高考是要考高中吗,高考必须考吗

什么是3+X高考？

所谓3＋X，指的是高考科目。"3"就是每一位参加高考的考生，都必须考语文、数学、外语3科，"X"指的是每一位考生必须从政治、物理、化学、生物、历史、地理这6门学科中选其中X门，这叫必选考科目，再选X门以外的科目，叫任选考科目。X可以选为X＝1、X＝2、X>2。实行3＋X后，不再分文、理科。但填报志愿与选考科目有关，招生的高校将公布本校所设专业规定考生必选考的科目，高校也可以根据本校的水平和专业需要，在必选考的一门科目之外，再要求加考一到两个学科。

实行3+X高考科目改革的目的和意义？

我国的高考制度，以往在考试科目上分文史类、理工类、外语类、艺术类和体育类，并总共分两大类，即文科类和理科类。不论对于哪一类考生来说，高考科目都是固定的，只要报考了理科类，考生就必须考语文、数学、外语、物理、化学5门；报考了文科类，就必须考语文、数学、外语、历史、政治5门。在报考专业上，理科考生一般只能报考理科专业，文科考生一般只能报考水利专业。实行3＋X考试科目改革后，考生将从完全固定的高考科目中解放出来，每个考生都以语文、数学、外语为共同的基础，然后根据自己的兴趣、特长和实际情况来选择X。

这一改革的本身，是对以往固定设置高考科目做法的一种冲击，是向开放式设置考试科目方面迈出了一大步。实行3＋X后，必将对广东省现有的高中阶段的课程设置，从观念上进一步更新，从而带动高中阶段的课程改革、教学模式和教学方法的改革。它要求学校在上好必修课的同时，必须上好选修课，安排好活动课。这样，就为学校全面实施素质教育提供了宽松的环境、伸展的空间和制度上的保障。实行3＋X高考，也有利于高中根据社会经济的发展和学科专业的需要选拔人才。3＋X高考科目的改革，不但会对高中阶段的教育产生影响，即有利于高中阶段课程设置的改革，有利于学生个性特长的发展，有利于学校全面推行素质教育，而且对整个基础教育也将产生深远的影响。3＋X改革虽然目前只在广东试验，在取得经验的基础上，教育部将向全国各省、市逐步推广，所以它是我国高考制度改革的一大举措，必将对我国的高考制度改革和对21世纪中国教育改革和发展起到重要的推动作用。

实行3+X高考，考生如何选择X科目？

实行3＋X改革方案后，每个考生的各科考试成绩仍以标准分计分，必考科目（语文、数学、外语）3科计有综合分，必选考科目和任选考科目则以单科成绩标准分计分。省招办将根据各类专业分类的招生计划和报考该类考生的人数，按比例分别划出3科综合分的最低录取分数线和必选考科目的学科资格线；这一分数线仍分有重点线、一般本科线和省专科线。考生选择X和报考的专业紧密相关，不同的专业规定了必选考的科目。对于中等程度的考生，建议应选X＝2，即在六门选考科目中选其中两门。这样，报考专业的面可以宽广一些。如选考物理和政治，可以报考必选考物理的所有专业，也可以报考必选考政治的所有专业，既可报考理工类的专业，也可以报考财会、金融方面的专业。考生如果物理没有考好，政治考好了，考物理的专业录取不到，那么考政治的专业有可能录取上，这样就给考生增大了录取的机会。选考X＝2，也可以其它学科两门组合，如化学、生物组合，化学、政治组合，历史、政治组合，历史、地理组合等。对于成绩相对较差的考生，选X＝1为宜。因为考生的基础较差，如果集中精力考好一门，则有较大希望入选，如选考两门，则相对分散精力，有可能两门都考不好，不利于入选。对于成绩较好的学生，选考的自由度就较大，可以选X＝1，也可以选X＝2。这类考生，自信心较强，自己觉得选X＝1，有较大把握，那么，选X＝1就可以了。如果考虑到有些选考科目的专业报考人数较多，竞争激烈，也可考虑选X＝2，增大保险系数。少数能力很强的学生，还可选X＝3，但一般不要选X>3，否则，会增加不必要的负担。

由于有些高校，要求某专业在必选考的科目之外，加考一门学科。考生在报此专业时，必须选X＝2，即一门必选考科目和一门加考科目。如果有少数专业，除必选考科目外，还要加考两门学科，则考生就要选X=3，即一门必选考科目和二门加考科目。

3+X高考对考生的复习和备考有何影响？

实行3＋X高考后，高中阶段的教学大纲和教材仍同全国一样，考试日期和全国统一招生考试时间同步，考试题目由教育部考试中心命题。由于广东考生的考试科目多于其它省、市，教育部考试中心将单独为广东考生命题，考试大纲将于1998年10月份后陆续推出。一般学生的复习和备考按照学校的统一安排就可以了，不会受什么影响。户口在我市但就读于外省、市的高三学生，如果选考科目不含生物、地理，在原学校复习和备考也不会有什么影响。

如果考生要选考生物、地理，由于外省实行3+2的高考，不考生物、地理，当然学校不会安排这两门课的复习和备考，就有一定困难了，有必要转回广东来复习和备考。

如何实施3+X高考改革方案？

3＋X改革试验，牵涉到教育系统方方面面的工作，对高中办学的规模、效益，对普通高中阶段的课程方案、课时计划、教学管理、师资要求等都将产生深刻的影响。要做好这项改革工作，就要求广大教育工作者，尤其是高中教师和教育部门的负责人，对此项改革的目的、意义、发展方向以及工作的复杂性有充分的认识。实行3＋X改革的同时，还有一个高中会考问题不容忽视。要引导学生切不要选择了3＋X高考科目后，忽视会考科目的学习。学校要正确处理好会考和高考的关系，在确保学生会考过关的基础上，认真准备高考。

不需要。

某些院校的某些专业录取时是要看外语口试成绩的，例如北外，上外，对外经济贸易大学等院校的部分专业（英语，金融学，国际贸易）都是需要口试成绩，具体专业去翻那本“招生计划”，会有详细说明的。但是大部分理工类院校是不需要外语口试成绩的。

高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

扩展资料：

1、口试的对象：

报考外语专业或报考对外语有特殊要求的专业(省高招办在招生计划公布时注明)的考生。外语口试的题目由省教育厅自行命题。

2、口试的程序：?

外语口试试卷共6套，每半天使用一套题，每套题各包含3份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每份试题包括两部分: 一部分是“提问问题”；另一部分是“短文朗读”。每位考生口试总时间一般控制在3至5分钟。

3、口试的等级：

考生口试成绩由2至3位口试教师按试卷评判标准统一评估后填入记录表。 主考老师对考生语音面貌以及语言交流情况作出优、良、合格、不合格四个等级的评价。考生是否有口吃、大舌、嘶哑、方言过重也作为评判的根据。等级成绩并不计入学生高考总分，而是当成院校录取参考