,是家长付出的不断回报和心中的永久骄傲。学生顺利升级彰显学生的成功和培训机构的成就,是培训机构对家长热切期待的回报。

教育部发布《2017年普通高等学校招生工作规定》,其中新增一项规定:在2017年高校招生中,经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者的,在与其他考生同等条件下优先录取。

北京高考2017年有两项政策调整:一是将本科普通批录取由三个调整为两个,取消本科三本,将本科二三批合并为本科二批。本科一批设置6个平行志愿高校,每所高校设置6个志愿专业,如录取时计划未完成征集志愿时设置5个平行志愿高校;本科二批设置10个平行志愿高校,每所高校设置6个志愿专业,如录取时计划未完成征集志愿时设置6个平行志愿高校。二是调整“少数民族”加分项目,加分考生范围为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于市属高校招生录取。

浙江:考生可填80个志愿,浙江省高校招生录取将不分批次,实行专业平行投档。录取分普通类、艺术类、体育类;普通类则分提前录取和平行录取。具体操作中,平行录取将按实考人数的一定比例分段填报志愿和投档录取。根据高考总分,分别按实考人数的20%、60%(累计)、90%(累计)分三段,第一段考生先填报志愿,随即投档录取,剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再投档录取,依此类推。第三段志愿填报和录取后,如仍有院校专业(类)未完成计划的,经院校申请可适当扩大比例征求志愿。专业平行志愿,考生每次可填报志愿不超过80个。投档时以符合所填报志愿的选考科目范围为前提,以一所院校的一个专业(类)作为一个志愿单位,按高考总分直接投到考生所填报的具体院校的具体专业(类)。

山东:填报志愿首次实行双重验证,2017年山东高考信息安全进一步升级,为防止考生账号泄密和志愿信息被篡改,“设定密码+手机验证密码”的双重验证模式被首次引入。考生填报的志愿信息以规定时间内最后一次填报(修改)为准。考生凭报名时自己设定的密码和手机短信验证密码上网确认其填报的志愿信息,具有法律效力,无需进行书面签字确认。2017年山东省高考外语、文科综合、理科综合科目使用全国卷;山东省自行命制语文、数学科目的试题。自2017年起,夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革,本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。

湖北:农村独生女不加分今年取消农村独生女加分项目。自2009年实施的农村独生女高考加分政策,是我省一项地方性计生奖励政策,也曾是我省唯一地方性高考加分项目。该规定为:父母和本人均为农村户口、领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生女考生,报考湖北省属高校,可以在其高考文化成绩总分基础上增加10分投档,由学校审查决定是否录取。湖北省招办提供的数据显示,仅2014年,湖北省共有15862名农村独生女享受高考加分政策,其中超过6500名考生因高考加分圆了大学梦。2016年高考,湖北农村独生女加分政策分值降低,分值从原来的10分调整为5分。2017年直接取消农村独女加分这一项目。

上海:三大变化上海市教育考试院今早发布《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》,公开了上海2017年高考志愿填报相关的政策安排。今年的高考招录与往年相比主要有3大变化:①本科志愿以“院校专业组”为单位②本科志愿均在统一高考成绩公布后填报③本科普通批次设2次征求志愿

河北:新的综合素质评价制度①合并高考录取中的本三、本二批次。②2017年实行新的综合素质评价制度。③高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。④外语科目提供两次考试机会。⑤取消部分地方性加分项目。⑥艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。

高考六大改革

(一)高考取消五大加分项目

1、取消体育特长生加分项目

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目

3、取消科技类竞赛加分项目

4、取消省级优秀学生加分项目

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

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(二)得语文者得高考,语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。

高考改革后,外语可以多次考试,计最高分;数学难度会降低。这两科了在高考中不再是拉分科目。只有语文的广度、难度提升,因此语文会成为新的拉分科目,甚至有决定性作用。

而语文的提高需要长期积累,突击作用有限。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!

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(三)培养孩子各方面兴趣要常态化,放弃功利化导向,越早越好。

虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分,但兴趣依然很重要!

家长们必须要了解到:以后大学的录取将完全按照专业进行。志愿填报也与目前的方式大不相同。以已经进行教改的浙江省为例,该省学生填报志愿时,首先选报专业,再根据专业选报80所院校。预计其他省份会相继推行此政策。因此越早发现孩子的兴趣、特长所在,孩子才能越早准备,今后的出路也越平顺。

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(四)教改后,高中校都会“大乱”,学校的实力是关键。

现在都是理科突出的高中在高考中占据优势,但是改革后,因为最重要的学科是语文、英语、数学,语文会更凸显,因此高考改革的走向会偏“文”。高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整,是全面的改变而不是局部的,学校综合实力成为取胜关键。

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(五)高考不再分文理科了,各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。

(六)综合素质评价进入高考,但不起决定性作用

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

文章标签: # 高考 # 创作 # 考试