2009年吉林省高考语文真题,2009高考吉林语文

1.吉林市2023年高考时间

2.2023年吉林省高考最高分

3.吉林省2023高考总分多少

4.帮忙推测一下2009年吉林省松原市中考语文文言文会出那几篇？

5.有关2009年高考的问题

6.吉林2023高考总分

7.2023吉林高考总分

吉林省语文高考作文题目如下：

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考语文写作技巧

1、阅读和练习：多看、多写、多练，积累对于各种话题的思考和表达方式，提高自己的语言能力和文化素养，做到熟能生巧。

2、明确立意和结构：作文前一定要想清楚自己要表达的核心思想，并合理安排好结构、论点和论证，不要走偏、陷入无关的主题和细节。

3、选择合适的论证方式：多种论证方式可以使用，如列举例子、发表观点、分析现象产生的原因等。写作时一定要注意具体分析问题，并科学合理地进行论证。

4、控制语言表达：掌握生词词汇以及较为精准的表达方式，尽量使用成语、名言和俗语等，给人以思悟和表现的震撼。

5、流畅、干净、准确：作文应当书写干净、字迹清晰、逻辑有序，同时适当配合标点符号，使阅读者能够把握文章的思路、意图和情绪。

6、不怕出错：在写作过程中不必拘泥于一些语言或文化细节上，表述清晰、思路完整、主题明确、逻辑紧凑是写好作文的关键要素，少一些语言优美也不是致命问题。

7、注意用词准确：选词要当分别的客观评价的内容与态度，力求切合主题和情境，同时要准确使用时态、语序和语法等，以保证表达清晰和准确。

高考作文不只是考语文、文字运用的能力，同时也表达了考生的思维深度和文化素养，是一门需要平时的积累、磨炼和提升的综合性考试。

吉林市2023年高考时间

2023吉林省高考总分750分。

2023吉林高考总分是750分。其中语文、数学和英语等三个学科满分各为 150分，450分。文综(政治、历史、地理)为300分，理综(物理、化学、生物)为300分。语数外加文综(3+文科)或语数外加理综(3+理科)的模式。吉林目前是传统高考的考试形式，使用的是全国乙卷。

文科各科的分值:语文150分，文科数学150分，外语150分，文科(政治，历史，地理)综合300分，共计750分。理科各科的分值:语文150分，理科数学150分，外语150分，理科(物理，化学，生物)综合300分，共计750分。

高考的注意事项：

1、考生凭准考证和第二代居民进入考场。考生拿到准考证后，要仔细阅读准考证背面的《考生守则》，熟悉相关规定和要求,准确掌握考试时间、考试地点等信息。

2、考生于7月6日下午可到自己参加考试的考点学校，熟悉考点和考场位置(因疫情防控要求，熟悉考点时考生不得进入设置考场的教学楼)。

3、考生要科学合理安排考试当天的出行方式和交通路线，要避免因天气变化、交通堵塞等原因耽误考试。考生必须在开考前30分钟到达考点，迟到15分钟者不能参加当场考试。

4、考生考前要注意休息，合理安排饮食。不暴饮暴食，不吃不卫生食品，以免影响身体健康，影响高考。

高考的重要性

1、高考是一个公平的人才选拔制度。高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力。

2、高考是一个改变命运的机会。对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。通过高考考上一所好的大学，不仅对自己有利，也对家庭和社区有意义。

3、高考是一个磨砺人生意志的过程。高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。高考也是学生人生中最重要的经历之一，无论成功与否，都是一次难得的人生磨砺，对于学生未来的发展和成长有着深远的影响。

2023年吉林省高考最高分

吉林市2023年高考时间是为2023年6月7日到6月8日。

语文：6月7日9:00至11:30；数学：6月7日15:00至17:00；文科综合、理科综合：6月8日9:00至11:30；外语：6月8日15:00至17:00，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

其中，外语科目分为英语、俄语、日语、法语、德语和西班牙等6个语种，由考生人选其中一个语种参加考试。

考试科目：

文史类考试科目为：语文、数学、文科综合（含政治、历史、地理）、外语；理工类考试科目为：语文、数学、理科综合（含物理、化学、生物）、外语。

考试分值：

高校招生全国统一考试总分为750分，其中语文、数学、外语各科满分均为150分（外语科目含计入总分的听力测试30分），综合科目满分为300分。

2023吉林高考注意事项：

1、注意个人信息安全

考生需要注意个人信息安全，保护好自己的个人信息，不要将个人信息泄露给他人或者在不安全的网络环境下操作。同时，在考试期间尽量不要使用智能手机或者其他电子设备，以免被他人恶意攻击或者窃取个人信息。

2、注意饮食

高考期间的饮食也非常重要，需要保证饮食营养均衡、清淡健康，避免吃辛辣刺激的食物。同时，在考试前一周尽量不要喝咖啡、喝茶，以免影响自己的睡眠和发挥。

3、注意细节

高考是一项非常严谨的考试，因此吉林省考生需要注意细节。具体而言，需要注意答题步骤的完整性、逻辑的严密性、语言的准确性等方面的细节。此外，考生还需要注意检查答案，确保自己的答案没有错误。

以上数据出自高三网。

吉林省2023高考总分多少

2023年吉林省高考最高分如下：

高考理科状元：邵马安平，毕业于吉林一中，高考总分为727分，其中语文135分、数学148分、英语148分、理综296分。

高考文科状元：尚佳钰，毕业于东北师大附中，高考总分为666分，其中语文133分、数学134分、英语147分、文综252分。

吉林省2019年高考状元高考理科状元：吴思锦，来自于吉林市第一中学，高考总分为714分，其中理综获得294分。

高考文科状元：徐晓宇，高考总分为676分，被清华大学录取。

2023年高考查分方法：

一、学信网查询。

1、登录学信网。

2、进入之后在新页面中点击成绩与下的查看按钮。

3、点击高考成绩单。

4、输入证件号码、报告编号等信息，点击查询即可查到分数。

二、微信查询。

1、微信搜索”高考成绩。

2、点击国家政务服务平台2023年高考成绩查询右侧的”查分“按钮。

3、在跳转的页面点击”查询“，选择地区4、输入号、考生号，选择考生类型之后即可查询分数。

吉林省2021年高考状元名单：

高考理科状元：张作远，来自于吉林市一中，高考总分为709分。

高考文科状元：曾翔月，来自于舒兰一中，高考总分为670分。

帮忙推测一下2009年吉林省松原市中考语文文言文会出那几篇？

吉林省2023高考总分是750分。

2023吉林高考分数基本信息：

2023吉林高考总分是750分，语文、数学、外语三科各150分满分，综合分数满分是300分。文科生考文科数学与文综试卷，理科生考理科数学与理综试卷，但文理科学生高考满分都是750分。

2023吉林高考各科目分值详情：

2023吉林高考考试科目为语数外加文综(3+文科)或语数外加理综(3+理科)的模式。

1.计分：高考总分规定750分，语文、数学和外语满分均为150分，文综(政治、历史、地理)为300分，理综(物理、化学、生物)为300分。

2.文科：语文150分，文科数学150分，外语150分，文科(政治，历史，地理)综合300分，共计750分。

3.理科：语文150分，理科数学150分，外语150分，理科(物理，化学，生物)综合300分，共计750分。

2023吉林高考细则

具体考试时间：

2023年全国统考时间为2023年6月7日和2022年6月8日。

各科考试时间安排：

语文: 6月7日9:00-11:30；

数学: 6月7日15:00-17:00；

文科综合/理科综合:6月8日9:00-11:30；

外语: 6月8日15:00-17:00，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

其中，外语科目分为英语、俄语、日语、法语、德语和西班牙等6个语种，由考生人选其中一个语种参加考试。

报名方式安排详情：

吉林省普通高校招生报名实行网上报名与现场确认相结合的办法，包括网上信息集、现场信息集与确认、符合政策的资格条件申报、签订考生诚信承诺书和资格审核等报名环节。考生须按要求完成信息集和确认并通过资格审核。

考生应按照当地考试招生机构的统一安排，在规定的时间内到当地考试招生机构指定地点领取报名序号和密码。其中，应届考生在其学籍所在县（市、区）办理报名手续；往届考生在其户籍所在县（市、区）办理报名手续。

有关2009年高考的问题

桃花源记

本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。

一般词语

〔缘〕沿着，顺着。〔夹岸〕两岸。夹，在两旁。〔数〕几。〔芳〕香花。〔落英〕落花。一说，初开的花。英，花。〔缤纷〕繁多样子。〔复〕再。〔仿佛〕隐隐约约，形容看得不真切的样子。〔才〕仅。〔平旷〕平坦开阔。〔俨然〕整齐的样子。〔属〕类。〔阡陌〕田间小路。〔悉、咸]全，都。〔黄发〕指老人。〔垂髫〕指小孩。〔怡然〕形容喜悦。〔乃〕竟然。〔具〕详细。〔问讯〕打听消息。〔云〕说。 [叹惋]感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。[延]邀请。〔语（yù）〕告诉。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。〔及〕到。〔诣〕到。〔遣〕派。〔欣然〕高兴的样子。〔规〕。〔果〕实现。

一词多义

[中] ①年间。（晋太元中）②中间。（中无杂树） [志] ①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之）[为] ①(wéi)作为（武陵人为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也）[寻] ①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终）[闻]①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻）[舍]①（shě）舍弃，放下。（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然）[作] ①劳作。（其中往来种作）②做。（设酒杀鸡作食）

古今异义

[鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。〔开朗〕古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。[交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。[妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。[绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。[无论]古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。[如此]古：像这样。今：这样。[不足]古：不值得。今：不充足；不满。

词类活用

[异]感到诧异。[穷]尽，有走完或穷究根源之意。[尽]完，文中有消失之意。

通字

[要]通“邀”，邀请。

成语

[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。

[无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。

[怡然自乐]形容高兴而满足的样子。

[世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

（一）用原文语句回答：

1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

4．表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。

6．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。

7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。

8．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

（二）用自己的话概括回答：

1．第一段描写桃花林又什么作用？

渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。

2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？

事出偶然，意料之外。

3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？

由于“甚异之”，想探个究竟。

4. “豁然开朗”照应前文什么内容？

初极狭，才通人。

5. 为什么村人“见渔人，乃大惊”？

村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。

6．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？

社会动荡，战争频繁，民不聊生。

7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？

自然环境：美丽富饶；②社会环境：安定平和；③生活状况：安居乐业；④精神状态：自由快乐。

8．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？

桃花源外朝代更替，社会，人民生活痛苦。

9．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？

为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。

本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。

10．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？

先人已饱受战乱之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。

11．为什么村人说“不足为外人道也”？

对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。

12．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？

表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。

13．作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？

表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩；也表明桃花源在现实生活中是不存在的；隐含了作者无力改变社会现实的无奈。

14．作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）

环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。

15．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？

寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好生活向往，对黑暗社会批判。

16．写出文章的整体思路。

（渔人）发现桃源、访问桃源、离开桃源。

迁移拓展

1．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？

豁然开朗。

2．你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？

它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

3．渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？

渔人背信弃义、不守诺言。

写渔人的作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。

4．针对第二段语句作简要评注。

本段骈散结合，朗朗上口，三字句和四字句连贯流畅，精炼有意境。“黄发垂髫”又运用借代修辞，增强了语言表现力。

5．由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？

围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可。

6．第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在……”领起，写两点赏析性文字。

例：桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。

7．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？

桃花源人在当时是很的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。（谈出自己的想法即可）

8．每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎样的？用生动的语言描述来。

（自我做答）

回答者： vi_le - 试用期 一级 2009-1-11 12:08

文言文综合阅读，几乎可以包含学习文言文的所有知识点、能力点；而且文言文语段的阅读理解，更着重于考查学生将学到的各个知识点、能力点在语段的理解中进行实际运用的能力。我们认为，在进行文言文语段阅读时，必须强化四种意识。

1、整体意识。

《考试说明》要求学生能“阅读浅易的文言文”，一般说来，提供的语段都是浅易的，我们要在疏通字词的基础上，树立整体意识，首先从内容上分辨是记人，还是叙事，抑或写景；然后看文章写了几个人物，人物之间是什么关系，人物与之间关系，的起因是什么，情节是怎样展开的，最后的结局如何……

通读全文，整体把握，利于抓住关键，浓缩全文，化繁为简，以少驭多，从而从整体上把握文章的内容要点和脉络结构。

树立整体意识，还应将字、词、句、段和注释等作为一个有机的整体，把语段与试题连为一个完整的整体。

2、考点意识。

考点意识，就是力求一见题目就对该题“考什么”和“怎么考”有一种“一呼即起”、“闻声响应”的意识。

阅读文言文语段，其最终目的要归结到《考试说明》的具体考点上，要在考点的指导下洞察考试意图——“应该考什么”，揣摩出题方法——“可能怎么考”。只有这样，才能有的放矢，针对性强。

3、语境意识。

在文言文综合阅读中，常常会碰到个别字、词、句一时无法理解，就需要有根据语境推测文意的功夫，可以根据上文、词义的惯性来顺推，也可以根据下文的语脉、文意来逆推。俗话说，字不离词，词不离句，句不离段（篇），只有将字、词、句置于段乃至篇的整体语境框架内，才能较为准确地把握。

4、互参意识。

阅读文言文语段，要利用一切可以利用的材料来帮助阅读，帮助答题。主要有以下四种方法：

A、新旧知识互参，化新为旧。高考文言文阅读的材料、题目一般来说是崭新的、陌生的、未知的，但它往往和固有的旧知识有这样或那样的联系，甚至它的“影子”就在课本上。碰到某些字、词、句的陌生用法和意义时，不妨思考：这个字、词、句的这种用法和意义在课本上有没有出现过？在复习迎考的训练中有没有碰到过这种现象？在当时的具体语境中是如何理解其用法和意义的？能否用过去的思路、方法、技巧来解答？如果不能，那么，这个字、词、句的用法和课本中、训练时出现的情况有什么不同？两者有没有必然的联系、内在规律？……这样，就在新知识和旧知识中牵了线、搭了桥，可以利用旧知识解答新知识，利用已知启发未知。

B、语段试题互参。“研读语段，理解文意”—“阅读题干，把握要求”—“筛选信息，解答试题”，这是一般的正向的阅读和解题思路。逆向来看，由于高考文言文目前还是以客观题为主要考查形式，诸多选项（尤其是可以判断为表述正确无误的选项）对理解语段是有一种补充或验证作用的。

C、试题之间互参。文言文综合阅读题几个题目之间不是孤立的，不但有着从分析到综合、从简单到复杂的内在序列，也往往可以利用后面试题中可以判断的正确无误的信息，来解答前面一时难以解决的问题，或者验证前面没有把握的答案。

D、阅读之间互参。现代文阅读和文言文阅读，在阅读载体、考查基点、阅读方法等方面有着诸多差别，但同作为文章的阅读，又有其相通之处，存在千丝万缕的联系。把现代文阅读的某些思想、方法、技巧有意识地、巧妙地移植到文言文阅读上来，无疑是大有裨益的。

在进行文言文综合阅读时，除强化四种意识外，还应掌握临场应试技巧。

1、高考文言文语段固然大多是陌生的材料，必然有这样、那样的语言障碍，要字字句句都能落实难度恐怕也很大。一般文言文语段理解上有障碍的字、词、句，从考试的角度来说，大致有两种情况：一种是可以将课堂中所学知识迁移过来，解决问题，以考查迁移能力，或者是可以根据上下文语境来推测字、词、句未知的用法、含义，以考查语境意识；另一种是即使不理解，也不影响答题。对于这两种情况，要使用不同的策略，对前一种，要善于激活积累，运用旧知识解决新问题，善于瞻前（上文）顾后（下文），“连蒙带猜”。对后一种情况，则可以大胆一些，一跳而过。

2、加大阅读的投入，恰当地控制阅读与做题的时间比例。一般说来，阅读与做题的时间比例以2：1为宜。

3、努力克服解题方面存在的两种不良倾向。一是只停留在就题解题的层面，思维仅仅限定在一个语段、五个题目、二十个选项中；二是机械地一个题目一个题目地解，忽视了语段和试题、试题之间的有机联系。

正确做法是：解题时，要有意识地打开思路，充分调动一切积累（包括语言积累、情感积累、思维积累等），化陌生为熟悉，变复杂为简单，同时，要从整体上把握文言语段与试题、试题间的互参因素，利用选项中的正

吉林2023高考总分

1、用全国卷I的省份有： 河北、河南、山西、广西

用全国卷II的省份有： 贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏

另外，湖北、陕西、湖南、安徽、福建、辽宁、江西、浙江，这几个省理综、文综用的是全国I卷，其它科目为自主命题

剩下的北京、天津、上海、广东、山东、江苏、重庆、四川等省份则是个科目均由本省自主命题。

2、由于09年考纲还没有出来，所以没有古诗词背诵篇目，你可以先参考08年的，等考纲出来再作调整。

3、现在谈09年加分录取等政策尚为时过早，就目前而言只能参照08年的。至于新课改，目前只是在江苏这样的教育发达省份实行而已，各方面都不太成熟，所以我个人认为短期不会在西藏实行

其它的可以参考下面这个网站

补充：这个网址有最新的高考名句背诵篇目：://news.xinhuanet/edu/2008-06/06/content_8319601.htm

2023吉林高考总分

2023吉林高考总分是750分。

其中语文、数学和英语等三个学科满分各为150分,总共450分。文综(政治、历史、地理)为300分,理综(物理、化学、生物)为300分。吉林高考各科分值。2023吉林高考总分是750分,语数外加文综(3+文科)或语数外加理综(3+理科)的模式。

2023吉林高考政策：

2023吉林省高考取的是“3+X”方案，“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

吉林省加分项目和分值：

1.烈士子女,高考加20分。在服役期间荣立二等功及以上或被战区(原大军区〉及以上单位授予荣誉称号的退役军人，高考加20分。

2．自主就业的退役士兵，高考加10分。归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生（“三侨一台”)，高考加5分。

3．民族聚居地区的少数民族考生（即延边朝鲜族自治州、长白朝鲜族自治县的朝鲜族考生，伊通满族自治县的满族考生，前郭尔罗斯蒙古族自治县的蒙古族考生)，高考加5分。公安烈士子女，高考加20分。

2023吉林高考用几卷：

2023吉林高考用全国乙卷，除此之外，使用全国乙卷的省份还有山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江。

尽管高考部分省份使用试卷类型相同，但因为不同地区高考政策、参考人数相差较大，因此分数线划分可能相差也会较大，但本省历年的招生比例、数据不会相差太大。

因此建议考生，仔细分析本省历年控制线或大学在本省历年招生数据，提前计算自己被各所大学录取的概率等，方便后续志愿填报。

2023吉林省高考不是新高考。吉林省作为第四批进入高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一年级学生开始进入高考综合改革，2024年实行新高考。新高考包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目，取“3+1+2”模式。

2023年吉林高考总分为750分。

吉林高考总分构成：语文、数学、外语各科满分均为150分（外语科目含计入总分的听力测试30分），综合科目满分为300分。

吉林高考考试科目及时间安排：

1、6月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。

2、6月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。

志愿填报时间：

1、模拟填报志愿时间为：6月18日-20日（每天9:00-16:00）。模拟填报仅供考生熟悉志愿填报系统和志愿填报操作流程，与正式高考志愿填报无关。模拟填报结束后，系统将自动清除模拟数据。

2、正式填报志愿分本、专科两个时段进行。

第一时段：6月24日—28日（每天9:00—16:00）。本时段填报本科层次各批次、各科类（普通类、艺术类、体育类）院校及专业；提前批司法、定向培养军士等有面试、体检要求的专科院校及专业。

第二时段：8月8日—9日（每天9:00—16:00）。本时段填报专科层次各批次、各科类（普通类、艺术类、体育类）院校及专业。

网上填报志愿：

1、录入院校志愿，考生须在规定时间内凭本人高考报名序号和密码登录“吉林省普通高等学校招生填报志愿平台”，录入各批次志愿的院校代码、专业代码以及是否服从专业调剂。

2、网上确认保存，考生须逐批次填报志愿，当每个批次中有多个院校志愿时,应从第一个志愿开始按顺序填报,填报的院校数可以少于或等于设定的志愿数。某批次志愿无填报信息时，视为考生自动放弃该批次志愿。填报志愿信息确认无误后，点击“***批志愿保存并确认”按钮,保存志愿信息。系统弹出“保存并确认志愿信息成功”窗口后，即为本批次填报成功。

3、修改志愿信息，填报志愿信息需要修改，点击“***批次”按钮，进入修改页面，点击“修改”按钮。修改完成后，保存志愿信息。

4、退出填报志愿系统，填报志愿结束后，点击“查看填报结果”按钮，查看最终填报结果。确认无误后点击“安全退出”按钮,退出网上填报志愿系统,关闭页面,同时关闭浏览器，填报志愿完成。

网上填报志愿注意事项

1、考生须妥善设置和保管个人密码，以免因密码外泄导致志愿信息被非法篡改。因本人原因导致密码泄露或被他人窃取，造成志愿信息被篡改等相关问题，后果由考生自负。

2、考生若忘记密码,本人须持准考证和到高考报名所在地县（市、区）招生考试机构重置密码，重置密码须在系统开放时间内进行。

3、高考志愿填报系统将按照规定的志愿填报时间准时开放和关闭，考生须按照有关操作流程，在规定的时限内完成志愿填报。考生未在规定时间填报志愿，视为放弃填报和录取，相应责任由考生自负。此类考生，只能在相应批次征集志愿开放时间内，补报有缺额的院校及专业志愿。

4、考生应尽早确定志愿和完成网上志愿填报操作，避免因网络即时访问流量过大导致网络不畅、网速缓慢等问题，或偶发停电、网络故障等不可预知情况，影响填报志愿。