语文高考排序题,高考排序题技巧课件

1.一道高中语文排序题

2.怎么秒杀语文的选择题 语文选择题最好的答题方法

3.排列句子，题目看补充直接写数字

4.对联排序技巧

5.语文问题(排序)

6.高中语文答题技巧

小学阶段。

小学阶段语文排序是重点。

排序题是近几年来高考题中常见的语言知识运用类题型。虽然常考，但这道题得分率一直不高。究其根源。与此题题型的时常变化不无关系。纵观近几年高考排序题，题型主要是两种：排列式，嵌入式。

一道高中语文排序题

单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。

熟语(含成语)辨析题答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

排序题(语言连贯题)的考查答题技巧

先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

怎么秒杀语文的选择题 语文选择题最好的答题方法

42153是答案。

北京2008年奥运会会徽的正式名称是“中国印.舞动的北京”。中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。—————（填空42153）把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在一起。①它以端庄的“中国红”为底色②配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环图③富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing 2008”④它采用中国特有的印章形式⑤融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术

排列句子，题目看补充直接写数字

高考语文的选择题需要考生认真仔细，一个不小心就可能得不到选择题的分数，而考不上理想中的大学，那么考生如何秒杀高考语文中的选择题呢?有什么好方法吗?下面我整理的高考语文选择题答题方法供大家参考，希望对备考的考生有所帮助。

高考语文的病句题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。 注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做高考语文病句题思路通常是检查句子的主干，是否缺成分(推敲词语运用)，是否搭配(心里默读，看是否有不同的句式混用),综合思考(是否符合逻辑思维)。但要特别注意以下几种情况：

(1)介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

(2)类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

(3)动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

(4)用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

(5)前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

(6)反问句及疑问句注意是否表意相反。

高考语文的排序题是给考生几个句子，让考生排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的，逻辑上的，结构上的一些正确的判断。因此，建议考生先从时间上看，然后再从逻辑上看，注意语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。而且高考语文排序题还要注意语言的风格也要一致。

(1)逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。

(2)体会熟语的褒义贬义中性等感彩。

(3)要注意熟语使用范围，搭配的对象。

(4)尽可能找出句中相关联的信息。

(5)四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

对联排序技巧

的语句排序双方在声明中的一致性检查，并检查相结合的多语言单位的那种，这样的组合，它是必须要考虑到的内容，写作和多国语言单位之间的逻辑连接到另一个必须结合定的语言环境。

●难点磁场

[1]的问题（★★★★）填写下面的句子最合适的一个空白

爱因斯坦非常重视想象力，他说：“严格来说，想象力是科学研究的真正的因素。“

①想象力可以概括世界上的一切，因为知识是有限的（2）

③想象力比知识更重要④和知识进化的源

A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④

[问题]（★★★★）几句话，其中一个最适当的安排填写在下面的横线，在

数月之后，沉迷于一块砖头样的书，我知道，这是从另一张桌子的年龄不同的麻烦。

A.填充满眼充满满耳突然释放自己的渴望土地的漫长的日子，从小就习惯于在山上的脚会悄悄的反抗。

B.儿童习惯上运行的山路，你的脚会默默地反抗，随之而来的充满满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地长天释放。

C.成长起来的习惯运行在山的脚下会默默的反抗充满满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地的漫长的日子，随之而来的释放。

D.的服务员填充满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地长天发布的，运行在山的脚长大，习惯会悄悄的反抗。

●案例探讨

[案例1]（★★★★）（2002年高考北京）

填写在该行的短语，顺序是最合适的是

保护动物，没有人不熟悉的话题。人类的发展已经达到可以与其他动物在玩手中的程度和主宰自己的命运，但是当，当，人类真的认为平等动物和人类对生命的意义呢？

①老虎服服帖帖②实验动物为科学献身的

③的兔小妞在舞台上成为一个孩子的玩物④养殖动物在工艺

A.④①②③B.① ③④②C.①④③②D.③①②④

命题意图：研究这个问题，语言连贯的测序能力。能力水平的D级。

知识为依托的知识，基本的话语结构知识，逻辑知识：语言连贯排序。

解决的危害程度由轻到重排序逻辑从动物的角度。

答案：乙

错误的解决方案分析：错误的选择A，C，D，并没有掌握这一话语的主要测试点，根据一定的常识逻辑词序排列。

方法技巧：一般来说之类的话语，主要涉及到以下因素：

①空间关系：或从上到下或从左到右，从里到外。

②时间的关系：从早晨到晚上，从过去到现在。如果是这样的回忆或使用插入的顺序描述的做法，应该是更仔细的分析和审查。

③人们理解事物的一般规律：容易到困难，否则容易消化的，或外到内，从这里....

④事物本身的发展规律。

⑤思维法：从一般到个别，或由个别到一般，也可能被推广到特定的或特定的概括......

标题必须准确地把握整个语篇的基本内容，找到一个反映之路“线”的顺序，然后你可以按合理的。

[案例2]（★★★★★）（2001年春季高考北京，安徽，内蒙古量）

依次填入下面的句子水平线，在最合适的上下文的衔接一组

我独自一人坐在他的研究，而忘记了尘世的一切不愉快的事情，感觉很舒服，大的世界，宇宙的广度，那么它好像只存在我和我的读书俱乐部。 ，，，。

①阳光照在玉兰肥大的绿叶

②连接不管怎样，我喜欢听的鸟鸣声光棍更好“，也听而不闻的外

③窗口波光粼粼的碧水，丝丝垂柳

④这是我平时最喜欢的东西，视而不见

A.③1④②B.①在②③④C.①③ ④②D.③在④①的②

命题意图：本题考查语言连贯性排序功能。能力水平的D级。

知识依托：语言连贯的知识，话语的基本知识结构，逻辑知识。

分辨率：看的基本内容和整个语篇的情绪。坐在一间书房，从音乐抗衡，?但书为友。在这东西味道不错，他们的通常的喜好也视而不见，听而不闻。四看，他们是相对独立的，与前面给出的内容构成了话语的语法，结构最好的有没有直接的联系，主要体现在接触的含义有着内在的联系。四是书面形式的户外看到的，听到的，然后在“窗口”是很可能的内容是按给定的内容（室内的书为好友）规定的过渡（室外场景和感觉）。 （3）句子一节初步确定。③句①句是现场应联系在了一起;②④句的感情，并应遵循④句子的开头有指代词“这”，内容与“看得见”直接关系到自应放在③①②的眼光体现了感情的进一步深化，书面审理的句子，可以放在最后。

答案：一个

错的解决方案：错误的选择e的错误可分为两个方面，“听”，“句子。

方法和技巧：这个问题涉及到的空间关系 - 从室内到室外，逻辑关系 - 总体感觉很深的感情（②句“，甚至是”或“表意相对比④句程度要深）等。做题应该是在把握整体的意义或内容的话语前提下，结合选择，或分析，或排除。

●

基本方法的想法

>排序 - 问题要求考生注意语言表达的整体性，连贯性原则之外，也多角度地找到切入点来解决这个问题。语句排序的问题，应注意以下几个问题：

尝试弄清楚的语言部分的整体感，理清选项内容提供推力的信息和表达的内容。

分析选项的内容和上下文的整体话语联系。

3。比较分析排除干扰项。类考试的几个选项的数量或声明的内容基本上是相同的，只是在不同的顺序，不同的语调点或声明，选择，确定选项相异以此为突破口，选择最合适的。

4。的话语读通过看整个语篇衔接紧凑合理。

问题的探索和解决问题的能力

命题的基本形式，语句排序的各种问题，他们可以分为两种语境和非上下文类划分。下面以具体的例子描述的各种排序主题放在一起的技能。

（a）非的上下文类

排序等问题的上下文集合，从而不考虑整个上下文的衔接，只要思路的清晰和连贯性，句与句之间的，但作为一种训练基础，我们一定要认真掌握回答这样的实践的基本技能。在一般情况下，这种做法的答案需要通过四个步骤，即初步掌握的基本内容分层分类，放在一起的顺序，确定的调整。

1。把握的基本内容。第一个回答问题的整体分析，初步判断需要调整的基本表达的话语 - 叙事，描写，抒情，议论，说明，基本内容的倾向中的所有语句，然后抓住关键语句和所以，许多语句可以可以显示该语句的水平。

2。初步分层分类。基础的开始，中间和结束时的第一个步骤，初步确定和分类等不同层次的报表。分成几组，以方便当地小规模的排序。

3。为了连缀。的排序，这是一个关键的部分。排序通常先在小范围内，然后检查之间的衔接水平，首先放在一起的显着特点的句子连接成几个小句群，那么这些小句群与成大句群。应首先确定的关联词，代词，表的时间，地点的话，和安排在相应的句子，然后放在一起，是一种有效的方法。

4。调整后的检查。在上述安排的基础上，然后读通过话语分析的思路清晰，自然的通过，结构相对完成时，句子之间的层次关系是适当的。如果检查出立即在不恰当的调整。整体外观后，才能最后确定。

[例]下列句子的顺序是最合适的

①一方面，大众文化的功能得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域是一个完全不同的景观。如何

③问题产生的呢？

④九十年代中国商品大潮涌向天空，社会和经济生活的无限活力。

⑤一方面，“曲高和寡”的精英文化的一部分，成为一个困难的情况。

⑥原因有很多，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥

C.③在①⑤ ④②⑥D.④②①⑤③⑥

[简析]做的问题，我们首先必须掌握的基本内容，不难看出，这是一段议论文文本，中心句②句子。回复初步分层分类。综观这些句子，除了①②⑤，③⑥2的第一句话显然不适合，因为问题的分析，必须事先才行。就这样，经过简单的定性和分类，该选项将剩下B，D两下，然后连缀顺序。②将选择在④②句代词“这个”结合“，但”可以断定，该订单④②①和⑤2相关的词“您”，就可以得出这样的结论：两个顺序应该是①⑤，并解释了②“不同的景观”，②，③句过渡，⑥句指定的原因。最后，检查的调整和确定。D匹配问题（④②） - 列举现象（①⑤） - 指明原因（③⑥）这一思路，因此，D.

（二）Context类排序问题，例如额外的背景，因此，排序的基础上，还增加了统一的测试的整个上下文。从命题的形式，这样的做法可以分为两类：一种是直接设置的范围内，也就是，为客户提供特定的上下文类是间接的背景下，根据词序的具体要求调整。这两种类型的问题，从具体的操作也将是不同的。下面，用具体的例子放在一起的基本技巧。

1。直接设置上下文类

集的一个特定的背景下，这种调整词序的特定主题完成，必须充分考虑到与上下文的衔接问题，否则，即使内部正确排序，将不正确的收敛情况下秋季短。一般情况下，这种做法的答案需要三个步骤，即内部连缀排序，分析的整体环境研究确定的调整。

（1）内部连缀排序。要排序的第一个句子的分析，一种非上下文类的方法，根据的语句（以较早者为准）初步分类。

（2）分析的整体环境。内部连缀排序，刚刚完成的声明需要排序的层次，是否合理，并符合规定的要求，同时也要看在整个话语的基本内容，分层秩序的背景下，分析的情况下，观点往往

（3）检查调整确定的总体思路的基础上，从总体上把握的情况下通过合理水平的话语。重新阅读分析后才能最后确定。

[例]在以下四个句子下面的横线上填写最适当的顺序

①像个战士一样，②无论行军一天的疲劳，③立即下降背包，④听到大雨即将来临的广播，

某些学校的教师和学生的训练营来

A.②在④①③B.①的④②③C.④（2）3 1 D.④③①② a> [简析]第一的四个语句进行排序。寥寥数语描述的动作，人的行动非常迅速，非常勇敢，和为什么呢？听到大雨即将来临的广播，因此，④句应放在第一句的位置。下面的语句应注意前和收购后，通常思考：（1）首先，尽管疲劳，然后采取行动，所以②句应被置于强有力的行动，①③句最初的四个选项合并前选C，④②③①。然后分析的整体环境。的整个话语表达的是：露营队，村里来了，然后抢收，村里来了 - 在电台上听到的 - 尽管疲劳 - 下降的背包 - 投入战斗，自然连贯的语义①自然的句子的状语“上阵”排序基本确定④②在③①。最终再审警察的调整。语境分析后，之间的关系的句子分析，以确定和纠正。 BR />间接设置上下文类

这些问题虽然没有具体的上下文集合，但有一个明确的要求限制，因此，排序前，应首先考虑到这些要求，然后进行排序。下面结合有关问题具体分析。

[例1]根据表达的需要，下面的语句的顺序合理安排。

AB这个地方是远从市中心C.

D.一直被忽视E.保守的成分很多

要求：（1）强调指出，偏远导致的原因。②这里更强调保守。③在这里解释为什么没有被忽视。④为什么这个地方背后的一般性发言

[简析]①②①需要强调某些内容，应首先考虑如何强调的问题。一般情况下，总应该强调句首（定语后的表强调例外）。在要求强调“偏僻”因为这个原因，因此应该是CA的第一句话，与床为主题的其余部分根据逻辑顺序①答案应该是C-ABED。同样，第②标题应该是BECAD的问题③的理由来解释“被忽视”的要求，应该说，解释的内容，然后解释，因此，正确的顺序是一个BDCAE。至于部分④要求一般的声明背后的原因“，然后在尊重的通常首先由于顺序的BCAED的后果。

[实施例2]根据该请求的主题，安排下面的句子。

A.情绪B.完全不同一般的流行歌手

C.表现出深厚的艺术技能D.李娜的歌声高亢和粗糙

要求：（1）强调李娜演唱会的功能，（2）强调的是，李娜和歌手的区别。

[简析]字四阶以上的安排，要求不同，会有不同的顺序。 “强调李娜演唱会的功能进行排序的DACB”强调李娜的区别最多的艺人，你要排序的BDAC。

总结这种间接形式的主题设置的上下文类方法①明确题目要求;②部分连缀，并最终排定的顺序③应要求。西亚是亚洲西部抹了训练的难度

（★★★★★）填写就行了以下七个词排序不合适组（）

●，在近代史上，西亚是西方和东方的文化交往的重要渠道。

①西亚结在欧洲，亚洲和非洲地区。 ②与五个重要水域的阿拉伯海，红海，地中海，黑海和里海，被称为“五海的土地。③西亚与广大的亚洲及太平洋地区与欧洲之间的关系。 ④著名的古丝绸之路，就是通过西亚，我们的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，还可以通过西亚北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚亚洲之间的双向交流是不可缺少的，非洲，欧洲和三个大洲。⑦这也是该地区和埃及一起被称为中东。

答：①⑦②在③的⑥④⑤B.①②③，⑦ ④⑤⑥

C.：①⑦③在②的④⑤⑥D.⑦①②③的⑥④⑤

2（★★★★）以下五个句子填在下面的行，

①②头梳螺髻，神态端庄，③耳朵垂肩④脸如满月，⑤身披袈裟，

须弥山石窟最引人注目的须弥山入口在最合适的一个（）的顺序高达20多米的弥勒坐佛，坐佛最高的马蹄，十分壮观的洞穴，是世界上最大的石窟之一。（）<BR

A.④①②③⑤B. ⑤②在④③在①C.④③在②的：①⑤D.⑤①③④②在

3。（★★★★）依次填写的水平线以下的几句话，在一个正确的/>昔日的安排，潮州湘子桥是一个城市也桥梁市桥;

①24个座位的圆形码头凉亭，凉亭

②桥梁，是一个非常流行的花艇“ 6蓬船“

③五百米的桥面商人以营利为目的

A.②③B.②3 1 C.②①③D.①③②

（★ ★★★）填写在下面的横线的句子，与上下文衔接最恰当的是

是晚上35时，月亮已经爬上中天，风来了，摇曳生姿的建筑物和山的阴影中水，它是神秘而朦胧。

①在深蓝色的天空中高高悬挂，

②高高的挂在深蓝色的天空，

（3）地球，散射银色的光华，

④在地球上的银色光辉散射，在

⑤梅河暗绿色的水，反映双方的建设和山的阴影，

⑥梅河双方中建筑和山影在黑暗中绿色的水反射，

A.④⑤②③⑥，公元前1,3⑥D.②④⑤

5。（★★★★）下面填写横线的句子和上下文的衔接最合适的一个

沙底的小溪蜿蜒曲折，沿着脚下的滴流，并且，随着微风和涟漪的波，像一个天真的孩子在笑声中。

①，澄清的河流，又是在这样的模式的微波

②图案像微波炉，澄清的，穿梭般的悬河可见与周围的群鱼抛出了

③水儿

④组的小鱼，来来往往穿梭般地挂在一个

⑤的绿色柳树，日落反映水<BR / ⑥是日落反映的水域，嫩绿的柳树

A：①③⑥⑤B.②④C.①在④⑤D.②③⑥

6。（★★★★）填充在下面就行了一句，收敛的情况下，最合适的

在“数字地球”国际会议在北京举行，与会代表：“数字地球”都具有重要意义。

促进科学技术的发展，

②①是否促进社会的可持续发展

③开拓未来的新天地

④或探索新的世界的未来知识经济

⑤提高人民的生活水平

⑥或改善人们的生活质量

A.②该⑥①④B.①③②在⑤C.②③①的⑥D.①在⑤②该⑥

7。（★★★★ ），填写到下面的话语破折号的句子相应的组

古人写评论，大致三类：（1）（2）（3）这三类，可能无法充分，但即使我认为如果我们缺少减损的事实，即：古代文学批评已设有一个私人，利息及附带的精神会写一点，如果没有，你可能从来没有谁故意时，记得写批评者。

①读好诗，好歌词，好小说，每一个与美丽，忍不住批次解决方案，及后整理出来，更好地教别人也知道美好的，

②写一些注意到编制的投资组合，或出于友谊，为别人写推荐文字，创造超过

3，一些鹅天鹅...的经验，或随地吐痰，或可以概括的愿望的朋友交流，而

④因此，图书馆简，诗歌，散文和头发。

⑤。

⑥的序跋类的。

A.①⑤/ ②④/③的⑥B.②⑥/③④/①⑤

C.③④/①⑤/②⑥D.①④/②⑤/③⑥

附：参考答案

困难磁场的

1.B [排序首先要分析的内容，句子结构和相关的词，第二个音符的收敛。从话语的基本内容，强调想象力的重要性从四个排序表分析：①④句是“角色”的想象，应该联系在一起;④句“和”进步意义，自然不能在前面。②句表原因，它的前身，必须有一个

法律的基本观点，即③句。也可以用来排除。“他说，”一般应这个角度来看，③句的C排除， D;查看其余三个②句表的原因，没有完成的内容，而不是在语句结束可以排除A项。2.B []

进行合理的逻辑来分析，“一些几个月沉迷于...后自然无法忍受的（因为“我从小习惯于在山区道路”），想释放自己。最后，总结的情况（我知道...）。

消灭了难度训练

七个语句1.D [这里属于两个主要内容：位置（空间），文化交流的历史（时间）。叙事应该是第一个空间时间后，原始段的语义衔接。

2.B [上下文看法，穿着长袍弥勒大坐佛，应该是在前面，然后，根据头 - 脸 - 耳朵 - 风度，以组织的材料。 ]

3.D [3，写桥，写桥，根据的一般描述的顺序，先写的桥梁。 ①句写楼阁，亭台，写大甲板的场景，在桥上做？一个市也桥梁石桥“，自然是必要的写在甲板上的”城市“，③句写在原始时期。注意的话语秩序的措辞。]

4。 B [“月亮（光）”是本段的主体，这是非常重要的，要注意的语义衔接。

5.C [这的标题关键是每个子句的结构一致的问题。话语内容的动态场景的表现上，抓住这个分析和识别。

6.A [分析应把握的想法吗？“社会 - 生活，科学和技术 - 以知识为基础的经济“，同时注意相关的词汇和表达。

7.B [古代文学批评的话语中已被私人，利息及附带”和“偶然”看到的内容的“私人”利益“的顺序。]

语文问题(排序)

对联讲求的既是韵律，又要先后响应。所以句尾是三四声的字就一定是某一联的上联了。句尾是一二声的一般就是下联了。从先后响应来看，一般上联有花，下联就有草；上联有春风，下联就有夏日。上联是有字，下联一般对无。比如说：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟与病树相对，侧畔与前头响应。千帆是平，万木是仄。但过与春对的表面上看不是很工整，从这个字不太好看。其实这里的春也是动词，是开花生叶的意思。总之，你每个字都对一下，给对联排序不是很难。前提是你对诗中每个字的词性和词意要弄明白。

希望能对你有帮助，祝学习进步。

①痛毁灭

②一生呐喊③十月噩耗④叹而已⑤热风奔流⑥刈野草⑦万众彷徨⑧踏莽原，你仔细分析一下就能知道，

②⑦在平仄和词意上最相合，⑥⑧平仄和词意上最相合，至于①④相配和其余两对，虽难一些，但就可以用排除法得知。

高中语文答题技巧

这是曾经的一道高考题目，我给你找到了原题和讲解。

把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2003年高考语文全国卷)

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

这段话中④句中“就进入……的草原带和森林带”是本段具有总插性的句子，为此下文叙述“草原带”，再叙述“森林带”。②句是写草原上的情景，而①③⑤句是写与森林有关的内容，所以②句应排在前一层次，①③⑤句应排在后一层次。至于①③⑤句的内部排序，①句中“在南坡”与②句中“在北坡”相照应，自然应排在前；第③句中“在遮天蔽日的杉林下”，既“勾前”——紧扣①句中的“原始云杉林海”、“棵棵巨杉”，又“连后”——引用下文“野生动物”和“森林鸟类”在其间的活动，所以应排在中，剩下的⑤句应排在后。综观上述分析，几个句子排列的先后顺序应为④②①③⑤。

　高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。下面是我整理的高中语文答题技巧，欢迎阅览。

　编者按首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：

　第Ⅰ卷(选择题共36分)

　(一)(15分,每小题3分)

　1.字音辨析题答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

　审清题干，用排除法是较好的方法。

　2.字形辨析题答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

　3.词语运用题凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

　答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

　4.熟语(含成语)辨析题答题技巧：

　第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」;

　第二，体会熟语的褒义贬义中性等感彩;

　第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

　第四，尽可能找出句中相关联的信息。

　第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

　要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

　5.病句辨析题病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

　答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

　做题思路通常是：

　「检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。」

　特别注意以下几种情况：

　①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

　②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

　③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

　④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

　⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

　⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

　6.标点符号题 答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

　7、排序题(语言连贯题)的考查答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

　语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

　(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)

　如何读懂科学类文章

　注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

　科学文总体解题技巧

　将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

　正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

　7、概念词语理解题

　答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

　8、句子理解题

　答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

　9、信息筛选题

　答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

　要点概括题

　答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

　10、推断想象题

　答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

　总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的'位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己。

　(三)文言文阅读(12分，每小题3分)

　我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。

　如何读懂文言文文段

　先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用?或其他记号来提示自己。

　11.文言实词题答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

　实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

　从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

　古今异义题答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

　首先，基础题的技巧相对较少，一般老师也会总结，最常用的是排除。

　古文，要求平时没事就读一读想一想但也不用下太多功夫。虚词要记牢，诗词待会古文中翻译。先读题目在通读古文，翻译句子要把握全文，平时多度史书也沾光，会了解的更直接，语言也会更规范，古文意识会强。

　诗歌鉴赏要把握主旨，注意注释。思想情感写作手法要自己整理到一起，到时套着用。注意答题层次。

　大阅读首先看题目，有些题是有套路的，我考全国卷，不知楼主考哪个卷，但大体上是差不多的。题的套路需要你自己多思考多总结。

　其次，你要顺着作者思路走，去感觉作者的感觉，写出好的答案首先是要说服自己让自己感受出文章的激情或感动，同时注意首位，注意深层含义。

　最后，要注意深层，要敢写，同时注意答案层次和分点。

　大阅读很简单的。简单题大家都会分不会太低。难得大家不会，判分要求就会放宽。

　总之多理解多感悟，同时也能增加你人生的体会。

　还有，看分答点，也可多写几点，反正不扣分。

　字好也会沾光。

　最后占分较多的就是作文了，首先最重要的是扣题，以满分六十为例，扣题就能拿四十分左右了。第二，条理清晰，如果是议论文，开头点题，设分论点条理清晰，以时间为序举例，以中外分类，或以正反两面叙述分数就能提到47,48左右。第三，开头结尾简洁或引经据典或文笔较好分数就能在50以上，就是一类文。还有一个高分的前提就是，字不要太差，字以整齐为最佳，不求什么楷书行书。比方说字不出格，高低间距一致，多在作文纸上练练。

　还有一点，考前做一套语文卷子找找感觉，我高三就是这么做，效果很好，平时不用怎么学就考前几名没问题，但前提是，基础要好。