关于高考英语_关于高考英语改革

1.高考英语口语必备100句

2.高考用英语怎么说

3.高考英语如何得高分 高考英语的高分技巧

4.高考英语基础写作技巧

5.高考英语阅读基本分类

写作思路：写出中国高考对于中国学生的意义，包括对于学生背后家庭的意义。

正文：

College entrance examination may be just a test in modern big cities. Children can go abroad and have many plans. However, in small cities, in rural areas, a college entrance examination can determine whether a child will face the loess or rely on technology for a lifetime.

高考在现代化的大城市里面可能只是一场考试，孩子们还可以出国，还可以有很多打算。但是，在小城市，在农村，一次高考，就能决定一个孩子一辈子面朝黄土背朝天还是靠技术吃饭。

Compared with this society which is criticized unfairly everywhere, the college entrance examination is by far the most fair way. It basically provides a platform for some people to cross the dragon's gate regardless of their origin and money.

相对这个处处被诟病不公平的社会而言，高考是目前为止最公平的方式，它基本不论出身，不论钱财，而提供了一个平台，使得某些人能够越过龙门。

However, similar to the application mode of the United States, China's independent enrollment mode and walk through mode can not be compared with the college entrance examination in terms of fairness. The unfair distribution of resources leads to the failure to guarantee the turning over opportunities of the real weak under these seemingly innovative and fair models.

而类似美国的申请方式，中国的自主招生模式，保送模式就公平性而言都无法与高考相提并论。资源分配的不公平导致了在这些看似创新和公平的模式下无法保障真正弱者的翻身机会。

The college entrance examination seems to take the same test on the same day in the north and south of the river. It seems that there is only one family, but this kind of setting is the root of ensuring fairness. This kind of setting avoids fraud and the cost burden brought by many examinations, which makes almost everyone can afford and every university recognizes it.

而高考看似在大江南北同一天考同一场试，似乎只此一家，但是这样的设置恰恰是保证公平的根源，这样的设置，避免了舞弊，避免了多次考试带来的费用负担，使得几乎人人都考得起，每所大学也都认可。

高考英语口语必备100句

导语：如何才能写好一篇英语高考作文呢?我认为，掌握一些万能举行很重要。下面是我收集整理的关于高考英语作文的经典句子，欢迎大家阅读摘抄。

1. It goes without saying that+句子= It is obvious that句子 = Obviously, S. + V. 不用说，很明显.例如：It goes without saying that everyone should keep a balanced diet for the benefit of health.

不用说，为了健康，每个人都应该保持平衡的膳食。

2. I am greatly convinced (that)句子?. 我深信? 例如：I am greatly convinced that we can improve our writing if we insist on recitingsome useful sentences. 我深信，只要我们坚持每天背一些有用的句子,我们就可以提高我们的英语写作。

3. It can be easily proved (that)句子? 很容易证明?.例如：It can be easily proved that nothing is more precious than time.

4. There is no doubt (that)句子 ? 毫无疑问地? 例如：There is no doubt that nearsightedness is a serious problem among the youth of our country.毫无疑问，近视在我国的年轻人中是一个严重的题。

5. According to my personal experience, ? 根据我个人经验?例如：According to my personal experience, friends bring me not only trust, understanding, but also warmth.据我个人经验，朋友给我的不仅是信任理解，更是温暖。

6. Take ? for example, 拿?做例子。例如：Take my sister for example, she stayed in German and now she can speak Germany fluently.拿我姐姐做例子，她住在法国，现在可以说很流利的法语。

7. As a popular saying goes, ?.?俗话说得好?.例如：As a popular saying goes, ?Actions speak louder than words.? 俗话说，事实胜于雄辩。

8. As far as I am concerned , ?.. 就我而言，在我看来。例如：As far as I am concerned, kids? lying is a natural and normal behavior. 在我看来，孩子撒谎是一种自然，正常的行为。

9. As for me / Personally speaking, ? 在我看来。例如：As for me, I prefer to live in the countryside, because I can breathe fresh air, which is beneficial to our health/ from which we benefit a lot/ which benefits us a lot.就我来说，我喜欢住在乡下。因为我可以呼吸到新鲜的空气，这对我们的健康很有好处。

10. As for sth /doing sth, 至于?. /When it comes to sth? 当谈到、涉及到?..

例如：1.As for advertisements, many consumers/costumers aren?t satisfied with them and think most of them are untruthful. 至于广告，许多消费者对它们表示不满，认为它们大多数是不真实的。

2.When it comes to the problem of teenagers studying abroad, many parents think their children can have more chances to receive better education.当谈到青少年出国留学的问题，许多家长认为孩子们可以有更多的机会接受到良好的教育。

11. We must keep in mind that ?.我们必须牢记。

例如：1.We must keep in mind that parents are our first teachers, and we should treat them well.我们必须牢记父母是我们的启蒙老师，我们应该好好对待他们。

2.As students, we must keep in mind that dishonest behaviors/dishonesty will only do harm to us. 作为学生，我们必须牢记，不诚实的行为只会对我们是不利。

12. It is said /reported that ? 据说/据报道?

例如：1.It is reported that the building caught fire at 2 o?clock in the morning, causing 30 people injured /and 30 people were injured .据报道，这栋大楼在凌晨两点时发生了火灾，造成30人受伤.

2.It is said that there used to be a chemical works near the school ，and it produced a lot of waste gas every day.据报道，他们已经习惯了化工厂每天在学校附近排放大量的尾气。

13. It is believed / thought that ?.. 人们认为?.

例如：1.It is believed that music can help people relax themselves.人们认为音乐有助于人们放松自己。

2.It is thought that everyone should form good habits when they are still young.人们认为所有的孩子都应该从小养成良好的习惯。

14. It is estimated that ?. 据估计?.

例如：1.It is estimated that 90% of students have their own mobile phones, with which they like to send short messages to friends /and they like to send short messages to friends.据估计，90%的学生都有自己的手机。他们喜欢用手机来发短信给朋友。

2.It is estimated that 9% of students have to drop out of school /quit school because they cannot pay for the tuition .据估计。有9%的`学生因交不起学费而退学。

15. It cannot be denied that?.. 无可否认?..

例如：1.It cannot be denied that the 2008 Olympic Games was a great success. 无可否认，2008年北京奥运会是一次巨大的成功。

2.It cannot be denied that great changes have taken place in China in the past 30 years.无可否认，中国在过去的30年里发生了巨大的变化。

16. It can be seen from the chart /the table that ?..从图表中，我们可以看出?..例如：It can be seen from the chart that both girls and boys like to read news as well as play games on the Internet. 从图表中我们可以看出，男生女生都喜欢上网看新闻和玩游戏。

17. The results of the survey suggest that ?调查的结果表明?..例如：The result of the survey suggests that many Chinese students abroad spend most of their time on study and have little time for part-time jobs. 调查结果表明，许多中国留学生大部分的时间用来学习，没有时间来做兼职工作。

18. Some people hold the opinion that ( some people think?.) 有些人认为。

例如：1.Some people hold the opinion that money is the source of happiness. 有些人认为金钱是幸福的源泉。

2.Some people hold the opinion that diligent people will always succeed. 有些人认为，勤奋的人总会成功的。

19. Frankly speaking, ?. 老实说==to be frank /to be honest。例如：To be honest, I feel lonely because no one shares my joys and sorrows. 老实说，我常觉得孤独，因为没有人分担我的忧愁和快乐。

20. As is known to all / everybody knows / It is known to all that / As we all know 众所周知。例如：As is known to all, China is a developing country, not a developed one. 众所周知，中国是个发中国家，而不是发达国家。

21. Compared with ?., ,?和?相比。例如：Compared with traditional letters, e-mails have many advantages, such as fast speed and free of charge. 和传统信件相比，电子邮件有很多优点，如速度快，不需花钱。

22. In common with sb. ?.. 和某人一样。例如：In common with the author, I think keeping optimistic can help us gain success.和作者一样，我也认为保持乐观可以有助于我们取得成功。

23. with +n + to do / With + n. doing // With +n +done

例如：1.With time going by, I gradually realize the importance of health. 随着时间的流逝,我逐渐意识到健康的重要性。

2.With the door locked, I had to stay inside for a whole day.

24. with + n +介词短语/形容词或副词。

例如：1.The village with trees around it used to be beautiful. 这个小村庄曾经很美丽， 四周都是竹子。

2.The students are listening to the teacher, with their eyes wide open. 学生们在听着老师说话，眼睛睁得大大的。

25. We should take full advantage of /make full use of . 我们应该充分利用?.例如：Therefore, I think we should take full advantage of net information to broaden our horizons. 因此，我认为，我们应该充分利用网络资源来扩充我们的知识面。

26. on the contrary 相反。例如：On the contrary, some people think college students should make full use of their spare time to do part-time jobs so that they can get some work experience. 相反，有些人认为大学生们应该充分利用课后时间来做兼职工作，以便获得工作经验。

高考用英语怎么说

　在高考英语中，口语也是很重要的，下面是我为大家整理的关于高考 英语口语 必备100句，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

高考英语口语必备100句

　1. Who is that?你是谁?

　2. I see. 我明白了。

　3. I quit! 我不干了!

　4. Let go! 放手!

　5. Me too. 我也是。

　6. My god! 天哪!

　7. No way! 不行!

　8. Come on. 来吧(赶快)

　9. Hold on. 等一等。

　10. I agree. 我同意。

　11. Not bad. 还不错。

　12. Not yet. 还没。

　13. See you. 再见。

　14. Shut up! 闭嘴!

　15. So long. 再见。

　16. Why not?

　好呀!(为什么不呢?)

　17. Allow me. 让我来。

　18. Be quiet! 安静点!

　19. Cheer up! 振作起来!

　20. Good job! 做得好!

　21. Have fun! 玩得开心!

　22. How much? 多少钱?

　23. I'm full. 我饱了。

　24. I'm home. 我回来了。

　25. I'm lost. 我迷路了。

　26. My treat. 我请客。

　27. So do I. 我也一样。

　28. This way. 这边请。

　29. After you. 您先。

　30. Bless you! 祝福你!

　31. Follow me. 跟我来。

　32. Forget it! 休想!(算了!)

　33. Good luck! 祝好运!

　34. I decline! 我拒绝!

　35. I promise. 我保证。

　36. Of course! 当然了!

　37. Slow down! 慢点!

　38. Take care! 保重!

　39. They hurt.(伤口)疼。

　40. Try again. 再试试。

　41. Watch out! 当心。

　42. What's up? 有什么事吗?

　43. Be careful! 注意!

　44. Bottoms up! 干杯!

　45. Don't move! 不许动!

　46. Guess what? 猜猜看?

　47. I doubt it 我怀疑。

　48. I think so.我也这么想。

　49. I'm single. 我是单身贵族。

　50. Keep it up! 坚持下去!

　51. Let me see.让我想想。

　52. Never mind.不要紧。

　53. No problem! 没问题!

　54. That's all! 就这样!

　55. Time is up. 时间快到了。

　56. What's new?

　有什么新鲜事吗?

　57. Count me on 算上我。

　58. Don't worry. 别担心。

　59. Feel better? 好点了吗?

　60. I love you! 我爱你!

　61. I'm his fan. 我是他的影迷。

　62. Is it yours? 这是你的吗?

　63. That's neat. 这很好。

　64. Are you sure? 你肯定吗?

　65. Do l have to 非做不可吗?

　66. He is my age. 他和我同岁。

　67. Here you are. 给你。

　68. No one knows. 没有人知道。

　69. Take it easy. 别紧张。

　70. What a pity! 太遗憾了!

　71. Anything else? 还要别的吗?

　72. To be careful! 一定要小心!

　73. Do me a favor?

　帮个忙，好吗?

　74. Help yourself. 别客气。

　75. I'm on a diet. 我在节食。

　76. Keep in touch. 保持联络。

　77. Time is money.

　时间就是金钱。

　78. Who's calling? 是哪一位?

　79. You did right. 你做得对。

　80. You set me up! 你出卖我!

　81. Can I help you? 我能帮你吗?

　82. Enjoy yourself!

　祝你玩得开心!

　83. Excuse me, Sir.

　先生，对不起。

　84. Give me a hand! 帮帮我!

　85. How's it going? 怎么样?

　86. I have no idea. 我没有头绪。

　87. I just made it! 我做到了!

　88. I'll see to it 我会留意的。

　89. I'm in a hurry! 我在赶时间!

　90. It's her field. 这是她的本行。

　91. It's up to you. 由你决定。

　92. Just wonderful! 简直太棒了!

　93. What about you? 你呢?

　94. You owe me one.

　你欠我一个人情。

　95. You're welcome. 不客气。

　96. Any day will do. 哪一天都行

　97. Are you kidding?

　你在开玩笑吧!

　98. Congratulations! 祝贺你!

　99. I can't help it. 我情不自禁。

　100. I don't mean it.

　我不是故意的。

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高考英语如何得高分 高考英语的高分技巧

高考的英文是college entrance examination，即大学入学考试。

例句：

今年高考能否通过，他心里没底。

He’s not sure whether he can pass the national college entrance examination this year.

去年这个班在全国高考中被剃了光头。

Not a single student from this class passed the national college entrance examination last year.

他通过了高考，这让父母很高兴。

He has passed the college entrance examination, which makes his parents quite happy.

那么高考到底应不应该取消英语？

So what should cancel the college entrance examination in English。

高考英语基础写作技巧

解释如下

首先，英语得高分只有希望不付出实践是不行的。

如果你的英语基础和水平都还不错，才能谈得到高考英语得高分的技巧；

如果你的基础很差，那么希望你能重视自己的基础知识。

1、想要在高考英语的部分拿到高分，你的词汇量一定要“惊人”，起码要把高中阶段常用的英语单词都背下来，想要拿高分的学生最好再拓展一些课外的单词和短句。

2、高考英语中常用的单词大概在3500左右，所以如果你想考高分，那么单词的程度一定是稍微偏难的，如果你的单词量达到了，并且听力和语法的部分都没什么问题，那么130是差不多能上的了。

有的学生觉得高考中的题都非常的死板，其实并不是这样的，高考英语题也是有一些做题的方法和技巧的，比如阅读类的7选5题型，在做到这个题的时候，首先要找出你认为的文章的结构，比如这个文章主要在讲什么事情，结尾有没有什么转折等，一般想要考学生们的高考英语题都会在结尾有一个转折的部分，然后题中可能问学生，最后结局怎么样之类的问题，所以这是一个小窍门。

在包括英语的所有科目上，多做题总是没什么害处的，尤其是在你掌握了一些方法之后，我们就要去实践，因为只有在做题中，你才知道你还有哪些不足，或者在哪些方面还有错误。

各位在做高考英语真题的时候，可以完全按照高考规定的时间来做，这样也是为以后面临高考而做准备，毕竟很多学生在高考的时候也出现了答题答不完的状况。

以上就是关于高考英语高分技巧的内容。高三的学生在复习英语的时候心态也是很重要的，希望能帮助到你。

高考英语阅读基本分类

　备战高考，对于英语的写作技巧不掌握一点怎么行呢?下面是我给大家整理的高考英语基础写作技巧，供大家参阅!

高考英语基础写作技巧

　一、基础写作题的特点

　高考设置基础写作题目的目的是要检测考生最基础的书面语言表达能力，如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。

　1. 写作题材贴近考生的学习和生活。

　历年来高考作文题的题材都非常贴近考生的学习和生活，如校园活动、校外见闻、交友、旅游，和考生有关的话题讨论等。

　让我们先回顾五年以来基础写作的话题。

　2. 写作的体裁主要是故事性描述和应用文。

　基础写作题的体裁主要有故事性描写和应用文写作两大类。命题形式可能是看图写故事、看图表说明、根据表格信息完成一封短信或一份通知这类的应用文等。

　3. 内容呈现的方式具有半封闭性。

　基础写作题是半封闭的，其特点是写作的内容是被规定了的，考生必须将文章所规定的信息点完整、全面地表达出来，但对于语言表达的方式、信息组织的先后秩序、需要补充哪些必要的信息等，考生又有一定的自主构思空间。

　4. 用5句话表达。

　基础写作只能用5句话来表达题目所给的全部信息点，用5个简单句很难完成任务，必须使用复合句或并列句来综合多个信息点，而且还要照顾句子之间的衔接和语意上的连贯。

　二、写作技巧及顺序

　由基础写作题的特点可以看出，它对考生提出了一些新的要求。

　1. 通篇浏览，把握整体。

　浏览文章信息，并对其处理，将其分割成五句话，做到哪句话包含哪些信息。主要考察应试者的信息组织能力。

　信息组织能力包括信息归类、信息排列和信息表达三个环节。

　首先，对于题目所提供的各种信息点需要依照一定的标准将信息进行归类，并初步计划将哪些信息放到同个句子中;

　其次是将信息进行合理的排列，排列必须依照一定的标准，如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等;

　第三是选择信息表达的秩序，确定句子之间的先后关系，这既要考虑语法上能否衔接，还要考虑语意上的连贯。在组织信息的过程中，还要对某些信息进行必要的增删，使文章意思连贯、语言畅通、逻辑严密。

　2. 集中兵力，各个击破。

　在第一部的基础上，把五个句子逐一写清楚，包含所需信息。在组织句子时注意一下几点：

　a) 一个句子首先要找清楚主谓宾，然后想办法拓展这句话，把其他的信息加进去。运用复杂句子的能力。

　b) 一个句子有且仅有一个谓语(并且谓语)。

　改错：

　I writing the letter to complain about I bought the shoed recently.

　主要考察应试者运用复杂句式的能力。

　第一类是复合句，包括含有名词性从句的复合句，含有定语从句的复合句，含有状语从句的复合句。

　例：

　More than 50% of the students in China are short-sighted, which ranks the first in the world.

　第二类是并列句：

　具有递进关系的并列句， 如由and，then，besides，in addition, furthermore，moreover, what?s more等连接的并列句;

　具有转折关系的并列句，如由but，however，on the contrary, after all等连接的并列句;

　具有平行选择关系的并列句，如由both?and?，as well as，as well，neither?nor?or，either?or?，not only?but also?等连接的并列句。

　例：

　More than 50% of the students in China are short-sighted and it ranks the first in the world.

　第三类是一些特殊句型，如使用非谓语动词、强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、there be开头的句子、以形式主语it开头的句子等。

　例：

　More than 50% of the students in China are short-sighted, ranking the first in the world.

　c) 想办法为作文加分。

　1. 多多使用各种连词，使文章更为连贯。

　顺接/递进：Firstly/ secondly/thirdly, besides, in addition, what?s more, what?s worse, what?s more important, moreover, also, finally, last but not least,.

　转折：but, however, nevertheless(然而), yet, instead, on the other hand, on the contrary, although, while

　原因：because, because of, since, as, for, now that, thanks to, due to

　结果：so, therefore, as a result, so that, then, so ?that, such ?that

　总结：to sum up, to conclude, in conclusion, in summary, finally, in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking,

　2. 多使用高级词汇，句式和短语进行变换，不要重复使用一个句式和短语。同时要注意避免常见错误：

　1)不要为了减少句数而不断使用逗号，一定要通过从句，连词，非谓语等来减少句数。 如：It was raining hard, they could not work in the fields. 改为：

　It was raining hard, so they could not work in the fields.

　They could not work in the fields, because it was raining hard.

　2)时态错误：一定要根据文章的语境判断该使用的时态

高考英语基础写作技巧实战

　实战演练一

　用不同的句型写出下面的句子。

　经历 心情

　被接纳为亚运会志愿者 兴奋

　01 同位语从句： The news that I was accepted as the volunteers for the Asian Games made me very excited.

　02 宾语/主语从句： It made me very excited / I felt very excited that i had been accepted as the volunteers for the Asian games.

　03 状语从句： When i heard that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.

　04 定语从句： I was accepted as the volunteers for the Asain Games, which made me very excited.

　05 非谓语动词： Hearing that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.

　06 普通连词：I was accepted as the volunteers for the Asian Games and i felt so excited about it.

　07 倒装句/强调句：It was last week that i was accepeted as the volunteers for the Asian Games and I felt so excited about it.

　实战训练二

　第一节 基础写作 (共1小题，满分15分)

　假设你是你校校园广播站的记者，请根据以下内容给广播站写一篇英语新闻报道。

　[写作内容]

　参考词汇：改革开放 reform and opening up

　[写作要求]

　1. 只能使用5个句子表达全部所给要点;

　2. 报道中不得提及考生所在学校及本人姓名。

　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

　To celebrate the great achievements in the past 30 years of reform and opening up，a speech contest organized by Senior Two was held in the gymnasium of our school on the afternoon of March 15th, 2010. More than 1200 people were lucky to listen to the speeches on the spot, including all the teachers and students in Senior 2, the leaders of our school and parents of some students. Eighteen contestants / candidates from different classes in Senior Two delivered wonderful speeches very fluently. Some of them talked about the great changes which had taken place in our country through their personal experiences and others sang high praise for the wise policy of reform and opening up by comparing the present of their hometowns with the past. This activity made us more confident and proud of our country and we all made up our mind to study harder to build our country more beautiful.

　实战训练三

　基础写作

　假设你是李华，昨天下午参加了英语才艺大赛(Talent Show)，并获得一等奖。以下是参加情况及获奖感受：

　1. 看别人比赛时：紧张;

　2. 自己表演时：想起Mike数月的努力与帮助，冷静;

　3. 在最有挑战的问答环节：谨记Mike的建议，顺利;

　4. 宣布结果时：兴奋，遗憾Mike不在场。

　[写作内容]

　请根据以上介绍，给回美国度假的外籍教师Mike写一封感谢信，内容包括：

　1. 告知获奖;

　2. 介绍参赛情况;

　3. 表达获奖感受。

　[写作要求]

　只能用5个句子表达所给的全部内容。信的开头与结尾已给出。

　[评分标准]

　句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

　Dear Mike

　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

　Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.

　Yours,

　Li Hua

　Dear Mike,

　I?m writing to let you know that I won first prize in the English Talent Show yesterday afternoon. Before it was my turn I watched the others and got very nervous. But when I was on the stage, I thought of all your efforts to help me during the past few months and gradually calmed down. Although the question-and-answer section was the most challenging, I got through it quite smoothly by remembering all your suggestions. When the judge announced the result I was very excited but it was really a pity you were not there.

　Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.

　Yours,

　Li Hua

　2013年广东省高考英语作文

　Ⅳ 写作(共两节，满分40分)

　第一节 基础写作(共1题;满分15分)

　你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇时事快讯。

　[写作内容]

　请根据以下信息，写一篇关于移民火星的快讯。

　志愿者的选拔

　到2015年，在全球选出约30名去火星的志愿者

　志愿者的条件

　至少18岁

　做好不回地球的准备

　愿与他人保持良好的关系

　专家观点

　火星条件太艰苦

　面临严寒气候、孤独和恐惧

　志愿者观点

　厌倦地球生活，想体验火星生活

　如果成功，就是人类英雄

　火星：the Mars

　[写作要求]

　只能用5句话表达全部内容

　[评分标准]

　句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯

　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2012年广东高考英语作文

　Ⅳ 写作(共两节，满分40分)

　第一节 基础写作 (共1小题;满分15分)

　你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。

　写作内容

　请根据以下信息，介绍一位传奇人物

　姓 名：Allan Stewart

　国 籍：澳大利亚

　出生日期：1915年3月7日

　世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大

　学习态度：挑战自我，永远为时不晚。

　第一个学位：1936年获得

　第二个学位：医学博士

　第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。

　第四个学位：2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。

　*硕士学位：master?s degree; **博士：doctor

　[写作要求]

　只能用5个句子表达全部内容

　[评分标准]

　句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________

高考英语写作指导

　1、高考写作的实质?变相的考察句型与词汇的灵活应用

　英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、这三种形式给定大家了，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让判卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。

　2、写作的评分标准?怎么去迎合评卷老师的胃口

　我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，而很多学生都是为了提分才来到了新东方，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的一个堆砌，没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很?拽?，而高考英语写作要的就是这种很?拽?的感觉。

　3、写作提分的三要素?句型，连词，高级词汇

　句子是我们写作文最大的单位，有了漂亮的句子，用好的连词将其连句成段，在加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限，一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。

　但是大家又有这样的困惑，学校里老师也给了我们很多的句型啊，动辄成五十上一百句的，大家背的挺多，但是面对考试的时候，发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干骨头，大家嚼起来很没有味，也不知道该把他们往哪里放。

　在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。找历年真题，一周只需要写两篇，但是要这么来写：

　1. 把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。

　2. 逐一地进行翻译，不是用简单句，而是要刻意地去想。

　(1)可以用什么样的复杂句。

　(2)怎样去避开不会的表达，转义。例如：

　这本书是如此的有趣，以致于我读了一遍又一遍。

　1)This book was so interesting that I read it again and again.

　2)This was such an interesting book that I read it again and again.

　3)This was so interesting a book that I read it again and again.

　4)So interesting was this book that I read it again and again.

　这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。

　再例如：

　如果征收门票，需要建大门、围墙，会影响城市形象。 这句话中肯定?收?那个动作很多同学不会表达，那能不能想一个转义的方式，既避开了?收?这个动作还能表达原句的含义。

　A wall and a gate have to be built if there is an entrance fee, which doesn't help the image of the city.

　这个译文中用一个大家很熟悉的经典句型there be句型化险为夷。

　4、如何备考

　其实这种思维大家都有，但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数，但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习，那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而是应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇，时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。

　

你在为自己的高考 英语阅读 感到烦恼吗?其实想要掌握阅读 方法 ，首先要了解阅读的基本分类。下面是我为大家整理的关于高考英语阅读基本分类，希望对您有所帮助。

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高考英语阅读基本分类

一、阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂 文章 的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。

1、阅读的方法可以使用以下几种：

(1)跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。

(2)略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地 快速阅读 ，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。

(3)精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。

2、在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：

(1)带着问题阅读短文。

(2)找出主题句、确定中心思想。

(3)推断单词、 句子 和文章的含义。

(4)尽快选择答案。

二、不同体裁文章的特点

1、 记叙文

记叙文又可分传记类和 故事 类。

传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。

故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。

2、 说明文

说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。

(1)数字说明文

在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。

(2)解释说明文

解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。

(3)比较说明文

比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。

3、应用文

应用文涉及的范围比较广，包括 广告 、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。

阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。

其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。

针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。对于客观题，要提醒他们阅读时关注文章的细节，如时间，地点或一些具体数字，在选择答案时，务必从原文中找到确切的依据。

高考英语阅读理解技巧

一、先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

二、速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

三、详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用,画图列表法,，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

高考英语考试答题时间分配

1、听力：20分钟

听力后句比前句重要，回答比提问重要。若选项中个别单词或 短语 被明显播读，此项多为错项。 同义词 替换选项，正确可能性大。

2、阅读：30分钟

审题时注意题干有没有特殊的副词或形容词。定位尽量选两个词，回避全文核心词。

3、完形填空：15分钟

从答案出发，再到文章。通常为 议论文 ，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。先纵观全文大意。选择答案，如果遇上不会的单词，从会的单词排除。通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

4、七选五：10分钟

从答案出发，再到文章，通常为议论文，着眼每个小标题，小标题就可以决定选项。

5、改错：10分钟

改错通常有以下几种情况：名词单复数用错、动词时态错误、介词的多余或缺失、第三人称单数漏掉s、就近原则对主语的影响。

6、 作文 ：35分钟

明确自己要写的作文的体裁，一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式; 明确写作中所运用的时态，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态;明确作文的表达内容和顺序，要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。

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