高考英语试题卷和答案解析_高考英语样题

1.2019年广东高考英语听说考试大纲

2.我是一个快高考的学生，看到你发表的2011英语热门作文。 英语作文一直很薄弱，希望能走捷径，求些材料。

3.英语口语考试考什么？怎么考？

4.2019年吉林高考英语试卷难度偏低,英语试卷难度系数偏低

5.高考英语口试考什么？

以下是2018年全国大学生英语竞赛样题C类，答案在后面。

扩展资料：

2008年全国大学生英语竞赛样题参考答案(C级)

Part I Listening Comprehension

Section A

1. B 2.A 3.B? 4.A 5.C

Section B

6.B? 7.A? 8.C? 9. A? 10. B 11. C 12. A 13. A 14. B? 15. C

Section C

16. B17. A18. C19. C20. B

Section D

21. professor22. presented23. brain24. criminal25. intelligence tests

26. removed from27. water pipes 28. blood test 29. in jail30. aggression and learning

Part II Vocabulary and Structure

31. D? 32. A? 33. D? 34. B? 35. A

36. D? 37. C? 38. B? 39. C? 40. B

41. B? 42. A? 4 3. A? 44. C? 45. D

Part III Reading Comprehension

Section A

46. B 47. C? 48. A? 49. D

Section B

50. Y? 51. N? 52. NG? 53. N? 54. Y? 55. Y

56. individual rooms on the tour

57. umbrellas, wallets, cell phones and car keys

58. public transportation / subway

59. public telephones

Section C

60. Water.

61. Nitrogen. / The presence of nitrogen.

62. The search for water.

63. The small amount (2% to 3%) of nitrogen in the Martian atmosphere .

64. Because current instruments aren't very sensitive.

Section D

65. separate movements

66. secure this connection

67. Ludwig Guttmann

68. international event

69. Special Olympics

70. organizations

Part IV Cloze Section A

71. personality? 72. singer? 73. leading? 74. famous? 75. industrialist

Section B

76. term77. medical78. reduce79. better80. identify

81. examine82. consider83. speech84. perform85. respond

Part V Translation

Section A

86. 中国正迅速进入老龄化社会,目前存在的失业和人口过剩问题在十年之内将转变成新的问,即劳动力短缺和孩子少老年人多的问题。

87. 其部分原因是缺少将基础理论和实践技能相结合的学校和过分关注通过高考精英选拔考试。

88. 只有10%—25%的毕业生有资格被跨国企业雇用,其部分原因就是语言问题;这一点被我所见过的每位在中国或印度工作的人力经理都认同。

89. 中国和印度刚刚取得学士学位的学生就想马上读硕士,而且他们自己以及他们的父母都不理解实践经验的价值。

Section B

90. If you tell them the truth, you will be able to oain this opportunity without being misunderstood by them.

91. I will try to accomplish the translation of the literature in time no matter how hard it is!. 92. Nobody can deny the fact that China has made great achievements in raising living standards of rural residents.

Part VI IQ Test

93. 3245

94. 10

95. 1/16

96. shorter than

. 8

Part VII Writing

Task I

NOTICE

We are very honored to he Prof. Richard Gilbert from Harvard University to give us a lecture on American Liberal Education. Prof. Gilbert, who graduated from Standford in 19 and received his Ph.D. in Education from Harvard in , has been conducting research and teaching international students in Harvard for more than 20 years. He has become a leading expert in this field and has published several books and numerous papers on liberal education and education policy. His humorous and thought provoking speech will surely benefit all the audience.

The lecture will be given in the English Department Conference Hall from 2:30 to 4:30. p.m., Friday afternoon, November 16, 2007. All the teachers and students are welcome.

English Department

Task II

The Anti-Addiction System

Now in China, the adop

2019年广东高考英语听说考试大纲

本书的四大部分：

简介：语法填空又称为开放式填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理，从词汇的近义、反义以及前后缀的变化和语法的结构测试学生的整体语言能力。

考点突破：根据2014年课标全国卷考试大纲语法填空的样题要求，深度剖析语法填空的考点以帮助教师和学生找到相应的备考策略。根据考试大纲对语法考查的重点和难点，分别从动词不定式、动名词、分词、形容词性从句、名词性从句、副词性从句、时态、语态、虚拟语气、形容词、副词、情态动词、代词、介词和名词分别加以热身练习、知识透析与强化练习来夯实考查的重难点。本章十三个专题突破，共2115道题目，从不同层面考查语篇语法的重点和难点。这些专题既可以供高一、高二的学生同步学习使用，也适用于高三同学进行专题突破。

实战演练：精选英美等国家的原版英语报刊杂志，严格按照高考英语考查新要求设置题目，为学生针对性的强化演练提供实战素材，进行高考仿真演练。演练部分包括对话语篇和阅读语篇两部分，每一部分都从基础篇、能力篇和培优篇分层培养学生在语篇情景中的语篇语法应用能力。对话体语篇和阅读体语篇共200篇，学生可以根据自身的特点和考查的知识点有针对性的强化练习。

参考答案：每篇文章都提供动态的无缝式的解析，供学生和教师参考使用。

本书的三大特点：

题型标准：严格按照2014年课标全国卷考试大纲对语法填空的要求设置试题。

预测性准：命题专家、阅卷老师以及名校名师的亲手制作，预测精准。

针对性强：所有篇章来源于权威的国外原版英语报刊杂志，原汁原味，语言地道。

我是一个快高考的学生，看到你发表的2011英语热门作文。 英语作文一直很薄弱，希望能走捷径，求些材料。

广东高考英语听说考试大纲已公布，下面大学高考将广东高考英语听说考试大纲整理给大家阅读，同学们可根据大纲内容进行复习。

I.命题指导思想

命题遵循选拔性考试的规律与要求，贯彻普通高中新课程的理念，反映本学科课程标准的整体要求，考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力。

II.考试范围与内容

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》，确定广东省普通高考英语科听说考试考试大纲的内容。

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据)，要求词汇量为3500个词左右。

二、语言运用

听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

(1)理解主旨和要义;

(2)获取具体的、事实息;

(3)对所听内容做出推断;

(4)理解说话者的意图、观点和态度。

口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：

(1)询问或传递事实息，表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;

(3)做到语言运用得体;

(4)使用有效的交际策略。

III.考试形式

英语科听说考试的时间约30分钟。用计算机考试，试卷满分60分。评卷用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。

IV.试卷结构和题型

英语科听说考试的内容、题量、计分和时间安排如下：

英语科听说考试最终计入总成绩的分值=卷面成绩(满分60分)×0.25，四舍五入取整数计分。

V.题型说明

A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。

B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问;然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容(包括片段和计算机的回答两部分)回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。

VI.样题

广东省普通高考英语科听说考试的样题共八套，详见广东省教育考试院监制的《广东省普通高考英语科听说考试考试大纲及样题》光盘。

英语口语考试考什么？怎么考？

2010年高考已告一段落，打开新浪网一看，吓我一跳，因为今年的高考英语作文跟我给学生选编的2010陕西英语作文热门话题及范文（第2版）第三篇几乎一模一样。学生只用套写我给他们教的模板便可轻松夺取作文高分。这已是继去年押中之后再次高中，因为我总结了近几年陕西高考命题规律及高考大纲作文要求后的得出的合理推断。

不过，还是要感谢上帝。不得庆贺一下！Thanks！ My God！

给学生押的作文冲刺题：

1.如你是李华，收到美国笔友艾米（Amy）的电子邮件，她说今年暑期到中国来学习汉语，在北京和西安两个城市间难以抉择，写信征求你的意见。请你给Amy回信，建议她来西安学习并说明理由。

内容提要：1.西安历史悠久，文化古城；2.学费便宜，房租生活费低；3.高校林立，学习丰富，而且有你给她当她免费汉语家教。

Dear Lihua，

I am going to China to learn Chinese in the coming summer vacation. I he gotten some information about Beijing and Xi’an on the Internet. I love both of them. It is hard to choose. Could you tell me which one is better for me?

Yours

Amy

参考译文（略）

2.如你是李华，你所在的学校和美国Green School有交换学习项目，来你们班的美国交换生艾米（Amy）回美国6个月了，在中国学习期间她和你结对一帮一，她帮你学习英语，你帮她学习汉语，现在请根据如下提示给她写一封不少于100字电子邮件。

内容提要：1.感谢她帮助你学习英语；2. 告诉她你最近的英语学习生活；3.问候她的情况怎么样，希望她再来中国。

参考范文：

Dear Amy：

I am Li Hua, the one who learned so much English from you. How time flies!It is almost six months since you returned to America.I am really missing you and grateful to you for your guidance and advice on English learning. With your help, I he made much progress.

Nowadays, I am busy studying for the College Entrance Examination. I need to finish one English paper every two days. I he aready reviewed all the key words and grammars. The reading ways you taught me prove to be so effective that I can finish four pieces of reading comprehensions in half an hour.In the latest test, I got a surprising score——135, making me one of the toppest three students in my class.

How are you going these days? Are you going on with your Chinese pusuit? You are always welcome if you need my help. By the way, My classmates want to make more American friends. Hope to come to China again in the nearest future.

Best Wishes

Li Hua

下面介绍我的推断方法：

1. 高考英语作文以考生熟悉的话题为主；

2. 高考英语作文要让考生有话可说题；

3. 高考英语作文不出偏题，怪题；

4. 高考英语作文要让英语水平中上等的高中生能完成写作要求，

5. 本人所在的教研室有铁杆哥们直接参加高考命题。

下面请看06-09年陕西高考作文话题分布：

06年：表格提示A、B辨述决择型：期外出旅游还是呆在家中，说明有缺点，并选择。（生活安排类）

07年：书信提示辨析建议题型：期Lora想找一份兼职工作锻炼，妈妈反对。要求考生说明工作的好处及妈妈反对的原因，并提出自己的建议。（生活安排类)

08年：单一话题谈论型：根据提示写发言稿， 要求考生对“周五举行读报活动”谈自己看法， 陈述理由(可举例说明)，给出具体建议。（学习活动类）

09年：说理建议型：给名叫Grown-up的网友回帖，帮助他解决成长中的烦恼：都快上大学了，妈妈还把他当小孩看待。要求考生劝慰、开导Grown-up，帮他分析问题，同时提出解决问题的办法。(人际关系类)

告诉大家一个秘密，这些话题都是我们给大学生考口语时的常见话题，有些是英语角活动的类似话题。今年是陕西省新课改第一年，试题难度起伏不会很大，我大胆断定今年的高考英语作文依然以考生熟悉的话题和题材为主。基于此，我给考生精选了10道高考作文题，其中便包括以上那篇押中的题。至于还有相关押题的其他测试原理和内部，我就不说了。

以后陕西高考英语作文可能涉及到的热门话题：学生健康类；学习方法类；绿色环保校园类；校园现象辨析类。届时我将为考生提供样题及模板作文。

下面提供一篇范文：

1．

如你叫李华,参加学校开展的"有困难向谁求助"(Whom do you turn to when in trouble )的调查活动,调查结果如下表.请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容.

求助对象

比例

理由

同学,朋友

58%

年龄相仿,容易理解与交流

老师,家长

30%

有爱心,有经验,可以信任

无

12%

不愿与人交流,难以与人沟通

注意:1.内容要点全面,并表达出你的观点.为了使文章连贯,可适当增加内容.

2.词数:100词左右.

Dear editor,

_______________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

参考范文

Dear editor,

I'm a student in Senior Three. We he made a survey — "Who do you turn to when in trouble " Here are the results.

58% of the students will go to their classmates or friends when in trouble .They're almost of the same age, so they can talk with and understand each other easily. While 30% of the students will tell their teachers or parents about their troubles and ask for their help as the teachers and parents he rich experience and love them very much. They can be trusted by these students. Only a few students solve their problems all by themselves. They hate to talk with others and can' t get on well with others. They he few friends.

In my opinion, when in trouble we'd better ask our teachers, parent, friends or classmates for help.

Yours,

Li Hua

2．以下是某英文报联合你校对你市(Kangming City)1998年到2008年家庭消费变化的图表,请据此写一篇短文,作一文字说明.文章的开头已经给出.词数110左右.

图表1 图表2

The erage family income in our Kangming City increased from 8,000 yuan per year in 1998 to 20,000 yuan in 2008.

图标省略

参考范文

The erage family income in our Kangming City increased from 8,000 yuan per year in 1998 to 20,000 yuan in 2008. In the meantime, the structure of the erage family expenses has changed, too. These graphs show the change clearly.

The biggest part of the erage family expenses is housing. In 1998, the erage family spent 25 percent of its income on housing. In 2880, expenses on housing rose to 42 percent. Food and drink are the second biggest part of the erage family expenses. In 1998, about 18% of the erage income was spent on this item. In 2008, the figure grew to 30%. As a result of such increase in the expenses on housing and food, expenses on other items he been reduced from 57% in 1998 to 28%in 2008.

Thus, a conclusion can be drawn that as income increases, people can improve their living step. But still the erage family has to spend a large part of income to meet the basic needs.

2019年吉林高考英语试卷难度偏低,英语试卷难度系数偏低

高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力，其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力。

高考英语口试由五大题组成：

(1)朗读 10%

(2)快速应答 10%

(3)情景提问 20%

(4)谈话 30%

(5)看图说话 30%

1 朗读

测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。

你可能认为30秒钟读完这篇文章是不可能的，因此你就会加快速度，抢时间，将文章读完。其实，这是错误的判断。你应该按正常的速度朗读，按规定的朗读要求读短文。

短文朗读考查要求如下：

(1)语音的基础问题。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/,/i/,/e/,/ae/。

(2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。每个意群有其特殊的意义。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。你还须注意在同一意群中各个单词之间应一口气念完而不可停顿。意群和意群之间根据需要而停顿，也不是非停顿不可。

朗读样题：

A four-year-old girl/islying/in the arms of a doctor.//She has just become motherless.//Her pink clothes are bloodied/and her eyes stare at something/only she can see.//She has suffered from a bombing/near her home/in southern Iraq.

(3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前者应用升调。如：I he three English books↗,two Chinese dictionaries↗and five pens↘.

降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问句的回答。如：Do you he a map in your hand↗?该疑问句的肯定回答：Yes↘,Ido↘.这里的Yes,必须是降调，Ido也必须是降调。

(4)连读与失爆。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音在一起时，往往给前面一个爆破音留一个位置，但不爆破，稍停随即发后面的爆破音。

2 快速应答

主要测试考生对功能性语言的掌握。

首先学生应搞清这题不是回答问题，而是对你所听到的句子作恰当的反应。这部分的难点是没有情景提示，考生必须在听到句子后的瞬间判断这句子应在什么情景下使用，其前后呼应的句子应该是什么。然后，再确定一个正确的应答句。

如你听到的句子为：“How are you going to station?”你会想到这是两人相遇时，一人要去火车站，另一人想知道对方去火车站的方式。你的应答句应是：“I am going to station by bus/by taxi/on foot…”

在听到考题时，应搞清这个句子的类型：是一般疑问句，还是特殊疑问句；是陈述句，还是祈使句。对特殊疑问句应抓住：第一个词——疑问词，这决定了你的应答句的内容。第二个词——助动词，它决定了你的应答句的时态或语态。当然，其他的词也起了不同的作用，但相比之下，这两个词所提供的信息尤为重要。如上述例句：“How are you going to station?”第一个词how告诉了你应答句的内容有关“方式”——去车站的方式。第二个词“are you going to”告诉了你的应答句应用be going to作动词谓语。

3 情景提问

主要测试考生对所给情景中不同信息进行提问的能力。

Ask 2 questions about each situation given below,at least one special question.既然题目中给你情景，必须从所给的情景中搞清几个要素：这个情景的主角是谁，谈话的对象是谁，该情景发生的时间、地点及内容等信息。在英语中也就是when,where,what'shening,whom are you talking to…？

考生从屏幕上看到和耳机里听到的情景：

例：Something is wrong with your mobile phone.You go to the shop to he it repaired.

分析：This is a very typical situation hened in a repairing tore.

结论：The possible 2 questions will be:

(1)How much shall I pay for the repairing?

(2)Shall I come back to pick it up tomorrow?

注意：(1)考生所提的两个问题其中一个必须是特殊疑问句。

(2)如果考生所提出的两个问题的答案是同一个内容，则其中一个问题不得分。

4 谈话

根据2005年口试情况，考生在屏幕上看到题目的同时还会看到与其配套的录像，这是为了给考生提供更多的信息。考生可以根据情况用与否。这部分考核的内容实际上就是一篇口头小作文——oral composition。既然它被称为Composition，就必须按段落写作的要求来准备。

(1)从stucture来考虑，文章必须要有beginning,body and con－clusion。在beginning里要开门见山地提出该短文的topicsentence.在topic sentence中必须含有关键词。有了关键词后，则在body部分可以根据关键词写出support details。这是全部短文的重点，而且篇幅在全文中比例最大。如果全文只有10个句子，那么，这部分应有7~8句。最后一部分是conclusion，在结尾部分中你应再次重申你的观点，但不能将主题句作简单的重复。

第二个要讲明的是：短文必须有内容。

如题目为An unforgettable after Class Activity的短文，那就应该描述一个具体的活动。使评卷老师听到你讲的短文后，感觉到你参加的活动确实吸引人，令人难忘。不能靠堆积许多形容词，而没有一个具体的情节来证实你讲的活动让人难忘，这个topic学生写得最多的内容是下乡、学军、学农等。如果在你的短文叙述中有这样有情节、有内容的材料，你的得分就不会低。

5 看图说话

这部分有4幅内容连贯的，它有一个主题，也有情节，并提供一个开始句。这个题型考查学生是否能用英语按所给的情景来描述这4幅。学生应做到的是内容切题，语言连贯，层次分明，用词得当，句子结构正确，语音语调准确、自然、流畅。字数在120~150字左右。

拿到后，应看清中的各种提示：除人物外，其他背景资料都应看清楚。往往除了人物外，还提供了故事发生的时间、地点等资料。下的开始句向学生提供了时态与故事的背景。需要注意的是：

(1)如果开始句为一般现在时，的叙述也应以现在时为主；如果开始句为现在进行时，则以现在进行时与一般现在时为主。

(2)如开始句以第一人称描述，则的叙述应用第一人称，如果开始句中提供一个名字(第三人称)，你对的叙述也应用第三人称。

(3)搞清的内在关系，并且找出这一套的内含主题。

(4)如果发生在上某一内容的词不掌握的情况，可以取间接表达法。也就是通过另外一两个句子来表达与该句相近的意思，这方法仅供你在找不到一个适当的词时才使用。英语的口语应力求简单明了，不要用过长的句子，如主从复合句等书面用语。

高考英语口试考什么？

英语考纲解读难度与前两年保持一致掌握3500单词考到130分以上不难

　吉林大学附属中学高级教师、英语教研组组长王怡武认为：全国新课标卷无论是在总分、题型、分值都没有变化。本套题的基本模型形成于高考(精品课)(精品课)，当年在传统题型中去掉了使用多年的单项填空，加入了语篇填空，目的是在语篇环境中考察学生的词汇及语法知识，体现了在综合应用中的基础知识考察。

　王老师表示：观察考试说明中的样题，可以看出这一题型继续延用了记叙式说明文体，给出词的提示为六七个，估计高考试题也不会有大变化。从难度上看，高考试题也将与和试题的难度基本保持一致，其中70%的题目为基础题，30%左右稍难。对于一个掌握考纲3500单词的考生来说，考到130分以上不难。题型难点

　考试说明中对于不同的题型，各种能力要求的描述也与前两年基本一致，王怡武老师建议考生注意以下几个题型的难点。

　听力题

　难点在于数字题和推测题。

　阅读理解

　难点在于选择标题以及某些句子的平行解释。

　七选五题

　难点在于上下句的逻辑关系，如平行、承接、转折、因果、让步、包含等。

　完形填空题

　难点在于特定词在具体语境中的含义把握，尤其是旧词新义。

　语法填空题

　难点在于填入时态、语态。这样的填空要难于传统的单项填空，因为它没有范围，而且避免了猜测及排除。但考试说明的样题以及和高考题填入多个词(不超过三个)的小题非常少，但不等于不考，所以还是要加以重视。

　书面表达

　难点在于在书法过关的前提下写出地道的句子。结构紧凑、语义丰满，将写信目的、活动性质、活动时间、活动地点用一个句子都表达出来，这就比若干个句子的罗列好多了。

　备考策略

　关键词：词汇

　全面拿下考纲词汇

　高考前，无论英语水平高低，考纲单词必须过关两到三次，先给出汉语写出英语，再给出英语写出汉语(这时要注意一词多义时都要写出)。王怡武老师认为这一项关乎到普通学生分数达到120分，中等稍上学生达到130分以及水平较高的学生达到140分的问题。

　关键词：诵读

　每日诵读20分钟

　使用教材，高考题中的阅读、书籍、报刊、杂志的朗读材料，每天早或晚大声连贯朗读20分钟。任务虽然普通，但坚持到高考前一天还是有难度的。如果能做到天天朗读，既复习了词汇、语法，也练就了语感，还增强了阅读毅力，每天20分钟等于高考提分20分。

　关键词：高考真题

　每周两到三套高考题

　王老师表示：在众多题海中，高考题无论是在考查方向上、难度上、科学性上都是最好的试题。所以用往年高考题练手是必须的过程。可从高考题做起，能做到2010年就差不多，但吉林省考生不要聚焦在上海、广东、浙江等省市考题，因为题型及难度都不适应我省考生。做过的高考题要有错误笔记，将类型错误记录在案，总结类型及规律，确保以后不犯同样的错误。

　关键词：成文训练

　针对书面表达要进行分类、精炼

　重点是将书本或他人的优秀语言纳为己有。高三教师在进行任何一次书写训练时都要将形成文章的优美又可借鉴的句子展示给学生，让学生摘录好句子。更重要的是一种写作训练要训练两次，第二次就是给学生写成文的机会。没有瑕疵的文章让学生保存，而且经常朗读或背诵。

　数学考纲解读解答题、选择填空题的题型基本不变不等式证明在复习中要加强

　吉林省实验中学高级教师、数学教研组组长高立东认为：与相比，全国新课标数学学科《考试大纲》和《考试说明》，在命题指导思想、考试形式与试卷结构、考核目标与要求、考试范围与要求等各方面都没有发生变化。近几年的数学试题在整体难度、题型和试题的设问方面均保持稳定，这也为我们的复习提供了依据。认真研究近几年的高考试题，从近几年的高考试题很容易看出，解答题的题型基本保持不变，选择填空题也比较平稳，这样我们复习的重点也就清楚了。对题型的变化更要注意，如不等式的证明在复习中要加强。

高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，外语口试成绩是外语外贸类专业录取时的参考成绩，考生一定要认真对待。据了解，今年本市有近4万余名考生参加外语口试。考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。\r\n\r\n一般高考外语口试将于6月10日、11日进行，考生报考了某所高校的外语专业，并不意味着就在这所高校口试。每个考生的口试地点和具体时间，已在高考前发给考生的《外语口试通知单》上注明，考生要按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点参加口试。\r\n\r\n口试内容\r\n\r\n考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。\r\n\r\n考试流程\r\n\r\n1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。\r\n\r\n2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。\r\n\r\n3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。\r\n\r\n4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\r\n\r\n5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。\r\n\r\n6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。\r\n\r\n7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。\r\n\r\n高考生如何准备英语口试\r\n\r\n1、考前准备\r\n\r\n高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。\r\n\r\n考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。\r\n\r\n2、考中准备\r\n\r\n第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即Who-人物？When-时间？Where-地点？What-？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。\r\n\r\n第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand？或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc.其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。\r\n\r\n3、注意礼节\r\n\r\n英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。\r\n\r\n如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时，要用英语请老师重复时可说：“SorryIcannotcatchyou？MayIbegyourpardon？”或“Ibegyourpardon？”或“Wouldyoupleasetorepeat？”或“Wouldyoupleasetosayitagain？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,Idon’tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword？”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。\r\n\r\n要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候，考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。\r\n\r\n口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩