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2016年吉林省高考题,2016吉林语文高考答案

tamoadmin 2024-06-07 人已围观

简介1.高考真题答案什么时候公布2.吉林省语文高考作文题目是什么3.河南2016高考语文作文题目如何写更好汉题目怎样写更好4.2016年江苏高考语文卷作文题目,审题立意及怎么写解读5.吉林省2011年高考语文试题答案6.吉林用什么高考卷7.2014年高考全国卷二语文试题及答案详解(5)全国卷I:奖惩之后(适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)全国卷II作文:语文素养提升大家谈

1.高考真题答案什么时候公布

2.吉林省语文高考作文题目是什么

3.河南2016高考语文作文题目如何写更好汉题目怎样写更好

4.2016年江苏高考语文卷作文题目,审题立意及怎么写解读

5.吉林省2011年高考语文试题答案

6.吉林用什么高考卷

7.2014年高考全国卷二语文试题及答案详解(5)

2016年吉林省高考题,2016吉林语文高考答案

全国卷I:奖惩之后

(适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

全国卷II作文:语文素养提升大家谈

(适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):

今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。

全国卷III作文:小羽的创业故事

(适用于广西、云南,四川、贵州)

请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?

北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

浙江卷:虚拟与现实

网上购物,视频聊天,,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?

对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求

1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

高考真题答案什么时候公布

2012年普通高等学校招生全国统一考试语文试题答案

一、(9分)

1.C 2.B 3.D

二、(36分)

4.D 5.C 6.A

7.(10分)

(I)如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力未强,财力未富,应当外薪尝胆以求国内安定太平。

(2)萧燧说:“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心片原管

辖地区不管不问呢?”

8.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特

殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

9.

关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。

原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。

10.

(1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳

(2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及

(3)望中犹记 佛狸祠下

三、(25分)

11.

(2)

①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。

(3)

①颐指气使,目中无人,缺乏公德;②斤斤计较,爱占小便宜,自私自利;③

不讲卫生,不顾他人感受,趣味低下。

(4)

观点一:同意,“我”也有人性弱点。

①“我”对马裤先生的不当言行不加制止,听之任之:②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张,且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神。

观点二:不同意,“我”没有人性弱点。

①我”是作者思想的体现者,不是性格人物:②“我”在事件中言行很少,性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。

四、(25分)

12.

①这项研究可以解决钢材腐性的问题,节约能源,对国家建设有重要意义:②作为科学家,解极进取,勇于创新,转入科研新领域:③作为学术前辈,可以借此鼓励年轻人,开拓科研新领域。

①密切关注学术动态,努力探索真知:②研究过程中认真细致,注重积累,追求高水平:③修改科普文章一丝不苟,注重概念和表述准确无误,不片面追求形象生动。

(4)

方面一:对祖国无限忠诚。

①视祖国的利益高于一切,不计不人得失,毅然回到科研条件差的祖国参加建设:②为国家建设雷要调整研究方向,转入科研新领域。

方面二:对时事业充满热诚.

①作为为科学家,锐意创新,勇闯难关,实事求是,一丝不苟:②作为大学校长,谦虚做人,认真做事,深入群众,不搞特权。

方面三:对亲人至爱至诚。

①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒,为治愈丈夫的疾病倾注深情;②不顾自己工作繁忙,尽心尽力地照顾丈夫,具有勤劳朴实的美德。

五、(20分)

13.B

14.C

15.D

16.

②我们的祖先就开始采掘铜矿,铸造铜器了:

③这却一直没有得到考古发掘的证实:

吉林省语文高考作文题目是什么

高考真题答案一般在考试结束后一个月内公布。

具体时间通常由各地教育部门或考试机构发布。考生可通过官方网站、媒体等途径获取答案及成绩查询信息。以下将就高考真题答案公布相关内容进行详细阐述。

高考真题答案通常在考试结束后一个月内公布。具体时间可能因各地考试安排、审核等因素而有所不同。正常情况下,考试结束后,各地的阅卷工作都会紧锣密鼓地展开,然后按照一定的流程进行阅卷和审核,最终确定分数和答案。而这个过程通常需要耗时数周甚至一个月以上。

高考真题答案公布通常通过以下途径进行:

1.官方网站:各省市招考委员会或考试机构会在其官方网站上发布答案和成绩查询等相关信息。

2.媒体报道:一些媒体会及时报道高考答案公布的最新进展,考生可通过关注新闻媒体来获取相关信息。

3.短信查询:一些考试机构也会通过短信服务向考生提供答案查询的服务,考生可通过短信方式查询自己的成绩和答案。

高考真题答案公布内容通常包括以下几个方面:

1.试卷解析:一些教育机构或教育专家会对高考试卷进行解析,分析各个科目的难点和重点,帮助考生更好地复习备考。

2.正确答案:公布各科目的正确答案,供考生对照自己的作答情况,了解自己的成绩和水平。

3.成绩查询:提供成绩查询的渠道和方式,让考生及时查到自己的成绩和排名。

高考真题答案公布的意义在于:

1.帮助考生校对自己的答案,了解自己的成绩和水平,为后续的志愿填报和升学规划提供参考。

2.促进考试的公正与公开,增强考试的透明度和公信力。

3.方便招生考察,考生通过了解自己的成绩和答案,可以更好地选择适合自己的院校和专业。

高考真题答案公布也存在着一些问题,如:

1.答案公布时间过晚,考生需要等待较长时间,容易造成焦虑和不安。

2.有些考生会利用答案作弊,影响考试的公正和准确性。

3.部分考生对答案公布过于依赖,忽视了自己的实际水平和基础知识的掌握情况。

高考真题答案公布是高考复盘和学习的重要一步,考生应该合理利用答案公布的时间和途径,及时了解自己的成绩和水平,进行适当的反思和复盘,为后续的升学规划和人生发展打下坚实的基础。

河南2016高考语文作文题目如何写更好汉题目怎样写更好

吉林省语文高考作文题目如下:

阅读下面的材料,根据要求写作。

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考语文写作技巧

1、阅读和练习:多看、多写、多练,积累对于各种话题的思考和表达方式,提高自己的语言能力和文化素养,做到熟能生巧。

2、明确立意和结构:作文前一定要想清楚自己要表达的核心思想,并合理安排好结构、论点和论证,不要走偏、陷入无关的主题和细节。

3、选择合适的论证方式:多种论证方式可以使用,如列举例子、发表观点、分析现象产生的原因等。写作时一定要注意具体分析问题,并科学合理地进行论证。

4、控制语言表达:掌握生词词汇以及较为精准的表达方式,尽量使用成语、名言和俗语等,给人以思悟和表现的震撼。

5、流畅、干净、准确:作文应当书写干净、字迹清晰、逻辑有序,同时适当配合标点符号,使阅读者能够把握文章的思路、意图和情绪。

6、不怕出错:在写作过程中不必拘泥于一些语言或文化细节上,表述清晰、思路完整、主题明确、逻辑紧凑是写好作文的关键要素,少一些语言优美也不是致命问题。

7、注意用词准确:选词要当分别的客观评价的内容与态度,力求切合主题和情境,同时要准确使用时态、语序和语法等,以保证表达清晰和准确。

高考作文不只是考语文、文字运用的能力,同时也表达了考生的思维深度和文化素养,是一门需要平时的积累、磨炼和提升的综合性考试。

2016年江苏高考语文卷作文题目,审题立意及怎么写解读

需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

2013

年宁夏高考语文作文题目

:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一

条裂缝,如果能从裂缝处切开,

就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,

一位

年轻工匠勇敢的站了出来,

并且完美的切割出了两块宝石。

有时不仅需要足够的经验,

更需

要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

2013

年湖北高考语文作文题目

:你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水

的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:

方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此

材料,题目自拟写作文。

2013

年四川高考语文作文题目

:有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些

事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于

800

字的文章。

1

、文体自选;

2

、不得抄袭,不得套装;

3

、用规范汉书书写

2013

年重庆高考语文作文题目

2013

年重庆的语文科目作文题为材料作文,

以大豆为题材,

具体如下:

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。

可它的境遇曾一度尴尬,

煮熟的大豆

难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,

后来,

用盐卤点

制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。

豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,

变得更加容

易;

豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,

豆腐也因此被制作出品

类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。

要求:

1

、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

2

、自拟标题,自选文体

(

诗歌除外

)

,不少于

800

字;

3

、不得套作,不得抄袭

2013

年山东高考语文作文题目

:山东卷

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,位当代著名作家的作

品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,

这些作家纷纷表示理解,

并积

极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”

;莫言在被“咬”之后,

也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不

要脱离材料内容及含意的范文。

2013

年新课标全国卷高考语文作文题目为:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,

互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,

60%

的人表示满意,

36%

的人认为一般,

4%

的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,

原因是什么?有人认为是我自我意识过强,

有人认为是志趣,

性格

不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,

72%

的人表示非常有信心,他们认为互相

尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,

确定立意,

明确文体,

自拟标题,

不要脱离材料内容及含意,

不得抄袭。

2013

年福建高考语文作文题目

:福建卷

根据一首现代长诗,写一篇不少于

800

字的作文,这首诗歌是顾城的《忧天》

,内容为

“我

仰望着夜空,

感到一阵惊恐;

如果地球失去引力,

我就会变成流星,

无依无附在天宇飘

行。

哦,不能!为了拒绝这种‘自由’

我愿变成一段树根,

深深地扎进地层”

。行文要

求为文体不限,诗歌除外,

800

字以上。

2013

年浙江高考语文作文题目

:浙江卷

三句话看青春。丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人

的年龄在延长,

少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,

世界将失去海底王国,一般失

去伟大的王国就是成人。根据材料作文。

2013

年江苏高考语文作文题目

:江苏卷

一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,

于是退出去了。

过了一段

时间,

探险者们再次进入,

却发现蝴蝶飞到山洞深处了。

作文要求考生根据一点点细微的变

化,材料作文,自定主题。

2013

年湖南高考语文作文题目

:湖南卷

作文是二选一,

1.

“它”往上飞,有一个声音问它累不累,它说我不累。

2.

父亲在剪报

纸,孩子在旁边抱着他,说,我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。

2013

年上海高考语文作文题目

:生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上

似乎总还有更重要的事,

这种现象普遍存在,

人们对此的思考也普遍相同,

请选取一个角度,

写一篇文章,谈谈你的思考。

2013

年山西高考语文作文题目

:材料作文

一位商人得到一块价值不菲的宝石,

但却发现宝石上有一条裂缝,

如果能从裂缝处切开,

就能得到两块完美的宝石。

许多老工匠不敢尝试这时,

一位年轻工匠勇敢的站了出来,

并且

完美的切割出了两块宝石。

有时不仅需要足够的经验,

更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据

以上材料作文。

2013

年广东高考语文作文题目

:理想与现实

一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心慈善事业。一天,他了解到有三个贫困

家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高

兴地接受了他的帮助;一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还;一家谢谢他的好意,但认为

这是一种施舍,拒绝了。

2013

年辽宁高考语文作文题目

:沙子和珍珠

一位年轻人事业无成非常郁闷,

一天他在海滩上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在

沙滩上,问“你能找到吗?”

,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回

呢?”

,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。材料作

文。

2013

年陕西高考语文作文题目

:材料作文

一位商人得到一块价值不菲的宝石,

但却发现宝石上有一条裂缝,

如果能从裂缝处切开,

就能得到两块完美的宝石。

许多老工匠不敢尝试这时,

一位年轻工匠勇敢的站了出来,

并且

完美的切割出了两块宝石。

有时不仅需要足够的经验,

更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据

以上材料作文。

2013

年北京高考语文作文题目

:爱迪生如何看待手机

材料为两个科学家对话,

爱迪生回到

21

世纪对手机怎么看,

不少于

800

字,

题目自拟。

2013

年江西高考语文作文题目

:江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代,学生有三

怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’

”这一现象

述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数

700

2013

年海南高考语文作文题目

:阅读下面的文字,根据要求作文。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,

互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,

60%

的人表示满意,

36%

的人认为一般,

4%

的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,

原因是什么?有人认为是我自我意识过强,

有人认为是志趣,

性格

不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,

72%

的人表示非常有信心,他们认为互相

尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,

确定立意,

明确文体,

自拟标题,

不要脱离材料内容及含意,

不得抄袭。

2013

年河南高考语文作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。

一个有一道裂痕的钻石,

若切割好的话就价值连城,

若切割不好则损失惨重,

很多钻石

商家都不愿意切割。

一位老雕刻家设计了周密的方案,

让他年轻的徒弟进行切割。

徒弟没有

犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家说,不考虑价值,无所畏惧,就能做好一件事情。根据

以上材料自命题作文。

2013

年河北高考语文作文为材料作文,具体内容为:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,

互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,

60%

的人表示满意,

36%

的人认为一般,

4%

的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,

原因是什么?有人认为是我自我意识过强,

有人认为是志趣,

性格

不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,

72%

的人表示非常有信心,他们认为互相

尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,

确定立意,

明确文体,

自拟标题,

不要脱离材料内容及含意,

不得抄袭。

2013

年内蒙古高考语文作文为材料作文,材料大意为:

高中生活同窗三年,你与同学之间有很多宝贵的回忆,有好的,也有不好的。

认为同学之间关系比较融洽的人占

60%;

认为同学之间关系一般的人占

36%;

认为同学之

间关系比较差的人占

4%

你跟同学之间关系的信心调查数据显示:有信心处理好同学之间关系的人

76%;

没有信

心处理好同学之间关系的人占

24%

你如何对待同学关系,是多点相互尊重、包容、理解,同学之间关系就会好。

请把握好材料,

选好角度,

把好材料含义,自拟题目,写一篇

800

不少于

800

字的文章

(

诗歌除外

)

2013

年吉林高考语文作文题目

:阅读下面的文字,根据要求作文。

材料作文:

高中生活同窗三年,

你与同学之间有很多宝贵的回忆,

有好的,

也有不好的。

材料片断给出了一项调查数据显示

(

大意

)

:认为同学之间关系比较融洽的人占

60%;

为同学之间关系一般的人占

36%;

认为同学之间关系比较差的人占

4%

你跟同学之间关系的信心调查数据显示:有信心处理好同学之间关系的人

76%;

没有信

心处理好同学之间关系的人占

24%

你如何对待同学关系,是多点相互尊重、包容、理解,同学之间关系就会好。

请把握好材料,

选好角度,

把好材料含义,自拟题目,写一篇

800

不少于

800

字的文章

(

诗歌除外

)

黑龙江

2013

年高考作文为材料作文:

给出材料片断。

(

大意

)

高中生活同窗三年,你与同学之间有很多宝贵的回忆,有好的,

也有不好的。

材料片断给出了一项调查数据显示

(

大意

)

:认为同学之间关系比较融洽的人占

60%;

为同学之间关系一般的人占

36%;

认为同学之间关系比较差的人占

4%

你跟同学之间关系的信心调查数据显示:有信心处理好同学之间关系的人

76%;

没有信

心处理好同学之间关系的人占

24%

你如何对待同学关系,是多点相互尊重、包容、理解,同学之间关系就会好。

请把握好材料,

选好角度,

把好材料含义,自拟题目,写一篇

800

不少于

800

字的文章

(

诗歌除外

)

吉林省2011年高考语文试题答案

1、2016江苏语文高考作文题围绕“个性与创新“做文章,大致为:俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

2、 2016年高考作文江苏卷

 高考真题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

 命题解码材料以论述的形式呈现,其形式上的特质决定了立意的多样性。换句话说,这种类型的材料处处可见可作文的切入点。只要考生抓得住写出好文章自然不是问题。“有话则长、无话则短”,这是常态,而“有人却说,有话则短无话则长”,就有比较丰富的内涵,或者说多种理解。有话则短,前面是长,为什么要短呢?长话短说,还是什么呢?短说又说些什么呢,这里面就有种种内涵了。下面一句“无话则长”,这个“长”则有多种理解。从这角度上来说,可以立意如下:于无声处听惊雷、于沉默中爆发、大美无声、沉默是金等。 材料作文原本切合考生的年龄与思维实际,发挥空间很大,但受任务驱动的限制,考生作文就不那么容易了。但从任务驱动角度来看,我们必须从“个性”和“创新”的关系角度来审题立意。按照这样的思路,既可以讨论年轻人所热衷的“不走寻常路”的个性彰显主题,也可以结合艺术、哲学、科学等领域的例证,总结、升华出对于创新意识的思索。材料适合写不同的体裁:可以就材料所提示的多个维度做辩证思考,写议论文;也可以选择恰当的名人故事或自己的亲身经历作铺陈生发,写记叙文;还可以抒发一些别人所未发之情,写抒情散文。 在高考评卷过程,会更强调学生的写作素养。在立意上主要表现为亮点:紧扣“说、不说、个性和创新”四个点中的任意一点即切,最佳主要立意为:放在“个性”或“创新”背景中来谈“说”或不说,是为最佳立意。今年作文命题采用了议论性的材料,观点鲜明、逻辑性强,审题立意具有一定的难度。考生要想凭借立意在考场中的博得头筹,写出征服阅卷老师的优秀文章,文体很关键:议论文力求思辨,议论就会平面化,难以入得阅卷老师的法眼;记叙文要情节化,空谈情感难得高分;文学文体运用,要做到表达、主题和选材三者和谐统一。 材料的开放性可以引领不同层次的考生各显身手,让他们能够辩证地看待问题,分析问题,在此基础上发展个性和培养创新思维,体现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。新近很多专家对任务驱动型材料作文,过分推崇或盲目追求,都是不智的选择,唯有者正正视材料作文的特质和魅力之处,才能科学落实高考作文的考查要求。

吉林用什么高考卷

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷)答案是腾讯给的,感觉选择有点假

。语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项:

1.答卷前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米 黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

3.第I卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项汇总,只有一项符合题目要求。

一、(12分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.逾越(yú) 鸟瞰(kàn) 一丘之貉(luǒ) 栩栩如生(xǔ)

B.溃败(kuì) 凹陷(wā) 贻笑大方(yī) 兢兢业业(jíng)

C.咀嚼(zǔ) 桧柏(guì) 罄竹难书(qìng) 饕餮大餐(tié)

D.觊觎(jì) 攻讦(jié) 光阴在苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ)

2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。

B.羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。

C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若莺。

D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

3.下列各句中,没有语病的一句是

A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

4.依次填入下面一段文字横线处得语句,衔接最恰当的一组是

今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_________,_________。_________,_________,_________,经营好每一天今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成,不能推倒明天

②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的明天

③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②

C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5~7题。

很多人说:什么事意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是生命呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼台亭阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事务或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深知,无细不章”,有人写诗就怕不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是:“工”,王维是“妙”。

中国艺术的这种意境,它给人地美感,实际上包含了一种人生感、历史感、美德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗《说意境》)

5.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是

A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可以从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。

B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。

C.所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。

D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限,而意境是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。

6.下列理解,不符合原文意思的一项是

A.西方古代艺术家的志趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。

B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。

C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他意境认识到身处又一味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。

D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。

7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是

A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。

B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看,生活中的具体事务初级具体事件往往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的。

C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的,如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。

D.康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8—10题。

熊鼎,字伯颖,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤 反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝庭布大信于四方,复以细帮烦御史,失信,且亵威。“帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辩不已,民数百咸谴,诛无罪人乎!”释镒,以情闻,报如其奏。宁海民陈德促交解黎异,异妻屡诉不鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。帝谴使慰劳,赐裘帽,复谴中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。

(节选自《明史?熊鼎传》)

8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌

B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合

C.邓愈镇江西,数延见 延:招聘

D.乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐

9.以下各组句子中,全部表明熊鼎处事精细求实的一组是

①太祖欲官之,以亲老辞

②复以细故烦御史

③吾敢畏谴,诛无罪人乎

④乃逮德仲,鞠实,立正其罪

⑤按历钩考之,莫敢隐者

⑥知寇伪降,密疏论之

A.①②⑤

B.①④⑥

C.②③④

D.③⑤⑥

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊恐,他冷静地控制了本县局面。

B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,此时又要查究;熊鼎人为朝廷应当取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。

C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿,他听从民意,依法予以释放。

D.熊鼎面对威逼,表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎察觉其中有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。

绝密★启用前

2011年普通高校招生全国统一考试

语文

第II卷

注意事项:

1. 答题前,考生现在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、注考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 第II卷共4页,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔答题卡上各题的答题区域内作答。在试题卷上作答无效。

四、(23分)(注意:在试题卷上作答无效)

11.把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)是互,

译文:______________________________________________________________________

(2)帝遣使慰劳,赐 帽,复遣中使赵成召鼎。

译文:______________________________________________________________________

12.阅读下面这首宋词。然后回答问题。(8分)

关河令 周邦彦①

秋阴时清晰向瞑,变一庭凄冷。 听寒声②,云深无雁影③。更深人去寂静,但照璧孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!

[注] ①周邦彦(1056-1121):字美成,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。

(1)从上、下两 的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。

答:____________________________________________________________

(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。

答:____________________________________________________________

13.补写成下列名篇句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答,则按第一题计分)(5分)

(1)得道者多助,____________________。寡助之至,____________________。多助之至,____________________。(《孟子?公孙丑下》)

几处早莺争暖树,____________________?乱花贱欲迷人眼,____________________。

(白居易《钱塘湖春行》)

(2)子曰:“吾十有五而志于学,____________________,四十而不惑,____________________,____________________,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语?为政》)

辛苦遭遇逢起一经,____________________。山河破碎风飘絮,____________________。(文天祥《过零丁洋》)

五、(22分)

阅读下面的文字,完成14-17题

针挑土

芳菲

从湘西回来,和朋友们说起黑妮;说起在凤凰的偶遇,说起跟她去苗寨跑了一天,看她做的种种事,感慨的很;说想起一句记不全的俗语,“什么什么像针挑土,什么什么像水推沙“,黑妮就是在针挑土;黑妮!黑妮……

一说起黑妮,脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子,不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡,但和我们这些外人在一起,倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利,做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学,先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费,设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟,带来游人,带来捐款;关键是,耐心地、口苦婆心地,教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游,听黑妮说,这一旅游概念正在欧洲兴起,它强调旅行者对目的地生存和文化的责任,在旅游资费中,捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。

黑妮就在其中做穿针引线的工作。

她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨,从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩,灵动有情,但如今在慢慢地退化、消失,机器绣品在泛滥。黑妮,就要跟她们一遍遍地讲,什么事好,什么是不好,不要跟着外面转,要相信你们的祖母和母亲,看着眼前的山水,怀着美好的心愿,做自己创造性的苗绣。

那天,我们上午去的是老家寨,一路颠簸,开了一个多小时,我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的,暖暖的冬阳,弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路,清新的空气,收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来,身着节日服装的她们已经聚集等候,先用快乐的迎客歌在院子里欢迎,然后进屋拿出各自的绣品,等黑妮来评判。

看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色,也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们:“这个不好,一看就是跟机器学的。”“这个线不好,要用棉线。我们这次带了些来。”……

黑妮,你这是在做什么?我站在院子里看着这一幕情景,有点发懵。她从那么远跑

来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字帖去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃,一幅小小的西洋画《泉》。

下午走去另一个苗寨,又是近两个小时车程。“这一个绣得比较好,就是村寨的形态不如老家寨,建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程,太阳已经有倦容了。

晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天,吉夫是湘援游志愿者,今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游,就是靠这些当地的志愿者,不取一毫地付出,才运作起来。今天开车的“李万通”,也有自己的公司。

咖啡馆的壁挂上有一个插页,取下一看,是凤凰手绘地图,封面图案取自传统苗绣,那五彩灵动的喜鹊,我看得呆了一下,原来这样好。地图10元一份,买下可算对湘援游的支持,还可得一枚徽章作奖励。我想了想,红着脸买了四份,说回去送朋友,素静的黑妮眼睛亮了。老天!

这有什么用!我心里说。

有没有用,真不知道,但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语,原来是这样说的:“成家好似针挑土,败家好似水推沙”,“赚钱好似针挑土,花钱好似水推沙”,一下把我的心挑亮了!既然世世代代,要成就一件事都这样难,从来就这样难,那么,以难易成败来衡量黑妮们的行为,有什么意义呢?且写下这一短文,送上对她的祝福吧。

14.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段,联系全文,谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。(6分)

答:________________________________________________________________________________________

15.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)等到回程,太阳已经有倦容了。(4分)

答:_________________________________________________________________________________________

(2)素净的黑妮眼睛亮了。

答:________________________________________________________________________________________

16.文中反复出现的“针挑土”行为,“我”表现出怎样复杂的情感态度?文中的相关笔墨起到了什么样的作用?(6分)

答:_________________________________________________________________________________________

六、(15分)(注意:在试题卷上作答无效)

18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)

从读大学到当老师,我跟随郭先生几十年了。这几十年间,每每有不懂的问题,就

去先生加,①又问,必有答。先生偶有记不清楚的,②亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给我。这些年来,问的问题不计其数,③也不乏幼稚之处。④张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生⑤要我说出来,看我想的对不对。

答:①__ ②__ ③__ ④__ ⑤___

19. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

答:

20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;

谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;

谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。

答:

七、(60分) (注意:在试题卷上作答无效)

21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

2010年9月12日,北京一家体育**专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元地复式足球**,第二天他得知这张**中了533 万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖**交给买主。他成为又一位**销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的**在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”;有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”;还有19.9﹪的人没做选择。

要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

答案非官方

全国2 语文参考答案:

1-5:DABDA 6-10:CBCDB

11题:(1)熊鼎到任,上奏罢免不称职的官员数十人,各部贪官污吏得以肃清。

(2)皇帝派遣使者慰问,送貂皮衣服帽子,又派遣中使赵成召回熊鼎

12 1 此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。

2作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。

13 1.失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之。

2.谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄

3三十而立,五十而知天命,六十而耳顺

4干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍

14.(1)指黑妮她是一个湘西苗家女子,用手中的针绣着具有民族风情的苗绣,并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术;

(2)指黑妮在“负责任的族游”中,她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用;

(3)此句用比喻的手法,交代黑妮的身份以及其爱心;

16.(1)指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样,虽然工作细微,但意义却伟大; (2)指黑妮身份低微平凡,却做着平凡中页不平凡的工作; (3)人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手,就像"针挑土"一样,才能成就伟大的人生!17题:从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念,到最后理解“针挑土的概念,文中针挑土起到贯穿全文的作用。并起到了点题的目的。”

18题:逢、一定、其中、甚至、就。

19(1)总结是为今后的工作而 形成的书面材料; 19(2)它是一个组织或个人在工作 ,学习告一段落后总结的。 19(3)目的是进行回顾,检查, 分析,从中找出成功的经验或 失败的教训,悟出个中道理, 并得出规律性的认识

2014年高考全国卷二语文试题及答案详解(5)

吉林用什么高考卷介绍如下:

2023年吉林高考用的是全国乙卷考试,吉林高考采取的是3+小综合的高考模式,其中"3”是指语文、数学(分文科数学、理科数学)和外语3门科目;“小综合”分为“文科综合”和理科综合。考生总成绩满分750分。

全国统一高考试卷(高考试题全国卷),简称全国卷,是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

2007年,宁夏新课标高考卷开启了新课标全国卷命题的序幕。2013年,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。2016年,新增新课标全国Ⅲ卷,并将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别另称为乙、甲、丙卷

2020年,为匹配新高考改革,新增新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷,新高考全国卷仅包括语数英(统考科目),其余科目自主命题。2021年,取消原新课标全国Ⅱ卷(甲卷),并入Ⅰ卷(乙卷),合称全国乙卷;原新课标全国Ⅲ卷(丙卷)改称全国甲卷。

外语科目中,除英语外,其余小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)各省无自主命题权,不分卷。

2023年高考,共有全国卷4套。包括新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷,全国甲卷、乙卷。共28个省级行政区使用全国卷

试卷特征

1、考查内容与新课程匹配;

2、根据新课程的特征,分必考与选考题(注:依照2017版课标命制的试卷没有选考题;

3、命题以考试大纲为依据,以课本教材为依托,考察学生综合能力。

2023年使用省:江苏、浙江、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东(浙江英语1月第一次考试单独命题;山东英语听力单独命题;广东英语听力单独命题

 3.版标准答案B

 解析版答案C

 解析C项“有关食品安全的规定始于周代”的说法原文无据。

 考点定位此题考点为归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

 二、古代诗文阅读(36分)

 (一)文言文阅读(19分)

 4.标准答案D

 解析D项对“著”的解释有误,在这里应是“登记、记载”之意。

 考点定位本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

 5.标准答案C

 解析解答此题,可先整体阅读文段,弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满,文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为,接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。

 考点定位本题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

 6.标准答案B

 解析B项错误为:无中生有。

 考点定位此题考点为归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

 7.版标准答案

 (1)淳安公主受赐田地有三百顷,又想强夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。

 解析版答案

 (1)淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地,又想夺取任丘老百姓的产业,韩文竭力抗争才让这事停止下来。(关键词:赐、复、民业、力争各1分,句意1分)

 版标准答案

 (2)当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏,皇上惊哭不食,刘瑾等人大为恐惧。

 解析版答案

 (2)韩文立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书,奏章递入皇宫,皇帝吃惊得哭泣着吃不下饭,刘瑾等人十分恐惧。(关键词:偕、伏阙、入、不食各1分,句意1分)

 解析翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。

 考点定位此题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

 (二)古代诗歌阅读(11分)

 8.(5分)版标准答案

 诗人是用衬托的方法来表现盛情的。诗人虽然到处漂泊,但好象对此并不在意,认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒,思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。

 解析版答案

 韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”,写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒;诗的第二联写“虚”,虚写自己的 “灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”,即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境,以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独,“斜月”意象的加入,使诗人的感伤表露无遗。

 解析解答此题,要学会运用一些赏析诗词的术语来概括,比如,对抒情诗,有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等;对说理诗,有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。

 考点定位此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

 9.(6分)版标准答案

 韦诗中“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。

 解析版答案

 虽然两首诗都写到“灯前”,但是,这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情,主客之间无拘无束、愉快交谈的生活情象,从而引出了下文渔人笑说的内容,用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。

 解析解答此题,要注意到,虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思,答题时必须紧扣这个基调。

 考点定位此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

 (二)名篇名句默写(6分)

 10.(6分)标准答案

 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋

 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

 (3)轴 轳 千里 旌旗蔽空

 解析考点定位此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此类题,平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。本题的重点字如:朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴 轳 等。

 乙 选考题

 三、文学类文本阅读(25分)

 11. (1)标准答案答C给3分,答A给2分,答E给1分,答B、D不给分。

 解析解答本题,要注意分析各选项表述,从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。题中,B项错误在于:“对比”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色彩”。E所举之例不能证明“有现代意识”。

 考点定位体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

 (2)小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)

 版标准答案

 ①做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点;

 ②以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑;

 ③鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。

 解析版答案

 ①以鞋为纽带可以传递主人公守明的深情与期盼,有利于开展故事情节。

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