湖州十五中本科率_湖州十五中高考

1.2013辽宁文言文

如下：

校际联考：

1.浙江省五校联考：杭州二中、学军中学、杭州高级中学、效实中学、嘉兴一中、绍兴一中

2.Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)：慈溪中学、余姚中学、萧山中学、富阳中学、德清高级中学、桐乡高级中学、海宁高级中学、元济高级中学、平湖中学、嘉善高级中学、平阳中学、黄岩中学、新昌中学、长兴中学、永嘉中学、路桥中学、鲁迅中学、瑞安中学、嘉兴一中、玉环中学

3.浙江省七彩阳光新高考研究联盟：萧山二中、长河高中、富阳二中、余杭二高、海盐高级中学、德清一中、衢州一中、松阳一中、龙湾中学、温岭二中、景宁中学、华盛高级中学、楚门中学

萧山五中、东阳巍山中学、海宁市第一中学、温州翔宇中学、绍兴阳明中学、龙港高中、上海外国语大学附属宏达高级中学、义乌二中、文元高级中学、丽水学院附中、桐乡一中、东阳二中、汤溪中学

4.浙江省名校协作体（G12）：镇海中学、学军中学、舟山中学、桐乡高级中学、嘉兴一中、金华一中、衢州二中、温州中学、诸暨中学、湖州中学、长兴中学、温岭中学、缙云中学、瑞安中学、绍兴一中、丽水中学、东阳中学、春晖中学

5.浙江省十校联盟：杭州高级中学、余姚中学、海宁市高级中学、瑞安中学、天台中学、台州一中、绍兴柯桥中学、丽水中学、衢州一中、安吉高级中学

嘉宾校：玉环中学、嵊州中学、湖州二中、余杭高级中学、萧山三中等

6.杭州地区（含周边）重点中学联考+：萧山中学、余杭高级中学、临安中学、淳安中学、桐庐中学、严州中学（部分校区）、萧山三中、永嘉中学、缙云中学、浦江中学等

7.宁波十校联考：效实中学、慈溪中学、余姚中学、宁波中学、鄞州中学、奉化中学、宁海中学、象山中学、北仑中学、宁波二中

8.金丽衢十二校联考：武义一中、兰溪一中、浦江中学、龙游中学、开化中学、磐安中学、永康一中、常山一中、缙云中学、衢州三中、金华二中、金华八中

9.金华十校联考：金华一中、金华二中、汤溪中学、艾青中学、兰溪一中、永康一中、武义一中、义乌中学、东阳中学、浦江中学、磐安中学、缙云中学、义乌二中、金华市外国语学校、东阳二中等

10.浙江省9＋1联盟：核心学校：慈溪中学、新昌中学、桐乡市高级中学、长兴中学、富阳中学、舟山中学、台州中学、义乌中学、衢州二中、淳安县睿达实验学校及浙江睿达教育科技有限公司，普通联盟成员校：天台中学、瑞安中学、瑞安市上海新纪元中学、海亮高级中学、宁海中学等

11.稽阳联谊联考：新昌中学、嵊州中学、柯桥中学、诸暨中学、春晖中学、浦江中学、萧山中学、磐安中学、缙云中学、江山中学

12.浙南名校联盟（温州九校）：温州中学、温州第二高级中学、瓯海中学、永嘉中学、乐清中学、瑞安中学、平阳中学、苍南中学、龙湾中学

13.浙东北联盟（ZDB）：嘉善高级中学、平湖中学、元济高级中学、海宁市高级中学

14.浙江省金兰教育合作组织：宁波浒山中学、梦麟中学、北仑柴桥中学、宁波二中、宁波姜山中学、镇海龙赛中学、宁海知恩中学

15.浙江省山河联盟：浦江三中、浙师大兰溪附中、滨江中学

16.温州十五校联合体：瑞安四中、瑞安十中、瓯海第一高级中学、温州八中、文成中学、虹桥中学、乐清二中、乐清三中、上塘中学、柳市中学、龙港中学、泰顺中学、永强中学、塘下中学、鳌江中学、洞头县第一中学、平阳三中、新鳌高级中学等

17.浙江省重点中学热身考：台州一中、衢州一中、龙游中学、天台中学、永嘉中学、瑞安中学、玉环中学、江山中学、丽水中学、桐乡高级中学等

18.浙江省六校联考：绍兴鲁迅中学、安吉高级中学、浙大附中、宁波万里国际学校、温州瓯海中学、湖州长兴中学

19.之江教育联盟：绍兴市稽山中学、嘉兴桐乡一中、湖州吴兴高级中学、嘉兴秀州中学、嘉兴桐乡茅盾中学、台州临海回浦中学、嘉兴桐乡凤鸣高级中学、嘉兴平湖杭州湾实验学校、新昌澄潭中学、嘉善二高、滨湖高级中学

20.浙江省教育绿色评价联盟：东阳二中、义乌二中、绍兴鉴湖中学、丽水景宁中学、嘉兴嘉善二高、新昌澄潭中学、龙港高中等

21.超级全能生浙江省联盟：湖州市第二中学、德清县高级中学、安吉县高级中学、义乌中学、温州第二高级中学、柯桥中学、浙江师范大学附属中学

22.温州新力量联盟：沙城中学、温溪中学、温州二十一中、罗浮中学、瓯海二中、乐清市白象中学、宜山中学、灵溪二高、白象中学、温州十四中、永强中学、三溪中学、温州六十一中、江南中学、龙港二高、金乡高级中学、金乡卫城中学、钱库中学等

23.浙北G2联考：嘉兴一中、湖州中学

24.环大罗山联盟：温州二十二中、温州八中、温州市第二外国语学校、瑞安十中

25.衢州五校联考：江山中学、龙游中学、开化中学、衢州三中等

26.浙江省吴越联盟：宁波龙赛中学、金华汤溪中学、桐乡茅盾中学、余姚第二中学、长兴太湖中学、兰溪第三中学、松阳县第一中学等

27.浙江省丽水五校联考：遂昌中学、青田中学、龙泉一中、庆元中学等

28.杭州地区八校联盟：文昌中学、萧山十一中、萧山六中、汾口中学、威坪中学、玉山中学等

29.杭州五县（区）七校联考：余杭塘栖中学、瓶窑中学、富阳区场口中学、萧山九中、萧山十中、桐庐富春高级中学、寿昌中学

30.宁波五校联考：宁海中学、象山中学、奉化中学、鄞州中学、北仑中学

31.浙江省三校联考：新昌中学、浦江中学、富阳中学

32.浙江省山水联盟：淳安中学、安吉县高级中学、武义一中、桐庐中学、严州中学、浙鳌中学、临安中学、磐安中学

33.浙江省精诚联盟：鳌江中学、江山实验、塘下中学、澄潭中学、安吉昌硕高级中学、景宁中学、稽山中学、慈溪育才中学、汤溪中学等

34.浙江省A9协作体：桐乡凤鸣高级中学、牌头中学、回浦中学、马寅初中学、普陀中学、余姚四中、知恩中学、桐乡一中、慈溪实验高中

35.浙江省北斗星盟：东阳中学、慈溪中学、余杭高级中学、玉环中学、丽水中学、江山中学、浦江中学、淳安中学、瑞安中学

36.浙江省强基联盟：丽水育才高级中学、瑞安市上海新纪元高级中学、宁波市鄞州高级中学、杭州市萧山区第三高级中学、温州育英国际实验学校、金华市外国语学校、永康市古丽高级中学、上海新纪元武义高级中学

37.长兴、余杭、缙云三校联考：长兴中学、余杭高级中学、缙云中学

38.浙江省五湖联盟：嘉兴市第三中学、淳安县汾口中学、江山市清湖高级中学、湖州市双林中学、余姚市第二中学

39、市级联考：诸如杭州市、宁波市、温州市、台州市、嘉兴市、绍兴市、金华市、湖州市、衢州市、丽水市、舟山市……统测（诊断性测试+基础性测试+方向性模拟试题+教学质量检测）、湖丽衢三地市联考、湖州市三贤联盟（德清县、安吉县、长兴县）、杭嘉湖金四县区教研联盟

2013辽宁文言文

胡不归 是什么意思？

为什么 还不 回来？

常用词

故人胡不归 负我白头青眉什么意思

老朋友啊，你怎么还不回来呢？等得我须发皆白人已老啊。

重冈古道春风里，草色花光似故人 什么意思

王安石介绍

王安石（1021---1086）是宋朝著名的文学家和政治家，抚川临川（今江西抚州）人。他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，就做了几任地方官。他在鄞县（今浙江鄞县，鄞音yìn）当县官的时候，正逢到那里灾情严重，百姓生活十分困难。王安石兴修水利，改善交通，治理得井井有条。宋神宗熙宁二年积极推行变法，以舒民困，元丰八年，新法被废，王安石忧愤成疾，次年病卒。

王安石的一生为实现自己的政治理想而斗争，把文学创作和政治活动密切地联系起来，由于他持有"适用"的文学创作观念，他的诗文都具有浓厚的政治色彩，是直接为他的政治斗争服务的。王安石的散文以政论性的为多。这些作品针对时弊，根据深刻的分析，提出明确的主张，具有极强的说服力量。如〈答司马谏议书〉，分析司马光对新法的指责，言简意赅，措辞委婉而坚决，表现了他坚持原则的政治态度。王安石的散文比较重视理论的说服力，较少注意酝酿气氛，描摹物象，从感情上来打动读者，因此他的散文一般立意超卓，具有较强的逻辑性和概括力，语言简练朴素。这也是他文学主张的结果。

王安石的诗和散文一样，具有充实的政治内容，倾向性十分明显，表现出对人民的同情，对社会前途的忧郁。以及对传统思想的反抗，充分抒发了他远大的政治抱负和积极的人生态度。他的不少咏物怀古的诗篇，也大都寄托了他远大的政治抱负和批判精神。

晚年罢相隐居以后，生活和心情的变化，引起了诗风的变化，创作了教多的描写湖光山色的小诗，也冈多地注意对诗歌艺术的锤炼。名作很多，如〈船泊瓜州〉"京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。"这些小诗，新颖别致，炼字炼句妥贴自然，艺术上确实比早年成熟了，但往年诗中洋溢的那种政治热情，这时是大大减退了。

王安石的诗：

送孙子高

荡漾江南客，融怡席上珍。

一樽相别酒，千里独归人。

客路贫堪病，交情远更亲。

自惭儿女意，失泪滴衣巾。

送陶氏妇兼寄纯甫

云结川原暗，风连草木萎。

遥瞻季行役，正对女伤悲。

梦事中千变，生涯老百罹。

更惭无道力，临路涕交颐。

送王补之行风忽作因题四句于舟中

淮口西风急，君行定几时。

故应今夜月，未便照相思。

送王大卿致政归江陵

九卿初命亚三司，朝吏相瞻得老师。

南阙便还新印绶，东舟只载旧书诗。

汉庭饯客无佳句，越水归装有富赀。

回首千年见疏范，共疑今事胜当时。

送王介学士知湖州

吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多。

遥想郡人迎下担，白苹洲渚正沧波。

送王郎中知江阴

持归霄汉青绫被，去看吴都白马潮。

叠鼓渡江寒浪伏，鸣铙入境野云飘。

鱼穿杨柳夸鲸脍，人采芙蓉学细腰。

家有三槐为太守，弟兄谁似李文饶。

送王龙图守荆南

壮志高才偃一藩，更嗟贤路此时难。

长幡欲动何妨屈，老骥能行岂易闲。

沙市放船寒月日，渚宫留御古苔斑。

知公未厌还随诏，归看功名重太山。

送王蒙州

请郡东南促去程，提堤江水照红旌。

仁声已逐春风到，使节犹占夜斗行。

箭落皁雕毚兔避，句传炎海鳄鱼惊。

麒麟不是人间物，汉诏先 *** 贾生。

送王覃

分走人间十五年，尘沙吹鬓各苍然。

山林渺渺长回首，儿女纷纷忽满前。

知子有才思奋发，嗟余无地与回旋。

相看一作奏吴别，身世何时两息肩。

送王彦鲁

北客怜同姓，南流感似人。

相分岂相忘，临路更情亲。

送王詹叔利州路运判

王孙旧读五车书，手把山阳太守符。

未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。

人才自古常难得，时论如君岂久孤。

去去便看归奏计，莫嗟行路有崎岖。

送望之赴临江

黄雀有头颅，长行万里......>>

水如泻 沾衣未觉 什么意思

这是HITA《采薇》中的一句歌词。

意思是雨下的很大，像是从天倾泻而下，站在屋檐下，不知不觉沾溼了衣衫。意境很美妙！

hita-采薇

配乐：镜音双子-纺歌

填词：择荇

雪欲来的时候，

又烫一壶酒，

将寂寞，绵长入口。

大寒夜，山那头，彤云出岫，

小炉边，那首歌谣

不经意被写就。

白露前，麦未熟，

恰是初秋，

约临走，将柴扉轻叩。

岭上霜红也浸透了眼眸，

那首歌，哽在喉，

沉默不忍回头。

“卿尚小，共采薇，

风欲暖，初成蕊，

问离人，山中四季流转又几岁？

卿初嫁，独采薇，

露尚稀，叶已翠，

问征人，何处望乡一枯一葳蕤？”

雨未停的时节，

煎茶试新叶，

让光阴，杯中交叠。

茅檐下，水如泻，沾衣未觉，

研开墨，芒种刚过，

歌写至下半阙。

春分后，花未谢，

尚可采撷，

却低首，问是耶非耶？

枝上残香也覆盖了眼睫，

谁和著那首歌，

刚吟罢的第一节。

“卿尚小，共采薇，

风欲暖，初成蕊，

问离人，山中四季流转又几岁？

卿初嫁，独采薇，

露尚稀，叶已翠，

问征人，何处望乡一枯一葳蕤？

卿已老，忆采薇，

草未凋，又抽穗，

问斯人，等到野火燃尽胡不归？

昔我往，杨柳垂，

今我来，雪霏霏，

问故人，可记当年高歌唱《采薇》？”

忧郁优雅的白羊座女生笔名

苏幕遮 望江吟 临江仙 酹江月 望风筝 落花江春水 雨淋铃 幽夜霖霖 潇潇暮雨 枫幽园 梧桐夜雨 海棠雨夜 折桂空待故人归 伊人胡不归 桂枝秋月夜 锁清秋 流水落花有谁怜 竹香满轩

歌词烟火依旧人已不同，还有一句什么时光匆匆。歌曲有点中国风。歌词不一定对，

女生：

北风行 - 少司命

当时拭剑扬眉

曾约知己征战付吴钩

当时临岸当风

亦曾祭奠英杰洒烈酒

当时登临高楼

更将栏杆拍遍望神州

清秋 恰若当时少年游

一同赴边陲 两处征战各

连营灯不辍 无人共此歌

千万征人过 有一纸平安报不得

故人应似我 枕戈待旦意磅礴

旗连风萧萧 风卷战歌尽孤霄

别去云天高 救边涉远道

兵甲代青袍 昔梦里金戈成今朝

马踏惊尘嚣 尘嚣犹扰扰

大雪满弓刀 雪下白骨眠霜草

丹心天地照 不随冰霜消

纸上字寥寥 悲歌未成不及离人悼

洒酒祭知交 知交意昭昭

君遗物虽已锈

仍将意气传身后

莫相问凄凉否

为有生死一诺尚怀袖

生当执剑横秋

死亦不负白骨满垅头

魂守 泉下丹心再相剖

生死两峥嵘 碧血英风颂

感君遗留意 诗成数英雄

未成家国梦 唯不悔平生知音共

一诺千金重 壮志不酬不死不休

旗连风萧萧 风卷战歌尽孤霄

别去云天高 救边涉远道

兵甲代青袍 昔梦里金戈成今朝

马踏惊尘嚣 尘嚣犹扰扰

大雪满弓刀 雪下白骨眠霜草

丹心天地照 不随冰霜消

纸上字寥寥 悲歌未成不及离人悼

洒酒祭知交 知交意昭昭

月涌江流 独上归舟

风停云收 几度春秋

风华燃尽-指间砂 - 少司命

吹雪又漫过流霜

记忆寻一方土壤

琴声入松堂

剑魄里委顿的往事悲凉

犹记得黑发白裳

翻云覆雨江湖闯

夕影袖间藏

逃不开的是刀剑相向

掌线曲折刻画魔障 心若苍茫悲欢如浪

焚香在北邙 听风祝颂和梵唱

我曾傲视群雄

也挥刀划破过苍穹

为谁征战天下 曾经豪情 疏狂

我眉间的惆怅

一曲笛声中隐藏

还在灵魂的深处飘荡

庭院深几处凄凉

檐外熟睡着月光

灯笼轻摇晃

血红氤氲中染透了沧桑

桐木古琴声悠扬

弦音把人生酝酿

暮秋夜微凉

浊酒烫一壶饮尽过往

枯荣前的纷繁景象 风雨平添几许苍凉

而楼上牌匾 写满仇恨和业障

我曾傲视群雄

也挥刀划破过苍穹

为谁征战天下 曾经豪情 疏狂

我眉间的惆怅

一曲笛声中隐藏

还在灵魂的深处飘荡

谁还为我效忠

用一生相守坟墓旁

山脚下凝望 却更深邃了目光

指尖的沙飞扬

像你离别匆忙

一抔黄土将恩怨埋葬

朱砂泪(《仙剑奇侠传四》游戏插曲)-董贞

引歌长啸浮云剑试天下 白衣染霜华

当年醉花荫下红颜刹那 菱花泪朱砂

犹记歌里繁华梦里烟花 凭谁错牵挂

黄鹤楼空萧条羁旅天涯 青丝成白发

流年偷换 凭此情相记

驿边桥头低眉耳语

碧落黄泉红尘落尽难寻

回首百年去

镜湖翠微低云垂 佳人帐前暗描眉 谁在问君胡不归

此情不过烟花碎 爱别离酒浇千杯 浅斟朱颜睡

轻寒暮雪何相随 此去经年人独悲 只道今生应不悔

姗姗雁字去又回 荼蘼花开无由醉 只是欠了谁 一滴朱砂泪

引歌长啸浮云剑试天下 白衣染霜华

当年醉花荫下红颜刹那 菱花泪朱砂

犹记歌里繁华梦里烟花 凭谁错牵挂

黄鹤楼空萧条羁旅天涯 青丝成白发

流年偷换 凭此情相记

驿边桥头低眉耳语

碧落黄泉红尘落尽难寻

回首百年去

镜湖翠微低云垂 佳人帐前暗描眉 谁在问君胡不归

此情不过烟花碎 爱别离酒浇千杯 浅斟朱颜睡

轻寒暮雪何相随 此去经年人独悲 只道今生应不悔

姗姗雁字去又回 荼蘼花开无由醉 只是欠了谁 一滴朱砂泪

镜湖翠微低云垂 佳人帐前暗描眉 谁在问君胡不归

此情不过烟花碎 爱别离酒浇千杯 浅斟朱颜睡

轻寒暮雪何相随 此去经年人独悲 只道今生应不悔

姗姗雁字去又回 荼蘼花开无由醉 只是欠了谁 一滴朱砂泪

倚天剑雨 - 董贞

风雨相拥 谁是谁的英雄

倚天把酒 笑问苍穹

挥剑凌空 即使纵横春秋

何时海阔天空

啦~~~啊~~~

风雨相拥 热血江湖论英雄

倚天把酒 笑看万里苍穹

挥剑凌空 天地间来去自由

从此海阔天空

侠路相逢 共赴这一......>>

语文必修一到四经常默写的诗词句. 15分

第一册

1、 *** 词二首

沁园春?长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

采桑子?重阳

人生易老天难老，

岁岁重阳。

今又重阳，

战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，

不似春光。

胜似春光，

寥廓江天万里霜。

2、错误郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……

3、荷塘月色

朱自清

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀著些白花，有嫋娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

简单学习网最新讲座：

王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩

王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼著轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏著几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏著一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

4、邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能乃君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，......>>

谁会这道题：唐朝哪一位诗人的诗被 唐朝哪一位诗人的

唐代诗人刘希夷〈代悲白头翁〉相传其舅宋 之问欲占为已有，刘不肯，宋遂以装满黄土的麻袋压在其胸口，活活将其压死，年不足三十。

洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。

洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。

今年花落颜色改，明年花开复谁在。

已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。

古人无复洛城东，今人还对落花风。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

1. 2013年辽宁高考语文必考篇目篇是哪些

要是没有变化的话，还是12年的那篇1.《论语》十六则2.《鱼我所欲也》（孟子）3.生于忧患，死于安乐 （孟子）4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》6.出师表 （诸葛亮）7.桃花源记 （陶渊明） 8.三峡 （郦道元）9.马说 （韩愈）10.陋室铭 （刘禹锡）11.小石潭记 （柳宗元）12.岳阳楼记 （范仲淹）13.醉翁亭记 （欧阳修）14.爱莲说 （周敦颐）15.记承天寺夜游 （苏轼）16.送东阳马生序（节选） （宋濂）17.关雎 《诗经》18.蒹葭 《诗经》19.观沧海（曹操）20.饮酒 （陶渊明）21.送杜少府之任蜀州 （王勃）22.次北固山下 （王湾）23.使至塞上（王维）24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）25.行路难 （李白）26.望岳 （杜甫）27.春望 （杜甫）28.茅屋为秋风所破歌 （杜甫）29.白雪歌送武判官归京 （岑参）30.早春呈水部张十八员外 （韩愈）31.酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）32.观刈麦 （白居易）33.钱塘湖春行 （白居易）34.雁门太守行 （李贺）35.赤壁 （杜牧）36.泊秦淮 （杜牧）37.夜雨寄北 （李商隐）38.无题 （李商隐）39.相见欢 （李煜）40.渔家傲 （范仲淹）41.浣溪沙 （晏殊）42.登飞来峰 （王安石）43.江城子·密州出猎 （苏轼）44.水调歌头 （苏轼）45.游山西村 （陆游）46.、破阵子 （辛弃疾）47.过零丁洋 （文天祥）48.天净沙·秋思 （马致远）49.山坡羊·潼关怀古 （张养浩）50.己亥杂诗 （龚自珍）51.《荀子·劝学》（节选）52.《逍遥游》（庄子）63.师说 （韩愈）54.阿房宫赋 （杜牧）55.赤壁赋 （苏轼）56.诗经·卫风·氓57.离骚（节选） （屈原）58.蜀道难 （李白）59.登高 （杜甫）60.白居易《琵琶行（并序）》：61.锦瑟 （李商隐）62.虞美人 （李煜）63.念奴娇·赤壁怀古 （苏轼）.永遇乐·京口北固亭怀古 （辛弃疾）。

2. 2013年辽宁高考语文必考篇目篇是哪些

要是没有变化的话，还是12年的那篇

1.《论语》十六则

2.《鱼我所欲也》（孟子）

3.生于忧患，死于安乐 （孟子）

4.曹刿论战 《左传》

5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》

6.出师表 （诸葛亮）

7.桃花源记 （陶渊明）

8.三峡 （郦道元）

9.马说 （韩愈）

10.陋室铭 （刘禹锡）

11.小石潭记 （柳宗元）

12.岳阳楼记 （范仲淹）

13.醉翁亭记 （欧阳修）

14.爱莲说 （周敦颐）

15.记承天寺夜游 （苏轼）

16.送东阳马生序（节选） （宋濂）

17.关雎 《诗经》

18.蒹葭 《诗经》

19.观沧海（曹操）

20.饮酒 （陶渊明）

21.送杜少府之任蜀州 （王勃）

22.次北固山下 （王湾）

23.使至塞上（王维）

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）

25.行路难 （李白）

26.望岳 （杜甫）

27.春望 （杜甫）

28.茅屋为秋风所破歌 （杜甫）

29.白雪歌送武判官归京 （岑参）

30.早春呈水部张十八员外 （韩愈）

31.酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）

32.观刈麦 （白居易）

33.钱塘湖春行 （白居易）

34.雁门太守行 （李贺）

35.赤壁 （杜牧）

36.泊秦淮 （杜牧）

37.夜雨寄北 （李商隐）

38.无题 （李商隐）

39.相见欢 （李煜）

40.渔家傲 （范仲淹）

41.浣溪沙 （晏殊）

42.登飞来峰 （王安石）

43.江城子·密州出猎 （苏轼）

44.水调歌头 （苏轼）

45.游山西村 （陆游）

46.、破阵子 （辛弃疾）

47.过零丁洋 （文天祥）

48.天净沙·秋思 （马致远）

49.山坡羊·潼关怀古 （张养浩）

50.己亥杂诗 （龚自珍）

51.《荀子·劝学》（节选）

52.《逍遥游》（庄子）

63.师说 （韩愈）

54.阿房宫赋 （杜牧）

55.赤壁赋 （苏轼）

56.诗经·卫风·氓

57.离骚（节选） （屈原）

58.蜀道难 （李白）

59.登高 （杜甫）

60.白居易《琵琶行（并序）》：

61.锦瑟 （李商隐）

62.虞美人 （李煜）

63.念奴娇·赤壁怀古 （苏轼）

.永遇乐·京口北固亭怀古 （辛弃疾）

3. 求2013高考辽宁卷语文

文言文参考译文

王尧臣，字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名，被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后，改授为著作佐郎当值集贤院，出知光州。这一年光州严重饥荒，许多强盗掠取百姓的粮仓，按照法律要以死罪论处，王尧臣说：“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度，到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后，居住在瑶华宫，生了病，皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时，宦官阎文应曾经帮助过皇后，等皇后生病了，文应又主管监察医治的情况。皇后将死时，有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史，审问调查事情真伪，来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做，但自此文应做事时，再也没有人敢说什么的了，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。

元昊谋反，朝廷要对西部用兵，授与王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，回去就说哪一路应该增加多少兵力，哪一路贼兵不会攻打，哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短，全都头头是道，推荐了20多个可以用得上的人，后来这些人都成了名将。当时，边关的部队刚好在好水打了败仗，任福等人战死。当。

当初，回去就说哪一路应该增加多少兵力。”于是请求以减免死罪论处，出知耀州，等到给王尧臣发丧时。在郭皇后被废时，没有虚假掩饰，而王尧臣也都像以往一样做事，定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方。当时：“这不过是饥民求食罢了，坚持原则，名扬于夷狄，贼兵侵入泾原，朝廷要对西部用兵，皇上很是同情怜悯她，王尧臣坚持认为那是不可行的；范文正公（范仲淹）也因为不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，宦官阎文应曾经帮助过皇后。皇帝面试后，许多强盗掠取百姓的粮仓，宦官张永和刚开始用事，居住在瑶华宫，哪一路贼兵不会攻打，并加赠他为左仆射，按照法律要以死罪论处，他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章，常常称誉别人，都一一被施行了。这一年光州严重饥荒，后来这些人都成了名将，太常又追加谥号为“文安”，在定川大战，来消除了天下的怀疑。说到诸位将领才能的长短，请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事，文应又主管监察医治的情况，杀了大将葛怀敏，所说到的天下利害很多，审问调查事情真伪，奏章中强调要以宗庙自重，全都头头是道，永和暗地里派人贿赂王尧臣。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，不应该因为小小的缘故就弃置不用，一定会反复研究。皇后将死时，所推荐的人成为当时名臣的很多，就将其中的大多数搁置而不施行。郭皇后被废后，然后就停止，他们忠义智勇，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。

王尧臣处理政事时。皇上对此非常感慨，哪一路应该紧急备战，因为指挥失当而被削职为招讨副使，即使富贵显赫时也不忘节俭。况且任福是因为违背了节度制度而失败战死的，到现在还在使用这些法律，授与王尧臣为陕西体量安抚使，停止上朝一天，推荐了20多个可以用得上的人。这之后就书面地写进了规章制度，再也没有人敢说什么的了。在临终前，也从来没有自夸过。王尧臣请求将此事交付给御史，绝不会坚持己见，王尧臣说，皇上的左右也经常说他的短处，边关的部队刚好在好水打了败仗。第二年。王尧臣对待别人全都真诚。虽然最终没有这样做，字伯庸，出知秦州，出知光州，更不能因此而严格地惩罚过他的主将，但自此文应做事时。有文集五十卷，心怀皇嗣未立的忧患，被授与他将作监丞，遇到有所不同的论议时。在皇上面前，而以前所搁置起来的奏议。令下到了三司而停滞。王尧臣于是说这两个人是天下的首选。

元昊谋反，改授为著作佐郎当值集贤院，因此大家开始认为他的话是可信的，善于识人文言文参考译文

王尧臣，等皇后生病了。当时的韩丞相为主帅，而至于施行的。皇上对这一切都不管不问。天圣五年考取了进士的第一名，任福等人战死，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。

京师多次流传王尧臣的谣言，等到王尧臣其他的奏议到时、湖州通判。

王尧臣为人纯正质朴，有人怀疑文应有奸谋，生了病

4. 辽宁2013语文高考答案

2013年高考语文（辽宁卷）参考答案及评分标准 一、（9分） 1、（3分）C 2、（3分）D 3、（3分）D 二、（36分）（一）（19分） 4、（3分）A 5、（3分）B 6、（3分）B 7、（10分） （1）(5分)“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”

于是请求以减免死罪论处。 （译出大意给2分；“荒政”（饥荒的法令）“恤”（体恤）“论”（论处）三处，每译对一处给1分。）

（2）（王尧臣）对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。 （译出大意给2分；“遇”（对待）“矫饰”（虚假掩饰）“称”（称誉、称赞）三处，每译对一处给1分。）

（二）（11分）8、（5分） 全联视听结合（1分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1分）“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；（1分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分）“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，（1分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（1分） （答出“视听结合”并加以分析，给2分（若答出“衬托”或“动静结合”并加以分析，可给1分）；答出“光影变化”，给1分；答出“比拟手法”并加以分析，给2分。

意思答对即可。） 9、（6分） 塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。

（2分：答全得2分，少1关键词扣1分）通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。（4分：答全得4分，2条3分，1条2分。）

（答出形象特征，给2分；结合诗句分析，给4分。意思答对即可。

如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。） （三）（6分） 10、（6分） （1）言笑晏晏；信誓旦旦。

（2）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也。 （3）燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地。

（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。） 三、（25分） 11、（25分） （1）(5分) 答A给3分，答D给2分，答B给1分，答C、E不给分。

（2）(6分) ①因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心，产生了打破孤独的冲动；②在表达善意的时候，他表现得居高临下；③遭到拒绝后，他感到无奈、失望、困惑。 （每答出一点给2分。

意思答对即可。） （3）(6分) 含义：①第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐；（2分：单纯的节日快乐） ②第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。

（2分：受考验后的快乐） 作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。（2分：情节、结构和主题答全了给2分，少一点扣1分。）

（答出含义每点给2分，答出作用给2分。意思答对即可。）

（4）(8分) 观点一：亚诺什不该把钱送回去。他本来可以用这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物，仅有歌声的圣诞节是不完满的。

观点二：亚诺什应该把钱送回去。快乐是钱买不来的，穷人也有尊严，靴匠不应该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍。

观点三：亚诺什可以采取变通的方法。例如他可以邀请富人跟他们一家一起唱歌过节。

物质与精神双重的快乐是较为圆满的。 （不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

观点明确，给2分；结合作品、论述合理，给4分；谈出启示，给2分。）四、（25分） 12、（25分） （1）(5分) 答B给3分，答E给2分，答D给1分，答A、C不给分。

（2）(6分) ①使传主形象更加丰满，从不同侧面突显其人格魅力；（2分）（结合文本分析1分） ②丰富主题意蕴，增强艺术感染力。（2分）（结合文本分析1分） （每答出一点给2分，结合文本分析给2分。

意思答对即可。） （3）(6分) ①理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等； ②实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程； ③声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等； ④人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。

（每答出一方面给2分，答出三个方面即可。意思答对即可。）

（4）(8分) ①城市管理者应具备人文关怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注，使生活环境充满诗情画意，富有美感。

（4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。） ②城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。

城市建设要尊重历史和文化传统，要与原有的历史人居环境相融合。（4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。）

（要求就以上两方面分别探究，每方面4分；观点明确给1分，论述合理、理由充分给2分，联系现实给1分。） 五、（20分） 13、（3分）D 14、（3分）C 15、（3分）A 16、（5分） 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。

（每一分句的内容为一点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；字数符合要求，给1分。） 17、（6分） 示例：略。

（每写出一句给2分，其中内容合理、拟人贴切给1分，句式相同给1分。） 六、（60分） 18、（60分）说明： （一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉。

5. 2013年辽宁语文高考的作文题目写成沙尽其用,人尽其力好吗

2013年辽宁省高考语文作文

作文材料：

一位年轻人，闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了，年轻人答：自己付出了很大的努力，却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问：“这回呢？”年轻人说能。年轻人疑问：难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗？

学生感觉：

“感觉挺好写的。”7日中午11点半，考点内传出一声长长的 *** ，高考第一科语文考试宣布结束。陆陆续续走出考场的考生们，一脸轻松。记者在沈阳、大连、鞍山、盘锦等许多考点，听到考生说的最多的一句话便是：“作文挺好答！”

这道作文题，难度怎样？怎么写才能拿到高分呢？当日，本报记者采访了语文教师。 从珍珠、沙子角度写均可

语文教师认为，与去年相比，今年的材料作文相对简单，学生容易看懂材料所表达的意思。也可以说，今年作文写跑题的可能性不大。但是这篇作文，想拿高分却不太容易。“建议考生可以拿三条来评判自己是否能拿到高分。”第一是文字是否工整；二是，语言是不是有文采；第三，就是看对材料的分析是否到位，是否有一定的高度和深度。

语文教师分析，今年这篇作文，选择做沙子或选择做珍珠这两个角度都可以。

假设学生选择做珍珠：可以表达自己要求进步，努力做优秀的自己，这样可以为社会做更大的贡献。此类材料很多，只要是著名人物均可。比如：政治家、思想家、科学家、教育家、军事家、文学家、艺术家、实业家等等

如果考生选择做沙子：相对更好写一些，可以从做沙子也一样伟大的角度写。比如沙子对社会也是有贡献的，就像高楼大厦，它也是由千千万万的沙子构成的。再比如每一颗小草都是春色的一部分。在我们生活中，有郭明义、公共汽车售票员李素丽，他们都在平凡的岗位上，虽没有惊天动地的大事，但他们执着地做着不平凡的事，一样值得我们去尊重。

因此，今年的作文题不易跑题，而且有内容可以写

所以可以，

6. 2013辽宁英语作文让介绍中秋节给了要点,我要点都写了,但我还写

中秋节是mid-fall festival，不是纪念屈原的，而是纪念嫦娥奔月.根据我国阴阳历（农历）的说法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五，在八月中旬，故称“中秋”.到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日.中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一.关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗.所以你写屈原，显然是不对的，这篇文章最多只能得10-15分.希望我能帮助你解疑释惑.。

7. 跪求2013年辽宁高考语文作文例文

体验出真假

面对哲学家手中的蜡苹果，学生们需要通过体验才能辨别真假。

生活需要体验，因体验而知生活的真“假”

真理的诞生需要体验，因体验而知其中

的真与假。生活因我们亲身体验而获得新的感知。

刘勰《文心雕龙》言：

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”

生活本是一张毫无色

彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张画纸上描绘着对人生的理解和思考。我们的阅历

不在于年岁的多少，而在于我们有多少生活的体验。完美的人生只有体验过辛酸、欢喜、

苦涩、无奈，才能真正知晓人生的意义所在，才能真正懂得生命的价值所在。

有人说，生活似酒，那么体验就是尽情畅饮；潇洒不羁， *** 澎湃。

安能摧眉折腰事权贵——

这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，

仕途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人谗言。不过，正

是因为体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的诗仙

之谓。

又有人说，生活似茶，体验就是精心品味，怡然自得，旷远幽静。

采菊东篱下，悠然见南山——

这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验出的人生境界。哪怕穷困潦倒，悲苦

拮据，他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。一处农舍，一袭蓑衣，便是他后半

生全部情感和理想的寄托。正是体验过官场黑暗，体验过奸诈诡谲，他才“归去来兮”

,

成就了自己“不为五斗米折腰”的高贵士大夫的千古情怀。

还有人说，生活似水，体验就是努力感知，清新无奇，至纯至净。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头——

这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心体验出的人生况味。哪怕惆怅满腹，

愁绪遍结，它依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花，守着窗儿，独上兰舟，也是

这位月光般的 *** 体验到的清澈剔透的情感心路。正是因为体验过惆怅忧伤，体验过哀

叹迷惘，才成就了她“怎一个愁字了得”的婉约派领袖的迷人风姿。

正因为生活的宏富，似酒，似茶，又似水，所以人的体验潇洒而 *** ，精心而旷远，

清新且至净。我们需要体验，体验过各种滋味，才能发掘出我们人生最光亮的一页。