高考水粉颜料标准有几种颜色,高考水粉调子

1.画水粉色彩中，什么叫调子，有人说我的画没有调子

2.高考的话，水粉考题有规定画几块布吗？

美术学院历年的色彩考题都不相同。常用的考试形式为:静物色彩写生，色彩组合和命题色彩画。虽然形式不一，对色彩画的诸要素有所偏重，但总的要求是一致的，其目的是通过考试来检验学生掌握色彩规律的能力，以及构思、构图、形象、色彩和表现技法的熟练程度。

在考试过程中，因各人的作画习惯和技巧掌握的程度不同，进展的速度有快有慢，效果有好有坏，如果没有一种正确的作画步骤和科学的时间安排，就不能更好地适应考试。下面重点谈谈怎样进行色彩写生考试以及注意事项。

1.观察分析

写生是依照指定的物体为客观依据，经过加工提炼进行艺术再现。所以在作画之前，不要急于下笔，应抽出几分钟的时间，将静物之间的各种关系进行整体观察和分析，确定描绘重点，为下一步的描绘打好基础。

首先，观察分析整体的色彩关系。

人们对新鲜的事物反映敏锐，容易分辨出细微的差别，随着时间的推移，这种感觉逐渐迟钝。所以要抓住第一感觉，迅速地对固有色、光源色、环境色进行综合地分析比较，并正确判断出色彩之间的冷暖等各种关系。考试时，静物是受天光的反射和室内反光的漫射，亮部受冷光的影响，色彩偏冷，暗部的色彩偏暖，需要根据具体情况进行处理。在这一过程中，考生应注意不能孤立地观察局部色彩的变化或过多地追求某一件物体的色彩差异而忽视了整体。

其次，是明暗关系的观察分析。

在色彩分析的前提下，还要对其明暗层次的素描关系进行分析比较。先将画面中的暗部与亮部比较，区分出它们之间的色阶关系，把物体的明暗关系排排队，哪个物体最深，哪个物体第二，哪个物体第三，并对一些局部次要的明暗色块(如;茶杯表面的花纹、水果上的疤痕、以及衬布上的皱折等)进行归纳取舍，做到心中有数。

最后，根据以上情况来确定描绘方案，对于哪些主体部分描要具体刻画，哪些是陪衬部分应该概括统一，哪些部分用湿画法，哪些部分用干画法要做全面分析，做到“意在笔先”。

2.构图好坏

构图的好坏，是一幅作品成功的基础，也是作者苦心经营的结果，代表作者的艺术修养水平和基本功的高低。通过构图来强调自己的感受，大胆地运用各种艺术手段去突出主题，使画面达到完美的艺术效果。

静物画构图，一般情况是将视平线放的略高一点，大约在画面上半部三分之二处。画面产生一种居高临下的俯视感，视野较广，可以避免物体之间的过多重叠，空间位置也比较容易得到表现。同时，还要注意画面的均衡关系，在某种情况下为了画面的需要还可以拉近或推远某种物体。在正式起稿前，可以用几分钟的时间先画出一张色彩小稿，解决布局、色调、明暗等关系。小稿不要苛求形似和具体，只要求大关系正确就行。

起稿时先用铅笔淡淡地将对象的大体形状、结构以及明暗初步定下，要定准主要物体的位置和比例，注意大的动势和透视关系以及投影位置。

当用铅笔将物体轮廓起准确后，再用颜色定稿来充实前一步骤。定稿的颜色一般是根据画面的色调来定的。如暖色调的画面，可以用近似的暖色或者用淡褐、淡褚色来定稿。一般情况下不要用大红和紫红色，因为这两种颜色的渗透力比较强，用别的颜色不容易将它盖住。冷调子的画面，可用群青、湖蓝、粉绿等颜色定稿。如果，物体之间的色彩差别过大，也可以用多种颜色起稿。选用各种接近各个对象的颜色分别定稿。还可以采用对比色起稿，红色物体用绿色，**物体用紫罗兰……。待画面描绘完毕后，会有一些未被盖住的底色线显露出来，呈现出斑斑点点的色彩对比效果，能够活跃画面的气氛。

3.铺大体色

抓住第一印象的新鲜感觉，从整体入手，选用大号笔，用色要薄，水份要足，将画面各部分的色彩迅速铺满画面，初步地表现出色彩之间的各种关系，使画面形成一个基本的色调。水粉画的着色方法较多，上色顺序也比较自由，一般根据具体情况决定。一种方法类似水彩的着色方法，先画亮部，将亮部的色彩铺出来，并确定色彩的冷暖倾向，逐渐向暗部推进。另一种方法从中间色画起，先将画面的基本调子铺出来，注意各个物体之间的固有色差异，在此基础上再去处理光源色和环境色，向亮部和暗部发展，逐渐提亮或加深，这种方法概括性很强，并具有装饰效果。第三种方法，先画暗部，将暗部的色彩尽量铺准，然后依照暗部色彩冷暖，向中间色和亮部推进，色层层逐渐加厚，这种方法便于把握画面的各种关系，笔触明显，色块比较活泼、强烈，水粉画写生考试，多采用此种方法。但是也可以多种方法并用，取长补短。

铺大体色是第一遍色，对保证画面成功起着非常关键的作用，有些暗部和虚部的色彩在随后深入的过程中就不再改动，保留其生动的效果。需要强调的是，铺第一遍颜色时，可从整体入手不拘泥局部与细节虚实、冷暖差异加以适当的夸张。同时用色宜薄勿厚，白粉要少水份较多，颜色调配鲜亮透明，以免铺第二遍与第三遍时与第一遍颜色混合，使色彩灰暗。

4.深入刻划

大体色铺完以后，画面的基本色调己经呈现出来。但是，很多局部与细节需要在深入刻画阶段进行充实。这个阶段的主要任务是对画面中每个物体的色彩、明暗、结构、空间、虚实、质感、量感的具体描绘。为了保证在刻画局部时整体关系的正确，需要按照先主后次、从实到虚、由近向远、逐部分地深入推移。眼睛要始终在画面上下左右进行比较，以便确定这个物体在画面中所起的作用来决定深入描绘的程度。

考试中不可能象我们平时画习作那样有充足的时间来进行反复修改和调整。需要我们集中精力先把主要部分画充分，次要部分则可以画概括粗略一些，甚至保留一些第一遍的色彩。下面重点谈谈如何深入。

第一，主要部分(实部)的深入，多采用厚画法。按照物体的结构特征和色彩冷暖变化，用明暗层次不同的色块来塑造体积感。用色纯度高色层厚，色彩变化明确，用笔较小，笔触明确肯定。

第二，次要部分(虚部)的深入，多采用薄画法。画面中的暗部和远处物体，一般都可以作为虚部来处理。因为虚实是相对而言的，虚部主要是为衬托主题部位的，所以在深入时，要减弱一些不必要的对比，用笔要轻，水份要足，色彩变化含蓄。

第三，加强不同质感、量感的表现，这是本阶段的又一个重要任务。静物一般分质地坚硬和松软两类，如瓷器、陶器以及玻璃器皿等硬物，在表现技法上，需要笔触肯定、色彩明确、用笔简练、明暗对比强烈。而对丝、绒、毛、棉以及其它柔软物体的表现，则需要用笔轻松流畅，色彩变化微妙和谐，体面关系概括。

最后播要强调的是，不管那个局部的深入，都应在整体表现的前提下进行。

5.调整完成

调整工作应在考试结束前半小时开始进行，因为在深入刻画过程中，虽然我们一再强调注意画面的整体，事实上仍然难免出现一些局部脱离整体的现象，所以调整工作就是在画面各种关系基本确定，画将要完成时，对个别的局部进行修整，而不是全部修改。

调整前，先将画放在较远的地方，从以下几个方面来检查：

第一，大的色调是否统一和谐;色彩的冷暖关系正确与否，有无同样的颜色在画面中到处乱用的现象。

第二，对照实物检查画面的明暗关系是否符合客观物体的光影效果;整体黑、白、灰关系正确与否，虚实关系是否得当；画面有无“乱”的现象。

第三，形体结构有无错误，比例关系有无失调现象;透视变化是否正确等。

根据以上几方面的检查，找出存在的问题，分析产生错误的原因，有计划，有目的地进行修改调整。对一些主次不分，喧宾夺主的地方加以削弱。实际上在调整过程中，有很多地方只是需要动上几笔就可以解决问题，关键在于考生头脑清晰，反复比较仔细分析，最后得出正确的判断，下笔要准确，动手要慎重，千万不能草率行事以免功亏一篑。

画水粉色彩中，什么叫调子，有人说我的画没有调子

首先得考虑构图完整，饱满。其次，要考虑物体的形体比例是否准确，把握层面的层次关系和疏密关系。如果规定了色调，还要注意画面的定调问题，当在，也不能一味地强调色调而忽略了物体自身的固有色、光源色和环境色以及它们的相互关系，当然，色彩的整体性也是需要注意的。

画面的构图和色调确定之后，要考虑如何进行塑造的问题。用色彩塑造形体往往会出现只有色彩关系而忽视素描关系，或只有素描关系而忽视色彩关系的现象。因为没有具体物体作参照，很容易把握不好，容易概念化。这就要求考生在作画时，须一边考虑色彩关系一边把握素描关系，根据以往的作画经验和对物体形体结构的把握和理解，抓住大的明暗关系。

无论是写生还是默写，在作画过程中，还须注意物体所具有的个性因素，如色相、纯度、明度、冷暖等，把物体画得丰富而有变化。将自己对物体的感受表现出来，不要单纯去追求客观色彩的真实和相似，这样很容易被局限在固有色里，色彩也难免单调。

深入塑造具体物体时，力求用笔、用色准确，色彩层次要衔接自然，质感的表现也要充分。高光是表现物体质感的重要因素，不能过于简单和随便，以免破坏结构。衬布在画面中主要起陪衬和调剂色彩的作用，表现时可根据画面的需要进行处理，有的地方可表现得充分一些，有的地方只需一笔带过，画面中次要的物体简单的交待出形和色就可以了，切不可面面俱到，

到处都刻画得很仔细，造成主次不分、呆板、没有层次和空间感的现象，也容易破坏画面的整体效果。

在画面基本完成的时候，要注意从色彩、素描、冷暖、空间等几个方面去检查。如果画面色彩单调了，可能是色彩关系设处理好；如果画面太灰了，可能是素描关系没处理好；如果画面太火了，可能是色彩的冷暖关系没处理好；如果画面太平了，可能是虚实与空间关系没处理好。所说的这些“如果”和“可能”，都是考生在平时的训练中最容易出现和易被忽视的问题，假如这些问题解决好了，当然就得高分啦!

高考的话，水粉考题有规定画几块布吗？

调子就是整张色彩的冷暖偏向 一张暖色调的画,不可能全是黄啊,红啊这种暖的颜色

他也是要有冷色在里面的 比如说是阴影的部分 但是用量一定要少

如果你学过设计里面的色彩构成会理解的更好的

暖色和冷色要形成对比,但是因为是暖色调的画,

所以冷色一定要少用和暖色要有3:7左右的比例关系

1照片色彩：根据一张黑白照在一张八开纸上冷暖各一幅，上有小黑罐一个，统一饮料，一个苹果，两个梨，两个香蕉，一个橘子。

2照片色彩（8开；两小时）：给了一张黑白的，根据这张黑白画出两张16开的小色稿。一张暖调子，一张冷调子！

3照片色彩：根据一张黑白照在一张八开纸上冷暖各一幅，上有小黑罐一个，统一饮料，一个苹果，两个梨，两个香蕉，一个橘子。

4黑白稿色彩：给考生一张小纸，上面有几个白描稿子，有一个瓷罐、一束花、至少画三个苹果、一个不锈钢刀子、一个玻璃盘。2个小时：四开

5黑白稿+默写色彩考试：卷面上给出黑白（俯视电话机，听筒向上摆放）。文字提示-----以图中的电话为主体物，若干本书、一只钢笔、深浅衬布各一块（要求是暖色调）、自己可以再添加两件物体。8开

1默画色彩：一个陶罐，一个盘子，一个桔子，一个桃子，三只梨，二块衬布，。

2默写色彩：沙锅，两黄瓜，白菜，两尖椒，两衬布暖色调。

3默写色彩：两梨 一桔 一高脚杯 一水果刀 一陶罐 两衬布 暖色调

4默画色彩：静物，三到五个香蕉，一块西瓜，一个玻璃酒瓶子，一个装有酒的玻璃酒杯，两块衬布。

5默写色彩：一个书包、3个香蕉、2个面包、一个盘子、一杯可乐、一块衬布、2个鸡蛋。2个半小时， 8开

6默写色彩：一个瓷瓶、一个梨、2个橘子、一串葡萄、一个果盘、2块衬布（暖色调）。3小时， 8开纸

7默写色彩：可乐瓶1个、橙子1个、苹果1个、香蕉2个、衬布自己组合、纸杯1个；可以添加物品，但是不可以减少物品。3个半小时------4开纸

8默写色彩：沙锅一只，装有葡萄酒的酒杯一个，两只橘子，四只桃子，白盘一个，深绿色，白色衬布各一块。

9默写色彩：。铜壶一个，白布，红部各一块，白盘一个，橘子若干，盛有牛奶的杯子一个，水果刀一把。

10默写色彩：以红色衬布为背景，以棕色陶瓷器皿为主体，配以红色苹果及若干个桔子。

11默写色彩 ： 默写一个暖灰衬布 一个羽毛球拍 一个白排球 一个羽毛球 8开 3小时

1色彩：矿泉水瓶无标签，四个苹果，两个整鸡蛋，一个取壳的生鸡蛋放在白盘内，衬布一灰一白。

2色彩：一个深色罐子 三个胡萝卜 ，两块面包两个洋葱放在白盘子里，最边上还一个洋葱。灰绿色的步。

3色彩；包菜，3个红辣椒。一快灰衬布，矿泉水瓶子

4写生+默写色彩（）写生部分：饮料瓶、不锈钢器具各一个，环境自定。

5色彩：一块白色衬布，一把椅子，5支锡管颜料，一块画板，一个涮笔桶，2支画笔，一个颜料盒。3小时 8开纸

6写生色彩： 3块衬布、1个罐子、2个苹果、两个梨、一个果盘（水果若干）、桃子若干。4开纸

7色彩：啤酒瓶一个，白盘一个，卷心菜一颗，西红柿若干，白布，黄布各一块

8写生色彩：白布一块，葡萄酒一瓶，四个草莓，两个橘子，白盘一个，桂圆若干。写生色彩 ： 一个瓷陶锅 两个香蕉 3小时 8开

课程安排

1， 冷暖调子写生，八开，十六开。上午，摆放静物时准备，冷暖色衬布各一套写生

2，小色稿练习