录取层次名称重点是什么意思_大学录取层次重点是什么意思

1.层次名称专科是什么意思

2.普通高等学校是什么意思？

3.本科属于什么?

4.高考中人们常说:“一本”和“二本”请问该如何区分？

5.毕业层次是什么意思?

1、科类就是这些专业招收那些科的学生。

2、高中文科是文史类的简称，理科是理工科的简称。

3、比如上面写着专业名称是中国语言文学类，前面对应的科类是文史，说明这个专业只招文科的考生；前面对应的科类是理工，说明这个专业只招理科的考生。

4、 最高分最低分就是被录取的人里面的最高分和最低分。

扩展资料：

1、大学的分类及特点

大学分为好几类：医学类、财经类、师范类、语言类、理工类、农林类、政法类、综合类等等，不同大学的学科建设与分布的特点不一样，人才培养的方向与特色也是有所侧重，因此，掌握这个基本知识，就等于找到了志愿填报的第一个突破口。

2、大学的层次及特点

包括大学的历史沿革、师资力量、所处的城市和地理环境；大学的学科建设及师资力量、办学特色等。由于种种原因，大学客观上已形成了不同的录取层次。

过去常把大学分为重点大学与普通大学，而现在则有双一流大学、原985工程大学、原211工程大学、部属大学、国家各部委主办的大学、省属普通大学、学院、高职高专等的区别。

3、大学的办学实力

可以从这所大学双一流学科、国家重点学科、国家重点实验室、国家特色专业、博士后流动站、博士点和硕士点、研究生院、教授与副教授数量、综合实力在高校中的排名、教育部的学科（专业）评估、毕业生就业率、每年高考招生的录取分数等方面进行评估。

4、大学的专业设置专业的概念、划分设置

一般有两种解释：一种是人们所从事的特定业务方向；另一种是学科的最小单位（即学科）。在工作或者岗位、职业中“专业”指的是前一种解释；在大学教育中“专业”指的是后一种解释。

目前，我国教育部对大学教育中的学科和本科、研究生专业设置是按照教育的特点进行分类划分的。根据教育部颁布的本科专业目录，中国的大学的本科学科分为门（也称门类）、类（也称二级类）、专业。

参考资料：

百度百科-报考科类

层次名称专科是什么意思

本科一批和二批是指在招生的时候，由本地区根据招生划定出来的批次线，而分割的两个批次，当然还有其他批次，如提前批，专科批等，不同地方批次划分也不同。考生只有达到了一批线（也就是重本线），才有资格参加一本（重本）院校的招生。二批同理。为什么叫“批”呢？是因为一本院校录取工作结束后，才能进行二本院校的录取工作。 \x0d\本科一批：进入国家“211”工程的院校、教育部直属院校、部委属重点院校、部分省属重点院校、有七年学制专业的院校或专业。\x0d\本科二批：一般本科普通院校及专业。\x0d\本科三批：普通高校的独立学院/中外合作办学/民办等以培养成本收费的本科院校及专业。

普通高等学校是什么意思？

层次名称专科是：一种教育层次，与其他教育层次相比，它在教育目标、学制、课程设置和学位授予等方面有着独特的特点。

一、层次名称专科通常需要完成3年到5年的学习课程，比本科教育学制更短。这意味着学生可以更快地获取所需的职业知识和技能，并且很快就可以进入相关职业。与此同时，由于学习时间较短，专科教育的学费和生活费用也相对较低，这使得更多的家庭可以承受得起。

二、专科教育的目标是为学生提供职业技能和知识，使他们能够适应特定的职业或行业需求。因此，专科课程设置更加注重职业技能培养和实践能力的提高，强调理论与实践相结合。这种针对特定职业需求的教育模式使得专科毕业生更容易找到适合自己的工作，并且更容易获得职业发展机会。

三、层次名称专科学历的学位授予也具有独特的特点。根据教育部的规定，专科学历分为高中起点和中职起点两种，学生可以根据自己的学业背景选择不同的入学方式。通过完成学业，学生可以获得专科文凭或学士学位。

四、需要强调的是，专科教育的重要性和发展前景正在逐渐提高。随着我国经济的发展和市场需求的变化，越来越多的企业和组织需要具备专业技能和实践经验的人才。而专科教育正是培养这样的人才的主要途径之一。

层次名称专科使用

层次名称专科是一个泛指，在实际应用中并没有特定的具体含义。这个词组可能是用来表示某个特定学科或领域的专科学历，比如计算机科学专科或旅游管理专科等。这样的专科教育通常会提供与该学科相关的基础知识和职业技能的培养，以便毕业生能够进入相关行业从事相应的工作。

本科属于什么?

普通高等院校，简称“普通高校”。被普通高等学校录取的学生也叫“统招生”，是指按照规定的设置标准序批准举办“全国硕士研究生统一入学考试”（全国硕士统考）、“普通高等学校招生全国统一考试”（普通高考）、各省级行政部门统一组织的“普通高校专升本考试”（普通专升本）等正式考试入读全日制高等学校的学生。

普通高等学校其招生方式主要有：各普通高等学校通过全国统一的博士研究生和硕士研究生入学考试、国家教育部和省级教育行政部门组织的普通高等学校招生全国统一考试、部分省市的春季高考、高等职业院校单独招生考试、普通高等教育专科升本科招生考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构有：大学（含职业大学、职业技术大学）、学院（含职业技术学院、独立学院、高等专科学校）大学、学院、独立学院主要实施本科层次和研究生层次高等学历教育；职业技术学院、职业学院、高等专科学校主要实施专科层次高等学历教育。

普通高等教育是与成人高等学校、职工学校、电大、夜校等形式相对而言的，本专科教育阶段中指主要通过普通高等学校招生全国统一考试入学招收普通高中毕业生和具有同等学历的考生进行“全日制”学习的学历教育、研究生教育阶段中通过全国硕士研究生全国统一考试招收的全日制及非全日制学习形式研究生的学历教育。

普通高校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为研究生层次、本科层次和专科层次。

本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”，如武汉学院、贵州师范大学、贵州师范学院等，独立学院名称为举办学校校名加独立学院院名，名称为“××大学（学院）××学院”，如安徽医科大学临床医学院、杭州电子科技大学信息科技学院等。本科层次职业学院名称为“××职业技术大学或“××职业大学”，如泉州职业技术大学、南昌职业大学、河南科技职业大学等。

专科层次的普通高等学校名称为“××高等专科学校”、“××职业技术学院/职业学院”，如镇江市高等专科学校、四川职业技术学院、山东职业学院等。

普通高等教育单位按照主管部门性质的不同，可分为党政群系统（含国家部委署办、省级人民及省市自治区教育行政部门）主管的高校、军事系统院校和具备研究生招生教育资格的科研院所等3大类。

教育类型：

普通教育是指国民教育系列；分为学前教育、义务教育、中等教育和高等教育。

普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育；职业教育包括中等专业教育、职校教育、技工教育和高等职业教育（普通高等学校的高等职业教育也属于普通高等教育）；普通高等教育可分为研究生教育、本科教育和专科教育。

普通高等教育是与成人高等学校、职工大学、电大、夜校等形式相对而言的，本专科教育阶段中指主要通过普通高等学校招生全国统一考试入学招收普通高中毕业生和具有同等学历的考生进行“全日制”学习的学历教育、研究生教育阶段中通过全国硕士研究生统一招生考试招收的全日制及非全日制学习形式研究生的学历教育。

军事院校一般地讲属于普通高等教育；科研院所的研究生教育亦属于普通高等教育。

公立高校：

公立高校是指以国家或地方资助创立维持的高等院校，公立高校区别于以民间资本的民办高校。在世界上的一些国家或地区，公立高校可被选为国家重要的研究型高校；在海外著名的公立高校有美国的加州大学、伊利诺伊大学和英国的伦敦大学等。

民办高校：

民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。民办高校的学费是公立高校的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。但有些时候民办高校文凭含金量往往会低于公立高校，社会普遍认可度相对公立高校来说较低。（注：民办高校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管，公立高校则由院校所在省、市、自治区级主管。）

重点高校：

世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”；建设世界一流大学和世界一流学科，是中央、院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域的国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。

高考中人们常说:“一本”和“二本”请问该如何区分？

本科是什么概念啊

本科指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。

根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教

大学校徽(礌9张)育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。

本科的学历学位是什么

学士学位 学士学位的条件是 本科的论文以及答辩通过 学位英语及格 基本的学分修满 一本的大学英语要在学校里面过六级 计算机等级要通过二级

本科是指什么

本科，大学本科的简称，高等教育的基本组成部分，学生毕业后可获“学士”学位。

按照录取批次的不同分为：

一本院校（包括重点和普通一本）、二本院校（包括：公办二本、民办二本）三本（主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校）

1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的名称

本科大学　　1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而⑴博士教育层次、⑵硕士教育层次、⑶本科教育层次、⑷专科教育层次，才是大学的层次和等级的名称。因为1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都是本科教育层次，所以1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的学历也都是相同的本科学历，没有高低之分，只是侧重不同。1、2（包括：公2本、民2本)、3本可以互相转化　1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校是可以互相转化的不是固定一成不变的，因为1、2（包括：公2本、民2本)、3本名称是高考入取批次序号（动态的变量）的名称，不是大学层次和等级的名称， ⑴ 博士教育层次、 ⑵ 硕士教育层次、 ⑶ 本科教育层次、 ⑷ 专科教育层次，才是大学的层次和等级。

一本、二本（包括：公2本、民2本)、三本高校的办学体制也可以互相转化，为了深化高等教育改革，优化高等教育结构，国家根据需要也可以把部分1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的办学体制（性质）进行适当地调整和转化。（由部分公办试点转民办；由部分民办试点转公办。）

本科是什么学位

您好！本科不是学位里面的，本科属于学历，学历分为小学、初中、高中（中专）、大专、本科、研究生。

学位分为学士、硕士、博士。

本科考完获得本科毕业证书方可申请学士学位证书。希望我的回答对您有所帮助。

本科是什么文科理科呢？

本科指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。

根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科

大学校徽(19张)育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。

文科理科

是在高二要分的科目。文科包括政治历史地理，理科包括物理化学生物，因为这六科都有选修和必修，学起来会很累，所以高二要分学文还是学理，文科的话高考就只会考文综卷，理科当然是考理综卷，选文科和理科也是决定自己以后出路，如果想在化工技工方面有造诣的话，当然要学理，如果想在法律政治等方面有造诣，当然就是文科。自己到底是学文学理那是因人而异，靠自己决定

211大学本科生是什么

二楼别瞎讲。211在中国没啥稀奇的。中国最好的一批大学是985工程院校，全国范围内才38所。211是中国为了迎接21世纪，在丁内建设国际高水平综合性大学而确立的一系列大学。

本科属于什么学位

本科不是学位里的。

本科属于学历。学历分为中专、大专、本科、研究生。

学位分为学士、硕士、博士。

对于本科学历学生来说，毕业时成绩达到要求，可以拿到学士学位，如果成绩达不到要求，只有本科学历，没有学士学位。

研究生分硕士学位和博士学位。

本科是什么意思

大学（4年制）毕业

专:专业,本:根本.大学专科就是侧重于某一方面的专业学习,主要培养应用型人才;大学本科则侧重于基础的知识学习,主要培养研究型人才.但在实际中,也不一定,尤其象中国,也不规范.

大学本专科是高等教育的两个不同的办学层次，本科一般办学时间较长，一般为四年，医学等特殊专业为五年；专科一般为三年，也有两年的。

本科是什么意思

本科，大学本科的简称，是大学或学院的基本组成部分， 区别于预科、函授部等，学制4－6年不等 没有学位证不算本科学位。只有毕业证就意味着你只度完了4年的课程， 但却没有达到合格。按照国家对本科教育的要求，在校生需读完4年课程并成绩合格，拿到国家教育部颁发的学位证才算本科学历。此外，根据国家对大学教育的最低要求，没有四级证也是取不到学位的。综合上述两点。就不能算本科范围了。一本二本三本是教育部根据学校或专业的综合实力评定的，所以同一个学校可能同时存在一本、二本、三本的院系或专业。如华中师范大学（一本）、华中师范大学汉口分校（二本）、华中师范大学传媒学院（三本）。 一本：高考第一批志愿录取，多为教育部直属高校，国家级重点大学。 二本： 1、省级重点大学 2、省内一般大学 3、国家级重点大学的分校 三本： 1、 重点学校的某个学院或某个专业新开设，条件不够成熟，实力不够强大，经教育部评定为三本标准。即一个专业在不同的学校为不同的本科等级，如“生命科学”在武大为一本专业，在贵阳师范可能就是二本专业。 2、 省内一般本科。 3、 联合办学。一本均为国家投资，三本可能是由股东出资，学校出师资力量，通常为××学校××分校或××学校××学院经国家确认，服从学校和教育部的统招，录取被一本二本刷下来的学生，虽然是联合办学的形式，但它的统招名额也必须服从国家。

一类本科是什么？

这是教育部门划定的线，一本是重点大学和本省较好的大学，二本一般是国家公办骇正规本科，有的省还分了二本一和二本二，二本一是省会学校，三本就是民办高校了，像什么附属学校之类的。

毕业层次是什么意思?

一本大学，即经各省、直辖市、自治区教育厅批准可在该省招收本科第一批此次考生的高校。目前我国的一本大学主要分为两类。一类是教育部直属或其他主要部属以及部分全国重点大学（一般多为985工程或211工程院校），如：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中山大学等；另一类是主要以本省一本招生为主体，全国大部分省份一本招生为次的大学（一般是原中央部属高校下放后成为的省部共建大学，省属重点大学），如：青岛科技大学、中北大学、山西大学、河南大学、燕山大学、东北财经大学、南方医科大学等。

普通二本大学（简称：二本）： 高考中本科报考成绩按分数线化为三个批次，普通二本大学（二本）就是本科报考第二批次大学仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。 普通二本大学（简称：二本）包括：公办二本、民办二本。

普通二本大学只是个模糊的概念，指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不大一样。比如安徽理工大学，在外省是放在普通二本批次录取的，但是在安徽本省和几个指定省份就是一本（包括重点一本、普通一本)录取，又如西南财经大学天府学院是一所财经独立学院，在四川，山东，福建，上海等省市招收本科第二批次考生，其它省份招收三批考生，所以西南财经大学天府学院也是二本。此类二本学院还有“长春建筑学院”。但是总体上来说，一本大学（包括重点一本、普通一本)大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而普通二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是普通二本、普通三本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着普通二本、普通三本大学将成为高考战场上的热点。

一二三本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而(1)博士教育层次、(2)硕士教育层次、(3)学士教育层次（本科教育层次）(4)专科教育层次，才是大学的层次和等级的名称。因为123本高校都是本科教育层次，所以123本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。一二三本高校的学历也都是相同的本科学历，没有高低之分，只是侧重不同。

一二三本高校是可以互相转化的，因为高校名称是高考入取批次序号(动态的变量)的名称。今年你这个高校是三本(第三批次入取新生的本科高校)，明年也许是二本(变为第二批次入取新生的本科高校)，后年也许是一本(变为第一批次入取新生的本科高校)，反之也有可能，因为一二三本是可以互相转化的，不是固定不变的。

（一二三本名称的变化是随着每年高考本科批次的变化而有所变化。）

具体资料可在百度百科中查询。

问题一：毕业证书的培养层次是什么意思 说白了就是你毕业时拿到学历的层次，培养盯次是专科的就是专科学历，本科的就是本科学历，以此类推。你的明白。

问题二：什么叫毕业院校层次，请问填表时怎么填 其实，本科高校只有一个层次和等级.1、锭、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同.“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，与本科高校的层次和学历、文凭的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。

问题三：学历和学位分别是什么意思？各有哪些分类？ 很简单，学历是证明你已接受过某种教育的经历。

学位，则是你不但接受过某种教育的，并且还是优秀的呢。

就好比超市的会员和VIP会员一样。可能凡是购物地都可列为超市的会员，但是VIP会员呢，当然是为超市购大额定单的或尊贵的人啦，反正肯定是要达到一个会员更好的条件才行啊。

你的学历将是本科学历，够颁发学位证书的条件的话，可取得学士学位。

研究生毕生后，是研究生学历，够颁发学位证书的条件的话，可取得硕士学位。

博士研究生毕业后，是博士研究生学历，够颁伐学位证书的条件的话，可取得博士学位。

问题四：大学统招的 本科生的 “学生类别” 和“层次” 该怎么填写？ 1、学生类别应该填：城应（即城市应届毕业生。为非农业户口学生填写。）或农应（即农村应届毕业生。为农业户口学生填写。）

2层次应该填：大学本科

问题五：函授毕业封面层次这一栏怎么填 所谓的层次就是指你的学历是什么，函授的一般都是读大专或本科。所以根据你自己函授的是大专还是本科，层次就对应填写大专 或 本科

问题六：论文中层次一栏是填什么 毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。

标题

标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

总标题

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

副标题和分标题

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别――也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质，提高蛋白质利用效率――探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

问题七：湖北自考申报毕业证层次是什么意思 就是高升专、高升本、专升本，这些都是报考层次，说不清，自己领悟下噻

问题八：报考层次是什么意思 应该是指学历吧

问题九：问一个关于学历的问题。毕业证上面写的，学历类别：成人，学历层次：专科，学习形式：业余，是什么意思？ 100分 成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学校教育类型有：远程教育学院，广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人（继续）教育学院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。

招生类型：高中起点升成教专科（简称高起专）、高中起点升成教本科（简称高起本）和专科起点升成教本科（简称成教专升本）三种

学习形式：分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）和函授，远程教育四种。

其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本五年，高起专两年；

远程教育，业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。

高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次；证书包括课程合格证书、专业证书、专科毕业证书、本科毕业证书等四种。

课程考试合格者，由省考委发给该门课程的课程合格证书，并计算该课程学分；完成专业考试规定课程的考试，积满学分，符合专业证书发放条件者，由省考委发给专业证书(该证书根据有关部门、行业系统的需要而设置)；完成专业考试规定的全部课程的考试和考核，积满学分，符合毕业要求者，由省考委颁发相应的专科、本科毕业证书，主考学校在专科、本科毕业证书上副署，国家承认其学历，并享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。

高等教育自学考试本科毕业生，符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由有学位授予权的主考学校授予相应的学士学位。

其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认（前提是在事业单位和机关单位）的。最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。

问题十：本科学历和学士学位有什么不同 学历和学位是两个不同的概念只要你本科能正常毕业，就能拿到“本科学历”，但如果要拿到学位证书，就需要参加相关的学位考试，通过后就是“学士学位”了。如果没有参加学位考试或没有通过考试，就只能拿到毕业证书，拿不到学位证。而“硕士”、“博士”等，只是学历和学位的名称都一样，其实本质是不同的。当你攻读硕士研究生毕业后，就是“硕士学位”，学历也达到“硕士”而已。学历：本科 硕士 博士学位：学士 硕士 博士学历与学位的区别：从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。取得大学本科毕业证或硕士研究生学历或博士研究生学历的，却不一定能够获得学士或硕士或博士学位证书。因此，学位的价值要超过学历。我国学位分学士、硕士、博士；学士学位，由院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。从市场认可度上看，对在 *** 机关、事业单位或国有企业提拔任用中层以上干部来看，一般同时要求“本科学历、学士以上学位”，并无要求研究生学历.另外,有硕士学位才可攻读博士学位，有研究生学历没有硕士学位则一般不能攻读博士学位。所有，拥有“本科学历+硕士学位”比拥有“本科学历+研究生毕业证”有明显的竞争优势。