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2014浙江高考英语试卷及答案,浙江2014高考英语答案

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.浙江省高考调研模拟卷(一)英语答案!2.有《浙江省新高考研究卷》英语(一)的试题及答案吗?3.谁能帮忙写一篇2014浙江高考英语作文...(要求如下)浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析 浙江省高考英语试卷与往年试卷相比,试题的形式和难度保持稳定,体现了“正确导向,稳步推进课改”的命题原则和“在考查语言基础知识的同时,侧重考查英语语言运用能力”的命题特点,并在立足基础、注重能力、体

1.浙江省高考调研模拟卷(一)英语答案!

2.有《浙江省新高考研究卷》英语(一)的试题及答案吗?

3.谁能帮忙写一篇2014浙江高考英语作文...(要求如下)

2014浙江高考英语试卷及答案,浙江2014高考英语答案

浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析 浙江省高考英语试卷与往年试卷相比,试题的形式和难度保持稳定,体现了“正确导向,稳步推进课改”的命题原则和“在考查语言基础知识的同时,侧重考查英语语言运用能力”的命题特点,并在立足基础、注重能力、体现科学和人文素养等方面进行了有益的尝试。主要体现在以下三个方面:

一、选材注重思想性和实用性,体现语言学习的教育功能

高考英语的语篇素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊,语料真实、地道,语言优美,题材丰富,涵盖人文、社会、经济、科技、教育、文化、环保等各个方面,文体多样,涉及记叙文、说明文、议论文、应用文等,时间、空间跨度大,覆盖面广。同时,所选语篇注重思想内涵和文化意识,有“教育激励”、“节俭理财”、“文化差异”、“自然与创造力”、“成长经历”、“人际关系”以及“助人为乐”等主题,体现了试题对传统文化、科技发展、情感态度等正能量维度的高度关注,倡导健康、和谐生活。

二、注重语言知识与运用的关系,突出综合能力的考查

高考英语试卷更加注重对语言综合运用能力的考查,特别是对语篇、语境的整体把握和深层理解的考查。阅读理解中,理解通篇文章和推测深层含义的综合性试题要求较高,考点覆盖文章的主旨要义,语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度,字里行间蕴含的深层含义和对修辞的理解等。完形填空注重文章的整体理解,考查学生结合上下文对英语篇章的整体感知能力。在单项填空和短文改错题中,试卷要求考生在特定的微型语境中灵活运用语法、词汇和语用等知识完成具体任务,培养正确运用语境进行理解的能力。

三、从学生的学习和生活实际出发,坚持以学生为本

高考英语试卷在语料的选择和考题的设计上,从考纲的要求和考生掌握英语能力的实际出发,体现了“以学生为本”的命题思路。试卷以考查广大学生的基本能力为出发点,所选取的知识点既有较广的覆盖面,又有合理的难度和区分度。在确保涵盖词汇表基本词汇的基础上,适当考查考生利用构词法知识和上下文线索推断词义、词性的能力。今年的英语书面表达,让考生为图书馆推荐科普类和人文类图书,由此积极倡导科学和人文素养,引导课改。这既有利于多层次、多类型人才的选拔,更有助于推进中学英语素质教育。  评析2:杭州英特外国语学校特级教师胡跃波

嘉兴教育学院高中英语教研员徐雁光

2104年浙江高考英语试卷总体上延续近几年试卷风格,保持相对的稳定性。单项填空立足基础,突出语境。完形填空的语篇仍然以“叙事和感悟”形式出现。阅读理解第一节仍为四篇短文,D篇较长,为故事类文章;阅读理解第二节与以往有所不同,采用给段落添加首句形式,这与近几年的添加小标题形式类似,仍然重点考查学生理解、归纳和概括段落信息的能力。短文改错的选材内容鲜活,错误典型。书面表达继续选择开放式作文,要求学生具备就事说理能力。整张试卷在考查语言基础知识的同时,注重语言运用能力的考查,保持了较好的信度、效度和区分度,呈现了以下两大特征:

1.强化语境意识,突出语篇整体感知和局部信息处理能力的考查。

单项填空题语句完整,构建了情景特定、内容清晰的微型语境。有较多长句语境丰富,重点考查学生在具体语境中辨析词汇和灵活运用语法的能力。完形填空语篇主体内容在第二、三段,两个段落中的情景描述非常生动,学生只有具备较强语境意识才能很好驾驭。

阅读理解的考查角度广而多,主要考点涉及主旨要义,细节推断,作者意图、观点和态度,深层理解等。整体理解题占据一定比例,需要学生把握文章主题、段落概要、作者思想。细节理解题多数不只是简单理解信息,需要学生对具体信息进行一定的判断和推理。

2.所选语料丰富,语言地道,注重文化意识,彰显语言的人文性。

语篇主题涵盖了教育、经济、习俗、现代科技和自我成长等方面,是学生所熟悉或需要通过阅读来达成认识的内容,符合试题对能力考查的要求,即考查学生基于语言理解的综合分析能力。所涉及的话题,有学生熟知的学校生活,如完形填空,讲述了教师帮助学生建立自信的故事;有符合学生经历,但又超越学生认知的生活理念,如阅读的A篇,结合英语词汇的演变线索,讲述了储蓄罐的起源和发展,并对当下提出理财建议,体现了积极的经济观念;B篇介绍了不同文化中的不同习俗;而阅读C篇的内容是关于现代科技公司运用“大自然对人们创造力产生作用”的理念,积极创设原生态的办公环境,要求学生具备充足的背景知识,并通过阅读达成崭新认识;D篇讲述了一个曾经不合群的少年,通过自己特长,增强自信,充分融入他向往群体的故事,学生在体会这位少年成长经历的同时,也必定感受到阅读的力量——因为正是阅读帮他找到了自信。

总而言之,高考英语试卷强化了语言综合能力的考查,突出语言的文化属性,体现学生通过阅读重构认知的理念,对推进课程改革将起到较好的导向作用

浙江省高考调研模拟卷(一)英语答案!

2014年广东高考英语答案解析

I 语言知识及应用(共两节,满分45分)

第一节 完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)

答案及解析: (“可乐”解释)

本文首先指出父母与十几岁的孩子之间存在矛盾冲突及其原因,然后是研究发现的不同父母对此采取的不同方法,有的方法较另一些方法更有效果,最后一段是心理学家对解决冲突的建议。

1. D 由not easy living with them (their parents) (孩子觉得与父母生活在一起不易)与difficult to live with teenagers(父母觉得与十几岁的孩子生活在一起很难)可知,孩子与父母有“相似的”感受。

(逻辑推断)

2. B 由前两句,可知父母之间有“矛盾”,再根据regarding untidiness and daily routine tasks(关于不整洁和日常事情),对照各选项,只有argument(争吵)适合。

(逻辑推断)

3. C 由前句的untidiness和后面的clothes thrown on the floor可知,房间是messy(凌乱不堪的)。

(逻辑推断;也可将untidiness与messy看作是近义复现)

4. B 由上文提到的收拾房间之类的事,应是housework(家务活)。

(上下义复现)

5. C 由后面的not cleaning up their room or refusing to do the shopping可知,这里应是dropping the towel in the bathroom,一起为blame them的原因。

(逻辑推断,或词语同现,受责备的应都是负面的意思)

6. A 由下句的However, some approaches提示,可知这里是指“不同的父母对待这些问题有不同的‘方法’”。

(原词复现)

7. D 从下面的例子可以看出,有的方法比别的方法更能“达到预期的目的(successful)”。

下文中的do better也有提示作用。

(逻辑推断)

8. A 指yell at their children(对孩子大声叫喊)之后,意为“但是‘后来’又为他们清扫房间”。

(逻辑推断)

9. A 改变孩子不爱整洁的“行为(behavior)”。

(逻辑推断)

10. C 据下文所举的例子“不帮父母去买东西”“在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料”可知,这是让孩子“感受到自己的行为产生的‘后果’”。

(逻辑推断)

11. D 在有了上述经历之后,他们就会“重新考虑”他们的行动。

(逻辑推断)

12. A 由下文中的munication is a two-way process可知,此处填munication。

事实上,当完成第13空后,就基本上确定此题选A了。

(原词复现)

13. D 由but可知,要选与lend an ear to(=listen to倾听)相对的talk。

(词语同现;逻辑推断)

14. B 由but可知,要选与understand (理解)相对的scold(责骂)。

(词语同现;逻辑推断)

15. C 此句是强调结构,是对前两句的总结,一句是说要lend an ear to(=listen to倾听),一句是说要understand (倾听),所以总结为“只有通过倾听和相互理解,父母与孩子之间的问题才可得到解决”。

(原词复现)

第二节 语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

本文是讲我和我兄弟去Miami(迈阿密)旅游,当到达目的地后,来到六个月前订的宾馆,却意外被告知订的房间是下个星期的,且该宾馆房间已订满。

正当不知如何办时,经理出来了,将他们安排在留出来的VIP房间,且不另外收他们的钱,这真是个意外的意外。

16. it 在said后的宾语从句中缺主语,应填代词;指代前句中的Miami这个地方,应用it。

17. earlier 在句中作状语,依然用副词;不变词性,可考虑用比较级;由时态had made,可知是“早在六个月前”就订好了。

18. were told 由句意或tell *** . sth.这一句型结构可知,是“我们被告知”,由上下文的时态可知,用一般过去时的被动语态。

19. but 这是考虑not…but…结构,意为“不是为那个星期订的,而是为后一个星期所订的”。

20. why 意为“我不知道为什么会发生这样的事”,故用why引导宾语从句。

21. for 因charge…for…是习惯搭配。

22. surprisingly 因本句已有作表语的形容词helpful,所以应当用副词来修饰形容词helpful,指“令人惊讶地,意外的”,故填surprisingly。

23. the 特指“在顶楼”。

24. where 先行词是地点the beach且在定语从句中作状语,故填where (=on which =and on the beach =and there)。

25. sunburnt 在表示“变化”的got后作表语,要用形容词;sunburn是名词。

Ⅱ 阅读(共两节,满分50分)

第一节 阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

答案及解析:

本文是记叙文,介绍有音乐天才的Samuel O *** ond。

26. D 细节理解题。

由第一段中的However, he can play very difficult musical pieces by musicians such as Chopin and Beethoven just a few minutes after he hears them可知选D。

顺便提醒,有however或but的地方往往是出题的地方,可以注意哟。

27. B 细节理解题。

由第二段最后两句 “Samuel wanted to bee a lawyer as it was the wish of his parents,but music teachers told him he should study music instead. Now, he studies law and music”可知选B,Samuel按照父母的意愿是想做律师的,而不是做音乐家。

因按父母的意愿是学法律,按老师的建议学音乐,故D错。

28. C 综合细节题。

由第三段最一句Samuel can’t understand why everyone is so surprised和第三四句 “I suddenly decided to start playing the piano, without being able to read music and without having any lessons. It es easily to me ---I hear the notes and can bear them in mind---each and every note”可知,他不用看音符就能演奏钢琴,故选C。

29. B 推断隐含意义。

由第四段最后一句Samuel says confidently, “It’s all about super memory---I guess I have that gift.”可推出。

30. B 选择标题题。

也属主旨要义题。

每段都有Samuel,全文都是说学法津的Samuel有音乐天才。

答案及解析:

31. B 细节推断题。

第一段说Natalie Smith 为其后面的六辆车交费,第二段交等了其中的原因,是她看到的 “Practice random kindness and senseless acts of beauty”这句话给了她深刻印象,由此推断,她是受这句话的启发,“想给他人施恩”,故选B。

32. A 细节理解题。

由第三段第三句“I thought it was beautiful,” she said, explaining why she’d taken to writing it at the bottom of all her letters可知,选A。

选项B文中无信息支持,无中生有;选项C“决定将其写在仓库墙上”与文中“看到离家很远的一个仓库墙上看到这句话”意义不同,张冠李戴;虽然文中有她老公将其写在教室的墙上,但并不是她要他写的,更不是她抄写这句话的目的,与事实不符。

33. D 细节理解题。

本题是问“谁想出这句话来的”,由第四段中的 “It was in a restaurant that Anne wrote the phrase down on a piece of paper”可知,是Anne Herbert想出这句话来的。

可用排除法,Natalie Smith是在朋友的冰霜上看到的,Judy Foreman是在仓库的墙上抄下来的,Alice Johnson是从她女儿那得知的,她女儿是因为Judy Foreman的老公将此句写在教室的墙上而得知的,故不是这三个人想出来的。

34. C 推断句子意义。

推断词、短语或句子意思,需结合上下文去理解。

本段中先是Anne Herbert解释她想出的那句话意为:你认为(生活中或世界上)应该多一些存在的事,那么你就随意去做这样的事。

接说着她想象中的这类事包括“给破旧教室粉墙”“在穷人区的厨房里留下热饭”等善举。

那么该段结尾的话“善举和暴力一样可以在它们自己的基础上建立起来”,其真正的含义是什么呢?再看看接下来这一段,特别是第一句“随意的善举是可以传播或蔓延”,可知“善举同暴力一样是可以自我繁衍的”,故选C。

35. B 推理判断题。

由最后一段的第一和第二句可以推知:受到恩惠的人很可能会施惠于他人,将恩惠传播下去。

答案及解析:

本文作者叙述的是自己申请叫做灯塔计划的志愿者工作的过程和被选作志愿者后去阿布加附近的一个小村庄工作的经历,这段经历让作者学到了许多,改变了人生。

36. A 细节理解题。

由第一段第二句 “My degree, with honors, in English literature had not really prepared me for anything practical”可知,作者的大学教育注重的是理解知识,选A。

37. A 推理判断题。

由第二段最后一句In short, I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly. Neither did my family(总之,我并不是轻易决定申请灯塔计划的,我的家人也一样不是轻易决定的)和第三段首句Eventually, however, I won the support of my family(然而,最后我赢得了家人的赞同)可以推断出,作者是同家人讨论商量过的。

38. D 推理判断题。

由第二段的第二句 “After countless interviews and presentations, I managed to stand out among the candidates and survive the test alone”可推知,作者面临了与其他候选人的激烈竞争。

选项A“参加了许多讨论”,文中无信息支持,是无中生有,应排除;选项B“经历了富有挑战性的生存测试”,特别是由survival可知,编题者利用了文中的只言片语(survive, test),编造与文中不符的信息,迷惑考生,应排除;选项C“写了相当多的有关志愿者工作的论文”与文中“sent in all the paperwork needed for the application(呈送申请所需要的文书)”不符,应排除。

故选D。

39. C 细节理解题。

由第四段Though the local villagers were poor, they offered their homes, hearts, and food as if I were their own family可知,一到达这个村庄时,他受到村民的热情接待,故选C。

文中信息具体,正确选项是对其概括。

40. A 推理判断题。

由最后一段第一句all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did(他当初觉得奇怪或不寻常的所有事现在都不再觉得奇怪了)可推断,已适应了,但当初不适应时要适应这些,是有困难的,故选A。

答案及解析:

本文是说明文,介绍了一种研究洋流的特别方式。

41. B 词义猜测题。

由前面的so many shoes和后面的to try and match left and right shoes to sell or wear,特别是sell,可知是建立交易市场,故选B。

42. C 细节理解题。

由第二段二、三、四句 “He phoned the shoe pany and asked if they wanted the shoes back. As expected, the pany told him that they didn't. Ebbe *** eyer realized this could be a great experiment”可知,选C。

43. A 细节理解题。

由第三段第二句Ebbe *** eyer got to know a lot of them (serious beachbers) and asked for their help in collecting information about where the shoes landed及其后几句可知,选A,“通过海滩清理者收集信息”。

44. D 细节理解题。

由第四段第一句Ebbe *** eyer has bee known as the scientist to call with questions about any unusual objects found floating in the ocean可知,选D。

45. C 写作目的题,也属主旨大意题。

文章主题句在第一段,即However, ocean expert Curtis Ebbe *** eyer does it in a special way---by studying movements of random floating garbage,由此可知选C。

第二节信息匹配(共5小题;每小题2分,满分10分)

阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息,请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。

首先请阅读某大学提供给学生的项目信息:

答案及解析:

46. B 题中anize an outdoor activity, as an instructor与选项B中的anize sports activities and other outdoor pursuits, as an instructor相匹配。

47. C 题中I can help the elderly and the disabled与选项C中the physically and mentally handicapped, …the elderly相匹配。

48. D 题中if only I could stay in Spain (西班牙[欧洲]) as an exchange student与选项D中的studying at a foreign university in Europe相匹配。

49. F 题中I’m well prepared to work as a language instructor与F中的Language Teachers Abroad相匹配。

50. E 题中wildlife, I specialize in zoology, and I’m a good observer与monitoring wildlife相匹配。

Ⅲ 写作(共两节,满分40分)

第一节 基础写作(共1小题;满分15分)

你接受了一项写作任务,要为当地英语晚报写一篇报道。

参考范文:

Version 1:

Richard Avis, a British who was born on December 1st, 1974, has started to look for time twins in the world since 2011 in order to know about different meanings of successful life in different culture. He uses the local media to help himself. So far, he has found 32 people, including 17 men and 15 women from 13 countries. They are government officials, athletes, drivers, teachers and artists. He plans to find 40 time twins before his fortieth birthday and then he intends to write a book according to this experience.

第二节 读写任务(共1小题;满分25分)

阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

参考范文:

Version 1:

Oseola McCarty was a laundrywoman for more than 75 years. She earned a few dollars each time. But she donated $150,000 which was her life savings to help the students who needed financial help.

I think her behavior is worth praising and very unselfish. Everyone should help others in need. But how much to donate should be based on our actual situation. The $150,000 is very helpful to the students who have financial problems. They can buy many things they need as other students. And they may be more grateful and kinder. Therefore, it’s more likely for them to help others in the future.

If I am going to give donations, I will choose students too. They are in the most important period in their life. They need to get a long education. They have to buy a lot of books, pencil-cases, pens, erasers and so on, which will certainly cost a lot. They are growing up rapidly, which needs a lot of nutrition. If they don’t have enough money, they can’t eat enough food and take in enough energy. In a word, money is very important to students.

有《浙江省新高考研究卷》英语(一)的试题及答案吗?

一、听力

1-10:CACABCBCAB

11-20:ABACCAACBB

二、选择题

21-23:CBA

24-26:DBA

27-30:CCDB

三、完形填空

36-45:BDACA BDCAD

46-55:BCCAB DCDAB

扩展资料

这一部分考察的是现在进行时的知识点:

当句中出现的表示时间的词是now,at the moment,(此刻、现在)等时,表示句子要说明的是现在正在发生的事,动词应用现在进行时。

当句中出现的时间状语是these days,this week,this month,this term 等时,如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事,则动词应用现在进行时。

在句中出现了Look,Listen,Can't you see? 等暗示词时,说明后面谓语动词的动作正在发生,该动词应用现在进行时。

在英语中,并不是所有的动词都要使用正在进行时。例如一些表示状态和感觉的动词,一般不用进行时态,而是用一般现在时表示。

谁能帮忙写一篇2014浙江高考英语作文...(要求如下)

哦 还有一件事 我目前上的ABC天丅英语中心的教师和我们说过,事实上要学好英语很简单的。坚持要有一个好的研习空间跟熟练口语对象 最关键就是外教水平 标准口音才行,持续每日口语沟通 1v1家教式辅导才可以有很.好.的进步幅度!课程结束后同样要重复温习课堂录音档,来进一步深化知识 若真的是没有人可以指导 就到 VOA或爱思得到课后材料学习 多说多练迅速的语感就培养起来,学习成长是绝对突飞猛进的!浙江省新高考研究联盟011届第一次联考 英语-参考答案:1— CCDAB —10 DADDA 11—1 DCCBD 1—0 CBDBC1— CADCA —0 BDCAD 1— BCADB —0 DACDA1--- BAAC — DDAC -- ACBA — BDBA—0 BDBC任务性阅读 CBDAF 第一节. 短文改错 Sir,How are you? As a exchange student, I am writing to tell you I would prefer to move into ana single room in next term, as I find it inconvenient to share a room with others. My roommate 去掉inoften held parties at night, made much noise. Besides, s friends are always visiting m, that holds making wchdisturbs me a lot. So I hope to draw your attentions to ts problem. If you tnk in my position, I attentionam sure he will agree that the only solution for me is ∧ get a room of my own, one not in the you tosame building and as near to the school campus as possible. I would be gratefully if you could do but gratefulme the favor.Best wishes. Yours sincerely, Li Ming第二节:书面表达Nowadays, some students would not like to live in a dormitory. Instead, they rent houses outside the school. There are advantages for both. Living in a dormitory can increase the friendsp and cooperation with roommates. And, of course, it is safer. A dormitory is more like a small society, wch enables students to learn to adapt to each other, and prepare for the social life later. As for renting houses to live alone, it’s better for study as you can feel free in your own room without being interrupted by others. As a result, you can have more time to devote yourself to studying whole-heartedly. But there may appear some safety problems as you live outside of the school.Anyhow, as a student, I prefer living in a dormitory.

说到平淡,平凡是其中的一种至高境界。

我是一个生长在平凡家庭的平凡孩子,有平凡的爸爸、平凡的妈妈,从平凡的小学到平凡的初中,一路顺理成章地平凡至今。我从不蔑视平凡,因为我是平凡之中的一员。我的心上印着普通人的愿望,我的眼中有普通人的悲欢。

漫步在熙熙攘攘的大街上,当花季少女绰约的风姿跃入你的视野,飘舞的衣裙模糊了你的视线时,你不会注意到,在这茫茫人海中,有着一个拥有太多平凡的我。

我没有那清纯可人的靓丽外貌,没有那婀娜多姿的苗条身材,也没有那秋水般的名目,自然不会“回眸一笑百媚生”。我的笑容虽也被他人恭维过,但我深深明白,那不过是“同病相怜”的好友善意安慰而已。然而正因为我的平凡,便少去了大多数漂亮女孩的矫揉造作,多了一份平易近人的随和与发自内心的真诚。靓女们整天生活在被我视为樊篱的别人的包围里,一颦一笑都备受关注,不免活的很累,而普通不出众的我,却不受任何羁绊,过着闲云野鹤的闲适生活。

是的,我平凡,却无须你俯视我,即使我仰视什么,也不为了看你那自以为尊贵的容颜,而是生命的神奇与珍贵。是的,我平凡,却不容你轻视我;即使我聆听什么,也不为了听你那些空洞的大话,而是海浪拍击岩石的澎湃。若是真挚好友的提醒,不管对错,我都会感觉温暖。

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