2014年海南高考生物答案_2014海南高考生物答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试

生 物

参考答案及评分标准

1．a 2．c 3．c 4．b 5．a 6．a

7．a 8．d 9．d 10．a 11．c 12．d

13．b 14．a 15．d 16．c 17．a 18．c

19．b 20．d

一、必考题

21．（10分）

（1）低温 水分（或4℃保湿、4℃水浸种）（每空1分，共2分）

（2）a （2分）

（3）步骤：

②分别用激素a水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照（2分）

③一定时间后，统计白菜种子的发芽率。（2分）

预测结果：

激素a处理的白菜种子发芽率低于对照（1分）

结论：

激素a对种子萌发有抑制作用（1分）

22．（12分）

（1）维持反应液中ph的稳定（其他合理答案也给分）（1分）

（2）cl-和cu2+（2分） cu2+（1分） cl-（1分）

（3）对照 确定na+ 和so42－对唾液淀粉酶催化活性是否有影响

（其他合理答案也给分）（每空1分，共2分）

（4）深砖红色 无砖红色（或蓝色） 浅砖红色 浅砖红色（其他合理答案也给分）

斐林试剂中有cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性（每空1分，共5分）

23．（10分）

（1）co2（1分） 绿色植物固定（或光合作用固定）（2分）

（2）有氧呼吸 无氧呼吸（或发酵）（每空1分，共2分）

（3）3（1分） 兔和鼠（2分）

（4）食物链 营养级（每空1分，共2分）

24．（10分）

（1）0.5（1分）

（2）足够大 基因突变（或突变） 选择 0.25 不会（每空1分，共5分）

（3）0.4 0.2 0.4 会（每空1分，共4分）

二、选考题

25．（18分）

（1）酵母菌（2分）

（2）葡萄糖 乙醇 co2（每空1分，共3分）

（3）未夹住发酵瓶的充气管（2分） 发酵液从充气管流出，发酵液变酸（1分）

瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口（2分）

葡萄醋（或果醋）（2分） 葡萄酒（或果酒）（1分） 葡萄酒（或果酒）（1分）

（4）未及时排气（2分）

26．（18分）

（1）早期胚胎培养（1分） 胚胎移植（2分）

（2）获能 第一极体（每空1分，共2分）

（3）促性腺激素（其他合理答案也给分）（2分）

（4）获取目的基因（2分） 将目的基因导入受体细胞（2分）

目的基因的检测与鉴定（2分） 人干扰素基因（或目的基因）（1分）

终止子（1分） 标记基因（1分） 显微注射法（1分） 受精卵（1分）

见上图?

融合遗传是1868年达尔文提出的。它主张两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现，也即子代的性状是亲代性状的平均结果，达尔文认为就是类似液体的胚芽融合的结果，且以这种方式传递的遗传性状的后代中不分离，这个理论目前认为是错误的。

孟德尔遗传学是G.J.孟德尔根据豌豆杂交实验的结果提出的遗传学中最基本的定律，包括分离定律和独立分配定律。分离定律指一对遗传因子在杂合状态下并不相互影响，而在配子形成中又按原样分配到配子中去。独立分配定律指两对或两对以上的基因在配子形成过程中的分配彼此独立。由于雌雄配子的随机组合，因而在子代中出现各种性状的各种组合，而且按一定的比例出现。

如果仅看子一代A既不支持孟德尔遗传方式也不支持融合遗传方式,B支持融合遗传方式,

选项D如果红花白花基因分别是AA，aa也不支持孟德尔遗传方式。