排列组合历年高考真题_2017高考排列组合

1.几何分布的期望和方差是如何推导的。为什么是1/p和q/p^2？

2.2017年全国高考有多少盲人考生使用盲文试卷？

3.排列组合（概率）的一个问题，求大神赐教

4.MBA联考考试的重点和难点有哪些？

5.2017高考最后20天同学们该怎么做

一、是否按次序排列

1、排列：从n个不同的元素中，取r个不重复的元素，按次序排列，称为从n个中取r个的无重复排列。?

2、组合：从n个不同的元素中，取r个不重复的元素，组成一个子集，而不考虑其元素的顺序，称为从n个中取r个的无重组和。

二、符号表示不同

1、排列A(n,r)

2、组合C(n,r)

扩展资料

比如在3个数中选择2个数,组合方法有C（3,2）=3种,是12、13、23

而排列方法有12、21、13、31、23、32共A（3,2）=6种

组合对数据顺序无关,排列对数据顺序有关联。

参考资料

百度百科-排列组合

几何分布的期望和方差是如何推导的。为什么是1/p和q/p^2？

高中数学怎么学?高中数学难学吗?

数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?

高中数学

知道孩子数学学不好的原因:

1、不要让孩子被动学习,还有很多同学在上了高中之后还想初中,那样每天吊儿郎当,这是跟随着老师的思路.自己没有一些衍生,之前没有学习方法,在下课了也不会找.道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.

2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多药店也都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.

3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式

对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习计划,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.

在高中这个阶段,孩子说小也不小说大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.

老师让孩子上黑板做题

数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

2017年全国高考有多少盲人考生使用盲文试卷？

同学你好，这里我只介绍一下1/p的求解方法

：根据标准差的定义，从定义式入手

E（x）你可以很轻松的写出来，当然是一个很长的求和式子。

这样就将E(x)转化为数列求和问题，根据你学的知识，该数列的特点

如下：每项的系数是等差数列，幂数是等比数列；

故可采用：错位相减求和法

将上述等式左右乘（1-p），左边（1-p)*E(x)

然手上下两个式子相减，合并幂数相等的项，这样就可以求的E(x)，

当然这当中要利用(1/p)^n=0的性质进行最终化简，然后得到

E(x)=1/p，

关于方差，同样可以根据定义，只是估计会用到大学只是，幂级数的求和方法

这里暂不列出，需要的话请追问

望采纳！

排列组合（概率）的一个问题，求大神赐教

2017年全国统一高考全国有7名盲人考生使用盲文试卷。

他们来自陕西、安徽、山东、西藏四省区，并申请使用盲文试卷。这是继2014年以来，连续四年有盲人考生在高考中使用盲文试卷。

据介绍，盲文高考试卷，是由教育部和中国残联组织盲文专家翻译成盲文。盲文以“方”为单位，每个方有6个点，通过这些点的排列组合，可以表达不同的意思。一般需要两个“方”才能表达一个汉字的音节。对于盲人考生来说，用手摸着盲文试卷来答题，花费的时间会比健全人考生长得多。

中国残联有关人士介绍，全盲考生使用的盲文试卷，它的出题、印制、运输、保密系统等整个流程跟普通的卷子要求都是一样的 ，盲文卷子在翻译过程当中，遇到试卷有图形的地方，盲文卷需要有一个变化和改造，因为盲人是摸不出图形的。

据了解，今年全国共有564名视力残疾考生申请高考合理便利，除7名全盲考生申请使用盲文试卷外，其他有光感的低视力考生，用的是专为他们准备的“大字版本”的试卷。

MBA联考考试的重点和难点有哪些？

你的问题在于重复计算

假设，三个队伍是甲12；乙12；丙12，现在按你的方法选3人出来，即

甲1；乙1；丙1

然后剩下的配对，假设是①甲1丙2；乙1甲2；丙1乙2，这算一种是吧，

然后接下来看另一种，先选另3人，即

甲2；乙2；丙2，

然后剩下配对，看好了这样放进去，②甲2乙1；乙2丙1；丙2甲1，

有没有发现问题？①②其实是同一种啊，但是在你的计算方式里，却算成了2种，

所以你比正常的计算要重复一次，所以你的计算之后应该要除以2，也就是8次，

然后再和总的情况15比一下，得到答案8/15

2017高考最后20天同学们该怎么做

MBA需要参加每年12月底的全国统一联考，通过国家分数线后再参加各个院校的复试；现在大部分院校需要先参加提前面试，再笔试。

提前批面试：这是一个非常值得重视的部分。通过搜集报考目标院校的面试流程，通常会涉及的问题、小组面试形式等信息提前多作准备和模拟。提前批面试若能拿到好成绩，将大大缓解联考笔试的压力。所以认真准备提前批面试，是值得再次敲黑板的。另外，建议在各个批次的提前批面试中，尽可能选择较早的时间。据不科学统计，大部分商学院，第一轮C线的通过率，会略高于第二、第三轮~

联考笔试部分：

首先根据自己的实际情况，针对性地制定备考计划。综合考虑距离考试还有多久、把握好不同时间节点应该达到的目标，是成功的关键。

我们以某考生9月决定报考MBA为例，距离12月底的联考大约还有4个多月。

第一阶段（9月、10月）：针对每一门学科、目前的基础制定计划。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，因此它们需要在基础阶段就开始复习，夯实基础，因此笔试课程复习越早开始越好。

第二阶段（11月）：转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握，同时注意解题能力的训练。

最后一个阶段（12月）：针对弱项集中突破，归纳总结，升华提炼，查漏补缺。强化应试训练，培养在考试中如何合理分配时间的感觉。

数学：考纲变化大，多做模拟题

每年的数学大纲变化都会有所变动，初数的深度、范围都有所增加，从历届MBA考试成绩看，初数得分率极低，出错率最高。考生一定不能掉以轻心。 建议多做历年考试真题及模拟题，做题时间严格限定，将做错题目的知识点在教材上标注，重新复习相关知识点并多做题目巩固。最后一周，建议每天限时模拟一套真题，并将前期做错的题目再重做一遍，加深印象。

英语：备考重在阅读理解

这一阶段记忆单词需一边学习一边记忆，以3000词汇为基础争取突破5000词汇。同时，强化完成填空、写作、翻译，做历年真题，提高做题的技巧与水平。提高阅读能力是本阶段的重点，每周精读两到三篇文章，或每天泛读一两篇，最后半个月最好每天做4篇阅读理解并限时完成。另外，考前1周强化背诵作文范文。

逻辑：突破容易，重在解题技巧

复习应在逻辑上多下功夫，由于逻辑科目能在短时间内获得较高分数增长，对数学和写作都大有帮助，考前冲刺需做大量模拟题来强化。 对于程序化题目，重在掌握所包含的逻辑基本知识、基本方法。对半程序化题目，重在掌握解决技巧。考生可多看一些试题，总结方法，达到举一反三、触类旁通的目的。

写作：学会积累素材

可经常性地积累各种可用素材，并且每周能写一篇，在规定时间内理清思路形成文字，可借助和老师同学的交流来了解写作中的不足，进一步扩展思路。对于历年的考题，如果时间不足以逐篇写作，不妨以非常短的时间，列出写作的思路提纲，以检查类似题目会有什么不足，并有针对性地查找可用素材。

备考19年MBA，现在已经需要开始着手准备复习了,看你自己的基础，如果是因为工作忙，学习时间不够充分；或者是报考院校的竞争激烈，建议参加辅导学习。现在国内名校MBA都实行提前面试，比如交大安泰MBA，只要你在提前面试中表现优秀，笔试成绩达到国家线就可以直接录取。提前面试也是很重要的。

最后，以下几点是华章老师提醒各位考生要格外注意的。

1、教材切勿死记硬背

复习备考时，首先要把教材吃透，认真领会教材上的概念、定理、公式等，在理解的基础之上，自然能够加深记忆。另外，教材上的例题一定要认真看、仔细反复地做，掌握解题方法。在历年的MBA联考中都出现过书上的例题作为真题出现。所以，书上的例题一定要达到看到题目就能立即反应出考点和解题步骤。

2、走出题海战术

有的考生想着只要把几本书的习题做一遍，考试的时候就没有问题，其实这是错误的。MBA考试更注重的是逻辑性和数学思维。盲目地做题所达到的效果，很大程度上是原本会的题永远会，不会的题总是难以掌握。而相对整个知识体系来说，不易了解自己的强项和弱项。

3、理解失分的原因

俗话说：失败乃成功之母，研究失败是为了避免重犯同样的错误。通过近两年大量数学试卷的分析和统计，考生主要失分在三个方面：其一是对基础知识记忆不够清晰和准确;其二是解题缺乏思路，基本解题方法掌握和运用不熟练，做选择题耗时长而准确率低，造成无谓失分;其三则是由于运算能力不强，运算是数学的主要任务，实际上也是一种综合能力。有些试题只有依据题设条件与正确的分析和推理，以求发现比较简捷合理的巧妙解法，这必将可以避免大量繁琐的推演和盲目的计算，从而减低运算的失误率。

考试之路是一条求索的路，希望在求索路上前行的考生们不断收获，不断开拓，比较终实现自己的梦想。胜利永远属于那些坚守执着攀登不已的人们，华章希望你就是这些人中的一员。

心态平和、目标明确、重点突出，便是最有效的学习。我可以较长时间不学习，但我学习的每分每秒都必须是高效的。因为大家都开始浮躁，按都按不住。几乎大量的时间是自由的，老师讲课越来越少，那么当我把这个时间给你的时候，其实你有很多的事要干，但干不下去了，怎么办？每天学习之前来一个自我提醒：我要学习了，那怕就学半个小时，一定要做到全心投入，四大皆空，心无旁骛。每天这样一个暗示，你一旦学起来，效率就高多了。我可以就学半个小时，但我要学就学它个踏踏实实，学它个全情投入，我今天要干个啥，不是说整天昏昏沉沉，睁开眼睛没事干，做题吧，不是那样的，每天都有一个明确的目标，然后重点突出，便是一天的最佳风光。

回扣课本。回扣课本并不是看课本，这个时候看课本是看不下去的。虽然看不下去，但高考前确实需要对课本的易错点、难点、重点进行有效的把握。那怎么办呢？第一个办法就是做题。课本上重要的知识点都有例题。什么叫例题？例题有两大作用，第一，所谓例题，就是这一部分最典型的题目，它必然是高考必考的，这是例题的第一个作用。第二，例题的后边都有详细的答案，那个答案是非常讲究的，多一个字、少一个字都不行，它就告诉你高考必考的题目它的评分标准，它的规范化的表述是什么？那么，同学们如果拿过一个例题来，别去看，一看都明白，把书合上，自己做一遍，做完之后，再和答案一对照，所有问题都暴露出来了。如果说这句话课本上有，你这儿没有，这肯定是出现意外了，出现遗漏了，就有可能被扣分。如果这句话课本上没有我这儿有，那是废话。只要不是骂人的话，废话多一点、少一点一般不会被扣分的。但该说的话没说，这个就麻烦了，比如说，数学上的概率统计，概率统计是高考最容易扣分的一个点，高考阅卷发现，很多同学就写了三个排列数放在上面了，你想，你不给他扣分都对不起自己的良心。概率统计严格说是应用题，应用题对步骤要求是很严的，第一句话怎么写、步骤怎么写、怎么结尾，它是很讲究的。但是很多同学就弄了3个排列组合数放在上面了，什么都没有，它能不被扣分吗？